第小副高述職報(bào)告5篇從我們寫出的述職報(bào)告中就可以看出我們的工作態(tài)度，我們應(yīng)該把述職報(bào)告看作提升自己工作能力的關(guān)鍵材料，一定要認(rèn)真對待，XX小編今天就為您帶來了小副高述職報(bào)告5篇，相信一定會對你有所幫助。

小副高述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

1、本人做作環(huán)境總結(jié)：

這段時(shí)候以來，我緊張進(jìn)行了以下工作：

1、在公司的安排下，我最終進(jìn)修了辦公室的根本操縱,熟悉公司的平常運(yùn)作流程。我進(jìn)行的詳細(xì)工作包括建立美滿的客戶關(guān)聯(lián)檔案，將公司凡是關(guān)聯(lián)客戶料理歸案,并以謄錄、隨筆記錄的紙質(zhì)文件記錄新客戶的資料。經(jīng)過議定電腦錄入，料理公司內(nèi)部文件做好電子文檔。

2、因?yàn)楣窘灰子|及到的報(bào)關(guān)報(bào)檢、當(dāng)代物流、保稅物流、貨代、運(yùn)輸倉儲等交易流程、交易操縱模式及典范等題目。固然我所讀專業(yè)與此相干,但從未進(jìn)行過實(shí)際操縱,是以在同事救助下漸漸進(jìn)修各種操縱并聯(lián)合公司實(shí)際環(huán)境從頭構(gòu)造本身操縱思路。

3、負(fù)擔(dān)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)管帳出納工作，處理公司平常費(fèi)用付出掛號及記錄公司交易收益等。每個(gè)月對各項(xiàng)付出和收益作出分類、統(tǒng)計(jì)并錄入電腦存檔。

2、工作分析：

這一段時(shí)候的工作固然可以看到些進(jìn)步，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)一個(gè)專業(yè)物流操縱員的程度，綜合分析，緊張有以下幾方面因?yàn)椋?/p>

1、無工作經(jīng)驗(yàn)，貧乏綜合知識和技巧。

固然我是一論理學(xué)國際貨運(yùn)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)閯偖厴I(yè)異國相干工作經(jīng)驗(yàn)，異國必要的社會干系收集，也異國綜合的物流運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，一切都從零入手下手，掃數(shù)工作都是邊學(xué)邊干，所以交易進(jìn)展結(jié)果不是很抱負(fù)。凡是呈現(xiàn)不該呈現(xiàn)的交易不對，導(dǎo)致操縱進(jìn)程不能立刻到位,產(chǎn)生了很多時(shí)候和精神上的華侈。這只能在不對中成長連續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修，連續(xù)培養(yǎng)本身在各個(gè)方面的知識和技巧，盡快熟悉公司平常運(yùn)作。

2、貧乏人生經(jīng)驗(yàn)和與人交際的雷同本領(lǐng)。

因?yàn)槌跞肷鐣?，異國充足的社會?jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)，對付平常的交易關(guān)聯(lián)凡是產(chǎn)生不必要的失誤。言語中得失客戶的環(huán)境時(shí)有產(chǎn)生，是以我們必須練就必定的客戶雷同技巧。

3、公司貧乏專業(yè)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

我司正處于起步階段，很多交易上操縱還未成熟，不能進(jìn)一步拓展交易，導(dǎo)致公司交易額故步自封,沒法見到響應(yīng)的產(chǎn)出效益。辦理的方法是，進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)修，吸取其他公司經(jīng)驗(yàn)，干本身所奪目，用心本公司長于交易，在鞏固原有客戶根本上增加新客戶。

3、個(gè)人總結(jié)：

這段時(shí)候以來，我不管在思維認(rèn)識上還是工作本領(lǐng)上都有較大的進(jìn)步，但差距和不敷還是存在的，比如工作整體思路必要進(jìn)一步清楚，處理事變要以最大略的方法來結(jié)束，對本身的工作還不敷鉆，腦筋動得不多，轉(zhuǎn)得悲痛，異國想在前，做在先。

保險(xiǎn)交易精確進(jìn)行，美滿結(jié)束辦事客戶的責(zé)任，這便是我司工作的特點(diǎn)。從物流工作的性質(zhì)上講，它具有專業(yè)綜合性強(qiáng)、關(guān)鍵紛亂、程序周密、突發(fā)性強(qiáng)的特點(diǎn)。這就要求我們要有結(jié)壯的專業(yè)根本，綜合的知識積聚和當(dāng)真當(dāng)真的工作立場。

作為公司成員來講，從事物流行業(yè)，我的綜合知識的積聚還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷。因?yàn)閯倧臉I(yè)，對社會工作異國成熟的經(jīng)驗(yàn)，加上物流工作突發(fā)性很強(qiáng)的特點(diǎn)，每每只能跟著帶領(lǐng)安排的籌劃去做。工作上常碰到很多突發(fā)性業(yè)必必要臨時(shí)處理，并且凡是比較告急，這都讓我偶然措手不敷。這都是貧乏經(jīng)驗(yàn)所釀成的，也只能在今后工作積聚和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、公司存在的弊端和將來工作籌劃及發(fā)起

1、每個(gè)企業(yè)在建立和成長中不可貧乏的四大資本是：資金資本、物質(zhì)資本、人力資本、信息資本。跟著社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)體例改革和各行各業(yè)企業(yè)策劃的成長，資金資本、物質(zhì)資本和信息資本三大資本其實(shí)不為當(dāng)代企業(yè)成長的競爭核心，而感化企業(yè)糊口生涯下去的緊張身分是人力資本的辦理。當(dāng)代企業(yè)辦理改革=人力資本競爭，則人才的競爭?？偠灾?，能夠把握人才把握就可以更好地成長企業(yè)。是以，我們要做好式樣部分職位、工作職責(zé)及人員分派。因事設(shè)崗，因崗設(shè)人。

2、未開動公司績效考核運(yùn)行環(huán)境，員工凡是工作做好做壞異國一個(gè)根據(jù)進(jìn)行評估，做多做少異國詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，員工工作熱忱低下，很難進(jìn)步其工作自動性。同時(shí)對公司人力資本工作籌劃必要的根據(jù)也帶來堅(jiān)苦，比如;人員變動、工錢調(diào)整、升職、降職等。是以要建立公道的薪資系統(tǒng)和精良的績效考核系統(tǒng)。

3、公司平常工作流程不明了。工作流程為辦理變亂和辦理程序的緊張關(guān)鍵，也是凡是工作不可貧乏的利用東西，一件事變、一項(xiàng)工作該如何去辦理和結(jié)束當(dāng)真人是誰這些都應(yīng)典范起來，按法則去處理和解決，只有如許才會順利展開各項(xiàng)工作(如遇特別環(huán)境可特別處理)。建立健康公司各項(xiàng)規(guī)章軌制及工作流程。

4、料理好公司財(cái)務(wù)帳。入職以來我負(fù)擔(dān)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)工作，發(fā)覺處理公司財(cái)務(wù)付出的系統(tǒng)體例不敷美滿。因?yàn)楣緦儆谒綘I企業(yè)，很多付出都未能做到公私分散，導(dǎo)致不能更精確核算和把握公司營運(yùn)本錢。比方：私家外出應(yīng)酬使費(fèi)，自置私家用品，自用款等不該記入公司付出帳內(nèi)。發(fā)起將公私付出帳離開掛號。

5、開設(shè)公司員工定見箱和公告欄。我覺得公司定見箱是員工和上司進(jìn)行雷同的紐帶，定見書可以反應(yīng)員工的心聲，它應(yīng)當(dāng)是企業(yè)內(nèi)部辦理改革的緊張資料和根據(jù)，也是公司無形的寶貴財(cái)產(chǎn)。公告欄，是針對讓全部員工知悉公司內(nèi)、外部每日產(chǎn)生最新動靜所配置的，并且也能夠張貼一些培訓(xùn)和教誨資料，以供大家進(jìn)修，同時(shí)也是公司內(nèi)部信息交換最好路子。

以上內(nèi)容為本人近月入職以來工作總結(jié)環(huán)境，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸堌?zé)怪斧正。我深信在不久的將來，公司會成長成軌制化、典范化、人情化、當(dāng)代化辦理模式的企業(yè)。感謝!

小副高述職報(bào)告篇2

不知不覺，在護(hù)理的工作崗位上，自己已經(jīng)走過了24個(gè)春夏秋冬。曾經(jīng)夢想自己身著潔白的護(hù)士服輕盈的穿梭于病房之間，神圣而高雅，可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。自己沒有過什么豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，做著平凡的事，享受著平凡的驕傲。

護(hù)士的工作很繁忙，也很單調(diào)，每一天的工作量都是超負(fù)荷的，身為一名老護(hù)士長，自己深知自己肩上的擔(dān)子有多重，也明白自己的責(zé)任有多大。

已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜晚，自己剛剛回到家，飯菜還沒做好，科里的電話就追來了“護(hù)士長，快點(diǎn)過來吧，某某床的病人需要搶救”顧不得吃飯，撇下年幼的孩子，望著理解自己的丈夫，抓起衣服，急急忙忙跑回醫(yī)院。每一位做護(hù)士的都知道，搶救，意味著什么。

只有深刻領(lǐng)悟過生命脆弱的人才會明白，那一刻，什么也比不上能挽救回一個(gè)生命更重要。排除外界所有的干擾，認(rèn)真觀察病人的生命體征，仔細(xì)地做好記錄，配合醫(yī)生進(jìn)行治療，看著病人轉(zhuǎn)危為安，觸摸到生命的跳動是一件可以讓人喜極而泣的事情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你就會覺得那些為了工作而忽略的東西，是值得的。

自從醫(yī)院被任命為市里一家惠民醫(yī)院以后，外科就會經(jīng)常收治一些無家可歸，卻又重病在身的流浪人，這些人被送來時(shí)，多是已經(jīng)看不出本來面目，渾身上下散發(fā)著難聞的惡臭味兒。

每一次，我都會帶領(lǐng)全科的護(hù)士，為這樣的病人從頭到腳的擦洗一邊，頭發(fā)實(shí)在是梳洗不通了，索性就給她剪了，衣服臟的也是沒辦法再要了，就把它扔了，想想家里有什么平時(shí)穿不著的衣服，從里到外的都給他們拿來。就為了這事，女兒經(jīng)常會調(diào)侃我說：“偉大的護(hù)士長老媽，請問一下，我的那件紅色毛衣找不到了，是不是你又拿去奉獻(xiàn)給你們科的流浪人啦？”每當(dāng)這時(shí)，老公總會說：“咱們在你媽心中的地位又下降了！”自己只是微微一笑，趕緊做上一頓豐富的飯菜，來感謝他們對我的“不計(jì)較”。為了科里的病人，要學(xué)會舍得，舍得自己的家人，舍得自己的時(shí)間，舍得自己的青春。

護(hù)士長是一個(gè)科室里所有護(hù)士的主心骨，在平日的日常工作中，大家都會遇到這樣那樣的問題，病人提出的疑問自己解答不出來了，就會馬上想到：“你等一下，我去問一下我們的護(hù)士長?！蹦奈徊∪说狞c(diǎn)滴實(shí)在是扎不上了：“不好意思，我去給你叫我們的護(hù)士長。”

通過這些，我深刻的體會到，雖然自己是一名老護(hù)士了，但決不能降低對自己的要求，不能夠倚老賣老，只有不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識，提高自己的技術(shù)水平，才能配得起這個(gè)“老”字。

自己的工作還在繼續(xù)，日子也在一天一天的過?！皭墼谧?，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

這段話是對護(hù)士工作的詮釋。作為一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫，奉獻(xiàn)我的愛心；我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生。

小副高述職報(bào)告篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級在各項(xiàng)大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時(shí)還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎；xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。

三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有一定的特長，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎，本人也獲得指導(dǎo)一等獎；所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小副高述職報(bào)告篇4

我是xx鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師，大專畢業(yè)，共青團(tuán)員，xxxx年7月參加工作，自任職以來，我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任過三年的班主任工作，xxxx學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新?；仡欉^去的4年，主要工作情況：

一、思想覺悟高，教師形象好

身為教師，我深刻地認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的方針政策，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作。甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益服從集體利益。

二、以特色促教學(xué)

教學(xué)上，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主題意識，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少工夫，進(jìn)行了深入的研究和探討，備課中既備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)措施，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性，特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、以愛促教育，以情促工作

帶著愛去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生間的距離；帶著情去教育，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進(jìn)。在班主任工作中，我總是帶著愛和情去開展班級工作，堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則，對待學(xué)生，不論是優(yōu)生還是學(xué)困生，我都以真誠待他們，時(shí)刻以“既是老師，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng)，做學(xué)生的有心人，因?yàn)槲业膼酆颓?，不僅贏得了學(xué)生的尊敬，也贏得了他們的友誼。工作中，我非常重視了解和研究學(xué)生的個(gè)體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析，把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。因此，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績。xxxx學(xué)年，我擔(dān)任五（1）班的班主任工作，我深知高年級學(xué)生的逆反心理，工作上我處處以身作則、宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治，注重與家長的聯(lián)系，提高社會和家庭的教育功效，結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈，期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級。2004學(xué)年，我又擔(dān)任新的五（2）班的班主任工作，因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解，所以工作做得更加地細(xì)致周到，這一學(xué)年的期考，我班學(xué)生取得了語文第二、數(shù)學(xué)第一、英語第二的好成績。2005學(xué)年，我擔(dān)任的六（2）班，在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。xxxx學(xué)年，我任教的六（3）班，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習(xí)慣差，成績也差。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)年的努力，進(jìn)步很大。

四、積極鉆研，完善自我

教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破，教育科研是關(guān)鍵。作為一名新教師，我積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動，深入聽課、評課，共同研究課堂教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同前進(jìn)。在聽課的過程中，我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧；在備課過程中，我和他們一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法；每次公開課前，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù)；當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時(shí)，我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題；平時(shí)，我們一起設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。

五、勤奮工作，成績喜人

辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：

1、xxxx學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎；

2、xxxx學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎；

3、2004學(xué)年在廣東省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學(xué)作指導(dǎo)老師；

4、2004學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀；

5、2005學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎；

6、2005學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎；

7、2005學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號；

8、2005學(xué)年在“xxxx年中山市第三屆機(jī)器人大賽競技賽（機(jī)器人軌跡d）”中為榮獲二等獎的張偉、陳永成作指導(dǎo)老師；

9、xxxx年度被評為中山市優(yōu)秀班主任；

10、xxxx學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”；

11、xxxx學(xué)年在學(xué)校“紅棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的。展望未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論，不斷更新知識觀念，不斷提高自身的教育科研能力，勤奮工作，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進(jìn)教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。

小副高述職報(bào)告篇5

我叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想治教育專業(yè)，本科學(xué)歷，20xx年8月到xx縣xx中學(xué)任教社會治。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)把幾年來，本人在治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下：

一、思想治方面

從教以來，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守法律、法規(guī)，在治上與黨保持高度一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想治素質(zhì)和師德修