培優(yōu)班語文試題（一）題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）1.閱讀下面文段，按要求給方框內(nèi)的漢字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）北京2022年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案------展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競技場。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌（）著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上juān刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽（），整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅，中國特色濃yù.。2．依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（2分）（）①、“春冰薄薄壓枝柯，分與清香是月娥。忽似暑天深澗底，老松擎雪白婆娑?！边@首詩描摹了瓊花的形之美麗，色之，香之清淡，晶之高潔。②、1月26日，2022年北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線的發(fā)布儀式在北京中華世紀(jì)壇揚(yáng)州成為入選的135個(gè)城市之一。③一個(gè)人能夠通過讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂，形成豐富的內(nèi)心世界，他擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂源泉。A、素雅舉辦即使\也B、素雅舉行倘若\就C、素雅舉行即使\也D、文雅舉辦倘若\就3.

下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是

A.

好一個(gè)安塞腰鼓

!

每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中

,

使人嘆為觀止。

B.

托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)

,同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。

C.十六歲是人生的花季

,

我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.

好的書需要多讀

,

重要的書必須常常反復(fù)閱讀

,

每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。

4.修改下列病句,每句只改一處。(2分)（1）夏天的西湖,是人們避暑納涼、讀書學(xué)習(xí)的好季節(jié)。（2）為了避免地震后不暴發(fā)傳染病,受災(zāi)地區(qū)地方政府做出了巨大努力。5．下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立足。③況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實(shí)的自己。

A．②①④③

B．①②④③

C③②④①

D．②①③④

6．“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了?！边@是著名的印度詩人、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫下的詩句，請(qǐng)你結(jié)合生活的實(shí)際說出其中蘊(yùn)含的道理。（3分）7．想一想。請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，根據(jù)下面這組詞語提供的情境寫一段話。（要求：①100字左右；②可顛倒詞語順序，但每個(gè)詞語都必須用到文中，不能只是連詞成句。）（3分）2025年10月12日太空我看到了美麗的地球。。二、默寫填空（10分）1、《花源記》中寫桃林奇景的句子，，，。（2分）2、《水調(diào)歌頭·中秋》中表達(dá)作者對(duì)世事感嘆，富有哲理的詩句：，，。（3分）3．代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句，由此聯(lián)想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的兩句詩：_________，__________________?！?．白兔搗藥秋復(fù)春，。5．李白《把酒問月》中有“青天有月來幾時(shí)？

我今停杯一問之。”的詩句，蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》中有從這句中脫胎二來的詩句_______________________，_______________________。三．閱讀現(xiàn)代文，完成1—10題(30分)（一）兩片秋葉我悲秋，我亦戀秋。秋意漸濃，一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進(jìn)了我攤開的書頁。顏色黑黃，邊兒早已碎敗，身子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個(gè)秋嗎？每當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾。那種夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思。唇邊也會(huì)滑出一聲長長的“唉”，落進(jìn)心底，滑作一絲莫名的悲哀。有一陣風(fēng)過，葉在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。從枕旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的字，立刻就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的力量關(guān)不住般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻僳酥的暖意。他是我最要好的大學(xué)同學(xué)，深深摯愛著大山——大學(xué)畢業(yè)時(shí)，放棄了待遇優(yōu)厚的工作職位，毅然選擇了大山。拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來，掉在地上。定睛一看，騰地涌起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱——那是一片火一般紅的楓葉。我木然地站著，下意識(shí)地將兩片秋葉擱在一處。頓時(shí)，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯露出它的可憎可憐！我迷惘起來，自己先前為何竟會(huì)產(chǎn)生了要將這片已枯死的冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興！“你愛這大山的紅楓嗎？”那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛好象在心中盯住我說，“是的，它也墜落于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，給寒冷的世界裝點(diǎn)上一片紅于二月花的色彩……我慢慢覺得，心上擱個(gè)秋，并不是愁。因?yàn)?，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉嗎？我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進(jìn)了書頁。1本文以兩片秋葉為線索，寫出了“我”情感變化的過程，這一過程是：2．作者筆下的兩片秋葉各自具有怎樣的特點(diǎn)。第一片：第二片：3．作者在寫第二片秋葉時(shí)，由物及人，向我們展示了贈(zèng)葉者怎樣的精神世界？4．請(qǐng)把你對(duì)“我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進(jìn)了書頁”這句話的理解寫在下面。5．作者將兩片秋葉放在一起寫又什么好處？（二）那年冬天好大雪①臘月里，冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，粗糙的北風(fēng)沒完沒了地吹著。我們裹著棉衣在剛蓋好的大樓里閑聊，有的打牌，有的抽煙，等待著工頭回來發(fā)工錢。②下午，胡小兵突然湊到我身邊，遞給我一支煙，說：“叔，抽支煙！”我說我自己有。他應(yīng)是塞給我，還給我點(diǎn)著了。他今年才跟他爹出來。幾個(gè)月前，他爹從腳手架上掉下來，摔壞了腿，回家了。我想這小子，可能有什么事。我抽了一口，說：“有啥事？”他嘿嘿一笑，說沒事。③我拿出自己的半瓶酒：“來一口？”胡小兵還是嘿嘿一笑，接過去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝過酒，臉色通紅，說：“叔，我爹的腿不行了。當(dāng)初以為是小事，可后來加重了。”我不知說什么。胡小兵又給自己灌了一口，說：“上個(gè)月我給娘打電話說給她寄一千塊錢的，可我現(xiàn)在才攢了五百塊。我給娘說過要給家里一千的，我怎么也得湊夠一千呀！”④我口袋里也沒幾個(gè)錢，一家老小都張著嘴等我一個(gè)人喂呢！雖說我和胡小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說，自己口袋里也沒錢了，都寄回家了。胡小兵盯著我說：“叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你！要是工頭不回來，侄兒明年掙的第一張錢就還給叔！”他幾乎是一字一頓地說。屋子里的人都不再亂哄哄地嚷嚷，把注意力都轉(zhuǎn)到我和胡小兵身上。那時(shí)，樓外北風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)寂靜無比。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。翻了幾層衣服，我掏出兩張藏好的百元票子，說：“侄兒，拿上，什么時(shí)候說還錢我就不再理你！”說完，我奪過酒瓶猛喝了兩口。⑤胡小兵，還差多少？”突然有人問。⑥“三百……”胡小兵哽咽著。⑦“既然答應(yīng)過給娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊！別嫌少，拿上！”一只只粗糙皸（jūn）裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里……⑧我的鼻子酸酸的，出來半年了，我還沒有這么難受過。我朝窗外瞥了一眼，看見了隨風(fēng)飛舞的雪花。我說，北風(fēng)得了勢了，把大雪也叫出來了。我在外跑了幾年，從來沒見過那么大的雪。⑨我們一屋子人都擠到窗戶旁，爭著看大雪。不時(shí)有人說：“也不知道咱們老家下雪了沒？”“咱家鄉(xiāng)的雪肯定要比這里大！”⑩那年，我們沒有等到工頭回來，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。在火車上，仍然看得見窗外的雪花追逐著火車飄飛……6.文章敘述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用簡要的語言概括。(3分)_______________________________________________________________________________7.批注是一種很好的讀書方法，可以從品味語言、分析作用、理解內(nèi)容等角度入手。請(qǐng)給第④段中加橫線的句子做批注。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________8.第⑦段中說“一只只粗糙皸裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里……”，揣摩這時(shí)胡小兵的心理，把他內(nèi)心的想法寫出來。（不超過30字）（3分）9.第⑧段開頭說“我的鼻子酸酸的，出來半年了，我還沒有這么難受過?！边@里的“難受”有什么含義？（3分）____________________________________________________________10.作者以“那年的冬天好大雪”為題，并在文中多次提到雪，這樣寫有什么作用？（3分）①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。1.我能解釋下列加點(diǎn)字詞。（3分）①林壑尤美②有亭翼然臨于泉上者③醉翁之意④晦明變化者⑤傴僂提攜⑥頹然乎其間2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（2分）①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。 3.理解填空。（2分）①奠定全文抒情基調(diào)的句子是_________，________。②文中照應(yīng)“飲少輒醉，而年又最高”的句子是__________，__________，_________。4.根據(jù)課文內(nèi)容，我能將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。?。?分）岳陽樓上范仲淹作文寄情______歐陽修_____5.第③段描寫了哪幾幅畫面？其中主要畫面是什么？為什么這樣說？（3分）我的理解： 6.醉翁亭現(xiàn)已成為安微省著名古跡之一，結(jié)合課文的閱讀，假如讓你當(dāng)一名解說員，你該如何解說。（寫要點(diǎn)即可）（3分）我的解說： 四、綜合實(shí)踐(10分)隨著2022年北京奧運(yùn)會(huì)的逐步臨近,某校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以"你好,北京奧運(yùn)"為主題開展系列活動(dòng).假如你參與了這次活動(dòng),請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù).1、為