行為矯正原理與方法第一章演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有14頁\編輯于星期日優(yōu)選行為矯正原理與方法第一章現(xiàn)在是2頁\一共有14頁\編輯于星期日第一章緒論

現(xiàn)在是3頁\一共有14頁\編輯于星期日一、人類行為的定義:

1、行為就是人們所做所說2、行為具有一種或一種以上的測量尺度3、行為可以由別人或者行為人自己進(jìn)行觀察、描述和記錄4、行為對外界環(huán)境產(chǎn)生影響，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境（別人或我們自己）5、行為受自然規(guī)律支配6、行為可以是空開的，也可以是隱蔽的現(xiàn)在是4頁\一共有14頁\編輯于星期日L1、瑪莎坐在計(jì)算機(jī)前給父母寫信①這是一種行為②具備自然尺度（敲擊頻率、打字的持續(xù)時(shí)間）③是可觀察和測量的④對環(huán)境產(chǎn)生影響（屏幕上顯示出字幕）⑤是受自然規(guī)律支配的（之所以出現(xiàn)，是因?yàn)橄惹皩W(xué)了在鍵盤上敲擊會(huì)導(dǎo)致屏幕上顯示字母）現(xiàn)在是5頁\一共有14頁\編輯于星期日L2、嬰兒躺在床里大聲哭鬧，于是，他的母親抱起他，給他喂奶。①是自然尺度的行動(dòng)②可被人觀察的③哭鬧→抱起喂奶，成為某種自然規(guī)律④哭鬧行為的環(huán)境影響作用現(xiàn)在是6頁\一共有14頁\編輯于星期日二、行為矯正的定義行為矯正是屬于對人類行為進(jìn)行分析和矯正的心理學(xué)領(lǐng)域現(xiàn)在是7頁\一共有14頁\編輯于星期日三、行為矯正的特點(diǎn)1、研究領(lǐng)域集中于人的行為

行為過度和行為不足時(shí)行為矯正程序和方法的主要應(yīng)用對象。①行為過度：過多的某一種行為。個(gè)體希望在頻率、持續(xù)時(shí)間或者強(qiáng)度方面有所減少的令人不快或不合需要的目標(biāo)行為。②行為不足：過少的某一種行為。個(gè)體希望在頻率、持續(xù)時(shí)間或強(qiáng)度方面有所增加的令人愉快或令人向往的目標(biāo)行為?，F(xiàn)在是8頁\一共有14頁\編輯于星期日2、程序和方法以行為學(xué)原理為基礎(chǔ)3、行為矯正強(qiáng)調(diào)當(dāng)前環(huán)境時(shí)間的重要性4、行為矯正對行為矯正程序進(jìn)行精確的描述5、行為矯正通常由日常生活的人們實(shí)施6、行為矯正強(qiáng)調(diào)對行為改變的測量7、行為矯正不再將過去的時(shí)間作為引發(fā)行為的原因加以重視8、行為矯正拒絕對行為的潛在動(dòng)因進(jìn)行假設(shè)現(xiàn)在是9頁\一共有14頁\編輯于星期日四、行為矯正的歷史起源伊萬.P.巴普洛夫（IvanP.Pavlov，1849-1936）經(jīng)典條件反射現(xiàn)在是10頁\一共有14頁\編輯于星期日現(xiàn)在是11頁\一共有14頁\編輯于星期日愛德華.L.桑代克（EdwardL.Thorndike，1874-1949）效果定律現(xiàn)在是12頁\一共有14頁\編輯于星期日約翰.B.華生（JohnB.Watson，1878-1958）

在心理學(xué)中開展了稱為行為主義的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在是13頁\一共有14頁\編輯于星期日B.F.斯金納（B.F.Skinner,1940