2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列敘述正確的是（）A．純合子測交后代都是純合子B．純合子自交后代都是純合子C．雜合子自交后代都是雜合子D．雜合子測交后代都是雜合子2．DNA復(fù)制的基本條件是（）A．模板、溫度、能量和酶B．模板、原料、能量和酶C．模板、原料、溫度和酶D．模板、原料、溫度和能量3．如圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A．卵原細胞既可以進行有絲分裂又可以進行減數(shù)分裂B．形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細胞是第二極體和卵細胞D．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下可能觀察到圖中三種物象4．人類基因組研究計劃的內(nèi)容包括遺傳圖譜、物理圖譜、序列圖譜和基因圖譜的繪制，其中序列圖譜繪制的是A．遺傳序列 B．蛋白質(zhì)序列 C．基因序列 D．核苷酸序列5．讓Aa的植株自花受粉，在所結(jié)的30粒種子中，表現(xiàn)出A性狀的有13粒，表現(xiàn)為a性狀的有17粒。對此正確的解釋是()A．減數(shù)分裂不正常 B．獲得的種子太少C．部分Aa的種子表現(xiàn)出A的性狀 D．這一比例不符合基因的分離定律6．下列哪項表示的是基因型為yyRr的個體產(chǎn)生的配子A．yy B．Rr C．yr D．Yr7．下列有關(guān)生物知識的敘述中，正確的說法有幾項①在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此變異為基因突變②非同源染色體上某片段的移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中③同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的④基因中一個堿基對發(fā)生改變，則生物的性狀一定發(fā)生改變A．1項B．2項C．3項D．0項8．（10分）下圖中甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，下列敘述不正確的是()A．①→②過程簡便，但育種周期長 B．②和⑥的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D．⑤和⑦過程的育種原理不相同二、非選擇題9．（10分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，請回答下列問題。（1）a、b、c所表示的三個過程依次分別是______，______，______。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________________（用圖中的字母回答）。（3）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_______。10．（14分）下圖1表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲～丁表示細胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu)，a～d表示相關(guān)物質(zhì)；下圖2表示該植物在最適溫度時，不同光照強度下光合作用速率的變化。請據(jù)圖回答：（1）圖1甲～丁中，發(fā)生光合作用光反應(yīng)的場所是____，物質(zhì)d表示____。（2）圖2中的____點時(填字母)，該植物凈光合速率為0。在C點對應(yīng)的光照強度時，限制光合作用速率進一步升高的主要環(huán)境因素是____。（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可適當降低大棚內(nèi)溫度，抑制圖1中____(填圖1中的甲～丁)兩種結(jié)構(gòu)的生理功能，以利于有機物的積累。（4）如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下12小時，接著放置在C點的條件下12小時，則在這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量(用CO2吸收量表示)為____mg。11．（14分）如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米（ddRR，兩對基因獨立遺傳）的幾種育種方式，請回答下列問題。（1）甲表示的育種方式是______，F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率為______。（2）通常通過乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低，這是因為______。（3）圖中丙、丁分別是對甲中F1植株花藥中的花粉細胞所迸行的操作．獲得植株B的育種方法是______；植株C的基因型可能有______種，其中與植株B相同的基因型有______。（4）如果丁中的花粉細胞均換成甲中F1植株的葉片細胞，則所形成的植株C為______倍體，基因型為______。12．下圖為細胞中某種生理過程的圖解。據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖表示遺傳信息的________________過程。（2）圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。（3）基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制____________的合成來控制______________過程，進而控制生物體性狀。（4）圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。（5）若④中最終含有51個組成單位，則③中與其對應(yīng)的部分含___________個堿基。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體．純合子能穩(wěn)定遺傳．雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳．純合子自交后代仍然是純合子，雜合子自交后代具有純合子和雜合子．解：A、純合子測交后代不一定是純合子，如AA×aa→Aa，A錯誤；B、純合子能穩(wěn)定遺傳，其自交后代都是純合子，B正確；C、兩雜合子雜交后代也有純合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C錯誤；D、雜合子測交后代也有純合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D錯誤．故選：B．考點：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型．2、B【解析】試題分析：DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制．解：DNA復(fù)制的基本條件是模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；同時遵循堿基互補配對原則．故選：B．考點：DNA分子的復(fù)制．3、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖，其中乙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。因此甲→乙表示有絲分裂，甲→丙表示減數(shù)分裂。卵原細胞可以通過有絲分裂增加卵原細胞的數(shù)目，又可以通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞，A正確；甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為與親代細胞相同，即AaBbXCXC，B正確；丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞，其分裂形成的子細胞是卵細胞和第二極體，C正確。根據(jù)丙細胞的不均等分裂可知，該蟾蜍的性別為雌性，所以應(yīng)該用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像，D錯誤。4、D【解析】

人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息；人類基因組計劃的內(nèi)容是繪制人類遺傳信息的地圖，包括遺傳圖譜、物理圖譜、、轉(zhuǎn)錄圖譜、序列圖譜和基因圖譜等?！驹斀狻侩S著遺傳圖譜和物理圖譜的完成，測序就成為重中之重的工作；DNA序列分析技術(shù)是一個包括制備DNA片段化及堿基分析、DNA信息翻譯的多階段的過程，通過測序得到基因組的核苷酸的序列圖譜，故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人類基因組計劃的目的和內(nèi)容，明確人類基因組計劃要繪制不同的圖譜，并根據(jù)不同的圖譜的含義分析答題。5、B【解析】

孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結(jié)合的機會相等；F2不同的基因型的個體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多等．據(jù)此答題。【詳解】讓Aa的植株自花授粉，后代性狀分離比應(yīng)為表現(xiàn)出A性狀:表現(xiàn)出b性狀=3:1，但該結(jié)果應(yīng)是在統(tǒng)計一定數(shù)量的后代后得出的，本題只涉及一棵植株，統(tǒng)計的種子數(shù)量太少，可能偏離分離比例，而不是減數(shù)分裂不正常，A錯誤，B正確；Aa種子應(yīng)都表現(xiàn)出A的性狀，C錯誤；一棵植株統(tǒng)計的結(jié)果可能偏離基因分離定律的分離比，但仍然符合基因分離定律，D錯誤?！军c睛】注意：孟德爾的性狀分離比是在后代數(shù)量足夠多的前提下得到的近似比。6、C【解析】

生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。因此，基因型為YyRr的個體能產(chǎn)生4種配子，即YR、Yr、yR、yr?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，y和y是位于同源染色體上的一對相同基因，而配子中不會出現(xiàn)一對同源染色體上的相同基因，A錯誤；R和r是一對等位基因，而配子中不會出現(xiàn)等位基因，B錯誤；y和r是一對非等位基因，由于非同源染色體的組合可同時出現(xiàn)在配子中，C正確；Y和r是一對非等位基因，但是該個體不含Y基因，因此配子中不會出現(xiàn)Yr，D錯誤。【點睛】本題考查減數(shù)分裂的過程，要求學生掌握減數(shù)分裂過程的特征，理解減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類，這是該題考查的重點；理解配子的產(chǎn)生原因是同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合的結(jié)果，結(jié)合題意中的基因型解決問題。7、D【解析】在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此變異為染色體變異，①錯誤。非同源染色體上某片段的移接在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中都有可能發(fā)生，②錯誤。同卵雙生兄弟之間的性狀差異主要是基因突變導致的，③錯誤?；蛑幸粋€堿基對發(fā)生改變，因為密碼子具有兼并性，生物的性狀不一定發(fā)生改變，④錯誤，A、B、C錯誤，D正確。8、B【解析】

據(jù)圖分析，①和②過程為雜交育種，該過程方法簡便，但是育種年限長，A正確；②過程發(fā)生了基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，⑥過程需要用秋水仙素處理幼苗，秋水仙素作用于細胞分裂前期，B錯誤；③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，C正確；⑤過程發(fā)生了基因突變，⑦過程育種原理是基因重組，D正確。二、非選擇題9、DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯c細胞核tRNA【解析】

圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程；e表示RNA的復(fù)制過程。其中d和e過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，a、b、c所表示的三個過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。（2）tRNA能運載氨基酸，核糖體是翻譯的場所，因此tRNA和核糖體同時參與的是翻譯過程，即c過程。（3）在真核細胞中，圖示a表示DNA復(fù)制過程，b表示轉(zhuǎn)錄過程，?故a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核。（4）tRNA上的反密碼子能特異性識別信使RNA上的密碼子，所以能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA。【點睛】本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學的知識準確答題。10、甲O2BCO2濃度丙和丁180【解析】

據(jù)圖分析：圖1表示光合作用與有氧呼吸的過程，其中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體；a是ATP，b是NADPH，c是二氧化碳，d是氧氣。圖2中，A點沒有光照強度，只能進行呼吸作用；B點為光補償點，此時光合速率與呼吸速率相等；C點表示光合速率達到了最大值。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，甲為葉綠體的類囊體薄膜，是光反應(yīng)的場所；物質(zhì)d是氧氣。（2）圖2中B點的二氧化碳吸收速率為0，表示此時的凈光合速率為0；C點時光合速率達到了最大值，且該植物在最適溫度下生長，所以此時限制光合作用速率進一步升高的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度。（3）如果遇到陰雨連綿的天氣，植物不能進行光合作用，可適當降低大棚內(nèi)溫度，以降低植物的呼吸作用，減少有機物的消耗，而有氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)（丙）和線粒體（?。﹥?nèi)。（4）根據(jù)題意分析，如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下12小時，則呼吸消耗量=12×5=60mg；接著放置在C點的條件下12小時，則該時間段凈積累量=20×12=240mg，因此在這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量(用CO2吸收量表示)為240-60=180mg?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的詳細過程，確定圖1中各個結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的名稱，并弄清楚圖2中各個點的生理學意義，明確實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。11、雜交育種1/3基因突變的頻率低且不定向單倍體育種9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】試題分析：（1）分析圖甲可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是不同優(yōu)良性狀的親本進行雜交得到子一代，子一代再自交，該育種方法是雜交育種，由遺傳圖解可知，DDRR×ddrr→DdRr→D_R_：D_rr：ddR_：drr=9：3：3：1，其中矮稈抗銹病植株的基因型是ddR_（1/3ddRR、2/3ddDd），純合子的基因型是ddRR，所以F2的矮稈抗銹病植株中，純合子所占的比率是1/3。（2）分析圖乙可知，培育矮稈抗銹病植株的過程是由射線照射純種矮稈不抗誘病植株，使其突變，從而得到矮桿抗銹病植株，該育種方法是誘變育種，其原理是基因突變，但是基因突變是不定向性的，且突變的頻率很低，所以獲得矮稈抗誘病植株的成功率羋很低。（3）圖丙過程對圖甲中F1植株花藥中的花粉細胞進行了離體培養(yǎng)，獲得植株B的育種方法是單倍體育種，得到的植株有4種基因型，都是純合子；圖丁過程是對圖甲中F1植株花藥融合細胞進行了離體培養(yǎng)，根據(jù)細胞兩兩融合，植株C