學生教師

學校授課日

年級授課時

二年級課題教學目標重點難點教學過程作業(yè)

軸對稱形、聯(lián)系活的體體通觀和手作，步會活的稱象認軸稱形一基特，識稱。、能根軸稱形基特，一圖中，別軸稱形、在認、作對圖的程，受體或形對美體學數(shù)的趣、認軸稱形一基特，辨哪物是對稱形、找軸稱形對軸要點講→例題解析鞏固練鞏固練課堂進：按計劃完成□推后完成□接受情：全接受□

提前完成□部分接受□

家長意反饋：總結(jié)

不能接受□課堂表：常積極□不積極□

比較積極□作業(yè)完：秀□不合格□存在問和解決方案

良好□

合格□家長簽：第頁頁

知講【識】

對現(xiàn)及稱形問題1)

你能發(fā)下面這些物有什么同特點嗎？過講1觀察物體，現(xiàn)特點仔細觀會發(fā)現(xiàn)，途的青蛙蝴蝶、面具有一個同的特點：些物體左右兩的形狀完全同，如沿一條直線折后，些物體的左兩邊能完全重合。下圖所示：2理解“對稱的意義像上面青蛙、蝴蝶面具那，沿一條直對折后左右兩邊能完全重，具有這特征的物體圖形，是對稱的。3列生活的對稱象生活中對稱現(xiàn)象還很多，：……問題2)

剪一剪第頁頁

過講1剪衣服(1)一折：一張方形紙折，如下圖(2)一畫：對折的紙上線。如下圖(3)一剪：著畫線剪一，會剪出一上衣的案。如下圖2剪其他圖形3認識軸對稱形和對軸像上面樣剪出來的形都是稱的它們都是軸稱圖形。圖形中的那條痕所在線就是圖形對稱軸如下圖：注意畫對稱時要用虛線對軸第頁頁

歸總對折后夠完全重合圖形就軸對稱圖形折痕所的直線叫對軸。誤警【誤區(qū)】下面是軸稱圖形有(②④⑤。①②③④⑤錯解分此題錯在第⑤個形判斷錯誤第⑤個形是平行四形，對后，折痕兩的部分不能全重合它不屬于軸稱圖形錯解改①②④溫馨提：平行四邊不屬于對稱圖形?！菊`區(qū)】判斷：圖

不是軸稱圖形。(√)錯解分此題錯在理解軸稱圖形的意圖形下對折兩邊能夠完重合，軸對稱圖形錯解改×溫馨提

沿中間虛線上判斷一圖形是否是對稱圖可分別從不同位置對折只有一種況能全重合可判斷軸對稱圖形知達1判斷下面哪圖形是對稱圖形，的在括里畫“√”1（）（）（）（）第頁頁

2畫出下面圖的對稱。3長方形有幾對稱軸正方形呢？呢？請畫一畫，填填。4下面的圖形是從哪紙上剪下來?連一。5哪些是軸對圖形？他們寫在橫上。ACTMNSXZ能提【力】運觀法分法決稱數(shù)問例

下的對圖各幾對軸（））第頁頁

分析第一個形是由下個大小同的圓組成，可以著畫一條對軸，也以豎著畫一對稱軸因此它有2對稱，如下：第二個形是由3大小相的圓組成的把任意1個圓的心部分另外個圓的間連接處相并延長，都可以出對稱，此它條對稱軸，下圖解答23提示有些軸稱圖形的對軸不止1，做題時仔細觀、認真思考能達1下面的軸對圖