本文格式為Word版，下載可任意編輯——那一瞬間我笑了特別是其中的話題作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的閱讀的那一瞬間我笑了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一瞬間我笑了作文一

“加油！六（7）班加油！〞在一聲聲吶喊和加油聲下，我們迎來了我校春季運(yùn)動會，這也意味著是我們六年級畢業(yè)班最終一次拼搏，這不，大家正在為班級而奮斗。

嚴(yán)肅的升旗儀式后，跳長繩比賽卷土而來。雖然現(xiàn)在還沒開始，但運(yùn)動員們還是練習(xí)的異常猛烈。在短暫的十幾分鐘后，輪到我們大展身手的時刻了?！班健曤S著哨聲令下，所有在場的同學(xué)們都屏住呼吸，神經(jīng)都似乎繃緊了。長繩開始閃電般的上下騰躍，我們班的隊(duì)員不管三七二十一，靈活地闖進(jìn)闖出，完成騰躍。那動作是那樣利索干脆。大家一個連著一個，猶如長龍般的騰躍，贏得了全班人的喝彩。一分鐘如一滴水滴進(jìn)大海里一般閃過，當(dāng)哨聲再次響起時，大家的目光都投向了裁判員，每個人的手里都捏了把汗，當(dāng)裁判員說出成績是243個時，大家都?xì)g呼雀躍，沒有一個人不是沉浸在喜悅之中。雖然對于全年級段來說，我們的成績不算什么，但是不管怎么樣，眾在參與，我們也盡力了！

窗外的雨蒙蒙地下著，“攻勢〞越來越猛，絲毫沒有停下的意思，這一天便是運(yùn)動會的最終一天，也是最有刺激性的一天。就在這樣的陰陽交織的天氣里，男子組1500米的比賽拉開了序幕。我們班的章晉豪和林志遠(yuǎn)在隊(duì)伍中脫穎而出，個個不甘示弱，決心要“一取前辱〞，讓其他班對我們刮目相看。比賽將近開始，大家的眼神都直刷刷的朝氣槍那兒瞟，“砰——〞在槍聲響起的霎那，整個賽場即刻沸騰起來，加油助威聲響徹云宵，此起彼伏。運(yùn)動員們一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，都在暗暗較勁?！傲种具h(yuǎn)加油！〞“章晉豪加油！〞……在同學(xué)們的吶喊下，他們越來越有勁兒，不斷地向前沖刺。在漫長的道路上，蒙蒙細(xì)雨浸透著他們的肢體，這時，在隊(duì)伍中有三個人棄權(quán)在外。但我們班的運(yùn)動員仍舊堅(jiān)持著，咬緊牙關(guān)，加快了步伐。一圈又一圈的長跑，他們此時已經(jīng)汗流浹背，臉上淌著的，不知是雨水還是汗水。辛苦勞累使他們落在了最終，可是他們不氣餒，努力拼搏著，仿佛心里燃燒著一把斗志的火，那樣頑強(qiáng)不懈，那樣頑強(qiáng)不屈！近了，近了，更近了，現(xiàn)在是最終100米的沖刺，大家沖動萬分，運(yùn)動員們似乎是受到了渲染似的，如一支離弦的箭到達(dá)了終點(diǎn)。我們歡呼著，也被深深的感動著，他們就是運(yùn)動場上的真英雄！

運(yùn)動會就此落下了帷幕，但我們還在久久的留戀著，留戀著那最終一次精彩地瞬間，終極七班，加油！

那一瞬間我笑了作文二

俗話說“笑一笑，十年少〞。我曾見過爸爸嚴(yán)肅的笑，見過爺爺慈祥的笑，見過奶奶歷盡滄桑的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真無邪的笑，表弟頑皮的笑，同學(xué)們豪爽的笑……惟獨(dú)老師那令人昂揚(yáng)的笑令我至今難忘。

宋老師是從二年級開始教我們班的，一直到四年級我才離開了她，可以說宋老師是我從一年級到四年級認(rèn)為最別具一格的老師和班主任。

就拿我剛到那里來說吧。宋老師并沒有像其它老師一樣說什么新學(xué)期祝詞，而是板著臉。然后對我們說了一大堆這一學(xué)期的目標(biāo)要求，要成為衛(wèi)生第一、看書第一、學(xué)習(xí)第一，分?jǐn)?shù)更是要第一。

由于班主任宋老師是語文老師，所以，我們語文抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽！每天除了玩，還是玩。把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，置之不理。老師對此總要大發(fā)雷霆，我們也總跟著受到連累。

記得有一次，某個同學(xué)測試很差，結(jié)果被老師批評教育了整整一天。但是，那個同學(xué)卻不當(dāng)回事。我看不下去了，最終決定幫助老師去開導(dǎo)開導(dǎo)那個同學(xué)。

那些個同學(xué)在老師和我的`幫助下，成績有了起色。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來——點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血沒有白費(fèi)，最終讓同學(xué)們學(xué)習(xí)個個都“good〞。其實(shí)，老師這一切其實(shí)都看在眼里，不說出來，是為了不讓我們驕傲。

就這樣持續(xù)了幾個星期，那天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了期中考試。在那次考試中，同學(xué)們比以前更認(rèn)真了大量。

皇天不負(fù)有心人，那次，我們班考了全鎮(zhèn)其次名。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉，教室里即刻發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲。

老師終究笑了，她笑得多么開心，多么幸福。

那一瞬間我笑了作文三

每當(dāng)晚風(fēng)吹佛的時候，那個定格在腦海的美好瞬間，又在我眼前浮現(xiàn)了是一個暑假，炎炎烈日，可我卻像現(xiàn)在這樣涼快，多想再重溫那美好的一刻。

思緒放飛，時光倒流，回到從前……

“海！是海！好美呀！〞浪花拍打著我的腳，輕輕的，柔柔的。第一次見到海的我，像個剛出世的嬰兒，希奇的看著眼前的一切。我向海奔了過去，讓全身浸在水里，享受烈日下的酷爽。

我像魚兒似的四處游，在水里搬鵝卵石；用沙子和海草筑城池；躺在泳圈上打個小旽兒……。我盡情的享受海的擁抱。

“試試這種刺激的游戲，來吧！〞我爬到爸爸的背上，他在水上游，我像坐在小船上一樣，不時大叫一聲，多么好玩??！媽媽慈祥的看著我們，不時提醒一句：“防備點(diǎn)，別掉下來！〞然后發(fā)出幾聲清亮的笑聲。爸爸也似乎回到了孩童時代，往日往往疲憊不堪的他竟然也會玩起嬉水的游戲！媽媽的臉上洋溢著甜甜的.笑，皺紋也不見了，這多么巧妙呀！爸爸說：“媽媽又年輕了！〞……

快樂聲與水聲融為一體了。然后從海里出來，爬在沙灘上，享受著海浪的撫摸，數(shù)星星似的數(shù)著鵝卵石……突然發(fā)現(xiàn)燦爛的“寶石〞，一種從未有過的高傲感涌上心頭。

思緒再一次飛回，時光回到現(xiàn)在……

此時我看著遠(yuǎn)方，哦！不經(jīng)意間晚風(fēng)的涼快不在了。取而代之的是一個寒冷、風(fēng)兒吼叫的夜晚。

那一瞬間我笑了作文四

經(jīng)過寒來暑往，大量事已在我記憶中抹去，多少個日日夜過去了，但小時候的故事仍像一篇日記一樣，寫了就無法抹去。

那是一個星期五的下午，暴風(fēng)驟起、春雷滾滾、大地昏黃，不久便下了暴雨，周轉(zhuǎn)的樹開始左搖右晃，不少人的衣服已被大風(fēng)掀起，走路像蹣跚學(xué)步的幼兒。

“哇——〞一聲，只見我們班一個弱不禁風(fēng)的女孩突然大哭起來，原來由于她的家人今天要加班，自己衣服穿的少，又沒帶雨傘，她沒法回家。我想：怎么辦？我?guī)У挠陚闶中?，容不下兩個人，幫不她……正當(dāng)我躊躇不決時，我們的最嚴(yán)肅老師——趙莉老師脫下自己的外套給了她穿，把自己的傘給了她并對她說：“別怕，我送你回家。〞我心想：嚴(yán)肅的老師其實(shí)也有溫柔的一面。她抽泣著說：“老師，那你會淋雨的，我會浪費(fèi)你的時間，我自己回去吧！〞我突然想起了幾天前的雨衣一直忘了事回家。于是，我便拿出自己心愛的雨衣給老師穿，女孩即刻熱淚盈眶，說：“你們都為了我能回家而伸出救援的手，感謝你們。〞

回家后，老師在微信上發(fā)了描寫我的一些片段，我的姑姑看到微信后一個勁兒表揚(yáng)我，我覺得內(nèi)心無比高興！

那一瞬間我笑了作文五

生活中，有人往往會說幸福離我們很遙遠(yuǎn)，對于這一說法，我是不贊同的。生活中其實(shí)四處都存在著幸福，只不過需要你認(rèn)真去體會而我就感覺到了幸福。

我是一名初中生，學(xué)校早上上課都十分早，7點(diǎn)準(zhǔn)時上早讀，我們6：50就得到校。媽媽每天早上都要早比我起來半個小時甚至一個小時，為我準(zhǔn)備精致的早餐。我曾經(jīng)提議過，要不我在外面買，這時媽媽說，外面買的哪有自己做得好，也不清白。于是我就放棄了。每天早上，我都吃的飽飽的，穿的暖暖的去學(xué)校，我的心也是暖暖的，精力十足的去上課。當(dāng)看到別的同學(xué)買早餐時，那一瞬間，我感到幸福，由于我擁有這樣的好媽媽。

我媽不是本地人，每隔兩年我們?nèi)胰司鸵ノ揖司思疫^年，終究兩年時間沒見面了，怪想念的。我和弟弟、姥爺坐在炕上，看著電視，不時還談一談電視機(jī)里的內(nèi)容。廚房里不時傳出鍋勺瓢敲打的聲音，媽媽和舅媽在廚房里做著香噴噴的飯菜，兩人十分派合，盡管兩年不見，但也不生疏，終究兩人經(jīng)常聯(lián)系著，媽媽從來都不說舅媽什么不好，可見兩人關(guān)系十分好。爸爸和舅舅在另一個房間里，兩人交談甚歡。

飯好了，圍坐在圓桌旁相互夾著菜給對方，并且還談著話，而我們小孩子就一直在那兒吃，迫不及待地吃肉，畏懼別人搶過去，形成一幅家庭和氣的畫面。那一瞬間，我感到幸福。

爸爸媽媽經(jīng)常吵架，每次都吵的不可開交，直到誰也不理?？煽傆幸环?，在過不久之后就會低頭認(rèn)錯向?qū)Ψ降狼?，而另一方就會立馬原諒對方，他們又和好如初了。雖然，他們常吵架，可他們也很幸福，有時忘掉了我的存在，如膠似漆地?？吹竭@幅場景，我也表示很無奈，可是也沒方法，不過我也是很高興的，由于家庭和諧??！那一瞬間，我感到無比幸福。

幸福是無處不在的，一件小事，一頓飯，去看一場電影……都表達(dá)了幸福。所以認(rèn)真觀測，幸福是很簡單的。

那一瞬間我笑了作文六

瞬間

我是一只小鳥，

擦過枝頭，

謳歌春曉。

飛過田野，

越過山坳，

帶著開心去尋覓……

尋覓什么？

原來是陽光照射下的小小鳥巢！

瞬間的喜悅定格為永遠(yuǎn)的美好。

我是一只小船，

漂過河流，

繞過山巒。

迎著風(fēng)兒，

揚(yáng)起白帆！

帶著希望去摸索，

摸索什么？

原來是深海尋寶的秘方！

讓瞬間的感悟變?yōu)槿≈唤叩膶毑亍?/p>

讓瞬間的美好化為不斷求索的希望之光！

那一瞬間我笑了作文七

以前我們班早讀亂亂的，小老師站在講臺上喊破了喉嚨，大家也各玩各的，各說各的，亂成一鍋粥，現(xiàn)在，我們班變了，自從我們班變成“六人小組〞，我們班就變得特別整齊有序，競爭十分猛烈，生怕給小組拖后腿。

星期五的早晨，我伴著音樂走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳際，看，我們組只有組長李若愉到校，但她已經(jīng)交了作業(yè)，開始讀書了；看，第七組組員已經(jīng)全部到齊了，他們個個都在讀書，沒有一個人說廢話；看，其次組有的在讀書，有的在交作業(yè)，但是沒有人說廢話。就樣的早讀多令人昂揚(yáng)??！我也被怨們感染了，也拿起語文書，投入的讀起來，這真是一個整齊有序、充滿活力的班級呀！

這時，老師笑咪咪走進(jìn)教室，拍擊了三下掌，全班立刻放下書，面向老師，手放在腿上，挺胸直背地坐著，老師發(fā)話了：“我讓語文課代表陳謹(jǐn)帆去四年級各個班巡查，現(xiàn)在請陳謹(jǐn)帆來告訴大家一個好消息！〞陳謹(jǐn)帆大步流星走上講臺，興奮地說：“我發(fā)現(xiàn)，全年級五個班，我們班早讀最好！〞，原來我們班表現(xiàn)這么好，我們一定要把這次早讀的氣氛，延續(xù)下去！

有一次，我經(jīng)過哥哥班，看見他們班也學(xué)我們擺了“六人小組〞，我又經(jīng)過一年級小弟弟小妹妹們的班級，看見他們也變成了“六人小組〞，我們班真是起了個好的帶頭作用！

我祝愿全校班級也像我們班早讀紀(jì)律那樣好！

那一瞬間我笑了作文八

父愛如山這句話是稱贊父親的，如今，我想給愛戴的父親鞠一個躬，并送上一句：您辛苦了！

那是一個初冬的下雨天，刺骨的北風(fēng)夾著細(xì)雨迎面掃來，本來寒冷的冬天又增加了幾分寒意。星期四的上午有美術(shù)課，從家里帶來的報(bào)紙準(zhǔn)備在美術(shù)課上用，不防備被雨水打濕。你可能會想，可以晾干啊，可是下雨天，沒法晾。又去問同學(xué)借，無奈他們也只帶了一張報(bào)紙，我像泄漏了氣的皮球坐在椅子上，托著下巴想了一會兒，決定用手表電話給爸爸打電話，我對他說：“快！我急需一、二份報(bào)紙！〞也不等他同不同意，就立刻掛斷電話，頭望窗外，殷切地期盼著爸爸給我送報(bào)紙。在收作業(yè)的時候，看到了熟悉的身影：一個體形微胖，修剪著清白利落的平頭，鼻梁上騎著一副眼鏡，頂著被寒風(fēng)凍得通紅的大鼻子，面帶可親的微笑，穿著合身的西裝，他就是我的父親。他的西裝上沾滿了雨水，雨水順著發(fā)際往下滴，鏡片已經(jīng)被大量小水珠覆蓋，臉上尚著雨水，只見他用手推了一下鏡框，說：“拿著！〞還沒來得及說聲“感謝，〞他已揚(yáng)長而去。望著漸行漸遠(yuǎn)的背景，只覺得鼻子酸酸的，此時，我的心像打翻了五味瓶，有一種說不出的滋味！

父愛就像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨；宛如一股殷實(shí)的力量，在身后靜靜地支撐著我；在跌倒時攙扶你起來；在哭泣時耐心地安慰你；在做錯事時細(xì)細(xì)地為你講解為人之道。我想在這里大聲的說一句：“爸爸，我愛你！〞

那一瞬間我笑了作文九

“梨花香，纏著衣角擦過熙攘，復(fù)悄入紅簾深帳，中止頭黃麗逗趣兒細(xì)風(fēng)繞指淌。坐船舫，蘭漿撥開霧靄迷茫，不覺已一日過半，入眼得蔥郁風(fēng)光系數(shù)泛了黃〞坐在床邊，聽著歌，望著天上那輪明月，我出神思考著：幸福在哪里可以找到？

思緒百轉(zhuǎn)，卻找不到答案，慕然看見桌子上放著一杯酸奶。咦？什么時候多出來的？屋外不時傳來媽媽刻意壓低的聲音。哦，是媽媽放的吧！她進(jìn)來的時候女兒在思考，她便不忍打攪女兒，于是就放下杯子出去了。那一刻她望向女兒的眼神一定有欣慰，疼惜還有一抹淡淡的幸福。原來幸福，也在我的身邊。

昭君出塞，世人皆想昭君一介女流，定是極為不情愿。我想，年輕貌美的昭君在聽到這個消息是確定會驚詫，但她卻選擇去往蕭瑟的大漠，度過余生，想來是哪般冰清玉潔的人兒，厭倦了宮中的心機(jī)和算計(jì)，想遠(yuǎn)離吃人的皇宮吧！當(dāng)她出塞的時候，她轉(zhuǎn)身看向深厚的都城，文武百官，皇帝嬪妃，無一不在目送著她，昭君釋然一笑，她在也不會踏入這都城之中，不用卷入風(fēng)波之中。我想，那時的昭君，心里也是幸福的吧！原來幸福，也在一念之間。

前幾日看了一部動畫電影，女主角由于破壞了天地法則讓她的世界遭到洪災(zāi)，無數(shù)的人死在了這場洪災(zāi)中，有法力的人抵御著洪水。所有人臉上都是絕望與畏懼，當(dāng)又一輪洪水來臨時，我看到一對戀人，作為族中的精英，他們毫不躊躇的站在了前線。其中一個舉起手釋放乏力，而另外一個則握住了他的手。那一刻，此處無聲勝有聲，在世界快要崩塌之前，他們牽著的手，一定讓對方很幸福吧！原來幸福，也在動漫之間。

幸福有時很快就消失了，快的讓人幾乎感覺不到。但是，那一瞬間的幸福，一定很溫暖吧！

那一瞬間我笑了作文一十零

成功，有時不單單靠聰明才智，還要靠非凡的毅力；有時不僅僅靠天才般的智商，還要靠永不放棄的傻勁。

我們每學(xué)期會有一兩天上勞動實(shí)踐課。我是第一次上，所以有些興奮也有些緊張。老師讓我們學(xué)制作粉筆雕。顧名思義，粉筆雕就是把粉筆雕成各種形狀。老師讓我們雕的四件物品中，最難得便是粉筆笛。由于要用相當(dāng)細(xì)的針從粉筆側(cè)面中心一直打通至對面，還要在上面鉆七個眼。稍有不慎，粉筆就會斷。我們都認(rèn)認(rèn)真真地制作著。我先鉆眼，在笛上鉆眼得用注射針頭。我想也沒想，用針扎下去，粉筆便斷了。我便想先打通粉筆，可是用力輕了就絲毫傷不到粉筆，用力稍重它就斷了。我灰心了，便開始想“鬼招〞。我把粉筆兩邊的中心各扎一個小眼，再扎七個吹孔，得意洋洋地上交了作品。老師若不細(xì)心看是看不出漏洞的。不出所料，我的作品蒙混過關(guān)了。接下來，我便無事可干了，偶然間發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正認(rèn)真制作著笛子。為了知道如何打通粉筆，我便