2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物的基因型為AaBb,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體,這三個(gè)極體的基因組成是()A．AB．ABab B．AB．a(chǎn)B．Ab C．a(chǎn)B．a(chǎn)B．a(chǎn)B D．Ab.aB．a(chǎn)B2．對(duì)一個(gè)基因的正確描述是①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子結(jié)構(gòu)首先是由摩爾根發(fā)現(xiàn)③它決定某一遺傳性狀或功能④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④3．某蛋白質(zhì)有3條肽鏈組成，共有200個(gè)肽鍵，則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是（）A．203、200、3 B．200、197、200C．203、203、3 D．203、200、2034．如果做一個(gè)實(shí)驗(yàn)要測(cè)定藻類植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡(jiǎn)單的方法是（）A．糖類的生成量B．二氧化碳吸收量C．氧氣釋放量D．五碳化合物的生成量5．薩頓推論出基因位于染色體上所運(yùn)用的科學(xué)方法是A．假說——演繹法 B．歸納法 C．類比推理法 D．同位素示蹤法6．基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過程中，B與b的分開，發(fā)生在（）①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞變形成為精子A．②B．③C．①D．④7．一個(gè)染色體組應(yīng)當(dāng)是A．配子中的全部染色體 B．體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半C．來自父方的全部染色體 D．二倍體生物的配子中的全部染色體8．（10分）細(xì)胞分化過程中不會(huì)出現(xiàn)（）A．細(xì)胞形態(tài)的變化 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化C．細(xì)胞功能的變化 D．遺傳物質(zhì)的變化二、非選擇題9．（10分）如圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細(xì)胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________，產(chǎn)生冷覺的A是____________。（2）當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的______調(diào)節(jié)機(jī)制。（3）由胰島細(xì)胞分泌的激素④是_____________，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是___________。（4）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的_________增多，由垂體釋放，作用于______________，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。10．（14分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A所示全過程在遺傳學(xué)上稱為___________，在人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的過程有___________（填序號(hào)）。圖B所示的復(fù)制方式稱為___________。（2）圖E所示分子的功能是___________________________。（3）能完成圖A中③的生物需要的特殊的酶是________________。（4）豌豆的圓粒和皺粒與細(xì)胞內(nèi)的淀粉分支酶有關(guān)，這說明基因?qū)υ撔誀畹目刂剖莀_____________________________________________________________________________。11．（14分）分析下圖，回答有關(guān)問題：(1)圖中B是________，G是________。(2)圖中E和F的關(guān)系是________。(3)F的基本組成單位是圖中的________，共有________種。(4)通常情況下，1個(gè)H中含有________個(gè)F,1個(gè)F中含有________個(gè)E,1個(gè)E中含有________個(gè)D。(5)在D構(gòu)成的鏈中，與一分子B相連接的有______________分子C和______________分子A。12．如圖是果蠅體細(xì)胞中染色體組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）該果蠅是___性果蠅，體細(xì)胞中有___對(duì)同源染色體，其中有___對(duì)常染色體。（2）該細(xì)胞中有___個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組有染色體數(shù)___條。（3）一個(gè)染色體組所包含的染色體分別是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

卵細(xì)胞的形成過程：卵原細(xì)胞（基因AaBb）初級(jí)卵母細(xì)胞（基因型為AAaaBBbb）次級(jí)卵母細(xì)胞（基因型為aabb）+第一極體（基因型為AABB）1個(gè)卵細(xì)胞（基因型為ab）+3個(gè)極體（基因型為AB、AB、ab）。【詳解】減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因型為AaBb的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ab的卵細(xì)胞，則次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為aabb，其分裂產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)第二極體的基因型均為ab；與次級(jí)卵母細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的第一極體的基因型為AABB，其分裂產(chǎn)生的兩個(gè)第二極體的基因型均為AB。因此，三個(gè)極體的基因型分別是AB、AB、ab。綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的具體過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期；掌握卵細(xì)胞形成的具體過程，能根據(jù)題干中卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞的基因組成推測(cè)極體的基因型。2、B【解析】試題分析：①基因是DNA分子上特定的片段，是具有遺傳效應(yīng)的片段，①正確；②它的分子結(jié)構(gòu)首先由沃森和克里克發(fā)現(xiàn)，②錯(cuò)誤；③基因通過控制蛋白質(zhì)的合成決定某一遺傳性狀或功能，③正確；④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)會(huì)由于條件的改變而發(fā)生變化，④錯(cuò)誤，則正確的描述是①和③，故選B考點(diǎn)：本題考查基因的概念及DNA和基因的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。3、A【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)。氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示。在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量；③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基?！驹斀狻扛鶕?jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，可知氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=200+3=203；生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=200；由于一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以3條肽鏈中游離的氨基數(shù)至少有3個(gè)。

故選A?！军c(diǎn)睛】本題需要準(zhǔn)確掌握氨基酸的相關(guān)計(jì)算。4、C【解析】試題分析：本題考查光反應(yīng)的物質(zhì)變化。光反應(yīng)包括：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫（H2O→2[H]+1/2O2）②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP是否進(jìn)行光反應(yīng)，最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法是氧氣釋放量，答案選C。A、C、D屬于暗反應(yīng)，不選?？键c(diǎn)：光反應(yīng)的過程。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握光合作用的相關(guān)分反應(yīng)式，問題就迎刃而解。5、C【解析】

本題考查基因在染色體上的探索歷程，解答本題的關(guān)鍵是掌握薩頓提出了“基因位于染色體上”的假說的過程?！驹斀狻克_頓將看不見的基因與看得見的染色體行為進(jìn)行類比，發(fā)現(xiàn)兩者的行為存在明顯的平行關(guān)系，進(jìn)而提出“基因位于染色體上”的假說，由此可見，薩頓采用了類比推理法，綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

B與b為同源染色體上的等位基因，在不考慮染色體交叉互換的情況下，等位基因B與b在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體分離而分離，發(fā)生在②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)期，A項(xiàng)正確；B與B、b與b為姐妹染色單體上的相同基因，在減數(shù)第二次分裂的后期隨姐妹染色單體分離而分離，發(fā)生在③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)期，B項(xiàng)不符合題意；而精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制和染色體復(fù)制，精細(xì)胞變形成為精子時(shí)期沒有發(fā)生染色體和基因變化，故C、D項(xiàng)也不符合題意。7、D【解析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．【詳解】A、一個(gè)染色體組是指二倍體配子中的全部染色體，多倍體配子中的全部染色體多于一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；

B、多倍體體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半多于一個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；

C、染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體，不一定全部來自父方或母方，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)染色體組是指二倍體配子中的全部染色體，它們?yōu)橐唤M非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，D正確．

故選：D．8、D【解析】

在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，所以在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的數(shù)量、遺傳物質(zhì)不變，D選項(xiàng)符合要求。二、非選擇題9、下丘腦大腦皮層反饋胰高血糖素胰島素抗利尿激素腎小管【解析】

分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞；①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。【詳解】（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦；根據(jù)以上分析已知，圖中A表示大腦皮層。（2）分析可知圖中B為垂體，①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素，當(dāng)③（甲狀腺激素）作用于下丘腦和B（垂體）時(shí)，是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。（3）根據(jù)以上分析已知，激素④是由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，具有升血糖的作用，與之具有拮抗關(guān)系的激素是胰島素。（4）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，水分散失減多，所以抗利尿激素的分泌量增加，促進(jìn)腎小管和結(jié)合管對(duì)水分的重吸收。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)以及甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而判斷圖中各個(gè)數(shù)字和字母代表的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的名稱。10、中心法則③④半保留復(fù)制攜帶運(yùn)輸氨基酸、識(shí)別密碼子逆轉(zhuǎn)錄酶基因通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀【解析】

圖A中①為DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是逆轉(zhuǎn)錄，④是RNA復(fù)制⑤是翻譯。圖B代表DNA復(fù)制過程，圖E是tRNA的結(jié)構(gòu)圖?！驹斀狻浚?）圖A所示全過程是遺傳信息的流動(dòng)過程，在遺傳學(xué)上稱為中心法則。在人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的過程有③逆轉(zhuǎn)錄和④是RNA復(fù)制。圖B所示的復(fù)制是DNA復(fù)制，方式為為半保留復(fù)制。（2）圖E是tRNA，具有攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體并且識(shí)別密碼子的作用。（3）③是逆轉(zhuǎn)錄的過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用。（4）豌豆的圓粒和皺粒與細(xì)胞內(nèi)的淀粉分支酶有關(guān)，這說明基因?qū)υ撔誀畹目刂剖腔蛲ㄟ^控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀。【點(diǎn)睛】中心法則中的逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制的過程只能發(fā)生在某些病毒感染的宿主細(xì)胞中。11、脫氧核糖蛋白質(zhì)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段(或F上有許多E)D4種1許多許多12【解析】

分析題圖，題圖是染色體的構(gòu)成概念圖，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，則B是脫氧核糖，C是含氮堿基（A、T、G、C），D是脫氧核苷酸，F(xiàn)是DNA，G是蛋白質(zhì)。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中的B是脫氧核糖，G是蛋白質(zhì)。（2）圖中E和F分別是基因和DNA，基因（E）是具有遺傳效應(yīng)的DNA（F）片段。（3）題圖中的F是DNA，構(gòu)成DNA的基本組成單位是圖中的D脫氧核苷酸，由于所含含氮堿基有A、T、G、C4種，因此脫氧核苷酸有4種。（4）通常情況下，1個(gè)H（染色體）中含有1個(gè)F（DNA），1個(gè)F（DNA）中含有許多個(gè)E（基因），1個(gè)E（基因）中有許多個(gè)D（脫氧核苷酸）。（5）在D（脫氧核苷酸）構(gòu)成的（脫氧核苷酸）鏈的中間，與一分子B（脫氧核糖）相連接的有1分子C（含氮堿基）和2分子A（磷酸）?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握染色體的主要組成成分以及基因、染色體、DNA之間的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱。12、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蠅的性別決定屬于XY型，據(jù)圖可知，圖中共有8條染色體，該果蠅的性