Word第第頁《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀書心得《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀書心得1

這本書，剛剛開頭讀，里面的內(nèi)容還蠻有意思，尤其是跟實際公司狀況相仿，模擬了一些公司里各種各樣的上司工作作風(fēng)，發(fā)覺原來之前我接觸過的上司當(dāng)中那些是真正有實力的上司，哪些是裝作"有力量"的廢物上司了，

剛剛看到35頁，就被里面的內(nèi)容深深吸引，越想往下看。其中想跟講師姐妹們共享這幾段內(nèi)容哦。

P019原文：無論領(lǐng)導(dǎo)者個人力量有多強，也不行能在全部領(lǐng)域都出類拔萃。那么，應(yīng)當(dāng)如何彌補自己的缺乏呢？這個問題其實比你想象的簡潔。方法就是：第一，接受別人的關(guān)心；其次，交給擅長的人去做。上司要做的就是制造條件，發(fā)掘有用人才，讓他們?yōu)槟愦鷦?。這樣上司的業(yè)績自然就節(jié)節(jié)攀升了。

感想共享：其實說實話，作為上司都會想我應(yīng)當(dāng)比自己組員的實力、力量各方面都是優(yōu)于他們的，但是真的遇到超出自己力量范圍的工作時，大部分人都會竭盡掩蓋自己的無能。但是通過這句話，讓我明白了英勇得承認自己的缺乏，接受下屬的關(guān)心，鼓舞組員共同解決問題，并把工作交給擅長的員工才是讓員工能自覺發(fā)揮力量，能讓業(yè)績更加上升的最正確的捷徑，而且能獲得組員敬重的方法。盼望更多的上司通過這段話，明白這個道理，并應(yīng)用在實際工作當(dāng)中去。

P035原文：杰弗瑞。菲佛教授說過：“最好的領(lǐng)導(dǎo)者雖然負責(zé)指導(dǎo)工作和帶著團隊，但下屬們卻意識不到他的存在?！彼麄兲貏e清晰地知道什么時候應(yīng)當(dāng)介入下屬的工作，什么時候應(yīng)當(dāng)袖手旁觀，懂得維持兩者之間的平衡。為了確保適時進退，上司在介入下屬工作之前，應(yīng)當(dāng)首先問自己：“他們需要我插手嗎？”

感想共享：包括我在內(nèi)，都會這么想：作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)讓員工們意識到我的存在，由于只有我在，工作才能正常地運轉(zhuǎn)，這樣才能證明出作為上司我的力量，我在這工作才能圓滿完成，還是對員工處理這件事情不夠完善，還是我要親自帶著。往往這些過于多的擔(dān)憂使得我不能放下瑣屑的工作，不能把精力集中在更為宏觀的事物上。通過這句話，我明白了，在我要干預(yù)下屬工作之前，真的先問問自己，他們真的需要我的關(guān)心嗎？假如我不插手這個工作真的不能完成了嗎？假如我不插手時，消失了問題我有方法可以去幫下屬彌補過失嗎？假如可以，當(dāng)然我要全力支持下屬，不干預(yù)下屬工作。

這本書很適用于“中層管理人”，由于作為中層管理人都會有至少這本書里面3~4個苦惱，人無完人，只有通過不斷的學(xué)習(xí)把握管理技能，才能更好的做好“中層管理人”應(yīng)盡的責(zé)任。

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀書心得2

平常大家也會說有個領(lǐng)導(dǎo)很厲害，他〔她〕帶的團隊氣氛也好、業(yè)績也罷，每一樣都很好，但是有些領(lǐng)導(dǎo)卻只能讓人說呵呵了，領(lǐng)導(dǎo)力究竟是什么？看不到摸不著，但是在工作中的確無所不在。有人說是人格魅力，也有人說是專業(yè)力量，也有人說是目光獨到，能掐會算，看了許多書與培訓(xùn)，聽過許多課，不是雞湯，就是空洞的大理論。

其實領(lǐng)導(dǎo)力在任何地方都存在，即便是同學(xué)時代，也有班長的存在，這《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書中的一些內(nèi)容也是特別基礎(chǔ)的，適合盼望領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)入門者來看的。通過這本書，也了解了蠻多信息以及提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。

大部分職業(yè)經(jīng)理人大多困于中層，職務(wù)即便是經(jīng)理、總監(jiān)，卻有人總是埋怨毫無實權(quán)。中層領(lǐng)導(dǎo)者面臨的首要問題是理清晰自己的定位，其次在限制中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，才是面對壓力挑戰(zhàn)的制勝法寶。

中層領(lǐng)導(dǎo)者負責(zé)某一區(qū)域或者某一方面的管理職責(zé)，權(quán)責(zé)的界限是否清楚，確定著中層管理者面對的壓力多少、大小問題，假如是和一位授權(quán)的上級一起工作，肩負則責(zé)任越大，收獲也越多，反之，則會感到特別壓抑與難過，由于自己的任何行為都是被限制的。當(dāng)然力量很強的管理者可以忽視這個問題，大多職場人員還是會在意這個問題的。

其次，推斷自己所在企業(yè)的特點，上級的風(fēng)格，評估這些因素對中層領(lǐng)導(dǎo)的`影響，并確定中層的管理策略，可以主動主動去面對職責(zé)范圍內(nèi)的工作，獵取上級的認可，職責(zé)之外的，可以先和上級溝通，獲得建議后再執(zhí)行，假如領(lǐng)導(dǎo)不給建議則忽視這種狀況。一般來說身為中層，需要認清自己所處的位置，踏實穩(wěn)健地履行自己的工作職責(zé)，發(fā)揮好自己承上啟下的連接作用。

第三，學(xué)會緩解工作壓力，作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，壓力肯定小于高層，所以要坦然自己的境況，做好執(zhí)行工作，達成上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，也要明確自己的權(quán)利范圍，在合理的范圍內(nèi)去快速解決問題，學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧，削減自己的中層困惑，做一名越挫越勇的中層領(lǐng)導(dǎo)者。

第四，學(xué)會做好向上管理與向下管理，對于向上管理，平常主動多承當(dāng)一些不情愿做的事情，或許承當(dāng)?shù)亩鄷斋@更多，對于上級領(lǐng)導(dǎo)的工作需求明確，在請示工作時盡量完善自己的信息，便利上級做決策；面對自己的下屬時，多制造機會與下屬接觸溝通，確定下屬的工作，努力挖掘和發(fā)覺他們的優(yōu)勢，抱有服務(wù)團隊的心態(tài)，舍得投入資源去培育下屬，做好人才的識別、吸引、培育工作。

作為一名PM，顧名思義項目經(jīng)理本身是一個項目領(lǐng)導(dǎo)者的角色，在項目運轉(zhuǎn)過程中向上與向下的管理至關(guān)重要，由于本身職責(zé)是負責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作，在日常中會遇到特別多的關(guān)于授權(quán)、工作壓力等問題，這本書可以對工作有肯定的關(guān)心。

任教高中語文，目前擔(dān)當(dāng)“十人課堂”語文老師，所謂“知人而善教”。提倡在教學(xué)的同時深化了解同學(xué)，意在培育同學(xué)成長、成才，教會同學(xué)守正樹德，昂揚自信。在教學(xué)中，不斷探究敏捷、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深化淺出，讓同學(xué)自覺自發(fā)地去體會語文之美，同時也深受同學(xué)、家長的寵愛。

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀書心得3

閱讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的后半部分內(nèi)容，可以歸納為兩句話：橫向領(lǐng)導(dǎo)的核心是關(guān)心同級勝利！向下領(lǐng)導(dǎo)的核心是增加下屬價值！

許多時候我們談到“領(lǐng)導(dǎo)力”會將它和“掌握”聯(lián)系在一起，認為領(lǐng)導(dǎo)力是讓他人言聽計從的力量，事實上真正的領(lǐng)導(dǎo)力是能實現(xiàn)企業(yè)、自身和他人共贏的一種力量。這也是為什么在本書中，始終強調(diào)要做全方位領(lǐng)導(dǎo)者，要為上司增值，要關(guān)心同級勝利，要挖掘下屬潛力。本周的主題為如何關(guān)心同級勝利以及如何傳遞愿景。

1、如何關(guān)心同級勝利？

沒有了職級的差異，橫向領(lǐng)導(dǎo)更多考驗的是人際交往的功力，因此橫向領(lǐng)導(dǎo)的起點是關(guān)心，設(shè)身處地地去發(fā)掘每個人的價值，想方設(shè)法的去喜愛他們，關(guān)心他們勝利。這讓我想到一句話“下等人，人踩人；中等人，人比人；上等人，人抬人?！眱烧哂兄惽ぶ睢?/p>

對此文中提到了七大原則，分別是：理解、聯(lián)系并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)、贊美比競爭更重要、成為伴侶、避開辦公室政治、擴大人脈圈、讓閃光創(chuàng)意脫穎而出、不要假裝完善。這里只共享一點，即如何擴大人脈圈。給出了一個指導(dǎo)性建議，我們可以依據(jù)三個方一直擴展，一是結(jié)識時間長的人，二是與自己閱歷相同的人，三是對自己有好印象的人。當(dāng)我們走出安樂窩與生疏人接觸的時候，即使關(guān)系建立失敗，也可以積累閱歷，學(xué)到學(xué)問。而在這個過程中，對于我個人而言最需要留意的就是“超越個人偏見”。當(dāng)我們要走出自己生疏的人脈圈時就應(yīng)當(dāng)摒棄自己的偏見，這樣才能看到一個嶄新的世界。因此要主動和這類人交往，努力找到彼此的共同點。

2、如何傳遞愿景

在預(yù)備傳遞愿景時，要問問自己：“想讓他們知道什么，讓他們怎樣行動？我們?yōu)楹我@樣？”這是前提。

接下來要將過去、如今和將來連接，敬重曾經(jīng)為企業(yè)進展做出努力和犧牲的人，讓如今的員工感到平安感，對將來布滿盼望，這種連接會讓愿景的傳遞得到動力。

要讓愿景表達在清楚可見的目標上，這些目標能表達出領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的價值，這樣才能增添大家對愿景的認可和信念，在實現(xiàn)過程中遇到困難的時候會竭盡全力。

在這個過程中，需要有感情、有溫情、有熱忱的故事作為支撐，故事的最大好處就是它能讓愿景布滿熱忱和感染力，能燃起大家的無限斗志。

我覺得這不僅僅是一本事導(dǎo)力操作手冊，更是職業(yè)經(jīng)理人在職涯進展中的系統(tǒng)的思想引領(lǐng)，值得一讀再讀。

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀書心得4

在選擇管理類書籍的時候，我沒有急于把握太多的技巧而選擇工具書。我反而選擇了這本《中層領(lǐng)導(dǎo)力》。于我本人而言，我更看重我遇到了一個怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力和力量是否讓我認可，假如答案是確定的，我的熱忱和潛力將會被激發(fā)，布滿信念的在團隊中工作。假如將來的一天讓我做上管理者，我盼望我能成為下屬情愿追隨的人，賜予激勵與指導(dǎo)，最終讓下屬成就自己，也成就了整個團隊。

本書的架構(gòu)很明晰，從什么是領(lǐng)導(dǎo)力，為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力，怎樣提升領(lǐng)導(dǎo)力三方面綻開。每個人都在商量領(lǐng)導(dǎo)力，但幾乎沒有人能真正明白它。認為：領(lǐng)導(dǎo)力即是影響力。而我們面臨的只有兩種選擇：要么成為領(lǐng)導(dǎo)者，要么成為追隨者。反觀自己，在職場小白摸爬滾打的成長經(jīng)受中，我接觸的“領(lǐng)導(dǎo)者”是否真的具備了領(lǐng)導(dǎo)力？好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備什么素養(yǎng)和力量？

本書提出了領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵是：優(yōu)先次序。領(lǐng)導(dǎo)者總會需要承當(dāng)更多的責(zé)任，處理更多重要的事情，他們怎樣才能獲得他們想要的呢？對于實現(xiàn)目標，本書提出了大家熟知的帕累托法則：20/80法則以及優(yōu)先法則。學(xué)會用20%的時間產(chǎn)生80%的回報、用80%的精力集中到20%的優(yōu)秀人才上……這要求領(lǐng)導(dǎo)者能優(yōu)先的安排工作，使用橫縱坐標劃分出首要/緊急、首要/不緊急、次要/緊急、次要/不緊急的挨次，把時間花在重要且緊急的事情上，優(yōu)先處理。

而領(lǐng)導(dǎo)力的要素是誠信。誠信取決于他是怎樣的人，而非他做了什么。只有表里如一的人，才不會陷入“想要做什么”和“應(yīng)當(dāng)做什么”的掙扎中。一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者，必需要有追隨者，且要獲得他們的信任。而領(lǐng)導(dǎo)者最高的素養(yǎng)便是誠信。

對于我個人而言，表里如一，言行全都也是我始終以來遵循的。想要獲得領(lǐng)導(dǎo)力，我缺的是什么？或者說，獲得領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑是什么？答案是：解決問題的力量。一般的人做不出業(yè)績，往往基于以下緣由：他們不知道該做什么/他們不知道應(yīng)當(dāng)怎么做/他們不知道為什么要做/他們的工作中總有困難阻礙他們。而人們無法在工作中發(fā)揮潛能，歸結(jié)起來都是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任所在。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者往往是問題的解決者。但是，作為領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)當(dāng)自己埋頭苦干把問題解決了，而是要教授他人思索和作出決策的力量。本書提出了一個目標，在全部的會議結(jié)束時，人們都對問題梳理清楚、選擇出了解決方案、制定出實施打算，并握有打算的主動權(quán)〔即人人對行動承當(dāng)責(zé)任〕。

而領(lǐng)導(dǎo)者還需具備的譬如發(fā)掘人才、自律等條件，這恰恰是我成長環(huán)境塑造出來的，我擅長發(fā)掘別人的閃光點，也因?qū)ψ约河幸蠖幼月伞ｉ喿x完這本書，把握了一些解決問題的方法，更重要的是給我思想上帶來一些轉(zhuǎn)變，并且讓我快速的行動起來。我在七月份的時候給自己制定了一些生活上的小目標，把目標分解并嘗試完成，一個月過后，我發(fā)覺90%都能完成。

這對我的精神影響很大，也因此我感受到每天的生活都布滿熱忱，并把這樣的狀態(tài)帶到工作上。我嘗試換一種看法去對待手頭上繁瑣的工作；嘗試用主動的看法解決更多的問題，并提高了自己的行動力和執(zhí)行力。在成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，我當(dāng)下最需要的是擅長發(fā)掘內(nèi)在的優(yōu)勢，對自己最大的確定，激發(fā)自己的潛力，先做自己的領(lǐng)導(dǎo)者。

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》讀書心得5

近期，我讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書，深有感受，信任會對我日后的工作產(chǎn)生深遠的影響。

領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵一群人實現(xiàn)一個共同目標的行為藝術(shù)。此書具體的描述了作為一個卓越領(lǐng)導(dǎo)人的五種行為及十個使命。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)有哪些？如何成為領(lǐng)導(dǎo)者？以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何領(lǐng)導(dǎo)等問題進行了詳盡的闡述。

本書共七部分，十三個章節(jié)。卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為包括：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。其中強調(diào)了信譽是領(lǐng)導(dǎo)力的基石，同時也列舉了受人敬重的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)，其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有力量。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要做到以下幾方面：

首先，要以身作則，并通過展現(xiàn)自己的力量樹立一個正確的典范。

其次，要有明確的目標，知道自己想做事情的詳細打算與實施方案，并通過各種方式與追隨者進行溝通與溝通，從而與追隨者達成共同的愿景與共同的目標，并用你的激情和自信來鼓舞和感召你的追隨者為之而奮斗。

第三，要有冒險和改革精神。把每一個新的任務(wù)都當(dāng)作新的起點，大刀闊斧的朝目標走進。通過打小勝仗取得最終的大成功，并擅長從錯誤中吸取教訓(xùn)。往往一個領(lǐng)導(dǎo)者別出心裁的關(guān)鍵之處就在于他能發(fā)覺存在組織