北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)_第1頁(yè)
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)_第2頁(yè)
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)_第3頁(yè)
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北師大版四年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷數(shù)學(xué)學(xué)校:班級(jí):姓名:題號(hào)一二三四五六七總分得分一、你能把芳芳去圖書館和回家所走的路線填一填嗎?(共12分)1.芳芳從家出發(fā)向()走()米,再向()走(

)米,又向()走()米就到了圖書館。2.芳芳從圖書館回家,先向()走()米,再向()走()米,最后向()走(

)米就到了家。二、選一選(每題2分,共10分)1.如圖所示,如果小兔的位置是(1,2),則小猴的位置是()。

A.(1,1)B.(1,3)C.(3,1)

2.如圖所示,如果將△ABC向左平移2格,則點(diǎn)A平移后的位置可表示為(

)。

A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)3.用(x,4)表示小強(qiáng)在教室里的座位,那么下列說法錯(cuò)誤的是()。

A.小強(qiáng)的座位一定在第4列B.小強(qiáng)的座位一定在第4行

C.小強(qiáng)的座位可能在第4列4.在同一幅圖上,如果點(diǎn)A的位置為(1,5),點(diǎn)B的位置為(1,1),點(diǎn)C的位置為(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。

A.銳角B.鈍角C.直角D,等腰5.李玲家的位置是(2,4),學(xué)校的位置是(4,4)。如果每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示100米,李玲從家出發(fā),經(jīng)過學(xué)校到少年宮,至少要走()米。

A.100B.200C.300D.400三、排座位。(共10分)如上圖,馬林的位置是(1,3),張楠的位置是(5,5)。請(qǐng)你回答:1.王強(qiáng)的位置是(3,4),他是第()組,第()個(gè)。

2.李青的位置是(4,1),她是第()組,第()個(gè)。

3.張曉是第3組第1個(gè),她的位置是(,),在圖中圈出來。4.李勝是第1組第5個(gè),他的位置是(,),在圖上打“√”。四、看路線圖填空。(13分)

1.北京市區(qū)位于地圖的中部,它的東南是

()和();它的西南是()和();它的西北是()和(),它的東北是()和()。2.懷柔位于密云縣的(),昌平位于延慶縣的(

)。3.()位于()的()。五、看圖填一填。(19分)1.eq\o\ac(○,馬)的位置用數(shù)對(duì)表示是(,);如果eq\o\ac(○,馬)走一步,它的位置用數(shù)對(duì)表示可能是(,)、(,)、(,)或(,)。2.eq\o\ac(○,相)的位置用數(shù)對(duì)表示是(,);如果eq\o\ac(○,相)走一步,它的位置用數(shù)對(duì)表示可能是(,)或(,)。

3.eq\o\ac(○,車)的位置用數(shù)對(duì)表示是(,);如果eq\o\ac(○,車)向左走一步,它的位置用數(shù)對(duì)表示是(,);如果向右走一步,它的位置用數(shù)對(duì)表示是(,);如果eq\o\ac(○,車)向上走一步,它的位置用數(shù)對(duì)表示是(,)。;如果eq\o\ac(○,車)向下走一步,它的位置用數(shù)對(duì)表示是(,)。六、畫一畫,做一做。(18分)

1.先用數(shù)對(duì)表示三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置,再畫出三角形ABC向下平移3格又向右平移3格后的圖形。(9分)2.用數(shù)對(duì)表示出平移后圖形各頂點(diǎn)的位置。(9分)七、解決問題。(18分)

1.小松鼠生病了,小鹿要去看望它,根據(jù)上圖說一說它所走的路線。(6分)2.說一說小鹿返回時(shí)所走的路線。(5分)3.算一算小鹿往返所走的路程。(7分)答案:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷一、1.東350東北400東4602.西460西南400西350

二、1.C2.B3.A4.C5.C三、1.342.413.314.15四、1.通州大興門頭溝房山延慶縣昌平密云縣懷柔

2.西南東南

3.大興通州西南(答案不唯一)五、1.221030143403014341

2.826460

3.534363545221六、1.A(4,9)B(0,7)C(5,5)

2.A(7,6)B(3,4)

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