2025-2026人教版初中七年級(jí)語文卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

2025-2026人教版初中七年級(jí)語文卷

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

A.祈禱（qí）糾纏（jiū）憔悴（qiáo）

B.臉頰（jiá）禁錮（gù）拘束（shù）

C.氣氛（fēn）潺潺（chán）澄澈（chéng）

D.翹首（qiào）勻稱（chèn）懲罰（chéng）

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

B.他的演講精彩極了，讓我們深受教育和鼓舞。

C.關(guān)于修改的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，大家都有發(fā)言的權(quán)利。

D.是否樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是決定學(xué)習(xí)能否取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

3.選出下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

A.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜。

B.這座古老的建筑群，布局精巧，令人嘆為觀止。

C.他為了學(xué)習(xí)，常常廢寢忘食，值得我們學(xué)習(xí)。

D.這個(gè)問題太復(fù)雜了，我絞盡腦汁也想不出答案來。

4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是

A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作，由孔子及其弟子編寫而成。

B.老舍，現(xiàn)代著名作家，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。

C.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年和青少年時(shí)期生活的散文集。

D.冰心，現(xiàn)代著名女作家、詩人，代表作有《繁星》《春水》等。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是

A.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因?yàn)槁飞隙萝??！?/p>

B.他喜歡看書、踢球、畫畫，這些都是他的愛好。

C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草叢中開放。

D.誰能想到，這個(gè)看似普通的小男孩，將來會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢？

6.下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)

A.江南好，風(fēng)景舊曾諳（熟悉）：諳，熟悉。

B.大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A：直，筆直的樣子。

C.采菊東籬下，悠然見南山：見，看見。

D.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營：看，察看。

7.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.那些天，我感到無比快樂，像一只自由的小鳥在藍(lán)天上飛翔。

B.老師的教導(dǎo)，像春雨滋潤我的心田。

C.河水嘩啦啦地向前流淌，像一條銀色的帶子。

D.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。

8.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是

A.1.看到他的進(jìn)步，我們都為他高興。2.高興之余，他還想幫助別人。

B.1.弟弟長得像他的爸爸。2.他長得真高。

C.1.他把書包背在肩上。2.肩膀很疼。

D.1.老師表揚(yáng)了他的勇敢。2.他勇敢地面對(duì)了挑戰(zhàn)。

9.下列句子中，沒有運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是

A.書是階梯，引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰；書是燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；書是橋梁，連接我們與智慧的彼岸。

B.春天來了，花兒開了，草兒綠了，天氣暖了。

C.他既聰明又勇敢，又勤奮又善良，又樂觀又向上。

D.小鳥在歌唱，花兒在微笑，太陽在照耀，世界真美好。

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

B.這件衣服的針腳很細(xì)。

C.他的字寫得龍飛鳳舞，很有藝術(shù)感。

D.他把這個(gè)問題考慮得非常細(xì)致。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整：______煙波浩渺，______。

2.“______，不亦樂乎？”出自《論語·學(xué)而》。

3.《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：“______，______?！?/p>

4.《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的句子是：“______，______?！?/p>

5.《論語》中，描述自己學(xué)習(xí)樂趣的句子是：“______，______?！?/p>

6.《論語》中，強(qiáng)調(diào)與朋友交往原則的句子是：“______，______?！?/p>

7.《論語》中，強(qiáng)調(diào)孝道重要性的句子是：“______，______。”

8.《論語》中，強(qiáng)調(diào)自我修養(yǎng)的句子是：“______，______?！?/p>

9.《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)無止境的句子是：“______，______?！?/p>

10.古詩《江南可采蓮》中，描寫江南景色的句子是：“______，______?！?/p>

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是

A.1.他把書包背在肩上。2.肩膀很疼。

B.1.弟弟長得像他的爸爸。2.他長得真高。

C.1.看到他的進(jìn)步，我們都為他高興。2.高興之余，他還想幫助別人。

D.1.老師表揚(yáng)了他的勇敢。2.他勇敢地面對(duì)了挑戰(zhàn)。

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

A.他的演講精彩極了，讓我們深受教育和鼓舞。

B.關(guān)于修改的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，大家都有發(fā)言的權(quán)利。

C.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

D.是否樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是決定學(xué)習(xí)能否取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜。

B.這座古老的建筑群，布局精巧，令人嘆為觀止。

C.他為了學(xué)習(xí)，常常廢寢忘食，值得我們學(xué)習(xí)。

D.這個(gè)問題太復(fù)雜了，我絞盡腦汁也想不出答案來。

4.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.那些天，我感到無比快樂，像一只自由的小鳥在藍(lán)天上飛翔。

B.老師的教導(dǎo)，像春雨滋潤我的心田。

C.河水嘩啦啦地向前流淌，像一條銀色的帶子。

D.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。

5.下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是

A.江南好，風(fēng)景舊曾諳（熟悉）：諳，熟悉。

B.大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A：直，筆直的樣子。

C.采菊東籬下，悠然見南山：見，看見。

D.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營：看，察看。

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是

A.老師問：“你為什么遲到了？”他說：“因?yàn)槁飞隙萝嚒！?/p>

B.他喜歡看書、踢球、畫畫，這些都是他的愛好。

C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥兒在樹上唱歌，花兒在草叢中開放。

D.誰能想到，這個(gè)看似普通的小男孩，將來會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢？

7.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是

A.1.看到他的進(jìn)步，我們都為他高興。2.高興之余，他還想幫助別人。

B.1.弟弟長得像他的爸爸。2.他長得真高。

C.1.他把書包背在肩上。2.肩膀很疼。

D.1.老師表揚(yáng)了他的勇敢。2.他勇敢地面對(duì)了挑戰(zhàn)。

8.下列句子中，沒有運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是

A.書是階梯，引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰；書是燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；書是橋梁，連接我們與智慧的彼岸。

B.春天來了，花兒開了，草兒綠了，天氣暖了。

C.他既聰明又勇敢，又勤奮又善良，又樂觀又向上。

D.小鳥在歌唱，花兒在微笑，太陽在照耀，世界真美好。

9.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

A.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜。

B.這個(gè)問題太復(fù)雜了，我絞盡腦汁也想不出答案來。

C.他為了學(xué)習(xí)，常常廢寢忘食，值得我們學(xué)習(xí)。

D.這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，令人流連忘返。

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

B.這件衣服的針腳很細(xì)。

C.他的字寫得龍飛鳳舞，很有藝術(shù)感。

D.他把這個(gè)問題考慮得非常細(xì)致。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體著作，由孔子及其弟子編寫而成。

12.老舍，現(xiàn)代著名作家，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。

13.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年和青少年時(shí)期生活的散文集。

14.冰心，現(xiàn)代著名女作家、詩人，代表作有《繁星》《春水》等。

15.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”出自《論語·學(xué)而》。

16.《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：“學(xué)而不厭，誨人不倦?！?/p>

17.《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的句子是：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

18.《論語》中，描述自己學(xué)習(xí)樂趣的句子是：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！?/p>

19.《論語》中，強(qiáng)調(diào)與朋友交往原則的句子是：“己所不欲，勿施于人。”

20.《論語》中，強(qiáng)調(diào)孝道重要性的句子是：“事父母能竭其力?！?/p>

五、問答題(每題2分，總共10題)

21.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的一句話。

22.請(qǐng)寫出《論語》中，描述自己學(xué)習(xí)樂趣的一句話。

23.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)與朋友交往原則的一句話。

24.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)孝道重要性的的一句話。

25.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)自我修養(yǎng)的一句話。

26.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)無止境的一句話。

27.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的一句話。

28.請(qǐng)寫出《論語》中，描述自己生活態(tài)度的一句話。

29.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)與朋友交往的一句話。

30.請(qǐng)寫出《論語》中，強(qiáng)調(diào)治國理念的一句話。

試卷答案

一、選擇題

1.C（A.祈禱（qí）糾纏（jiū）憔悴（qiáo）——糾（jiū）錯(cuò)誤；B.臉頰（jiá）禁錮（gù）拘束（shù）——正確；C.氣氛（fēn）潺潺（chán）澄澈（chéng）——正確；D.翹首（qiào）勻稱（chèn）懲罰（chéng）——翹（qiáo）錯(cuò)誤）

2.B（A.缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；C.搭配不當(dāng)，“關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì)于”；D.兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“是否”）

3.D（A.使用正確；B.使用正確；C.使用正確；D.“絞盡腦汁”形容費(fèi)盡心思，用在這里不恰當(dāng)）

4.A（《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成）

5.C（A.問號(hào)后應(yīng)為句號(hào)；B.“踢球”后應(yīng)為逗號(hào)；D.嘆號(hào)應(yīng)在句末）

6.C（“見”在這里指無意中看到）

7.C（A.比喻；B.比喻；C.比喻；D.比喻，但其他三項(xiàng)更常見比喻修辭）

8.D（A.高興：高興的；B.像：如同；C.肩：肩膀；D.勇敢：勇敢的）

9.B（A.排比；C.排比；D.排比；B.并列）

10.C（A.細(xì)致：仔細(xì)；B.細(xì)：細(xì)密；C.龍飛鳳舞：形容書法；D.細(xì)致：仔細(xì)）

二、填空題

1.桃花流水窅然去

2.學(xué)而時(shí)習(xí)之

3.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎

4.溫故而知新可以為師矣

5.學(xué)而不厭誨人不倦

6.己所不欲勿施于人

7.子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？

8.吾日三省吾身

9.學(xué)無止境

10.菡萏花落水

三、多選題

1.D（A.肩：肩膀；B.像：如同；C.高興：高興的；D.勇敢：勇敢的）

2.D（A.缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B.搭配不當(dāng)，“關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì)于”；C.兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“是否”）

3.D（A.使用正確；B.使用正確；C.使用正確；D.“流連忘返”形容留戀，用在這里不恰當(dāng)）

4.B（A.比喻；C.比喻；D.比喻；B.擬人）

5.D（A.諳：熟悉；B.直：筆直的樣子；C.見：看見；D.看：觀察）

6.C（A.問號(hào)后應(yīng)為句號(hào)；B.“踢球”后應(yīng)為逗號(hào)；D.嘆號(hào)應(yīng)在句末）

7.D（A.高興：高興的；B.像：如同；C.肩：肩膀；D.勇敢：勇敢的）

8.A（A.排比；B.并列；C.排比；D.排比）

9.D（A.使用正確；B.使用正確；C.使用正確；D.“流連忘返”形容留戀，用在這里不恰當(dāng)）

10.C（A.細(xì)致：仔細(xì)；B.細(xì)：細(xì)密；C.龍飛鳳舞：形容書法；D.細(xì)致：仔細(xì)）

四、判斷題

11.錯(cuò)誤，《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。

12.正確。

13.正確。

14.正確。

15.錯(cuò)誤，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”出自《論語·學(xué)而》。

16.錯(cuò)誤，《論語》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”

17.正確。

18.錯(cuò)誤，《論語》中，描述自己學(xué)習(xí)樂趣的句子是：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在