．．．．．．．．．語文ⅴ粵教第5課(神五”載航天飛行聞兩篇)學(xué)案學(xué)目：1、了解新聞的特點，培養(yǎng)寫作聞的能力。2、通過整體把握和層次劃分，握新聞的結(jié)構(gòu)特點，進(jìn)而學(xué)習(xí)新聞的寫法。3、樹立民族自豪感和責(zé)任感；解楊利偉的英雄事跡，嚴(yán)格要求自己科學(xué)文化知識。高考目：步了解高考新聞的閱讀特點及高考考察特點。課安：課時【礎(chǔ)主習(xí)閱讀課文，并給以下加點的字注音：怦怦〔〕直跳蒼穹〔〕色彩斑斕〔〕目?！矆匀缗褪病硦Z眶而出〕【讀料接【】聞文知：1、新聞的分類廣義的新聞包消息、通訊、評論、調(diào)查報告等報刊常用文體。狹義的新聞指息。2、新聞的定義：新聞確實是新發(fā)生的事實的報道。3、新聞的特性真實性新的本質(zhì)時性新的生)思想性新須有一定的思想內(nèi))簡明性新聞要簡潔生)4、新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、語、主體、結(jié)尾四部分。標(biāo)題:是新聞的”眼睛”。消息標(biāo)題，分引題、正題和副題。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：〔〕行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實正題上面一是引題來引出正題明事實交代背景烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。如：經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話〔引題〕盼望海峽兩岸實現(xiàn)直截了當(dāng)貿(mào)易〔正題〕愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題〔副題〕〔〕行標(biāo)題。其一，出現(xiàn)正題和引題。如：真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造〔引題〕杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家〔正題其二，出現(xiàn)正題和副題。如：成都電訊局花錢“買”批判〔正題〕在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督〔副題〕〔〕行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如：成龍同意《朝日新聞》社長采訪消息的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。采納哪種標(biāo)題，要酌情而定。導(dǎo)語:新聞的綱領(lǐng)和中心所在，者能夠從導(dǎo)語中得出整個新聞的總印象。主體:有時間、地點、人物、事、緣故五個要素。在事件順敘時，有時插入有關(guān)的背景，材料和其他相關(guān)內(nèi)容。結(jié)尾:整個消息的結(jié)束語(有時可)，用于揭示事件的意義，指出事件進(jìn)展的趨向，具有畫

龍點睛的作用?！尽拷缛颂焓肥聭洝锬?月12日前蘇聯(lián)宇航員加加林乘東方1號飛船升空歷時108分鐘，代表人類首次進(jìn)入太空★1963年6月16日前蘇聯(lián)-列什科娃乘東方6號飛上天，歷時2天又22小時50分，成為世界第一位女宇航員?！锬?月18日前蘇聯(lián)宇航員列昂諾夫走出上升2號船，離船5米停留分鐘首次實現(xiàn)人類航天史上的太空行走?！?969年7月21日美國宇航員阿姆斯特朗走出阿波羅11號飛船的登月艙，在月面停留21小時又18分鐘成為人類踏月球第一人?！锷裰菸逄柺悄壳笆澜缟峡衫每臻g最大的載人飛船員楊利偉在飛船內(nèi)繞地球飛行了14圈，進(jìn)行了約60萬公的太空旅行?！镏袊?992年式啟動載人天計劃2003，神州五號的成功發(fā)射，使中國成為第三個踏入太空的國家整世界為驚呼美國總統(tǒng)布什在致中國的賀電中“中國正在成為擁有高新技術(shù)的國家，同時具有極大的潛力。”第課【本讀究學(xué)《隨翔?！惨弧骋勒丈衔乃鶎W(xué)的知識，標(biāo)出課文中的標(biāo)題、導(dǎo)語和主體?！捕潮疚牡臉?biāo)題和導(dǎo)語有什么特點？〔三〕你認(rèn)為主體部分可分幾個層次？〔四〕文章最后一段有何特點？課作先找到文中描寫“神州五號”飛行過程的段落，然后進(jìn)行壓縮，不超過70字。第課學(xué)《雄灑蒼》〔一〕研習(xí)內(nèi)容1、本文要緊介紹了楊偉利的哪要緊事跡？

2、楊利偉“是當(dāng)代青年人真正偶像”，他具備哪些素質(zhì)？3、說說你心目中偶像是怎么樣呢？〔二〕請找出這兩那么新聞報道的側(cè)重點，比較它們在寫法上有什么不同？1、對比分析，哪篇是消息，哪是通訊？2、從內(nèi)容上看，二者的側(cè)重點什么不同？〔三〕楊利偉言語集錄〔作文素材積存〕1、“實現(xiàn)中華民族千年飛天夢是一個神圣的使命。我們不管是誰去執(zhí)行這次任務(wù)，都代表著祖國和人民去實現(xiàn)這一理想們現(xiàn)在想得最多的確實是飛行程序和操作及如何全力以赴地去完成這次任務(wù)?！薄谡l將擔(dān)任首飛航天員的謎底尚未最后揭開時們在想得最多的是什么”的提問時表示。2、“學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比大學(xué)時嚴(yán)得多，訓(xùn)練強(qiáng)度也比當(dāng)飛行員時高得多。”——同意新華社專訪時回憶航天員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練經(jīng)歷。3、“我一定努力工作，把后續(xù)作完成好，向祖國和人民交一份中意的答卷?！薄障?，在與中央軍委主席、國務(wù)委員兼國防部長曹剛川進(jìn)行“天地對話”時說4“向世界各國人民問好，向在太空中工作的同行們問好；向祖國人民問好，向港澳同胞、臺灣同胞、海外僑胞問好，感謝全國人民的關(guān)懷?！薄吧裰邸蔽逄栵w船運行到第七圈，從距地球343公里的太空軌道中發(fā)出問候。5、“這是祖國歷史上輝煌的一，也是我生命中最偉大一天?！薄~出艙門面對歡呼的迎接人群時說的第一句話。6、“飛船運行正常，我自我感良好，我為祖國感到驕傲?！薄馔晟眢w檢查、馬上登上前往北京的飛機(jī)時，用三句話總結(jié)自己的21小時太空之旅”。作、完《師典相練、課練用飽含激情、簡潔有力的語言，為中央電視臺2003年“感動中國”十大人物頒獎晚會的主持人寫一段話，引出受獎人物楊利偉200字左右。

【后習(xí)固一、以下各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊?)A、幾個小月餅，貨色平平，卻如此高檔的檀香木匣包裝，假如有人買櫝還珠，那就未必是取舍不當(dāng)了。B、新組建的這支足球隊訓(xùn)練抓特別緊，但上場對壘到底如何，還不得而知，我們只好拭目以待。C、提高教師自身的素質(zhì)，是特值得重視的問題，因為它是和實現(xiàn)素質(zhì)教育休戚相關(guān)的。D、媚俗作為一種商業(yè)策略，在多作家那兒只是一種權(quán)宜之計，完全靠迎合大眾是無法在文學(xué)土壤中扎根的?！径块喿x下面文章，完成～19題白老畫舒乙齊白石以畫蝦而聞名；所以，他是大師，幾乎什么都畫，白菜、桃子、牡丹、山水、人物樣好無一不能無一不蝦齊石不光畫得多而且是他“發(fā)明他“利”，成了他的“象征”和“符號”。中國現(xiàn)代文學(xué)館曾為詩人阮章競辦過一次藝術(shù)展覽，其中有一幅阮氏學(xué)齊氏的《蝦》。蝦畫得一般，神來之筆是畫上的那段文字。大意是：有一次阮詩人自己去赴宴，吃大蝦，無意中數(shù)了蝦身的節(jié)數(shù)，是六段，大驚，因為齊白石老人畫蝦是五段。他不信，又?jǐn)?shù)，依舊六段。因此回去查大百科海生物辭典，都說蝦是六段?？升R老人的畫明明是以實物為對象的，而且觀看細(xì)微，遠(yuǎn)近聞名。怪了。最后，阮詩人的結(jié)論是：可見，權(quán)威也有錯，可千萬別迷信啊。這段文字引出觀眾許多感慨，有人高聲朗讀有的不禁哈哈大笑起來?？傊?，大伙都讀得饒有興趣。只是，讀了也就過去了，確實是一樁藝壇趣事吧。媽媽去世之后，我們整理她的遺物，在她的畫框中發(fā)明一張齊白石先生早年的《蝦》，不知是不是爸爸生前購買的?？戳诉@蝦，我們又大吃一驚。原來，齊白石先生早年畫的蝦真是六段，不是后來的五段。我琢磨，這當(dāng)中確信有重要變法。記得媽媽曾說過親看見齊生的筆洗中養(yǎng)過幾只小的活蝦邁齊先生對著筆洗默默地看，一看確實是老半天。對一位大師來說，這種注視，與其說是觀看，不如說是思考，是醞釀，是藝術(shù)升華的前奏。齊先生在畫蝦上真的有重要的三段變法一階段是如實畫來，寫實法然更寫生；第二階段最重要，不算“零碎”，蝦身主體簡化為九筆。所謂“零碎”一共是八樣：雙眼、短須、長須、大鉗、前足、腹足、尾，還有一筆深墨勾出的內(nèi)腔，這種結(jié)構(gòu)便是齊白石的蝦所獨有的重要風(fēng)格第三階段是畫上的墨色不均一先蘸墨然用另一支筆在筆肚上注水，把蝦的“透明”畫了出來，蝦一下就活了。齊白石的蝦由生活中的六段成了畫紙上的五段包了一個極重要的藝術(shù)原理定

是五段的蝦，在比例上在畫面上擺出來最合理，最好看，最美。終于，五段由六段中飛騰了起來。那個飛騰，太重要了，特別偉大，因為五段是藝術(shù)的真實，是一種超越，是一種特別，是比真實還漂亮的璀璨這實齊白石變法的深刻。我揣摩，齊先生一定試驗過，六段不成，四段也不成，非五段不成；因此，五段便成了藝術(shù)的必定，也衍生了一個有普遍藝術(shù)規(guī)律的美學(xué)原理。源于生活，又高于生活，升騰為美妙的精神享受——這確實是創(chuàng)作?！踩嗣袢請?001年10月1、阮章競吃蝦發(fā)明是六段，“驚”；我看見齊白石早年畫的蝦真是六段，“又大吃一驚”。他們兩人的“吃驚”相同的地方是什么？不同的地方又是什么？相同的是________________________不超過10〕不同的是_____________________________________________________________?！膊怀^字〕2、齊白石“變法”的具體內(nèi)容〔不超過10字“六段”變“五段”應(yīng)在哪一階段完成？3、①“這包含了一個極重要的術(shù)原理”，這“藝術(shù)原理”是〔不超過10字②“也衍生了一個有普遍藝術(shù)規(guī)律的美學(xué)原理”，這“美學(xué)原理”是〔不超過10字4、關(guān)于這篇文章的賞析，不正的兩項(A、開頭強(qiáng)調(diào)齊白石以畫蝦聞名蝦成了“發(fā)明”“專利”“象征”和“符號”，為全文的展開作了有力的鋪墊。B、“蝦畫得一般，神來之筆是上的那段文字”，“神來之筆”表達(dá)了對阮章競文字的贊美之情，贊揚了他不迷信權(quán)威、追求真理的精神。C、第三段“引出觀眾許多感慨，“高聲朗讀”“哈哈大笑”“饒有興趣”表現(xiàn)了人們對阮章競的觀賞，也表現(xiàn)了作者對人們態(tài)度的支持。D、“年邁的齊先生對著筆洗默地看，一看確實是老半天”，表現(xiàn)了藝術(shù)大師齊白石師法自然，認(rèn)真觀看的精神。E、“那個飛騰，太重要了，特偉大，因為五段是藝術(shù)的真實，是一種超越，是一種特別，是比真實還漂亮的璀璨”，那個排比句高度贊揚了齊白石的藝術(shù)創(chuàng)新?！咀鞑拇妗尽刻煅?、中華兒女多壯志，敢叫日月新天2、海軍海軍海軍軍航空航空航空3、迎送五洲勝友機(jī)越千山萬水4、傳遞四海佳音情送四面八方5、漫云無翅天難上躍上高空程里6、為因有志空可凌迎來勝友客家7、神七神氣神器神奇神起8、天象天祥天相天翔天香【二】名人飛天名言1、這盡管是我的一小步，卻是類的一大阿姆斯特朗登月感言)2、地球是人類的搖籃，但人類不能永久呆在搖籃里?！R奧爾科夫斯基3、特別難說有什么辦不到的事因為昨天的夢想能夠變成今天的盼望，也能夠變成明天的現(xiàn)實?！赀_(dá)德

．．．．．．．4、宇宙航行不是一個人或某群的事，這是人類在其進(jìn)展中合乎規(guī)律的歷史進(jìn)程?！蛹恿?、我們選擇月球，我由此決定是因為這簡單，而是因為它困難，我們要向困難挑戰(zhàn)?！s翰肯尼迪6、假如上帝不想讓人類探究宇，只要把天梯推倒就行了?！紕诙鲄⒋穑骸镜A(chǔ)主習(xí)閱課，給下點字音怦怦〔ēng〕直跳蒼穹〔óng色彩斑〔bnl〕目?！波ぁ硤匀缡痯án〕奪眶而出kuàɡ〕【本讀究【】習(xí)心飛》〔〕照文學(xué)知，出文的題導(dǎo)和體導(dǎo)語為第123句達(dá)烈的感情，這3句立成段〕第四句開始到倒數(shù)第二段為主體?！病澄臉?biāo)和語什特？正題——虛題副題——正題虛實結(jié)合，對新聞的要緊內(nèi)容作了揭示導(dǎo)語——滿懷激情地簡介了中國首次載人航天飛行的時間及重大歷史意義?！病痴J(rèn)主部可幾層？1、發(fā)射前預(yù)備2、飛船升空3、與楊利偉通話〔〕章后段何點新聞的結(jié)尾。富有特色的描寫，展現(xiàn)了“神州”五號飛船翱翔太空的場景。學(xué)《雄灑蒼?！病澄木o紹楊利哪要事？1、飛船升空時克服失重2、飛天前的艱難訓(xùn)練〔地面離機(jī)訓(xùn)練和水上應(yīng)急訓(xùn)練〕3、飛船返航落地前對抗超重〔〕利“當(dāng)青人正偶”他備些質(zhì)勇敢無畏、意志力強(qiáng)、具有奉獻(xiàn)精神……〔〕說心中像怎樣呢〔〕找這那新報的重，較們寫上什么同、對分，篇消哪是訊前篇是寫事件的消息，后篇是人物通訊。從報道對象看，前者側(cè)重寫事〔消息的特點重寫人〔通訊的特點容上看，前者報道較為簡要、概括〔消息的特點報詳細(xì)而完整〔通訊的特點效看前者第二天就發(fā)表了，時效性消息的特點者20多天后才發(fā)表是為采訪教費時費力，寫稿的時間也比消息長。、從容看二的重有么同

前者由于強(qiáng)快短視角較