通用消防演練的活動方案7篇

通用消防演練的活動方案（篇1）

一、消防演練的目的：

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練，一是增加員工的消防安全意識，嫻熟使用各類消防滅火器材，提高對火災(zāi)撲救工作的組織本領(lǐng)和處理本領(lǐng)，做到在發(fā)生緊急情景下，能夠快速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害削減到最低程度。二是組織聯(lián)合演練，加強與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時間和地點：

時間：擬定于20__年5月下旬

地點：

三、參與人員：

油庫全體人員、車隊部分人員。

觀摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導。

四、現(xiàn)場分工及職責

（一）指揮人員及職責

現(xiàn)場總指揮：...

職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的預(yù)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，削減一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的`實施開創(chuàng)新局面。

現(xiàn)場副總指揮：__、__

職責：協(xié)作幫助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：__

職責：負責協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的預(yù)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。

（二）人員分工職責

搶險組

...：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險組組長，負責組織應(yīng)急搶險組組員對火災(zāi)進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1人；其次批10個人用水帶，每次2人。）

成員：...

...：發(fā)生火災(zāi)后關(guān)掉付油作業(yè)，組織人員關(guān)掉閥門，支配現(xiàn)場停靠車輛快速離開事故現(xiàn)場

成員：...

支配人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。

成員：...

供應(yīng)組

__：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負責組織

應(yīng)急物資保障組預(yù)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護用品等。

成員：...

信息組

...：負責事故發(fā)生后，向119報警，并與相關(guān)部門進行聯(lián)系溝通。

...：負責應(yīng)急演練過程中過程的拍照

搶救組

...：負責人員傷亡后，簡潔的搶救。并幫助醫(yī)院搶救人員搶救傷員。

成員：...

五、應(yīng)急演練的項目

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理

2、火災(zāi)事故發(fā)生時作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃命

3、火災(zāi)事故發(fā)生后油庫組織人員進行應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救

4、消防器材滅火演練

六、應(yīng)急演練的背景：

此次火災(zāi)事故演練背景如下：

付油現(xiàn)場付油作業(yè)時，

七、消防演練的程序：

1、人員應(yīng)急疏散

2、火災(zāi)事故發(fā)生

3、火災(zāi)事故逐級上報

4、應(yīng)急物資保障

5、應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救

6、消防器材滅火演練

7、演練現(xiàn)場總結(jié)

八、演練具體步驟：

火災(zāi)事故報告及應(yīng)急處理：

1、__在接到現(xiàn)場人員__事故報告后，第一時間將啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并上報配送中心應(yīng)急領(lǐng)導辦公室。

2、__第一時間聯(lián)系__啟動報警按鈕。油庫全體人員馬上到集合點集合。

3、人員集合完畢，各組長清點人數(shù)后向總指揮報告。

4、__要求__為應(yīng)急搶險組組長，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領(lǐng)組員預(yù)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。李前生馬上進入切斷電源，關(guān)掉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領(lǐng)人員對事故區(qū)域進行警戒，并組織人員疏導車輛。

火災(zāi)事故應(yīng)急疏散：

接到應(yīng)急指揮命令后，警戒組組長車隊其他人員根據(jù)油庫應(yīng)急逃命圖及疏散指示標志進行應(yīng)急逃命到安全地點。

火災(zāi)應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救：

接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急搶險組組長__馬上帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場對火災(zāi)進行撲救。

火災(zāi)應(yīng)急物資保障：

接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長劉志馬上組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場支援應(yīng)急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關(guān)掉作業(yè)閥門，引導現(xiàn)場車輛盡快離開，并準時向應(yīng)急搶險組組長報告。

趙亮：事先預(yù)備好相機在相宜位置進行整個過程的拍攝工作?；馂?zāi)事故現(xiàn)場愛護及檢查：

火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險組組長組織對現(xiàn)場進行愛護，使用隔離帶進行現(xiàn)場隔離，并進行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進行檢查，消退火災(zāi)隱患。

火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)：

1、演練結(jié)束后全體集合。

2、__對演練進行現(xiàn)場總結(jié)。

3、公司領(lǐng)導對演練進行現(xiàn)場總結(jié)。

消防器材滅火演練：

1、現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

九、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材：

滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個、板手把，戴安全帽、穿工作、照相機1個。

十、火災(zāi)事故演練留意事項：

1、廣闊員工要糊涂地熟悉到本次演練的重要性

2、為避開發(fā)生意外，參與演練人員必需統(tǒng)一聽從指揮

3、參與演練女員工不允許穿高跟鞋，演練全體人員必需佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛惜消防滅火器材，盡量避開器材損壞，演練人員留意選擇風向噴射，以免人員受傷。

5、嚴厲?仔細，確保演練真實感。

6、油庫人員參與滅火演練人員要按時到場。

通用消防演練的活動方案（篇2）

為了提高全體領(lǐng)導干部職工居安思危意識，化解風險，擬開展體育系統(tǒng)防火疏散演練，現(xiàn)將演練實施方案如下：

一、時間：20__年6月24日（星期三）

二、地點：福州市體育運動學校

三、參與對象：局機關(guān)各處室、直屬各單位

四、內(nèi)容：

（一）8:30-10:00消防宣揚教育培訓

（二）10:00-11:30消防安全培訓

（三）15:00-17:00滅火疏散逃命演練

五、演練組織

（一）總指揮：張涵、劉丹

（二）副總指揮：陳義、黃毅、郭志農(nóng)、楊建國、彭樂

（三）成員：吳社委、王志賢、范忠華、李永清、林英、陳德強、王暉、黃輝、李濤、陳虹、盧湘玉

1、滅火行動分隊

隊長：吳社委

副隊長：王志賢、范忠華、黃輝、李濤、

職責：負責滅火部位的指揮調(diào)度

2、疏散引導分隊：

隊長：李永清

副隊長：林英、陳德強、王暉、陳虹、盧湘玉

職責：負責指揮整個辦公區(qū)域的人員疏散

六、演練預(yù)備階段：

（一）演練方案培訓及消防安全學問宣講

（二）認真閱讀《應(yīng)急疏散演練實施方案》，清晰逃命路線與要求，突出疏散過程中的安全，熟識疏散路線和集合位置。

（三）現(xiàn)場預(yù)備滅火器、滅火水槍、水帶等。

七、演練實施步驟：

（一）總指揮在演練現(xiàn)場發(fā)布演練命令，演練正式開頭。

（二）發(fā)覺火情后，消防滅火隊長向119火警消防中心報警，并帶領(lǐng)本隊成員，快速到達起火地點，通知安保人員切斷電源，同時利用滅火器等，投入滅火行動，在消防人員到來之前，盡量將火勢掌握在初始階段。

（三）疏散引導分隊：引導人員向逃命通道疏散，疏散完成后，疏散引導隊向總指揮匯報員工疏散狀況。辦公樓內(nèi)職工聽到火災(zāi)警報信號后，應(yīng)鎮(zhèn)靜冷靜，快速根據(jù)既定的疏散方向，往相應(yīng)的樓道有序撤離，安全下樓后，再往指定集合地點。

疏散要點：路線明確，有序快捷

（四）清點匯報：集合完畢后快速清點人數(shù)，準時向疏散引導隊長匯報，確認是否有人留在火場，以層層上報消防救援人員。

通用消防演練的活動方案（篇3）

一、活動目的：

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，能安全、快速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟識消防逃命路線，學到有關(guān)的安全防護學問，做到有事不慌、樂觀應(yīng)對，達到自我愛護的目的。

二、活動時間：

5月16日上午

三、活動支配：

(一)師生逃命線路支配：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位支配：

火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，快速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、快速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃命線路離開現(xiàn)場。

1.總指揮：

2.消防演練負責人：

3.廣播指揮：

4.拍照：

5.搶救人員、操場站位指揮：

6.其次滅火梯隊：

7.樓面指揮：

四、詳細實施：

(一)廣播指揮：宣布消防演習開頭。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，老師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)其次滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則快速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。

(六)如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救人員聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

(七)消防負責人活動狀況。

五、疏散要求與留意事項：

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，馬上快速、安全對全園師生進行疏散，不能再整理物品。老師應(yīng)指導同學快速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃命時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)馬上清點人數(shù)，準時匯報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)老師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急大事時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明狀況，思索對策;樂觀自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃命教育。

通用消防演練的活動方案（篇4）

一、演練目的

二、時間、地點、參與人員

1、時間：20__年4月27日上午9:30

2、地點：市幼兒園本園

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練學問預(yù)備

1、讓幼兒熟識消防逃命的方法。

2、讓老師熟識疏散的地點和逃命的路線。

3、各班級提前開展相關(guān)消防逃命安全專項主題活動。

五、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報道：報警人員：道具預(yù)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

搶救人員：

主持：

六、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當發(fā)生火災(zāi)后，進行疏散，到預(yù)定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號。七、疏散流程

1、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，老師快速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學樓：

(1)一號樓：(大教學樓疏散路徑支配)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。

幫助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由幫助疏散，二至三樓東邊由、西邊由幫助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星幫助疏散;一樓下面兩個樓梯口幫助人員為消防隊員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑支配：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

幫助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助;東樓梯：一至二樓拐彎處由幫助疏散，二至三樓由幫助，一樓下面兩個樓梯口幫助人員為消防隊員及其他行管人員。

3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個快速下樓。配班老師跟在本班最終一個幼兒后面下撤。

4、清點人數(shù)：幼兒撤出教學樓后，主班老師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點人數(shù)，另一老師維持秩序，保持寧靜。

5、全體幼兒撤離教室后，快速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地支配：

七、演練流程：

1、消防車提前進入場地待命，幫助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全幫助人員到位。

2、警報聲響起，老師指揮幼兒快速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班老師報告幼兒人數(shù)，確定全部幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊。

4、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。

5、消防隊員指導老師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊員和老師指導幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防學問。

8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練狀況，最終宣布演練勝利。

9、各班級輪番組織幼兒有序參觀消防車。

八、留意事項

1、全部工作人員務(wù)必保持冷靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何狀況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒馬上稍作停頓，并由負責樓層的領(lǐng)導扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后，根據(jù)撤離挨次，有秩序地向教學樓外指定區(qū)域疏散。

4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最終一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

5、全部人員應(yīng)仔細學習防火、疏散學問，嚴厲?仔細、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止消失無序的局面，全部參加組織的老師要牢記行走路線，并指導幼兒有序撤離。

通用消防演練的活動方案（篇5）

一、應(yīng)急演練目的

1、評估企業(yè)應(yīng)急預(yù)備狀態(tài)，發(fā)覺并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急本領(lǐng)，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時，經(jīng)過調(diào)整演練難度，進一步培訓和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本領(lǐng);

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危急化學品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守愛護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“搶救優(yōu)先、防止和掌握事故擴大優(yōu)先、愛護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參加人員、公眾和環(huán)境的安全。

三、演練策劃組

組長：

副組長：

成員：

其擔當?shù)娜蝿?wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參加的程度;確定演練實施方案、情景設(shè)計與處置方案，審定演練預(yù)備和調(diào)整方案;檢查和指導演練預(yù)備與實施，解決演練預(yù)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參加人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

四、應(yīng)急演練參加人員

根據(jù)應(yīng)急演練過程中扮演的主角和擔當?shù)娜蝿?wù)，將應(yīng)急演練參加人員分為演習人員、掌握人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參與演練的人員及單位：廠領(lǐng)導、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設(shè)備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

其擔當?shù)娜蝿?wù)主要包括：救助傷員或被困人員;愛護公眾安全健康;獵取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急大事;按演練程序進行演練。

2、掌握組組長：

成員：(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其擔當?shù)娜蝿?wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有必需的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中消失的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長：

成員：

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其擔當?shù)娜蝿?wù)：觀看演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀看結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情景下，幫助掌握人員確保演練按方案進行。

4、模擬人員

場外應(yīng)急組織模擬人員：

模擬傷員：

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：(模擬泄漏)(釋放煙霧)模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導前來觀看。

五、應(yīng)急演練時間：

六、應(yīng)急演練目標、評價準則及評價方法

依據(jù)演練范圍和目的，確定展現(xiàn)以下演習目標(表1)

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的本領(lǐng)的目的，在演練掩蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀看演練的進程，記錄演習人員實行的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應(yīng)急組織供應(yīng)文字材料，評價參演應(yīng)急組織和演習人員的表現(xiàn)并反饋演習發(fā)覺。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)覺劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

通用消防演練的活動方案（篇6）

為提高我校職能部門和全校師生的抗御火災(zāi)力量，培育同學災(zāi)難消失時的自救互助和疏散逃命力量，把消防安全各項措施落到實處，保持校內(nèi)形勢持續(xù)平穩(wěn)，結(jié)合公安部消防局關(guān)于11月9日國家“消防日”的相關(guān)要求，制定本活動方案。

一、演練目的

1．在11月9日消防宣揚日這一全國性、全民性開展消防宣揚教育活動的重要時期，開展主題消防宣揚教育活動，增加全校師生消防安全意識，培育同學火災(zāi)自救互助力量和疏散逃命力量。

2．提高相關(guān)職能部門及其工作人員的協(xié)調(diào)力量，一旦發(fā)生火情，能快速組織和引導同學安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。

3．完善應(yīng)急疏散預(yù)案，進一步健全火災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)和處置機制。

二、演練內(nèi)容、時間地點及演練人員

（一）演練內(nèi)容:：

（1）消防安全學問培訓。

（2）疏散逃命演練。

（3）滅火器滅火的實際操作。

（二）演練時間及地點：

演練時間：20__年11月7日12:20―13:20

演練地點：__校區(qū)東配樓101室及樓前廣場

集合地點：__校區(qū)東配樓101室

（三）演練人員：__校區(qū)數(shù)學院、物理學院、化學院、藥學院、生命科學院、環(huán)境學院、信息學院、輕型產(chǎn)業(yè)學院、人文科技學院各出20名同學，共180人，其中包括各學院出2名同學參與滅火器滅火實際操作。

三、演練領(lǐng)導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

四、幫助單位

__校區(qū)各學院、校同學工作處、校醫(yī)院、校后勤進展集團、沈陽市公安局文保分局、中國安全健康教育網(wǎng)__站。

五、演練詳細支配

1．演練程序：

（1）全部參與演練的同學到東配樓101室集合，由中國安全健康教育網(wǎng)__站教員進行消防安全學問培訓及疏散逃命留意事項。

（2）在東配樓模擬一處起火點，組織正在參與大型活動的同學疏散逃命。

（3）各學院出2名同學在東配樓樓前廣場進行滅火器滅火實際操作。

2．演練組別：

（1）組織聯(lián)絡(luò)組：負責人――馬春林，成員――謝立明

（2）疏散引導組：負責人――趙立新，成員的――劉軍、王璞、趙忠鉞、李兵、李俊峰、謝立明

（3）現(xiàn)場警戒組：負責人――崔鵬，成員――林衡、劉生鵬

（4）后勤保障組：負責人――吳濤，成員――孟月彤

（5）影相組：負責人――馬丹、姜麗丹

（6）安全搶救組：校醫(yī)院醫(yī)護人員2名。

3．各組職責：

（1）演練指揮部：負責演練活動的方案確定、預(yù)備工作及全局性策劃；演練當天宣布演練開頭，并提示演練留意事項，提示演練同學按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點集合；在演練結(jié)束后對演練進行總結(jié)。

（2）組織聯(lián)絡(luò)組：負責演練前期各項預(yù)備工作、演練當天的組織協(xié)調(diào)及聯(lián)絡(luò)工作。

（3）疏散引導組：負責同學逃離路線的疏散。支配人員負責同學逃離路線的疏散，在聽到警報聲后，負責放置煙霧的人員聽從指揮調(diào)度開啟在指定位置的發(fā)煙裝置，疏散時提示同學用濕毛巾捂住口鼻快速有序離開，并指導同學疏散正確姿態(tài)“貓腰、捂嘴”，留意疏散間隔和人員密度，避開發(fā)生人員擁堵現(xiàn)象，提示同學不要慌亂，按挨次撤離。人員疏散后，檢查是否留有被“火勢”圍困人員，引導其疏散，人員全部疏散后將窗戶打開放煙。

（4）現(xiàn)場警戒組：負責演練樓宇四周的警戒工作，演練區(qū)域內(nèi)避開無關(guān)車輛和人員進入，并將從東配樓疏散出來的同學合理有序地集中到樓前廣場，要求學院負責人清點人數(shù)，確保無人員遺漏。

（5）后勤保障組：負責演練之前和當天的各項工作預(yù)備和物品預(yù)備，在演練當天放置放煙裝置；負責記錄整個演練過程的精確?????時間。

（6）安全搶救組：對于意外受傷同學準時綻開救援或送往校醫(yī)院。

（7）影相組：負責演練活動的影相工作。

六、演練預(yù)備工作

1．制定演練方案，經(jīng)爭論并確定最終方案。

2．遞交經(jīng)費請示。

3．各組別依據(jù)自身職責開展相應(yīng)預(yù)備工作，包括組內(nèi)人員分布與支配、演練物資預(yù)備等。制作橫幅“__高?！?19消防宣揚日’消防演練活動”“珍愛你我生命，嚴禁違章用電，”“增加消防意識，提高安全素養(yǎng)”。

4．11月2日，在校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布演練活動通知，并電話通知各學院輔導員支配好參與演練同學，同時要求每個院系設(shè)置1名負責人，于11月3日前電話上報保衛(wèi)處，要求負責人對活動方案進行了解，并保證當天人員支配。

5．11月6日，將《__高校疏散演練通知》張貼于演練樓宇醒目位置處，提前將演練活動告知師生，并將演練條幅懸掛到位。

七、演練留意事項

1．全部參與演練的同學，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮，參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

2．樓層疏散老師要掌握疏散合理密度，按班級就近疏散原則，防止擁擠和慌亂，全部班級按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點集合。

3．演練結(jié)束后，樓管人員對本幢樓的水、電、氣設(shè)備以及門窗進行檢查，嚴防其它安全事故。

通用消防演練的活動方案（篇7）

一.指導思想

x月為__市消防宣揚月，為進一步提高全市中學校生消防安全意識和自防自救技能，增加中學校生在災(zāi)難狀況下的應(yīng)急處置力量，推動“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局打算在今“119”消防宣揚月期間，在全市中學校校集中開展消防宣揚和應(yīng)急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體同學懂得逃命自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會快速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消退學校安全隱患。學校定于20__年x月8日上午8時50分在教學區(qū)進行“遠離災(zāi)難預(yù)防為主”消防逃命演練。

二.領(lǐng)導小組

組長：__校長

指揮：__平副校長

副組長：__和各班級中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師

三.活動預(yù)備

1.x月5日(周五)晚上5：30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟識方案，明確職責與要求，會議地點：高二班級階梯教室。

2.x月7日(周日)晚自修前班主任下班加強宣揚教育、指導到位(建議高一班級試走一次)。

3.x月8日由總務(wù)處負責：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進入校內(nèi)，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

四.逃命演練活動的要點

1.疏散路線和集合地點：

基本全部教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一班級

1班和2班經(jīng)過老師輔導室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場;5、6、9、10、13、14班沿東樓梯究竟樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7