中共雙江自治縣委辦公室（云南省）關(guān)于面向社會(huì)公開招考1名政府購買服務(wù)崗位人員模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下列行政行為中，不屬于行政確認(rèn)的形式是_____A:證明B:認(rèn)可C:檢查D:登記2.3/5，1/5，3/10，3/15，9/25，_____A:12/30B:21/40C:27/40D:27/453.北京市原東城、西城、崇文、宣武四個(gè)中心城區(qū)調(diào)整為新的東城、西城兩個(gè)區(qū)。有權(quán)審批該行政區(qū)劃調(diào)整的是_____。A:全國人大B:北京市人大C:北京市政府D:國務(wù)院4.現(xiàn)代企業(yè)制度以_____為主要形態(tài)。A:完善的企業(yè)法人制度B:公司制C:公司法人治理結(jié)構(gòu)D:股份制5.下列生活常識(shí)，做法錯(cuò)誤的是_____。A:將喝剩的啤酒擦拭花丼葉片，可以使葉片碧綠B:為了防止大米長蟲，可以在米袋中放人生大蒜C:在廚房內(nèi)放一盆盆栽西紅柿，可以有效驅(qū)逐蒼繩D:在房間中放上一盆肥皂水，可以有效驅(qū)蚊6.人類迄今為止經(jīng)歷過的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的兩種基本形態(tài)是_____。A:自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)B:商品經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)C:公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)D:國內(nèi)經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)7.在行政訴訟中，人民法院如果發(fā)現(xiàn)行政法規(guī)和行政規(guī)章與憲法、法律相抵觸，可以_____。A:撤銷B:變更C:廢止D:不予適用8.氣候資源是指能為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所利用的光能、熱量、水分與風(fēng)能等資源。下列關(guān)于氣候資源特點(diǎn)敘述不正確的是_____。A:氣候資源具有普遍存在性B:只要擁有氣候要素，就可形成氣候資源C:氣候資源是一種變化中的資源且有較大的變率D:氣候資源是一種取之不盡、不可替代的可再生資源9.不屬于二十四史的典籍是_____A:左傳B:舊唐書C:史記D:明史10.按照我國《刑法》的規(guī)定，緊急避險(xiǎn)不負(fù)刑事責(zé)任，但其構(gòu)成條件有明確的規(guī)定，關(guān)于緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成條件,下列表述不正確的是_____。A:必須且只能是為了使國家的利益免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)B:必須是萬不得已情況下所采取C:不應(yīng)超過必須的限度D:這種危險(xiǎn)必須是正在發(fā)生的11.中國社科文獻(xiàn)出版社及廉思課題組在北京發(fā)布青年藍(lán)皮書《中國青年發(fā)展報(bào)告(2013)“拐點(diǎn)一代”的論斷。藍(lán)皮書認(rèn)為。當(dāng)代中國正在經(jīng)歷三個(gè)重要的拐點(diǎn)．關(guān)于“三個(gè)重要的拐點(diǎn)”下列表述錯(cuò)誤的是_____。A:劉易斯拐點(diǎn)——由生產(chǎn)型社會(huì)化向教育型社會(huì)化轉(zhuǎn)變B:老齡化拐點(diǎn)——由前喻型文化向后喻型文化轉(zhuǎn)變C:城鎮(zhèn)化拐點(diǎn)——由固態(tài)中國向流動(dòng)中國轉(zhuǎn)變D:凱恩斯拐點(diǎn)——由政府調(diào)控向市場調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)變12.在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中，“MIS”表示_____。A:管理信息系統(tǒng)B:決策支持C:辦公自動(dòng)化D:人工智能13.通過提高管理者的素質(zhì)來進(jìn)行的控制稱為_____。A:直接控制B:現(xiàn)場控制C:前饋控制D:間接控制14.公文結(jié)構(gòu)主要有三種，一是篇段合一式，二是分段式，三是_____。A:分項(xiàng)列條式B:首尾齊備式C:事例引入式D:內(nèi)容論證式15.所面臨的兩種選擇都是自己不喜歡的，卻必須選擇其一，這就會(huì)產(chǎn)生_____。A:雙趨沖突B:雙避沖突C:趨避沖突D:趨利沖突16.下列關(guān)于綠色樹葉變成紅色樹葉的說法錯(cuò)誤的是_____。A:是由樹木的遺傳因素決定的B:是由樹葉中含有紅色花青素的含量變化決定的C:溫差小的地方比溫差大的地方葉子更紅D:在干旱的地方比水分充足的地方的葉子更紅17.下列文種中，行文方向固定的是_____A:批復(fù)B:意見C:函D:會(huì)議紀(jì)要18.—國國家政權(quán)的組織形式是_____。A:政體B:國體C:體制D:法制19.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)以_____為依據(jù)。A:課程標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)B:期中期末考試成績C:學(xué)生在課堂上的情感參與D:學(xué)生在課堂上的思維參與20.“善脈者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍?！惫湃诉@句話給我們的哲學(xué)啟示是_____。A:事物在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的B:要透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C:人可以得于長處，也可以失于長處D:矛盾的主要方面決定事物的本質(zhì)二.多選題(共10題)1.貨幣的職能包括_____。A:交易媒介B:價(jià)值尺度C:支付手段D:儲(chǔ)藏手段2.下列關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)說法正確的是_____。A:遵循可持續(xù)發(fā)展理念B:減少煤炭石油等消耗C:尋找新的可利用能源D:增加使用天然氣能源3.張某旅游時(shí)抱著當(dāng)?shù)匾恍∨⑴臄z了一張照片，并將照片放在自己的博客中，后來發(fā)現(xiàn)該照片被用在某雜志的封面，并配以“母女情深”的文字說明。張某并未結(jié)婚，朋友看到雜志后紛紛詢問張某，熟人對(duì)此也議論紛紛，張某深受困擾。下列哪些說法是正確的?_____A:雜志社侵害了張某的肖像權(quán)B:雜志社侵害了張某的名譽(yù)權(quán)C:雜志社侵害了張某的隱私權(quán)D:張某有權(quán)向雜志社要求精神損害賠償4.實(shí)事求是是中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線，其基本內(nèi)涵包括_____。A:—切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際B:把馬列主義普遍真理同中國革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合C:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:批評(píng)與自我批評(píng)5.下列關(guān)于社會(huì)主義法治理念的選項(xiàng)中，表述正確的有_____。A:社會(huì)主義法治理念是中國社會(huì)主義民主與傳統(tǒng)法制實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B:社會(huì)主義法治理念的價(jià)值追求是公平正義C:社會(huì)主義法治的根本保障是黨的領(lǐng)導(dǎo)D:社會(huì)主義法治的基本原則是尊重與保障人權(quán)6.企業(yè)的類型包括_____。A:個(gè)人業(yè)主制企業(yè)B:合伙制企業(yè)C:公司制企業(yè)D:股份制企業(yè)7.使用價(jià)值、交換價(jià)值、價(jià)值三者之間的關(guān)系是_____。A:交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式B:價(jià)值寓于使用價(jià)值中C:價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)和內(nèi)容D:使用價(jià)值是交換價(jià)值和價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者8.現(xiàn)代企業(yè)制度的形式主要有_____。A:有限責(zé)任公司B:個(gè)體業(yè)主制企業(yè)C:股份合作制企業(yè)D:股份有限公司E:家族合作制企業(yè)9.公文轉(zhuǎn)發(fā)的對(duì)象包括_____。A:上級(jí)文件B:下級(jí)文件C:平級(jí)文件D:不相隸屬機(jī)關(guān)的文件10.據(jù)資料記載，黑猩猩能模仿人的動(dòng)作，用水龍頭取水滅火?？墒钱?dāng)它趟過一條小河去滅火時(shí)，卻不知道可以用河水滅火。這一事例說明_____。A:黑猩猩的意識(shí)是其大腦的機(jī)能B:黑猩猩的意識(shí)于外部世界C:黑猩猩的心理與人的意識(shí)有根本區(qū)別D:意識(shí)是人類特有的，黑猩猩沒有意識(shí)三.填空題(共6題)1.我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。2.4個(gè)月左右，嬰兒出現(xiàn)____，是最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志。3.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。4.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。5.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。6.啟發(fā)式教學(xué)的淵源是____、____，是孔子提出的。四.判斷題(共6題)1.“綠化：樹木”與“遮光：窗簾”這兩組詞的邏輯關(guān)系有相似之處。_____2.報(bào)告只適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。_____3.先秦法家學(xué)派提出“人性本善”的主張。_____4.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響只具有即時(shí)價(jià)值，而沒有延時(shí)價(jià)值。_____5.從治國治黨的高度來看，我國職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵在于“官德。_____6.溫室氣體增加的主要原因是,人類燃燒燃料如煤、石油和天然氣等產(chǎn)生二氧化碳和森林植被遭到破壞降低了植物吸收二氧化碳的能力。_____五.簡答題(共5題)1.簡述因材施教原則。2.道德信念3.簡述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。4.阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作而享譽(yù)世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室，‘‘做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情’’，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈’’，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛’’，對(duì)此，他說“除非有人能證明我說的仿佛很自負(fù)的事情不屬實(shí)，否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的指責(zé)’’。而事實(shí)上“阿西莫夫式的狂妄自大’’，帶著直人人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。請(qǐng)圍繞“個(gè)性的張揚(yáng)’’這一話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。5.簡述班主任在班級(jí)管理中的角色。六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)以下材料，以重慶市教育委員會(huì)的名義，向“各有關(guān)單位”起草一份通知，要求結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理有序，公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國推普周，市教委按照上級(jí)有關(guān)要求，決定在全市開展推普周活動(dòng)，此次推普周活動(dòng)以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開幕式；開展第二屆規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)；開展“我的中國夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng)；啟動(dòng)中小學(xué)校語言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作；全國市人社局開展對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平專項(xiàng)稽查工作。市教委要求，各單位在開展推普周活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳，圍繞推普周宣傳主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)，方針政策，以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；要城鄉(xiāng)并重，要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移；要?jiǎng)?chuàng)新形式，積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料，使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂見。市教委還要求各單位要在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，并形成書面總結(jié)材料于9月底前報(bào)送市教委。2.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會(huì)精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會(huì)，上海世博會(huì)上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺(tái)經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于世博會(huì)是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。未來6個(gè)月世界各國各地區(qū)將以世博會(huì)為平臺(tái)，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，為新世紀(jì)新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式。“城市，讓生活更美好。”但什么樣的城市讓生活更美好？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會(huì)是一個(gè)難得的全球合作與全球教育的契機(jī)，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國家應(yīng)該如何壯大，開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對(duì)于每一位參觀者而言，走進(jìn)世博會(huì)，都將會(huì)引發(fā)對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)未來的另一番思考。認(rèn)真閱讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。3.江蘇省地處中國大陸沿海中部和長江、淮河下游，是長江三角洲地區(qū)的重要組成部分，總面積10.67萬平方公里，占全國總面積的1.11%;常住人口7800多萬人，是中國人口密度最高的省份之一。常住人口中大專以上學(xué)歷占1/10以上。江蘇境內(nèi)平原遼闊，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，江河湖泊密布，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。江蘇是中國吳文化的發(fā)祥地，早在數(shù)十萬年前南京一帶就已經(jīng)是人類聚居之地。公元3—6世紀(jì)，南京成為中國南方的經(jīng)濟(jì)文化中心。公元7—10世紀(jì)以后，全國經(jīng)濟(jì)重心南移，有所謂“天下大計(jì)，仰于東南”的說法，揚(yáng)州成為全國最繁華的城市。公元14一17世紀(jì)中葉以后，蘇州、松江和南京等地，成為我國資本主義萌芽的發(fā)祥地。19世紀(jì)末葉，繅絲、紡織、面粉、采煤等近代工業(yè)在無錫、南通、蘇州、常州、徐州等地陸續(xù)興起。此后，江蘇的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展在中國一直名列前茅。江蘇歷史上的著名政治家、軍事家有孫武、劉邦、項(xiàng)羽、韓信等，科學(xué)家有祖沖之、沈括等，文學(xué)家有劉勰、李煜(南唐后主)、施耐庵、吳承恩等，書畫家有顧愷之、張旭、米芾和以鄭板橋?yàn)榇淼摹皳P(yáng)州八怪，還有思想家顧炎武等。張謇、榮宗敬、榮德生、劉國鈞等著名實(shí)業(yè)家，是我國近代民族工業(yè)的重要?jiǎng)?chuàng)始人。近代和當(dāng)代著名的科學(xué)家有華羅庚、周培源、茅以升、錢偉長等，文化名人有柳亞子、朱自清、葉圣陶等，書畫家有徐悲鴻、劉海粟、傅抱石、錢松曲、林散之等，著名表演藝術(shù)家有梅蘭芳、周信芳、趙丹等。江蘇全省現(xiàn)有全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位120處，國家歷史文化名城9座。源于江蘇的中國最古老的劇種一昆曲更有“百戲之本”的稱譽(yù)，已經(jīng)和蘇州園林被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。蘇州刺繡、南京云錦、無錫惠山泥人、淮陰剪紙年畫、揚(yáng)州漆器玉器、南通風(fēng)箏、宜興紫砂陶器、常州梳篦等都是在海內(nèi)外享有盛譽(yù)的工藝精品。江蘇全省國家一級(jí)圖書館、文化館總數(shù)位居全國第一，南京圖書館為中國第三大公共圖書館;南京博物院文物藏品數(shù)量全國第三，設(shè)在南京的中國第二歷史檔案館中保存著大量中華民國時(shí)期的歷史檔案。全省基本上實(shí)現(xiàn)了省、市、縣、鄉(xiāng)廣播電視聯(lián)網(wǎng)和村村通有線電視。隨著南京圖書館新館、省美術(shù)館新館等重點(diǎn)文化設(shè)施的建成和南京博物院二期工程的開工建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“省有四館、市有三館、縣有兩館、鄉(xiāng)有一站、村有一室，基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化設(shè)施體系。近年來，江蘇重視文化公益惠民，將“免費(fèi)開放”“公共文化服務(wù)體系”作為社會(huì)事業(yè)發(fā)展和公共財(cái)政投人重點(diǎn)，人們的文化福利像建地鐵、修大橋一樣寫人了城市規(guī)劃。2006年以來江蘇文化產(chǎn)業(yè)增加值每年保持20%以上的增幅。全省已建成10個(gè)國家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范基地、4個(gè)國家級(jí)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地、27個(gè)省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范基地。全省文化系統(tǒng)公益性文化單位內(nèi)部改革全部完成，市級(jí)文藝院團(tuán)有半數(shù)以上轉(zhuǎn)企改制，省轄市綜合文化行政主體改革已經(jīng)到位，縣(市)文化市場綜合執(zhí)法改革基本完成。到2015年，文化產(chǎn)業(yè)將發(fā)展成為全省國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。黨的十七屆六中全會(huì)指出：“當(dāng)代中國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，既要讓人民過上殷實(shí)富足的物質(zhì)生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活?！弊鞔鹨螅赫?qǐng)歸納上述材料所反映出的江蘇發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢。(篇幅200字左右)第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【參考答案】C【解析】行政確認(rèn)的主要形式有：確定、認(rèn)可、證明、登記、批準(zhǔn)、鑒證、行政鑒定。C項(xiàng)不在行政確認(rèn)的主要形式中，所以本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：分子構(gòu)成兩項(xiàng)積數(shù)列，分母構(gòu)成兩項(xiàng)和數(shù)列，下一項(xiàng)為27/40。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《憲法》第89條規(guī)定：“國務(wù)院行使下列職權(quán)：……（十五）批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建制和區(qū)域劃分……”因此D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。現(xiàn)代企業(yè)制度是指符合社會(huì)化大生產(chǎn)特點(diǎn)，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需求，以完善的企業(yè)法人制度為主體，以公司制為核心，以公司法人治理結(jié)構(gòu)為主要形態(tài)，以產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為基本特征的新型企業(yè)制度。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在房間里放一個(gè)盆，盆里放上肥皂水可以引誘蚊子在水里產(chǎn)卵。這種堿性的環(huán)境不適宜蚊蟲生存，因此過后數(shù)日，水盆中就會(huì)布滿許多死亡的幼小蚊子蟲卵。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，ABC三項(xiàng)說法均正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在一個(gè)案件中，低層級(jí)的法律規(guī)范與某一高層級(jí)的法律規(guī)范沖突時(shí)，人民法院一般應(yīng)依高層級(jí)的法律規(guī)范來解決該案中的實(shí)體爭議，即不適用低層級(jí)法律規(guī)范。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】氣候資源的特點(diǎn)有：（1）氣候資源是普遍存在的；（2）氣候資源具有數(shù)字特征，氣候要素只有在一定數(shù)字范圍內(nèi)才有資源價(jià)值，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)日照、溫度、降水都有一定的數(shù)值要求；（3）氣候資源是一種變化中的資源，有較大的變率，如：光、熱、降水等都有周期性和非周期性的變化。故B項(xiàng)敘述錯(cuò)誤，本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A二十四史，中國古代各朝撰寫的二十四部史書的總稱，是被歷來的朝代納為正統(tǒng)的史書，故又稱“正史。它上起傳說中的黃帝（前2550十七年（16443213卷，約4000萬字，用統(tǒng)一的有本紀(jì)、列傳的紀(jì)傳體編寫。1921年，中華民國大總統(tǒng)徐世昌下令將《新元史》列入正史，與“二十四史”合稱為“二十五史，而多數(shù)地方不將新元史列入，而改將《清史稿》列為二十五史之一，或者將兩書都列入正史，則形成了“二十六史。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》10.參考答案:A本題解釋:A。解析：我國《刑法》第21條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】中國社科文獻(xiàn)出版社及廉思課題組在北京發(fā)布青年藍(lán)皮書《中國青年發(fā)展報(bào)告(2013)“拐點(diǎn)一代”的論斷。藍(lán)皮書認(rèn)為，當(dāng)代中國正在經(jīng)歷三個(gè)重要的拐點(diǎn)：劉易斯拐點(diǎn)——由生產(chǎn)型社會(huì)化向教育型社會(huì)化轉(zhuǎn)變、老齡化拐點(diǎn)一一由前喻型文化向后喻型文化轉(zhuǎn)變、城鎮(zhèn)化拐點(diǎn)——由固態(tài)中國向流動(dòng)中國轉(zhuǎn)變。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:MIS，英文全稱ManagementInformationSystem,中文譯作“管理信息系統(tǒng)，DSS代表決策支持,0A代表辦公自動(dòng)化，AI代表人工智能。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：直接控制是相對(duì)于間接控制而言的，它是著眼于培養(yǎng)更好的主管人員，使他們能熟練地應(yīng)用管理的概念、技術(shù)和原理，能以系統(tǒng)的觀點(diǎn)來進(jìn)行和改善他們的管理工作，從而防止出現(xiàn)因管理不善而造成的不良后果。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查公文寫作。公文的正文結(jié)構(gòu)一般采用分項(xiàng)列條式、篇段合一式和分段式的方法。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：所面臨的兩種選擇都是自己不喜歡的，都必須選擇其一，這就會(huì)產(chǎn)生雙避沖突。雙避沖突是指因?qū)煞N同樣不利的結(jié)果必須進(jìn)行選擇時(shí)所產(chǎn)生的心理矛盾。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:綠色樹葉變成紅色的樹葉，是由此類樹木的遺傳因素決定的，因此只有部分樹種的樹葉秋季變紅，而不是所有的樹種。這一類秋季樹葉變紅的樹種，是由該類樹葉中含有紅色花青素的含量變化決定的，而紅色花青素含量的變化與水分、光照和溫度的變化有關(guān)。晝夜溫差較大時(shí)，有助于花青素的形成，因此葉子會(huì)很快變紅。在干旱的地方，由于水分不充足，植物體內(nèi)的葉綠素比較容易遭到破壞，從而使樹葉更容易變紅。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。行文方向最為固定。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:政體是指國家政權(quán)的組織形式，即統(tǒng)治階級(jí)采取何種形式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合20.參考答案:A本題解釋:正確答案：A答案解析：題干中句子的意思是說，往往最善于游泳的人被溺死，最善于騎馬的人被摔死，越是最熟悉最擅長的東西，越容易被忽視而出現(xiàn)禍?zhǔn)?。這正好體現(xiàn)了辯證法關(guān)于事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]一般認(rèn)為，貨幣的主要職能包括：交易媒介、價(jià)值尺度、支付手段、儲(chǔ)藏手段。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》2.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。因此本題選ABC。3.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD。本題中，雜志社以營利為目的使用了張某的肖像，所以侵害了張某的肖像權(quán)，A的說法正確;另外，張某是未婚女子，卻被配以“母女情深”的文字說明，且受到熟人對(duì)她的紛紛議論.其名譽(yù)權(quán)也受到了侵害.B的說法正確。至于隱私權(quán)，因?yàn)殡s志社的行為并未對(duì)張某的隱私進(jìn)行侵害，C的說法錯(cuò)誤;自然人因下列人格權(quán)利遭受非法侵害，向人民法院起訴請(qǐng)求賠償精神損害的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法予以受理：（一）生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán);（二）姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán);（三）人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)。違反社會(huì)公共利益、社會(huì)公德侵害他人隱私或者其他人格利益.受害人以侵權(quán)為由向人民法院起訴請(qǐng)求賠償精神損害的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法予以受理。D的說法正確。故本題正確答案是ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]實(shí)事求是的基本內(nèi)涵：實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際;就是把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合;就是把實(shí)踐當(dāng)作檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故本題應(yīng)選ABC。5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:社會(huì)主義法治理念是馬克思列寧主義關(guān)于國家與法的理論同中國國情和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國社會(huì)主義民主與法治實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。社會(huì)主義法治理念是社會(huì)主義法治實(shí)踐的指導(dǎo)原則，是發(fā)展中的馬克思主義法治觀在當(dāng)代中國的最新理論成果，其價(jià)值取向是公平正義。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。尊重和保障人權(quán)是社會(huì)主義法治的基本原則。四個(gè)選項(xiàng)的表述都正確。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]企業(yè)按照其組織形式劃分為：個(gè)人業(yè)主制企業(yè)、合伙制企業(yè)、公司制企業(yè)。其^司制企業(yè)一般包括有限責(zé)任公司和股份有限公司等形式。7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：價(jià)值凝結(jié)在商品里面，它要表現(xiàn)出來就必須借助交換價(jià)值這一形式。交換價(jià)值是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的關(guān)系和比例。價(jià)值和交換價(jià)值是內(nèi)容與形式的關(guān)系。商品的價(jià)值用貨幣來表現(xiàn)就是價(jià)格。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是商品價(jià)值與貨幣價(jià)值（用匯率表現(xiàn)）的比率。價(jià)值與價(jià)格是內(nèi)容與形式的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的內(nèi)容和物質(zhì)基礎(chǔ);價(jià)格是價(jià)8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：現(xiàn)代企業(yè)制度的主要形式是有限責(zé)任公司、股份有限公司和股份合作制企業(yè)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：下級(jí)公文只能是批轉(zhuǎn)，要先批再轉(zhuǎn)，不可直接轉(zhuǎn)發(fā)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD。這一事例說明，黑猩猩心理與人的意識(shí)有著根本的區(qū)別，意識(shí)是人類特有的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:有差別的微笑本題解釋:參考解析：有差別的微笑本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展5.參考答案:熱愛教育事業(yè)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育6.參考答案:不憤不啟不悱不發(fā)本題解釋:【答案】不憤不啟、不悱不發(fā)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：本題考查類比推理的對(duì)應(yīng)關(guān)系。樹木具有綠化的功能，窗簾具有遮光的功能，是主體和功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。兩組詞具有相似的邏輯關(guān)系，本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告是上行文，不用:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條第（十）項(xiàng)規(guī)定，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：“人性本善”是先秦儒家學(xué)派孟子的主張。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，學(xué)校教育的影響既具有即時(shí)價(jià)值也具有延時(shí)價(jià)值。學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對(duì)人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價(jià)值，此外，學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識(shí)和自我教育能力，這對(duì)人的發(fā)展具有長遠(yuǎn)意義。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：職業(yè)道德的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。我國職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵在于進(jìn)行思想道德教育。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：溫室氣體增加的原因主要是，由于人類燃燒燃料如煤、石油和天然氣等產(chǎn)生二氧化碳和森林遭到破壞降低了植被吸收二氧化碳能力所致。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）因材施教原則的含義：因材施教是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。（2）貫徹因材施教原則的基本要求：①針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)。教師應(yīng)當(dāng)了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，有目的地因材施教。②采取有效措施，使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：道德信念就是人們通過對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)和了解，在自身強(qiáng)烈的道德情感驅(qū)動(dòng)下，對(duì)履行某種社會(huì)道德義務(wù)產(chǎn)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感。人們對(duì)某種道德理想、道德原則和規(guī)范在內(nèi)心的確信，是構(gòu)成道德品質(zhì)的主要因素之一。它一旦形成，就具有相對(duì)的穩(wěn)定性和持久性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;(2)確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位;(3)訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【參考例文】我的教師觀人們常說：教師的事業(yè)是崇高的事業(yè)；教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工稈的事業(yè)；教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè)；教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。作為教師，我們不只是學(xué)生知識(shí)的教授者，更應(yīng)該是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師；我們不僅要給學(xué)生的精神之鳥一對(duì)有力的翅膀，更要讓他們的靈魂深處充滿飛翔的渴望。作為教師，我們是人格的塑造者，首先必須健全自己的人格，去公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)那些優(yōu)秀的學(xué)生，要給他們充足的空間，不怕他們思維出格，讓他們自由自在地挑戰(zhàn)一切；對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不怕他們學(xué)的慢，不怕他們學(xué)的困難，越是這樣，教師越是要給他們機(jī)會(huì)、給他們信任、給他們激勵(lì)，他們向前邁上一小步，也同優(yōu)秀生邁一大步同樣了不起，我們教師要始終堅(jiān)信“多一把尺子，就多一批好學(xué)生’’。雖然學(xué)生的個(gè)性是七色彩虹、紛繁復(fù)雜的，但他們?nèi)巳硕贾孕南Ｍ玫浇處煹年P(guān)注、理解、關(guān)愛，他們?nèi)巳硕夹枰故?、表現(xiàn)和競爭。如果說個(gè)性是大自然，教師就是太陽，太陽一旦光芒四射，學(xué)生便會(huì)生機(jī)盎然，使生命變得更加多姿多彩，我們的教育也會(huì)因?qū)W生個(gè)性充分得到張揚(yáng)而變得光彩奪目，我們的教師也會(huì)因此充滿希望、充滿睿智，創(chuàng)意無限。作為教師，我們要無愧于這崇高、輝煌的稱號(hào)，一生一世，做到率先垂范，為人師表，把我們的事業(yè)和遠(yuǎn)大的社會(huì)理想有機(jī)地結(jié)合起來，喚起我們的職業(yè)良心，強(qiáng)烈的責(zé)任感、光榮感、使命感，自覺自愿地投身到“瑣碎’’的教書育人的工作中去，正確地對(duì)待苦與樂，正確地處理得與失，始終保持飽滿的熱情，旺盛的精力。教書，我們執(zhí)著，我們有耐心，我們有恒心，我們有熱情，我們能孜孜以求、學(xué)而不厭、誨人不倦，我們不會(huì)因?qū)W生為搞明白一個(gè)公式、一個(gè)定理、一個(gè)概念、一個(gè)題目，一遍一遍地詢問而產(chǎn)生抱怨；我們教師要由教學(xué)的操作者、主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者、組織者、參與者，要多給學(xué)生一些獨(dú)立思考的時(shí)間、實(shí)踐活動(dòng)的空間，多一點(diǎn)個(gè)性的張揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。育人，我們樂此不疲，我們有愛心，我們有誠心，我們有嚴(yán)父慈母般的拳拳之心，以無限熱愛學(xué)生的情感和崇高的行為去感染學(xué)生、影響學(xué)生、陶冶學(xué)生。世界著名的大教育家贊科夫曾說過：‘‘學(xué)生對(duì)教師給予他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會(huì)用愛來報(bào)答教師的愛的?！词箤?duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，我們也應(yīng)該做到曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生感到老師的批評(píng)是督促、是陽光、是雨露，是“好雨知時(shí)節(jié)’’‘‘潤物細(xì)無聲’’。教書，我們不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的技能，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人的生命的關(guān)注，對(duì)人的終極價(jià)值的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生止確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，人的生命，理解生活的真正意義，形成人文精神，養(yǎng)成關(guān)愛情懷。正如雪萊所說：“道德中最大的秘密是愛?！裉?，我們的教師能播種一粒摯愛的種子，明天，將會(huì)出現(xiàn)一片熱愛人類的情感之花。育人，我們教師應(yīng)該永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)寬容，對(duì)學(xué)生來說，寬容是一團(tuán)火、是一縷陽光、是一片朝霞、是一絲春雨、是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營造一種和諧的氣氛，它能溫暖、滋潤和凈化學(xué)生的靈魂；寬容是一種修養(yǎng)、是一種心態(tài)、是一種氣度，它既能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也保護(hù)了學(xué)生的自尊心和好奇心，使學(xué)生得到一次自我教育的機(jī)會(huì)；寬容不是放縱、更不是放棄原則，寬容是一種教育方法、是一種教育藝術(shù)、是一種教育的最高境界。只有寬容才能體現(xiàn)我們教師教書育人的藝術(shù)和人格魅力。正如一些優(yōu)秀的教育工作者大聲疾呼的那樣：教育，要永遠(yuǎn)盯著學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、亮點(diǎn)；永遠(yuǎn)從正而的、積極的、健康的、亮麗的角度去看待學(xué)生，看待問題。其實(shí)我們能真正的這樣做，就是給我們自己所從事的教育事業(yè)，開辟了一片廣闊而自由的天地，使我們?cè)趯W(xué)生眼里真正成為：知識(shí)廣博的智者，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良師，循循善誘的長者，值得信賴的朋友。所以在此讓我們共同記住葉圣陶老先生的那句話吧：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：（1）班主任是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量；（2）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者；（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】重慶市教育委員會(huì)重慶市教育委員會(huì)關(guān)于在全市開展推普周活動(dòng)的通知各有關(guān)單位：自1998年起，國務(wù)院批準(zhǔn)的全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）在推廣普通話、普及標(biāo)準(zhǔn)語言文字方面取得了很大的成就。2014年9月15至21日是第17屆全國推普周，按照上級(jí)有關(guān)要求，決定在全市開展推普周活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容通知如下：一、要積極組織此次推普周活動(dòng)。本次活動(dòng)以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，內(nèi)容包括：舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開幕式；開展第二屆規(guī)范使用語言文字“啄木鳥行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)及“我的中國夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng)；啟動(dòng)中小學(xué)校語言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作；市人社局要對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平開展專項(xiàng)稽査。二、推普周活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳。圍繞