人教版九年級上冊化學(xué)期末考試試卷一、選擇題。（每小題只有一個正確答案）1．2020年1月2日，世界衛(wèi)生組織正式將造成肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）”。該病可防可控，下列防控方法屬于化學(xué)變化的是（）A．外出佩戴N95口罩B．活性炭凈化飲用水C．開窗通風(fēng)保持空氣流通D．75%濃度酒精殺滅細(xì)菌2．奶奶在小商販那里買到一個銀手鐲，小紅認(rèn)為它可能是假的，準(zhǔn)備先拿磁鐵來吸一下。就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學(xué)探索中的（）A．假設(shè) B．實驗 C．觀察 D．做出結(jié)論3．實驗結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是（）A．B．C．D．4．現(xiàn)需稱取5.3g食鹽，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，下列操作正確的是（）A．調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡B．向右盤加入砝碼，使天平平衡C．向右移動游碼，使天平平衡D．減少左盤的食鹽，使天平平衡5．新冠肺炎疫情要求定期測量體溫。從微觀角度解釋體溫計受熱時水銀柱上升的原因是A．汞原子體積變大 B．汞原子數(shù)目增多C．汞原子間間隔變大 D．汞原子在不斷運動6．下列關(guān)于“物質(zhì)一用途一性質(zhì)”的說法不正確的是（）A．干冰—一制冷劑——升華吸熱B．氮氣一一食品防腐—一常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．氧氣——火箭發(fā)射——可燃性D．稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光7．2020年2月19日國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布了《新型冠狀病毒肺炎診療方案》，其中抗病毒治療推薦了α-干擾素、洛匹那韋/利托那韋、利巴韋林、磷酸氯喹及阿比多爾五種藥物。利巴韋林（C8H12N4O5）是廣譜抗病毒藥。下列有關(guān)該藥物的說法錯誤的是A．由四種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為244C．1個分子由29個原子構(gòu)成 D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為8:58．某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A．若x=8，則該粒子符號為O2-B．若x=10，則該粒子是原子C．若x=11，則該粒子是陽離子D．若x=12，則該粒子是由一個原子得到兩個電子而形成9．很多國家已停止使用含鉈的殺蟲劑。元素周期表中鉈的數(shù)據(jù)如圖，下列說法正確的是A．Tl元素是非金屬元素B．Tl元素的相對原子質(zhì)量是204.4gC．鉈原子的原子序數(shù)是81D．Tl原子的中子數(shù)為8110．鑭是一種稀土元素，有“超級鈣”的美稱。氧化鑭（La2O3）主要用于制造特種合金、精密光學(xué)玻璃、高折射光學(xué)纖維板等，氧化鑭中鑭元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+4 D．+611．根據(jù)物質(zhì)的分類來看屬于純凈物的是（）A．碘酒 B．潔凈的空氣 C．膽礬晶體 D．過氧化氫溶液12．下列對催化劑的描述正確的是（）A．催化劑可以增加生成物的質(zhì)量 B．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)保持不變 D．催化劑只是加快了化學(xué)反應(yīng)的速率13．大氣中二氧化碳含量的增加會引起全球氣候變暖。今年1月全球平均氣溫為13.14℃，成為自1880年有氣象記錄以來最熱的1月。下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識不正確的是（）A．結(jié)構(gòu)：由原子直接構(gòu)成 B．性質(zhì)：能與水反應(yīng)C．類別：非金屬氧化物 D．用途：用于滅火14．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A．原子中的中子帶負(fù)電荷 B．決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)C．原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目一定相同 D．原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上15．近年來我省各地陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊，為大家游玩提供了新的去處，觀景、摘菜、摘水果等豐富了大家的業(yè)余生活。下列有關(guān)說法正確的是（）A．方便生活，推廣農(nóng)莊使用一次性塑料餐盒B．就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效C．綠色出行，提倡乘坐公共交通工具D．為了增加水果產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥16．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰17．下列有關(guān)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法，正確的是（）A．只要反應(yīng)物為一種的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)B．生成物一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)C．化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和氧化反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型D．分解反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)，但化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)18．下圖是初中化學(xué)中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是（）A．裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭B．裝置②中，濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣C．裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度D．裝置④中，當(dāng)聽到尖銳的爆鳴聲時，表明氫氣已經(jīng)純凈19．在一個密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) B．乙物質(zhì)一定是催化劑C．參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4：1 D．反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g20．學(xué)習(xí)了一段時間的化學(xué)知識后，某興趣小組的同學(xué)對化學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行了討論，下列說法中正確的個數(shù)有（）①空氣質(zhì)量指數(shù)越小，說明空氣質(zhì)量越好②目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物有SO2、NO2、CO2和可以吸入的固體顆粒物等③使用試管夾時從試管口部往下套，夾在試管的中上部④蔗糖無腐蝕性，所以可以在量筒里配置蔗糖溶液；⑤為響應(yīng)“綠色化學(xué)”理念，應(yīng)禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品；A．2個 B．3個 C．1個 D．4個二、填空題21．聯(lián)合國確立2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，我國姜雪峰教授被選為硫元素代言人，請用表中給定元素完成下列化學(xué)用語：（1）硫元素：_____。（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物：_____。（3）核電荷數(shù)為13的元素的原子所形成的離子：_____。（4）核電荷數(shù)為6的元素和核電荷數(shù)為8的元素構(gòu)成的陰離子：_____。（5）在7號元素的氧化物中，標(biāo)出該元素的化合價為+5價：_____。（6）鹵水點豆腐時常用氯化鎂，構(gòu)成氯化鎂的基本微粒是離子，則Mg2+中右上角“2”的意義是_____。（7）元素具有相似化學(xué)性質(zhì)最主要的原因是原子的_____相同。22．資源的合理利用，有利于可持續(xù)發(fā)展。（1）云南部分偏遠(yuǎn)地區(qū)，村民的生活用水來源于地下水，生活中常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。（2）用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實驗，A試管中收集到的氣體是_____（填化學(xué)式）。該實驗所使用的電源是_____（填“交流電”或“直流電”）。（3）實驗過程中在水中加入Na2SO4的作用是_____，該實驗結(jié)果說明水由_____組成。（4）下列凈化水的過程，說法不正確的是_____（填序號）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾23．我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為________（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_________（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有__________性質(zhì)。（4）空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料，空氣中主要組分的沸點如下表：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（℃）﹣195.8﹣183.0﹣78.5工業(yè)制氧氣是根據(jù)空氣中液氧和液氮的_____________不同，此過程屬于_____________變化（填“物理”或“化學(xué)”）．將液態(tài)空氣升溫，最先逸出的物質(zhì)主要是___________（填化學(xué)式）。（5）空氣非常寶貴，所以我們要愛護(hù)空氣，防止空氣污染。在空氣污染檢測的五個項目中，除三大有害氣體和可吸入的空氣污染物還有臭氧，臭氧的化學(xué)式為________（填化學(xué)式）。24．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。（1）煤、_____和_____常稱為化石燃料。它們都含有碳元素，含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的_____排放，加劇了“溫室效應(yīng)”。（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：_____。（3）現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以，開發(fā)和利用風(fēng)能、_____等新能源成為越來越迫切的要求。（4）下列措施有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是_____（填序號）。A大量使用化石燃料B植樹造林，增大植被面積C將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用（5）用高壓水槍滅火的原理是_____。三、實驗題25．某科學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進(jìn)行了改進(jìn)：將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按下圖連接。裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1．關(guān)閉活塞，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2．然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3．在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強先上升后下降，再趨于穩(wěn)定。請回答：（1）數(shù)顯設(shè)備顯示，開始一段時間集氣瓶內(nèi)氣體壓強上升，這是因為溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_______所經(jīng)歷的時間。（3）在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為________（選填“V1﹣V2”、“V1﹣V3”或“V2﹣V3”）。（4）能否用鐵絲代替紅磷來完成該實驗________（填能或者不能）26．如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序為_____。（3）用D裝置檢驗氧氣時，驗滿的方法是_____。（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。制取干燥的氧氣的裝置組合是_____，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成紅色，原因是_____。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。四、科學(xué)探究題27．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，并進(jìn)行了一些探究活動，請你一同參與。（1）鐵絲在氧氣中燃燒實驗的示意圖如圖，圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____；集氣瓶中先放一些水的作用是_____。（探究一）：鐵絲燃燒是否需要純氧？（實驗內(nèi)容）：取直徑為0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的氧氣中實驗。實驗現(xiàn)象如表所示：O2%90%70%60%55%實驗現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功燃燒比70%弱，燃燒時間更短，實驗成功難以燃燒，只是發(fā)紅（結(jié)論1）：就0.38mm鐵絲而言，鐵絲燃燒對氧氣體積分?jǐn)?shù)的要求是_____（選填“＞”“=”或“＜”）55%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越_____。（填“劇烈”或“不劇烈”）；（討論）如果實驗中所用集氣瓶的容積為125mL，實驗時集氣瓶中需留25mL水，如果需收集100mL體積分?jǐn)?shù)為80%的氧氣，其操作方法是先在集氣瓶中裝_____mL水，然后用排水法收集，直到剩下25mL水。（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)計為20%）（探究二）鐵絲燃燒為什么會火星四射？（資料）生活中常見的鐵都不是純凈的鐵，都含有一定量的碳（設(shè)計與實驗2）小明將直徑都為0.38mm的純鐵絲和不同含碳量的鐵絲放入氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象記錄如表，請你分析完成下表：物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星_____（結(jié)論2）通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和含碳量_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。五、計算題28．將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g，求：①求生成二氧化碳的質(zhì)量？②石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？參考答案1．D【詳解】A、外出佩戴N95口罩過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、活性炭凈化水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。C、開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。D、酒精殺滅細(xì)菌過程中，細(xì)菌的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D。2．B【詳解】A、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，而不是假設(shè)，可能是假的，屬于假設(shè)，不符合題意；

B、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，符合題意；

C、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，而不是觀察，觀察包括觀察實驗現(xiàn)象等，不符合題意；

D、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，而不是做出結(jié)論，結(jié)論應(yīng)是假的或真的，不符合題意。

故選B。3．C【詳解】A、取用固體藥品時，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯誤；C、試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤；故選C。4．D【詳解】需稱取5.3g藥品，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加了5g砝碼，又將游碼移到0.3g處，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡。稱量時天平指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于5.3g，應(yīng)減少藥品。故選D。5．C【詳解】A、溫度升高時，汞原子自身的體積沒變，所以汞原子自身的體積變大，說法錯誤，故A錯誤；B、溫度升高時，汞原子的數(shù)目沒變，所以原子的數(shù)目增多，說法錯誤，故B錯誤；C、溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，體積增大，因為汞原子之間的間隔增大，說法正確，故C正確；D、不管受熱還是不受熱汞原子一直在不停地運動，并不是水銀柱上升的直接原因，說法錯誤，故D錯誤。故選C。6．C【詳解】A、干冰易升華，升華時能吸收大量的熱，可用于制冷劑，說法正確，不符合題意；B、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，用于食品防腐，說法正確，不符合題意；C、氧氣被用作火箭發(fā)射，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，說法錯誤，符合題意；D、稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光，可用于制霓虹燈，說法正確，不符合題意。故選：C。7．D【詳解】A、由利巴韋林的化學(xué)式可知，利巴韋林由C、H、N、O四種元素組成，此選項正確；B、利巴韋林的相對分子質(zhì)量為：12×8+1×12+14×4+16×5=244，此選項正確；C、1個利巴韋林分子由8+12+4+5=29個原子構(gòu)成，此選項正確；D、利巴韋林中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為（12×8）：（16×5）=6:5，此選項錯誤。故選D。8．D【詳解】A、若x=8，則該粒子對應(yīng)的元素是氧元素，帶有2個單位的負(fù)電荷，符號為O2-，選項A正確；B、若x=10，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該粒子是原子，選項B正確；C、若x=11，則該粒子是帶有一個單位正電荷的陽離子，選項C正確；D、若x=12，則該粒子是由一個原子失去兩個電子而形成，選項D錯誤。故選D。9．C【詳解】A、Tl元素是鉈的元素符號，鉈元素屬于金屬元素，此選項錯誤；B、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤；C、由表中信息可知，鉈原子的原子序數(shù)是81，此選項正確；D、Tl原子的原子序數(shù)是81，原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于的原子內(nèi)中子數(shù)，此選項錯誤。故選C。10．B【詳解】氧元素顯-2價，設(shè)鑭元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選：B。11．C【詳解】A、碘酒含有碘單質(zhì)和酒精等，屬于混合物，故選項錯誤；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物。故選項錯誤；C、膽礬晶體是五水硫酸銅，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故選項正確；D、過氧化氫溶液含有過氧化氫和水，屬于混合物，故選項錯誤；故選C。12．B【詳解】A、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變產(chǎn)物多少，錯誤；B、某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，有一種是最合適的，正確；C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，錯誤；D、催化劑是改變了化學(xué)反應(yīng)的速率，錯誤；故選B。13．A【詳解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A錯誤，符合題意。B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，故B正確，不符合題意。C、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，碳屬于非金屬元素，屬于非金屬氧化物，故C正確，不符合題意。D、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可用于滅火，故D正確，不符合題意。故選A。14．B【詳解】A、原子中的中子呈電中性，錯誤；B、決定原子種類的粒子是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；C、原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目不一定相同，錯誤；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，錯誤。故選B。15．C【詳解】A、一次性塑料餐盒會造成白色污染，故A錯誤；B、就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以產(chǎn)生煙塵和有害氣體，會造成空氣污染，故B錯誤；C、乘坐公共交通工具可以較少用私家車對空氣的污染，故C正確；D、化肥農(nóng)藥的大量使用會造成污染，不能為了增加產(chǎn)量而大量使用農(nóng)藥化肥，故D錯誤。故選：C?！军c睛】16．D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光；生成二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故D項正確；答案：D。17．B【詳解】A、反應(yīng)物為一種的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，如氧氣→臭氧；故選項錯誤；B、生成物一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如氧氣→臭氧；故選項正確；C、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型；故選項錯誤；D、分解反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水；故選項錯誤；故選B。18．C【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能用于實驗室測定空氣中氧氣的含量，故錯誤；B、過濾時，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故錯誤；C、木炭還原氧化銅需要高溫，裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度，故正確；D、若聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗；需要再檢驗時，用拇指堵住試管口一會兒，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再檢驗，以防止發(fā)生爆炸；若聲音很小，表示氫氣已純凈，故錯誤。故選C。【點睛】過濾的注意事項‘一貼二低三靠’。19．C【詳解】A、甲、丁質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g,丙質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；B、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能不參加化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；C、反應(yīng)中甲、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g+3g+5g+10g=6g+3g+x+9g，x=10g，故錯誤。故選C?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。20．C【詳解】①空氣指數(shù)越大，說明空氣質(zhì)量越差，空氣質(zhì)量指數(shù)越小，說明空氣質(zhì)量越好，正確；②目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物有SO2、NO2、CO和可以吸入的固體顆粒物等，二氧化碳不是空氣污染物，不計入空氣質(zhì)量評價項目，錯誤；③使用試管夾時從試管底部往上套，夾在試管的中上部，錯誤；④量筒用于量取液體體積，不能用來配制溶液，錯誤；⑤不可禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品，錯誤；故有1個正確，選C。21．SH2OAl3+每個鎂離子所帶正電荷數(shù)為2最外層電子數(shù)【詳解】（1）硫元素的元素符號為S。（2）水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，水的化學(xué)式為H2O。（3）核電荷數(shù)為13的元素是鋁元素，鋁原子的最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子而形成帶有3個單位正電荷的鋁離子。離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。因此鋁離子符號為Al3+；（4）核電荷數(shù)為6的元素是碳元素，核電荷數(shù)為8的元素是氧元素，二者構(gòu)成的陰離子是碳酸根離子。離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。因此碳酸根離子的符號為。（5）7號元素是氮元素，在氧化物中，氮元素顯+5價，氧元素顯?2價，所以二者組成的化合物是五氧化二氮?；蟽r的表示方法是在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。因此五氧化二氮中，氮元素顯+5價表示為。（6）在離子符號右上角的數(shù)字表示每個離子所帶電荷數(shù)，所以Mg2+中右上角“2”的意義是每個鎂離子帶2個單位的正電荷數(shù)；（7）元素具有相似化學(xué)性質(zhì)最主要的原因是原子的最外層電子數(shù)相同。22．肥皂水煮沸H2直流電增強水的導(dǎo)電性氫元素和氧元素B【詳解】（1）通常用肥皂水檢驗硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度。（2）電解水生成氫氣和氧氣，由“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，A試管的氣體體積較大，是H2；該實驗所使用的電源是直流電；（3）純水的導(dǎo)電性較弱，加入硫酸鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的。（4）A、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，選項說法正確；B、過濾只能除去水中難溶性的雜質(zhì)，選項說法錯誤；C、自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，選項說法正確；D、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，因此凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，選項說法正確。故選：B。23．0.94%B供給呼吸沸點物理變化N2O3【詳解】（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%。（2）A煤炭燃燒消耗氧氣，錯誤；B光合作用把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確；C人的呼吸是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，錯誤；故選B；（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有支持呼吸性質(zhì)。（4）工業(yè)制氧氣是根據(jù)空氣中液氧和液氮的沸點不同，此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；氮氣的沸點低，將液態(tài)空氣升溫，最先逸出的物質(zhì)主要是氮氣N2。（5）臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構(gòu)成的，化學(xué)式為O3。24．石油天然氣二氧化碳太陽能（地?zé)崮?、氫氣等）BC降低溫度到著火點以下【詳解】（1）煤、石油和天然氣常稱為化石燃料。它們都含有碳元素，含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的二氧化碳排放，加劇了“溫室效應(yīng)”。（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式是：。（3）人類正在開發(fā)、利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿?。?）A、大量使用化石燃料，化石燃料燃燒生成二氧化碳，增加二氧化碳含量，此選項不符合題意；B、植樹造林，增大植被面積，植物的光合作用可以把二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕?，降低大氣中的二氧化碳含量，此選項符合題意；C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，大量利用二氧化碳，可降低大氣中的二氧化碳含量，此選項符合題意，故選BC。（5）用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下。25．大于冷卻至室溫V1-V3不能【分析】紅磷在密閉空間中燃燒，在消耗氧氣的同時，會使氣體壓強發(fā)生變化，可能測定壓強的變化來判斷氧氣的消耗量的變化?！驹斀狻浚?）磷在空氣中燃燒放出熱量，溫度升高能使集氣瓶內(nèi)的氣壓增大，而燃燒消耗氧氣又使集氣瓶內(nèi)的氣壓降低，因此數(shù)顯設(shè)備上顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強先上升后下降，這是因為溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量大于氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。故填：大于；（2）反應(yīng)結(jié)束后，等溫度恢復(fù)到常溫，集氣瓶內(nèi)氣壓穩(wěn)定后讀數(shù)，對實驗結(jié)果才沒有影響。“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是：火焰熄滅后到溫度降低，使集氣瓶內(nèi)的溫度恢復(fù)到室溫（或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變或集氣瓶內(nèi)的氣壓保持穩(wěn)定）所經(jīng)歷的時間。故填：冷卻至室溫；（3）液體液面高度不一至，會產(chǎn)生壓強差對氣體體積產(chǎn)生影響，因此氣體反應(yīng)后剩余氣體的體積應(yīng)是兩容器內(nèi)壓強相等（即液面高度一至）時體積。實驗中加水至兩邊水面相平，內(nèi)外壓強相等，此時的氣體體積V3才是反應(yīng)后剩余氣體的體積。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為V1-V3。故填：V1-V3；（4）鐵絲能在氧氣中燃燒，但不能在空氣中燃燒，因此不能用鐵絲代替紅磷完成實驗。故填：不能?！军c睛】本題考查了測定空氣中氧氣含量的方法。根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)過程中氣體壓強的變化規(guī)律進(jìn)行分析解答。26．試管集氣瓶②③①④⑥⑤將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集