二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步練習(xí)在實驗室里，二氧化碳常用_________與________（或__________，主要成分都是_________）反應(yīng)來制取?？偟幕瘜W(xué)方程式是：________________________________探究：實驗室里制取二氧化碳的裝置1.制取二氧化碳實驗步驟：（1）按照圖6-23所示連接裝置（你也可以選擇自己在課題2中所設(shè)計的裝置，但須經(jīng)教師同意），并檢查裝置的氣密性。（2）在試管里放入幾小塊大理石（或石灰石），然后小心地注入15ml稀鹽酸。立即用帶有導(dǎo)管的橡肢塞塞住管口，觀察試管里發(fā)生的現(xiàn)象，以及反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的顏色。過一會兒，檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳。如何驗滿？用玻璃片蓋住已收集滿二氧化碳的集氣瓶，備用。2.二氧化硪的性質(zhì)實驗6-3如圖6-14所示，將二氧化碳氣體慢慢的倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。實驗6-4如圖6-15所示，向一個收集滿二氧化碳的氣體的，質(zhì)地較軟的顏料瓶中加入1/3體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。顏色狀態(tài)氣味密度（與空氣比較）溶解性是否支持燃燒二氧化碳二氧化碳_______水。在通常狀況下，一體積水能溶解_______的二氧化碳氣體，_________會溶解的更多一些。生產(chǎn)_______等_______________就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？實驗6-5取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸，第二朵噴上水，第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察紙花的變色情況。然后將第四朵紙花取出，小心的用吹風(fēng)機烘干，觀察現(xiàn)象。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色。碳酸生成的化學(xué)方程式__________________________________________碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水。碳酸分解的化學(xué)方程式__________________________________________當(dāng)烘干時，碳酸分解，二氧化碳從溶液里逸出，所以紅色石蕊溶液又變成紫色二氧化碳能使澄清石灰水變白色渾濁，是因為______________________________?；瘜W(xué)方程式________________________________這個反應(yīng)可以用來___________________。（1）把一支短蠟燭固定在燒杯內(nèi)，點燃。拿起收集滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯內(nèi)緩慢傾倒二氧化碳，如圖6-24所示。觀察現(xiàn)象。想一想：這一實驗證明二氧化碳具有什么性質(zhì)？（2）向兩支試管中分別加入2ml蒸餾水，然后各滴入1～2滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象，并與靜置的試管中溶液的顏色進行對比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。注意：給試管里的液體加熱時，要不時地移動試管。另取一支試管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象。