語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí):

可數(shù)名詞的數(shù)集體名詞專(zhuān)有名詞不可數(shù)名詞普通名詞可數(shù)名詞初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)名詞名詞單復(fù)數(shù)的特殊用法'S所有格與“名詞+of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)知能提升規(guī)則變化不規(guī)則變化名詞的數(shù)雙重所有格所有格的用法'S所有格的構(gòu)成名詞作定語(yǔ)時(shí)需要用單數(shù)形式，但是有些詞例外，如：woman、man作定語(yǔ)時(shí) 名詞的形式要隨主體詞的變化而變化； 彳乍定語(yǔ)sport作定語(yǔ)時(shí)要用復(fù)數(shù)形式sports 彳，,不可數(shù)名詞的數(shù)名詞所有格3月8日婦女節(jié)WomensDay9月10日教師節(jié)Teacher'sDay外國(guó)節(jié)百/以o結(jié)尾的加es特例：hero-heroesNegro可數(shù)名詞的數(shù)集體名詞專(zhuān)有名詞不可數(shù)名詞普通名詞可數(shù)名詞初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)名詞名詞單復(fù)數(shù)的特殊用法'S所有格與“名詞+of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)知能提升規(guī)則變化不規(guī)則變化名詞的數(shù)雙重所有格所有格的用法'S所有格的構(gòu)成名詞作定語(yǔ)時(shí)需要用單數(shù)形式，但是有些詞例外，如：woman、man作定語(yǔ)時(shí) 名詞的形式要隨主體詞的變化而變化； 彳乍定語(yǔ)sport作定語(yǔ)時(shí)要用復(fù)數(shù)形式sports 彳，,不可數(shù)名詞的數(shù)名詞所有格3月8日婦女節(jié)WomensDay9月10日教師節(jié)Teacher'sDay外國(guó)節(jié)百/以o結(jié)尾的加es特例：hero-heroesNegro—Negro羅/名詞的分類(lèi)總結(jié)升華農(nóng)歷春節(jié)theSpringFestival2月14日情人節(jié)St.Valentine'sDay4月1日懸人節(jié)ApnlFool'sDay5月的第二個(gè)星期日MottiefsDa「\^口訣與歸類(lèi)學(xué)習(xí)誤區(qū)名詞所有格概述 抽象名詞注意概念用以表示人、事物、時(shí)間、地點(diǎn)、或抽象概念的名稱(chēng)。如:Mary'sbook中國(guó)節(jié)日常考節(jié)日名稱(chēng)6月的第三個(gè)星期日FathersDay11月的第四個(gè)星期日ThanksgivingDay12月25日圣誕節(jié)ChristmasDay可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加s后的發(fā)音：清后清，濁后濁，元音跟著濁音濁。（S如加在清輔音之后就發(fā)清輔音/S/,加在濁輔音之后就發(fā)濁輔音/于歸類(lèi)特例 知識(shí)梳理表示人名、地名、書(shū)名、節(jié)日、組織、機(jī)構(gòu)、星期幾、月份等的詞。5□:Women'sDay、TheUnitedNations.用以表示事物所屬關(guān)系的形式6月1日兒童節(jié)Children'sDay5月1日勞動(dòng)節(jié)MayDay10月1日國(guó)慶節(jié)theNationalDay1月1日元旦NewYear不可數(shù)名詞普通名詞/（可數(shù)名詞物質(zhì)名i司個(gè)體名詞學(xué)法指導(dǎo)注意分類(lèi)專(zhuān)有名詞:不能用數(shù)目計(jì)算的物質(zhì)名詞或抽象概念的名詞，如：water,happiness、English等如：thenameofthebook雙重所有格表示全體中的一部分，為避免重復(fù)而既有of格又有's格，如:oneofTom'sfriends能用數(shù)目計(jì)算的名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，如:anapple、twoapples等初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié)冠詞在一日三餐、體育類(lèi)名詞前不加冠詞。如：havebreakfast吃早餐playbasketball打籃球playchess下棋不定冠詞a,an分類(lèi)在“普通名詞+as讓步狀語(yǔ)從句”中不加冠詞、如：Childasheis,heknowsagreatdeal.在一些固定詞組中不加冠詞如：athome在家bymistake出錯(cuò)learnbyheart記住insight看見(jiàn)atfirst起初dayandnight日日夜夜yearaiteryear一年又一年atnight在晚上inhospital在住院inclass在課上inbed臥床gohome回家gotobed上床睡覺(jué)forexample例如atwork在工作bysea乘船在句型“動(dòng)詞+人+介詞+the+人體部位”中要用the（而不用物主代詞）。如：takesb.bythehand抓住某人的手hitsb.onthehead打某人的頭patsb.ontheshoulder拍某人的肩用在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或是“夫婦倆”如：TheGreensworkinthesamecompany.用在某些形容詞前，表示某一類(lèi)人°如：therich富人Ihepoor窮人thesick病人theold老人theyoung年輕人theblind盲人當(dāng)名詞被such,so,many等詞修飾時(shí),不定冠詞放在這些詞之后用于可視為一體的兩個(gè)名詞前,如：aknifeandfork一副刀叉使物質(zhì)或抽象名詞具體化，表示一次、一種、一場(chǎng)等。如：It'sapleasuretotalktoyou.在表示職務(wù)、頭銜等名詞前不加冠詞a,an用法the用法afew一些，少數(shù)幾個(gè)alotof許多，大量haveacold感冒makeaface做鬼臉在報(bào)紙標(biāo)題、圖像說(shuō)明、文章題目、標(biāo)志、廣告前不加冠詞afterawhile過(guò)一會(huì)兒inaword總之haveatry試一試haveagoodtime玩得很高興，過(guò)得很愉快haveaswim=swimhaveawalk=walkhavealook=lookhaveatalk=talkapairof一對(duì),一雙abit一點(diǎn)兒alittle一點(diǎn)兒/用于表在裊示交通工具、學(xué)科名稱(chēng)前不加冠詞。如：byplane坐飛機(jī)onfoot步行Chinese語(yǔ)文在節(jié)日、假日,星期、月份、季節(jié)等名詞前不加冠詞用法不用也定冠詞the用于可數(shù)名詞前用于表示數(shù)量詞的情況序數(shù)詞前的不定冠詞特殊搭配中的不定冠詞the的

特殊用法知能

提升總結(jié)

升華aan特殊用法如果在名詞前已經(jīng)有了this,that,his,any,every,some,no,these,those等詞或所有格修飾時(shí)，不必用冠詞誤在不可數(shù)名詞前也用不定冠詞a和an表示“又一；再一"°如：Mr.andMrs.ShutehadadaughtercalledJane.Thentheyhadasecondchild-ason.學(xué)習(xí)

誤區(qū)序數(shù)詞前

的不定冠詞有“一”的意思，但是數(shù)的概念沒(méi)有。ne強(qiáng)烈。示數(shù)量如：Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.一一"泛指”某類(lèi)的人或物，但不具體說(shuō)明何人 染叫巴_或何物。如：Aboyiswaitingforyou. 數(shù)名詞刖知識(shí)

梳理其他固定搭配

中的定冠詞學(xué)法

指導(dǎo)定冠詞

的用法、不定冠特殊搭配中一\詞的用法的不定冠?表示特指表示“獨(dú)一無(wú)二”

固定搭配中的定冠詞

“the+年份的復(fù)數(shù)”表示某年代樂(lè)器前加the“the+形容詞”表一類(lèi)人普通名詞構(gòu)成的專(zhuān)有名詞前加the用在方位名詞前或某些表示時(shí)間的詞組或習(xí)慣用語(yǔ)中c如：thenextmorning第二天早晨intheend最后atthebackof在 后面atthesametime同時(shí)ontheright在右邊inthefrontof在 （內(nèi)容的）前面intheevening在晚上intheeast/west/north/south在東/西/北/南方用在序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)前。如：Heliveson其他thefifteenthfloor.You'retheyoungestintheclass.用法表示

特指樂(lè)器前加the。如：playthepiano“the+年份的復(fù)數(shù)”表示某年代。如：the1870sl9世名己70年代用在由普通名詞構(gòu)成的專(zhuān)有名詞前。如：theGreetWall長(zhǎng)城theSummerPalace頤和園指上文中已經(jīng)提到的人或事物。如：Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.The\babywasthin.表獨(dú)

一無(wú)二特指某（些）人或某（些）物，或指談話雙方都知道的人或事物。如：Openthewindow,please.指世界上獨(dú)一無(wú)二的事物。如：Theskyisblue.初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第三節(jié)代詞alotMlotsof和plentyof既可修飾可數(shù)名詞?也可修飾不可數(shù)名詞；agreatnumberof后只能接可數(shù)名詞both表示“兩者都”，常與and連用，作主語(yǔ)時(shí)，謂諾動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;all指“三者或三者以上都“不定代詞none和由some.any.no.every構(gòu)成的宜合不定代詞something,anything,evurtody等只能在句子中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，不能作定語(yǔ)，而every,no在句中只能作定語(yǔ)一下列短語(yǔ)中只能用反身代詞：helpyourself/yourselvesto...請(qǐng)隨便吃 teachoneself自學(xué)enjoyoneself玩得高興，過(guò)得愉快makeoneself(oneselves)athom也不必拘束calloneself自稱(chēng)leaveonebyoneself把某人單獨(dú)留下saytooneself自言自語(yǔ)allbyon0s自If獨(dú)自地，孤獨(dú)地seatoneself就座dressoneself穿衣behaveoneself舉止規(guī)矩物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞人稱(chēng)代詞主格few和afew修飾可數(shù)名詞置數(shù)，litt心和a「tilm修飾不可數(shù)名詞:，afew和alittle表肯定意義，意為“有一點(diǎn)兒，有幾個(gè)"，few和litt怕表否定意義,意為“幾乎沒(méi)有”each強(qiáng)調(diào)“個(gè)別”,可單獨(dú)使用，也可修飾單數(shù)名詞或跟H短語(yǔ)結(jié)構(gòu),作主語(yǔ)、定語(yǔ)或同位語(yǔ)；every傕飾單數(shù)名詞，強(qiáng)調(diào)“整體”，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“每個(gè)都”,只作定語(yǔ)指代前面提過(guò)的事物口如：Thisisnotmybook.It'sJim's.指嬰兒或不明身份的人,如：Someoneisknockingatthedoor.Pleasegoandseewhoitis. 表時(shí)間或季節(jié)白如：Itsteno'clock,now.表星巨離?如：Howfarisitfromyourschooltoyourhome?表天氣口如：IFssunnytoday.It's+〃4.+(forsb.)+todosth.Itseemsthat…It'sfthat從句，It'sone'sturntodosth.Ifstimetodo/for/that?.人稱(chēng)代詞的排列次序：人稱(chēng)代詞并列觀，注意順序禮貌見(jiàn)“單數(shù)人稱(chēng)二三一，復(fù)數(shù)人稱(chēng)一二三。麻煩事情“我”在前，其他人稱(chēng)沒(méi)意見(jiàn)用作形\強(qiáng):讓的特I殊用法巧記物主代詞“形”變"名"：形物代變名物代，掌握規(guī)律變得快，多數(shù)詞尾加-s,my,its.his要除外,my把y變成i,接著再把ne帶」his,its不用變,詞形一樣莫奇怪 >口訣

與歸類(lèi)形容詞性只能作定語(yǔ)，即必須與名詞連用物主代詞在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等，但絕不可與名詞連用either指兩個(gè)中的任意一個(gè)，常與。r搭配，either.a…指“不是……就是……,或者……或者……”；neither指“兩個(gè)人或物中一個(gè)也不"，是對(duì)both的全盤(pán)否定，黨與nor搭配“either...or...和neither…nor…連接的并列結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與離它最近的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致/ -A知識(shí)梳理反身代詞指示代詞不定代詞第一反身代詞第二反身代詞第三反身代詞(this,that,these,those)普通不定代詞(some,any...)數(shù)量不定代詞(many,few...)個(gè)體不定代詞(all,every,each,other…)誤區(qū)升華提升學(xué)法

指導(dǎo)疑問(wèn)代詞關(guān)系代詞(who,whom,whose,what,which)(who,whose,whom,that,which…)相互代詞(eachother,oneanother)代詞it的特殊用法人稱(chēng)代詞分主格和賓格兩類(lèi)，有單復(fù)數(shù)之分。作主語(yǔ)時(shí)用主格;作賓語(yǔ)時(shí)，無(wú)論是在動(dòng)詞之后還是在介詞之后均用賓格；作表語(yǔ)時(shí)多用賓格人稱(chēng)代詞指示代詞用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞,主要有this,that,these,those.具有名詞和形容詞的性質(zhì)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等表示動(dòng)作回到主語(yǔ)本身，即句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)是同一個(gè)人或物。如：Hecouldn'tbuyhimselflotsofpresents.名詞性

物主代詞物主

代詞'? /作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)的同位語(yǔ)時(shí)，作“親自，本人”解，起強(qiáng)反身代詞/調(diào)作用，其位置較靈活°如：Hetoldmethenewshimself.表示相互關(guān)系。eachother常用來(lái)指兩者之間的互相，而oneanother用來(lái)指兩個(gè)以上的人或事物的相互關(guān)系。在句中作賓語(yǔ)、定語(yǔ)等which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,其先行詞只用來(lái)指物。如：Thefishwhichweboughtwerenotfresh.相互

代詞疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞who,whom,whose,what,which用來(lái)構(gòu)成特殊疑問(wèn)句,一般放在句首，并在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)。如：WhoisgoingtoteachusChinesenextyear?thh加、 不具體指明代替任何特殊名詞或形容詞的代詞，這類(lèi)代詞大都可加 以代替名詞和形容詞，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)關(guān)系that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，其先行詞既可以指人，也可以指物。如：Themanthatisstandingbythedoorisherbrother.Thisisthefilmthatyoutalkedaboutlastweek.代詞who,whose,whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，其先行詞必須是人。who在從句中作主語(yǔ),如：Thisisthedoctorwhocameyesterday.whom在句中作賓語(yǔ)，可以省略；如：ThepersontowhomheisspeakingIsmyfather.whose在從句中作定語(yǔ);如：\knowthemanwhosewifeisadoctor. 初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第四節(jié)數(shù)詞規(guī)則構(gòu)成基數(shù)詞序數(shù)詞不規(guī)則構(gòu)成數(shù)詞分類(lèi)more之前（百分?jǐn)?shù)）表示算式知識(shí)梳理數(shù)詞的運(yùn)用人的歲數(shù)或年代HewenttotheUnitedStates比較倍數(shù)表示billi0n（美語(yǔ)中的十升華基數(shù)詞基頡詞在句中可以作主語(yǔ)表語(yǔ)ThreeolushavebeentoGuangzhou.不用定冠詞Thisismyfirsttriptothecity.誤區(qū)Thebedtakes構(gòu)成序數(shù)詞用法名詞前Thesecondlessonismoredifficultthanthe口訣基數(shù)詞的讀寫(xiě)基數(shù)詞用法inhistwenties.rrhistookplaceinthe1960s.表示miiiionf百萬(wàn)），第三個(gè)在表示分?jǐn)?shù)的序數(shù)詞前不用定冠詞uptwo-thirdsofthespace.百分之三threepercent百分之零點(diǎn)三五zeropointthreefivepercentCanyouhaveanothertwo分?jǐn)?shù)表達(dá)法表示thousand￡千），第二個(gè)隔開(kāi)，第一個(gè)基數(shù)詞應(yīng)位于another,all之后，或位于such和序數(shù)詞前要加定冠詞the,在句中作定語(yǔ)，放在被修飾的定語(yǔ)、同位語(yǔ)表示“幾十”的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，可用來(lái)表示某1000以上的數(shù)詞，先從后向前數(shù)，每三位用一個(gè)知能提升小數(shù)和百分?jǐn)?shù)表示法序數(shù)詞前已有指示代詞、物主代詞、名詞所有格或every數(shù)詞前加every,表示“每一段時(shí)間或每隔一段時(shí)間”如：everytendays每10天everyninthday每隔9天cakes?/lcanfinishreadingtwosuchbooksintwodays.幾個(gè)與數(shù)目有關(guān)的詞語(yǔ)：half一半several、afew幾個(gè)adozen—severalhundred幾百學(xué)法指導(dǎo)億），或thousandmillion（英國(guó)用法），然后一節(jié)一節(jié)用幾百幾十幾的方法表示。在這類(lèi)數(shù)詞中hundred,thousand,million,billion等詞一般都用單數(shù)形式如:18,657,421eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousandfourhundredandtwenty-one序數(shù)詞與名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞前不用定冠詞如：afirst-classhotel一流的賓館totravelthird-class坐三等艙asecond-handbookshop二手書(shū)店分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子過(guò)1,分母加s。注意：分和分母之間可以有連字符連接，也可以沒(méi)有，：如：四分之一onefourth或aquarter一又四分之三oneandthreefourths基數(shù)詞變序數(shù)詞口決：一、二、三、特殊記，f來(lái)把ve替八去L九去e,單詞y做尾變ie、若是碰到幾十幾，只變個(gè)位就可以在一些由序數(shù)詞構(gòu)成的固定詞組中不用定冠詞。 、如：atfirst起先f(wàn)romfirsttolast自始至終，一直firstofall首先secondtonone最佳的，首屈一指的百分?jǐn)?shù)用percent/percent表示序數(shù)詞用作副詞時(shí)，前面不用定冠詞firstinthecontest.表示倍數(shù)。表示兩倍用twice,表示三或三上的倍數(shù)用times,如：Thisroomistwiceaslargeasthatone.序數(shù)詞前加不定冠詞a/an,表示“再一，又一”如：Tryitasecondtime.Hecastitathirdtimeanddrewinalotofstones.在表示具體數(shù)目時(shí)，hundred,thousand,million等用單數(shù)；在表示“數(shù)百，數(shù)千，數(shù)百萬(wàn)”等不確定數(shù)目時(shí)，在hundreds,thousands,millions等后接,*o+名詞復(fù)數(shù)”a2+3twoplusthree7-2sevenminusbta:0.04zeropointzerofour12.35 小數(shù)點(diǎn)應(yīng)讀作pointtwelvepointthreefive 小數(shù)點(diǎn)前后的數(shù)用基數(shù)詞表示注意：“十幾歲”要用inone'steen來(lái)表示不能說(shuō)inone'stens表示貨幣。如：oneyuanfiftyfenfourpoundsthirty-sixpence不規(guī)則構(gòu)成規(guī)則構(gòu)成初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第五節(jié)連詞that,whether和what等可引導(dǎo)主語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句0$D：Whattheyweardependsontheirlikesanddislikes.（主語(yǔ)從句）Thequestioniswhetherwecan弓|導(dǎo)其他從geHhereontme（技話從句） 句的從屬連詞用because不用so;用but不用though;用and不用ifyou;用notany不用no;hardly,never,little和few,本身已包含no在主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中如：Whetherwe'llgototheparkdependsontheweather. 在介詞后作賓語(yǔ)時(shí)「如：I'mworriedaboutwhethershecancomehereontime.連詞

的分類(lèi)并列連詞口訣與ornot連用時(shí)」如：Idontknowwhethertohavea\partyornot.知能提升巧記whelher和山的區(qū)別：主從表從同位從，計(jì)不用whether1用；discuss和介詞后,whether獨(dú)能顯神通；賓從如是否定句，if發(fā)揮其功旎；避免歧義要慎用，其他情況可換用連詞在句

中的位置從屬連詞與動(dòng)詞不定式連用時(shí)」m：Idonlknowwhethertogo.在動(dòng)詞discuss后的賓語(yǔ)從句中如：We'rediscussingwhetherwellholdasportsmeeting.because（因?yàn)椋?so（所以）不能同時(shí)在一個(gè)句子里使用，只能用其一°如：Becausehewastired,hecouldn'twalkthere.=Hewastired,sohecouldn'twalkthere.用whether

不用if的情況結(jié)華

總升識(shí)理

知梳連詞的

特殊用法表聯(lián)合關(guān)系and.notonly…butalso..,neither…nor…等引導(dǎo)狀語(yǔ)從句since,though,whoe等引導(dǎo)賓語(yǔ)從句that,由whMher等引導(dǎo)表語(yǔ)從句that,whe中郵等引導(dǎo)主語(yǔ)從句that,what,whether等表因果關(guān)系fojor等表選擇關(guān)系。匕cither…。r…等（al）though（雖然），but（但是）不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里,只能用其一當(dāng)“是否”講時(shí)，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，同whether從句的時(shí)態(tài)、由事實(shí)決定「如：Wedon'tknowifitwillraintomorrow.不能同時(shí)出

現(xiàn)在一個(gè)句

子中的連詞引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的從屬連詞有；though/although.as.evenif/eventhough,however,whatever,nomatterhow/whaNMiicM.，等引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的從屬連詞有：sothat,suchthat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句的從屬連詞有:that.sottiat,inorderthat等引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句的從屬連詞有:as,asif/asthoughW當(dāng)“假如，如果”講時(shí)，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句此時(shí)若主句為將來(lái)時(shí)或析使句，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)如：Ifitrains,wewon'thaveasportsmeeting.while表示“同時(shí)“，它表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行,但不能表示時(shí)間的某一點(diǎn)u如：HefellasleepwhilehewasdoingherEnglishexercises.if的兩種意

義及其用法引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的從屬連詞有：where,wherever等如：Wherethereisawill,thereisaway.when表示兩個(gè)動(dòng)作一先一后的進(jìn)行，它可以用來(lái)指時(shí)間的某一個(gè)點(diǎn)，也可以表示一段時(shí)間二有時(shí)when可用來(lái)表示兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作,相當(dāng)于assoonas（― 就 ），但有時(shí)也可以表示“可是，然而"如:Itwasrainingwhenwearrived.when/whiie/assoonas的區(qū)別assoonas表示兩個(gè)諄續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。如：Assoonasthebellrang,thestudentswentintotheirdassroom.學(xué)法

指導(dǎo)并列

連詞therefore.如：Hewasbusy,thereforehecouldnotcome.so.JQ；Itwaslate,soIwenthome.for.如：Itismorning,forthebirdsaresinging.thus.如：Hestudiedhard,thushegotafullmark.表示因

果關(guān)系

并列連詞or.如：Studyhard,oryou'llfailtheexam.neither..nor...如：Neitheryounorheisright.=Neitherhenoryouareright,either..or.,,如：Eitheryouorshehastogo.=Eithersheoryouhavetogo.表示選擇關(guān)

系并列連詞表示轉(zhuǎn)折關(guān)

系并列連詞引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的從屬連詞引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的從屬連詞有：if,unless,so/aslongas等如：Hewillnotcomeunlessheisinvited.引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞有：as,because,since等如：Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的從屆連詞有：before,after,when,while,until,sinceW.如：lwenttobedafterIfinishedmyhomework.that連接由陳述句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句□JQ：Cmgladthatyou'rereadytohelpothers.引導(dǎo)賓語(yǔ)從/,if.whether引導(dǎo)由一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句口如：Idon]句從屬連詞/knowifIamright.Idon'tknowwhethertohaveapartyornot.who.whom,what,which,whose,when,where,why,how連接由特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句。如：Doessheknowwhenhewillarrivetomorrow?表示聯(lián)合關(guān)系，

產(chǎn)列的連詞〃both.,and...如：Hecanplayboththepianoandtheguitar.notonly...butalso....如：Notonlyyoubutalsohewantstogohiking.neither...nor....如：NeitherInorhehasseenthefilm.and.如：Iamateacherandheisadoctor.however,如：Atfirstshedidn'twanttogo.Later,however,shechangedhermind.while,如：Generally,butterfliesareseeninthedaytimewhile

mothsareseenattheeveningskydarkness.but.如：Iwanttohelpyou,butIreallydon*tknowwhattodo.yetr如：Theyarethesame,yetwearen'tthesame.初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第六節(jié)介詞since后常接點(diǎn)時(shí)間,表示“從……時(shí)候以來(lái)”；for后常接時(shí)間段,表示“多長(zhǎng)時(shí)間了”in表示以此時(shí)此刻為起點(diǎn)的將來(lái)的一個(gè)時(shí)間段之后，常與將來(lái)時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞連用時(shí)間介詞“after+時(shí)間段”常與過(guò)去時(shí)連用，"after+時(shí)間點(diǎn)”常與將來(lái)時(shí)連用across含有“從……表面穿過(guò)”之意，或指沿著某一條線的方向而進(jìn)行的動(dòng)作。through含有“從……中間穿過(guò)”之意，表示游渡between表示"兩者之間"，常和and連用構(gòu)成短語(yǔ)；among表示“在……之間"（三個(gè)或三個(gè)以上）分類(lèi)地點(diǎn)介詞方式介詞定語(yǔ)by意為“不遲于某時(shí)間”，其前多用非延續(xù)性動(dòng)詞guntil、用于否定句中，意為“直到……才”，其前的謂語(yǔ)動(dòng)詞多用非延續(xù)性動(dòng)詞；用于肯定句中，意為“直到……為止"，其前的謂語(yǔ)動(dòng)詞用延續(xù)性動(dòng)詞bemadeof由制成（能看出原料來(lái)）；bemadefrom由制成（不能看出原材料）；bemadein;SE（地方）制造，in后面接表示地點(diǎn)的詞狀語(yǔ)表語(yǔ)blit表示“除……之外"，常與具有否定意義的詞連用a \當(dāng)but前有動(dòng)詞do時(shí)，but后接動(dòng)詞原形；except表示“除……之外（不再有）"，指從整體中排除except所帶的人或物，前面常有all,every,any,n。及其他復(fù)合詞，但卷否定句中，except卻沒(méi)有排斥性；besides表示"除 之外（還有）",它的意思是在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上besides除外的人或物，其前常有。ther,another,anyother,afew等詞in表示在某一地區(qū)之內(nèi)的某方位（屬于該范圍）；to表示在某一地區(qū)之外的某方位（不屬于該范圍）；on表示兩地點(diǎn)相鄰，接壤介詞短語(yǔ)介詞+名詞動(dòng)詞+介詞be+形容詞+介詞知識(shí)梳理防+about如：carefulabout小心hopefulabout報(bào) 希望學(xué)習(xí)

誤區(qū)w『+at如:goodat擅長(zhǎng)angry@1對(duì)? 發(fā)怒年月周前要用in,日子前面卻不行二，遇到幾號(hào)要用on.上午下午又是in心要說(shuō)某日上下午，用0rl換in才能行。正午夜晚用at,黎明用它也不錯(cuò)「at也在鐘點(diǎn)前，說(shuō)“差”用t。,past表示“過(guò)”°多說(shuō)多練總結(jié)

升華介詞與形容牢牢記，莫讓歲月空蹉跣詞過(guò)去分詞固定搭配砌.+for如：famousfor因 而出名possiblefor可能口本+f「om如：differentfr0m與 ?不同absentfrom缺席adj,+inin：successfulin在 成功richin富有“動(dòng)詞+副詞”，賓語(yǔ)為名詞時(shí)可放在副詞前或后,賓語(yǔ)為代詞時(shí)只可放在動(dòng)詞和副詞之前，常見(jiàn)搭配有：puton穿上；putaway把 收起來(lái)，版好；takeoff脫下；writedown寫(xiě)下；turnon打開(kāi)（電器｝;turnoff關(guān)閉（電器）；turnup開(kāi)大（音量）；turndown生?。ㄒ袅浚簁nockin將某物打入另一物中口訣“仆+of如：worthyof值得ashamedof羞恥adj.^toin：similar。相似equalto等于favorableto對(duì) 有利"動(dòng)詞+介詞”，賓語(yǔ)只能放在介詞后，常見(jiàn)搭配有：lookafter照顧；talkwith與 交談；looklike看起來(lái)像；agreeW葉同意；lookat朝看；agreeto同意；arriveat到達(dá)；pointat指向；getto到達(dá)；hearfrorm收到的熏信 動(dòng)詞

短語(yǔ)知能

提升學(xué)法

指導(dǎo)介詞短語(yǔ)介詞與動(dòng)詞固定搭配+with如：crowdedwith擁擠busywith忙于nervouswith對(duì) 緊張表示所處方位的介詞：iriatrontabove,below,over,under,by,beside,near,infrontof.,,,inthefrontof,r?to,from,behind,outside,inside等表示時(shí)間的常用介詞：at,in,on,till/until.by,since,from...to..Mbefore,after等介詞

的分類(lèi)表示方式、手段或工具的介詞：by,in,on,Mth等介詞

的功能介詞與名

詞固定搭配表示一段時(shí)間的介詞：in,during,fo「,through等作狀語(yǔ)…表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間1地點(diǎn)'方式、原因等u如：IshallmeetyouattheentranceofQianmenHotel.名詞+for如：nsedfor需要reasonfor有理由necessityfor所需要的名詞+in如：difficultyin困難pridein自豪progressin有進(jìn)步1名詞+of如：causeof原因habitof習(xí)慣dislikeof厭惡careof注意名詞+on如：mercyon憐憫lectureon講授attackon攻擊\名詞+to如：answerto作答? 匕答案attentionto注意laughat嘲笑，takepartin參加，thinkof想出,goonwith繼續(xù)，lookafter照看，takecareof關(guān)心，arrivein/at到達(dá),payfor支付,pointat指向.handin上交，thanksto奉虧,getonwith與某人相處，dowellin在……學(xué)/做得好，decideon決定等作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ).如：Ifoundeverythingingoodorder 作定語(yǔ).修飾名詞或代詞等?一般應(yīng)放在被修飾的名詞或代詞之后口如：Theboyoverthereismybrother^作表語(yǔ)，常位于系動(dòng)詞悅的后面.tu：I'llbeintheofficeevervafternoon.名詞+with如:troublewith煩惱businesswith做生意初中英語(yǔ)第二章 詞法基礎(chǔ)知識(shí) 第七節(jié)形容詞常位于名詞、代詞之前作定語(yǔ)后置的情況系動(dòng)詞之后作定語(yǔ)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞，說(shuō)明人或事的性質(zhì)、狀態(tài)、大小或數(shù)量的詞lonely獨(dú)自的、friendly友好的、lively生動(dòng)的、lovely可愛(ài)的作表語(yǔ)—賓語(yǔ)之巨 、作真補(bǔ)必須用比較級(jí)的 必須用原級(jí)的 必須用最高級(jí)的、 ，貌似副詞

的形容詞be+形容詞+動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞）be+形容詞+介詞Iong—longer—longest比較級(jí)前的修飾語(yǔ)：1,表示“一點(diǎn)點(diǎn)，稍微”alittle（bit）,anyo2,表示" 得多”much,alot, 最高級(jí)rather,far-.3.表示“更（甚） "even,still原級(jí)前的修飾詞：quite/too/very/so,nearly/ 比較級(jí)almost/just/exactly,倍數(shù)詞，分?jǐn)?shù)詞- 漳級(jí)當(dāng)形容詞最高級(jí)前面有物主代詞、指示代詞、名詞所有格修飾 X.時(shí)，不能再也用定冠同也已含形容詞

重要句型比較等級(jí)修飾語(yǔ)位置鉗誤：enough修飾名詞放名詞前.修飾形容詢(xún)、副調(diào)放在影容祠、副詞之后知識(shí)

梳理在同一范圍內(nèi)進(jìn)行比較時(shí)，必須把主體排除在被比較的范圍之外.如果不是在同一范圍內(nèi)進(jìn)行比較，則可以與另一范圍內(nèi)的任一對(duì)象進(jìn)行比較詞義拽解錯(cuò)誤形容詞前表示不同程度的詞混涓有些形容詞只能作表語(yǔ)，所以又稱(chēng)表語(yǔ)形容詞」這類(lèi)形容詞沒(méi)有級(jí)的變化，不可用程度副調(diào)修飾大多數(shù)以a開(kāi)頭的形容詞都屬于這一類(lèi)總結(jié)

升華“定冠詞the.形容詞”表示一類(lèi)人或物，作主語(yǔ)和實(shí)語(yǔ)，意思為“……研一類(lèi)人””……的一類(lèi)東西或事物”；指某類(lèi)人作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)形式，指某類(lèi)事物作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為單數(shù)形式比較對(duì)象要相呼應(yīng)，相比內(nèi)容必須相同，相比對(duì)象可用one,ones,that；th。知代替 知能

提升比較級(jí)前使用：“數(shù)詞+名詞”構(gòu)成的名詞短語(yǔ)表示相差的數(shù)量as中原皴肯定式:甲和乙一樣nolas寸原級(jí)十a(chǎn)s

nots（h■原級(jí)+as原級(jí)基本句型甲+3+倍數(shù)原級(jí)+as 甲是乙的 倍原級(jí)less+原級(jí)+than=notas+原級(jí).as=notso+原級(jí)+as 否定式:甲不如乙形容詞副詞的

三個(gè)等級(jí)運(yùn)用比較級(jí)+than 甲比乙??由e+比較級(jí)+of+thetwo 甲是兩者中更兩者比較基本句型要避免■震使用比較級(jí)，要避免將主語(yǔ)含在比較對(duì)象中要注意對(duì)應(yīng)句型，遵循前后一致的原則比較級(jí)使用謖高級(jí)要注意將主語(yǔ)包括在比較范圍內(nèi)量高級(jí)與比較緩的轉(zhuǎn)化最局級(jí)形容詞與其他詞

構(gòu)成的固定短語(yǔ)形容詞比較

等級(jí)的構(gòu)成規(guī)則變化不規(guī)

則變化口逢招殊形式比較組，排有三對(duì)二合一，壞病因芋井構(gòu)好，ftfe/少不墨小,一分為二有兩個(gè)，一是遠(yuǎn)佃r諫二是老⑷可一 以不發(fā)音的e結(jié)尾時(shí)加T/-st源m翳,輔音字母加v結(jié)尾時(shí)，被雙目712把y變i.再加?白人€或late-later—latesteasy-easier—easiesthappy_happier-happiest重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有一 big-bigger-biggest個(gè)輔音字母時(shí),雙寫(xiě)品后的輔 hot—hotter-hottestl日子母，再加-erv-cs!_/careful——morecareful——most分雙百t>上］ 在原級(jí)前加more/most carefulbeautiful—more\e!tless/least beautiful~~mostbeautiful部分單+雙音節(jié)形容詞同能用more和mo財(cái)枸成比較級(jí)和最高級(jí)like（相似的洞樣的）一morelike-mostlike；real（SW）~morereal—mostrealtired（疲乏的）一moretired-mosttiredpleased（高興的）~morepleased-mostpleasedgood/well—better-bestmany/much—more-mostbad/ill~worse-worstlittle-less-least特殊變化 far—farther（較遠(yuǎn)）一farthest（最遠(yuǎn)）far—further（進(jìn)一步）~furthest（最大程度）\old-older—oldest\old-elder（較年長(zhǎng)的）一eldest形容詞作定語(yǔ)放

在名詞、代詞之后不定代詞定語(yǔ)后置3ss在疑問(wèn)詞和不定代詞后形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，必須放在被修飾的名詞之后學(xué)法

指導(dǎo)只能作定語(yǔ)的形容詞作表語(yǔ)特別注意事項(xiàng)含有形容詞

的常用句型little小的/only唯一的/wooden木質(zhì)的/woolen羊毛的/elder年長(zhǎng)的形容詞作表語(yǔ)放在系動(dòng)詞之后令習(xí)時(shí)特別注意形容詞比較級(jí)、最高級(jí)的不規(guī)則變化，注意級(jí)別的典型用法及各級(jí)之間的轉(zhuǎn)換，含有形容詞的同義.句的轉(zhuǎn)換及由其他詞性的詞（多為名詞、動(dòng)詞）變?yōu)樾稳軮、詞的瓶律 Itsniceofyoutosayso.

你這樣說(shuō)太好了e .“irs+a刈.+of+sb.+不定式”表示某人做某事怎樣It'snoteasyforJimtolearnChinese.對(duì)吉姆來(lái)說(shuō)學(xué)漢語(yǔ)很唯二Tt's+M.+for+sb.+不定式”、“itis+M.+ttiat+從句”表示做某事時(shí)某人來(lái)說(shuō)怎樣初中英語(yǔ)第二章詞法基礎(chǔ)知識(shí)第八節(jié)副詞參考形容詞部分注表示抽晶概念i.Hecanjumpreallyhigh.他能跳得很修飾動(dòng)詞，形容詞及其他副詞以及全句的詞其他副詞作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞Herunsqui由工地跑用快程度副詞IsawyououtwithyoursisterlastSunday上周日我看見(jiàn)你和你妹妹一起出去。v^ry修飾形容詞孫副詞原色副詞和形容詞比較級(jí)最高統(tǒng)從三方面區(qū)分1.EucM'very/sogunaTalh"非常，十分.相當(dāng)2.(mucti}toQ.ierriijly/badlv太 3-白ncibflIX置后):盡、夠的4nearty/almosl'moslly:幾乎.差不名大多敢5.hardty/nolalall:幾手?不/根本不(衰否定)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)高口2Histeacherthoughthighlyofhim.他的老師對(duì)他評(píng)價(jià)很高c.high高地wide金地highly高度地widely廣泛地?eep深地closa近地deeply深深地closely仔姐地.尸密ij兩種形式的副詞含義遐然有異常如：Heworkshard?ver>day他每天努力工作HespokesofastthatIcouldhardlyfollowhim,他說(shuō)得太快以致我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)明白他的話副詞的位置知能提升（howlong意為“多長(zhǎng)時(shí)間”.后常接"for+時(shí)間段”或“since+時(shí)間點(diǎn)”表示“自A從”.howsoon意為“多久以后”，就m引起的將來(lái)時(shí)間提問(wèn),是將來(lái)時(shí)態(tài)。hewoften意為“多長(zhǎng)時(shí)間一次”,就頻率提問(wèn).^ffionce/twice/threetimesaweeksE（veryfivedays（每5為等頻率副詡或詞組而答，how3意為“多遠(yuǎn)'］就距離提（6］）程度副詞用法不清副詞圖定詞組用法及詞義要記牢學(xué)習(xí)不清造相似副詞之間的差異誤區(qū)lateig,視lately最近）；hard努力地，遍苦地（hardly很少地”just剛才，僅僅恰好（justlyA正地，正當(dāng)?shù)兀籱ost很,區(qū)（mostly主要地，大多數(shù)）ago,表示以現(xiàn)在為起點(diǎn)的“以前“，before指在過(guò)去或?qū)?lái)的某時(shí)刻“以前”或泛指“以前”時(shí)間副詞分類(lèi)爐里媽一，方式副詞知識(shí)梳理詳見(jiàn)形容詞三個(gè)等級(jí)修飾詞修飾副詞原級(jí)，比較級(jí)的詞匯混潮副詞的排列順序總結(jié)升華語(yǔ)義理解錯(cuò)誤貌似比較級(jí)固定搭配理解句意，有些動(dòng)詞既可作行為動(dòng)詞，也可作系動(dòng)詞如：krok/get/tuE/feel等，碰到這種情況可從句意來(lái)加疑問(wèn)副詞when/where/how/what/why..看冠詞，形容詞最高級(jí)前經(jīng)常加定冠洞而副詞最離組常常不用the看動(dòng)詞,如果句中有系動(dòng)詞則為形容詢(xún)比較級(jí);如果是行為動(dòng)詞則是副謊比較皴原級(jí)比較級(jí)最高級(jí) 比較等級(jí)的句型學(xué)法指導(dǎo)易混淆副詞規(guī)則變化不振則奪才用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，放在句中,先行詞后面.如;how/wherb^where/why^V關(guān)系副詞器噩,嘏slowly—moreslowly—(the)mostslowlywell-better-bestbadly-worse-worstmuch-more-mostlittte-Hess—least修飾動(dòng)詞時(shí)，與頻率副詞的位置相似修飾形容詞、副詞時(shí)，放在它所修飾的詞前面用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句,放在句中如;hcw/wMiWhere/why等地點(diǎn)副詞,時(shí)間副詞和方式副詞，一般放在句末。同時(shí)出現(xiàn)時(shí)間副詞和地點(diǎn)副詞時(shí)，廖序?yàn)?地點(diǎn)——肘間.語(yǔ)法功能修飾其他副詞 Donirideloofasi別驗(yàn)將太快修飾形容詞 SheisverybeHulifuLti,很漂亮「perhaps/also/onlylf多為衰示位置的副詞:irVout/orVback/dowrVup/off/away/upstairs?Jf..J? 77~一’ 」Luckdy.weallpassedtheexam.修飾全句 拿逅的是.我一全都通過(guò)了考試」- Thebroomisjustbehindthedoor.修飾介詞短席 的就在門(mén)后，表語(yǔ)八0。常用于口語(yǔ)中.置于句末，also常用于書(shū)面語(yǔ)中，置于be動(dòng)詞\后，行為動(dòng)詞之前-either用干否定句句尾如：I'mfine,to。.我也好cWealsohaveelevenplayersinateam,我們每個(gè)隊(duì)也有11名隊(duì)W