第頁學(xué)生玩游戲的檢討書學(xué)生玩嬉戲的檢討書1

敬重的學(xué)校老師：

我去網(wǎng)吧是不對，我不遵守學(xué)校規(guī)定進(jìn)入網(wǎng)吧是犯了大錯(cuò)誤，而且我還玩嬉戲嚴(yán)峻地耽擱了我的學(xué)習(xí)時(shí)間也在肯定程度上影響我的學(xué)習(xí)水平。

我這樣的行為一來嚴(yán)峻違反了學(xué)校規(guī)定，近一段時(shí)間以來校長多次在國旗下講話時(shí)候向我們強(qiáng)調(diào)中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)進(jìn)入網(wǎng)吧。此外，您也多次在班會(huì)課上就學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的危害給我們強(qiáng)調(diào)了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進(jìn)入網(wǎng)吧，實(shí)在是過分之極。此外，我的行為也辜負(fù)了父母的信任，辜負(fù)了老師的希望，給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例。

現(xiàn)在我感到深深的懊悔。請老師信任我，給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤。在此我慎重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會(huì)再進(jìn)入網(wǎng)吧了，我會(huì)選擇打籃球、長跑、看書等方式適當(dāng)緩解學(xué)業(yè)壓力。

xxx

年月日

學(xué)生玩嬉戲的檢討書2

敬重的老師：

您好!

感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書!xx月xx日周x晚上，本因去自習(xí)的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競技嬉戲，還深深的陷入其中，以致被紀(jì)檢人員發(fā)覺。剛起先我覺得特殊不服，但經(jīng)過反復(fù)思索后，我發(fā)覺自己錯(cuò)的特別嚴(yán)峻，對于違反學(xué)校的規(guī)定，放下這種錯(cuò)誤我檢討。

現(xiàn)在我為xx月xx日周x晚上我玩嬉戲這個(gè)錯(cuò)誤而檢討。我知道現(xiàn)在說什么理由，都是在為錯(cuò)誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會(huì)讓我更加慚愧與自我鄙視。現(xiàn)在我懷著愧疚與懊悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就更加的感覺自己放下的錯(cuò)。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責(zé)。

雖然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深刻明白自己的作風(fēng)正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀(jì)，或許我會(huì)像“青蛙效應(yīng)”一樣，在嬉戲的安逸中慢慢步入死亡，所以我應(yīng)當(dāng)感謝紀(jì)檢人員對我放錯(cuò)的剛好發(fā)覺，而不應(yīng)當(dāng)深深的報(bào)怨。

我知道在宿舍玩嬉戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴(yán)峻的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”?！俄n非子.喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。”這些典故都深深的在告戒我們細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘如沉迷在虛擬嬉戲中，把寶貴的時(shí)間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。

雖然也有人玩嬉戲，但是我們不應(yīng)當(dāng)向其學(xué)習(xí)，從一只蝴蝶引來的風(fēng)暴的“蝴蝶效應(yīng)”中我們就應(yīng)當(dāng)明白，這種事情發(fā)展下去的嚴(yán)峻性，后果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，所以我堅(jiān)決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。

通過自我反省，我有了以下自我認(rèn)知并力求改正：

1.思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來;

2.提高違紀(jì)相識(shí)，更要狠抓落實(shí)，并大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。當(dāng)前，學(xué)校正在全力推優(yōu)的高峰，我卻傳出了與之特別不和諧的聲調(diào)的敗風(fēng);

3.知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督;

4.通過這次事務(wù)，使我對提高自我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施有了進(jìn)一步發(fā)展。我有決心、有信念使我學(xué)得更好;

5.做為一個(gè)有志氣和理想的當(dāng)代高校青年，肯定要有良好的社會(huì)作風(fēng)與時(shí)代要求——樹新風(fēng)，講文明，遵紀(jì)遵守法律。而我自認(rèn)

也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團(tuán)體抹黑，這是一種恥辱，所以我肯定會(huì)加以改正這個(gè)錯(cuò)誤，而且不能不改。

終合以上論述，或許我的文字表達(dá)的無法讓人信服，我們都明白行動(dòng)證明一切，所以我接下來的行動(dòng)肯定可以讓人們深信。

學(xué)生玩嬉戲的檢討書3

敬重的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對不起！

今日，我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以表示我對上學(xué)時(shí)間玩嬉戲的不良行為，深刻相識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

6月18日下午上學(xué)期間，我沒有仔細(xì)投入學(xué)習(xí)，而是利用學(xué)習(xí)空閑時(shí)間玩嬉戲，被紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺。事后，我仔細(xì)反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心。在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討，并將幾天來的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

作為學(xué)校學(xué)習(xí)人員，本應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，而這次的事情令我特別慚愧自責(zé)，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，既違犯了機(jī)關(guān)管理規(guī)定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校形象。

這雖然是一件偶發(fā)的事情，但是通過這件事，我深刻意識(shí)到我對自己學(xué)習(xí)的放松和對自己思想要求的.降低。經(jīng)反思我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上已經(jīng)大不如前，甚至已經(jīng)極為欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對我自己是一個(gè)特別不好的傾向，也是一個(gè)極為不好的苗頭，假如不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)剛好發(fā)覺，并要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果必定極為嚴(yán)峻。因此，在深感痛心后悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的剛好，我痛定思痛，感覺到在今后的人生成長道路上，在無疑是一次重要的教訓(xùn)。我在向領(lǐng)導(dǎo)們做出深刻檢討的同時(shí)，也真誠的向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我決心在今后的學(xué)習(xí)中，首先將自己思想化整為零，深化剖析，同時(shí)對殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分，堅(jiān)決消退其抬頭擴(kuò)散的空間。

寥寥幾筆，難表我的后悔自責(zé)之情，我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

今后，我在上學(xué)期間肯定不玩嬉戲，仔細(xì)恪守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，對領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求、上學(xué)制度牢記于心、落實(shí)于行。抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量做好本職學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持每天抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，主動(dòng)參與各類培訓(xùn)、考試，主動(dòng)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)問及做人做事準(zhǔn)則，努力提高完善自身，主動(dòng)爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、崗位表率，爭取彌補(bǔ)過錯(cuò)，為集體作出貢獻(xiàn)、爭光添彩。

檢討人：

年月日

學(xué)生玩嬉戲的檢討書4

敬重的老師：

您好！

身為學(xué)生卻在不用心學(xué)習(xí)的狀況下玩嬉戲自然是有害無益的，無論是學(xué)校的規(guī)定還是老師的教育都讓我明白玩嬉戲是不利于學(xué)生成果提升的做法，雖然適當(dāng)?shù)耐嫠５拇_能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，但是在學(xué)校這樣做的話往往會(huì)造成很不好的效果，所以我能夠意識(shí)到玩嬉戲的錯(cuò)誤性并對此進(jìn)行了深刻的檢討。

其實(shí)我得明白學(xué)校作為學(xué)習(xí)的場所本就不適合用來玩嬉戲，更何況在校玩嬉戲也違反了校紀(jì)校規(guī)自然得要重視這方面的問題才行，對于自身的問題視而不見只會(huì)在學(xué)習(xí)成果下降后陷入懊悔的心情之中，終歸這種玩物喪志的做法原來就難以讓自己在學(xué)習(xí)過程中集中精力，上課以后遲遲無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)是不利于自身發(fā)展的，面對這么多的問題也應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到學(xué)生玩嬉戲的不妥之處，總是在被老師指責(zé)后才懂得改進(jìn)自身錯(cuò)誤未免有些太后知后覺了。

另外在這類問題中受到玩嬉戲影響的人并非只有自己一個(gè)，事情因我而起卻給其他同學(xué)造成不好的影響著實(shí)令人慚愧不已，須知想要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍本就不是件簡單的事情又怎能將其破壞，看似只有自己在玩嬉戲卻也影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，重要的是我在不以為意的狀況下還以此為榮無疑是須要被指責(zé)的，捫心自問在校玩嬉戲這種做法對自身的發(fā)展而言原委有什么好處呢？明明是有害無益的是行為卻總是克制不住自己想要玩嬉戲的欲望，在遭遇損失以后再來對此感到懊悔的話未免有些太遲了。

深刻反思玩嬉戲的錯(cuò)誤并盡快將其改正才是我應(yīng)當(dāng)做的，所以我會(huì)端正改錯(cuò)的看法并在思想上相識(shí)到玩嬉戲的危害性，終歸我已經(jīng)在玩嬉戲的事情上吃了不少虧又怎能接著錯(cuò)下去，所以正視教訓(xùn)并盡快將其改正過來才能夠漸漸被老師寬恕，相對于總是在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)來說還是要通過良好的改正看法獲得老師的諒解，總之我會(huì)仔細(xì)反思玩嬉戲的錯(cuò)誤并保證今后不出現(xiàn)在校玩嬉戲的狀況，而且我也能夠明白老師的一番心血并決心在改錯(cuò)以后仔細(xì)對待學(xué)習(xí)。

玩嬉戲的緣由在于我對校紀(jì)校規(guī)的相識(shí)還不夠深刻從而須要盡快進(jìn)行彌補(bǔ)，已經(jīng)在這類問題中吃過虧的我自然不希望再重蹈覆轍，所以我會(huì)調(diào)整好自身的狀態(tài)并盡快投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)之中，另外我也會(huì)抵制玩嬉戲的行為并保證這類狀況不會(huì)再出現(xiàn)在自己身上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生玩嬉戲的檢討書5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我在上學(xué)期間玩嬉戲，對此事務(wù)，幾天來，我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下并誠意懇請領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)處理。

事情的經(jīng)過時(shí)這樣的：年月日下午我接受單位領(lǐng)導(dǎo)支配，留在單位值班，我在值班的學(xué)習(xí)中，沒有仔細(xì)投入學(xué)習(xí)，出現(xiàn)思想松散現(xiàn)象，私自進(jìn)行玩紙牌嬉戲，且被前來訪問的領(lǐng)導(dǎo)看到。

這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，違犯了我隊(duì)的管理規(guī)定，其次，我的這種行為在和同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我的整體形象。做為行政學(xué)習(xí)人員，應(yīng)當(dāng)遵守行政規(guī)定，聽從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于行政機(jī)構(gòu)的行政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視行政風(fēng)氣和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找苦惱，添麻煩，所以我今后要嚴(yán)格遵守大隊(duì)各項(xiàng)規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，充分領(lǐng)悟理解領(lǐng)導(dǎo)對我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞行政風(fēng)氣的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教化。望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！在深刻的自我反思之后，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1。根據(jù)要求上交書面檢討一份，認(rèn)清自己所犯下的錯(cuò)誤。

2。提高思想覺悟，要充分相識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，避開今后再犯類似的錯(cuò)誤。

3。多向身邊表現(xiàn)優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，努力苦干，不斷提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。

4。以后多多開展指責(zé)與自我指責(zé)，自覺接受監(jiān)督。

檢討人：年月日

學(xué)生玩嬉戲的檢討書6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

今日，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)嬉戲，按理來說，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)當(dāng)?shù)牟粦?yīng)當(dāng)，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)嬉戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這也許是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥骀覒蚨莩蘖艘荒甑拿烂顣r(shí)間，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心特別低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也常常說：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母?！耶?dāng)時(shí)貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。假如你們知道這些事會(huì)多么難過，難受。

我翔您們保證：以后的沒一堂課都認(rèn)仔細(xì)真地聽。仔細(xì)致細(xì)地做筆記。上課玩手機(jī)檢討書

還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是隨意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正值我們這個(gè)階段本領(lǐng)應(yīng)當(dāng)象塊干渴的棉花一樣，舍命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我的事，不須要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去，對我說的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，或許醒來只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，奢侈時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但損害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康，中學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)很驚慌的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)當(dāng)奢侈在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。

所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再奢侈時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽悲觀了。

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生玩嬉戲的檢討書【四】

敬重的老師：

您好，向您遞交這份上課不遵守紀(jì)律玩嬉戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。我在電腦課上玩小嬉戲，起因是因?yàn)榭吹搅司W(wǎng)頁上面有好玩的嬉戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。

首先我要對于我上課玩小嬉戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)