2023安全教育演講稿-106_第1頁(yè)
2023安全教育演講稿-106_第2頁(yè)
2023安全教育演講稿-106_第3頁(yè)
2023安全教育演講稿-106_第4頁(yè)
2023安全教育演講稿-106_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023平安教育演講稿有關(guān)平安教化演講稿3篇

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的打算工作。在社會(huì)開展不斷提速的今日,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼钠桨步袒葜v稿3篇,希望能夠幫助到大家。

平安教化演講稿篇1

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是李輝。今日我演講的題目是?防火防盜防詐騙?。

我知道,同學(xué)們都會(huì)唱?好人一生平安?等的祝愿歌曲;我信任,同學(xué)們也都理解平安是福、平安是金等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思索;我斷定,同學(xué)們也都曾用健康、平安等祥瑞的詞語(yǔ)對(duì)父母、好友表達(dá)過(guò)良好的祝福。是的,平安重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭集體社會(huì)最根本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

一、防火4、不留宿非寢室內(nèi)的人

5、生疏人進(jìn)入寢室〔教室的時(shí)候要特殊留意〕

6、校內(nèi)卡、卡身份證要隨身攜帶

7、騎車上下學(xué)的學(xué)生要留意電動(dòng)車、自行車的平安停放

三、防詐騙

對(duì)某些犯罪分子來(lái)說(shuō),他們特殊留意我們高校生,特殊是大一新生。因?yàn)槲覀兂跞敫咝P?nèi),不再受到父母干脆的約束,又有現(xiàn)金在我們手中,可是我們剛進(jìn)入這個(gè)社會(huì)缺少的是社會(huì)閱歷,更簡(jiǎn)單上當(dāng)。所以,我們應(yīng)當(dāng)提高自己的自制力,切莫在邪惡的欲望的驅(qū)使下觸碰了法律的底線;遠(yuǎn)離傳銷,平安從我做起;崇尚科學(xué),潔身自愛(ài),遠(yuǎn)離黃賭毒,遠(yuǎn)離邪教。

現(xiàn)在在網(wǎng)上也會(huì)有好多人假店真營(yíng)銷,現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有冒充特別身份的人進(jìn)行“實(shí)名〞詐騙。然而,高校生預(yù)防詐騙相應(yīng)的也可以有三部曲:警惕,摸索,報(bào)警。舉一個(gè)大家都有過(guò)的經(jīng)驗(yàn):生活中總會(huì)出現(xiàn)些“須要幫助的人〞,他們自稱是尋親的人,身上沒(méi)有現(xiàn)金沒(méi)方法吃飯了,然后就是想要跟我們要些錢。針對(duì)這種狀況,首先我們不能急著給他錢,而是要刨根問(wèn)底,在不辨真?zhèn)蔚臓顩r下寧可信其無(wú)不行信其有。如假設(shè)還不確定他是否真正陷入逆境,你就跟他說(shuō)找導(dǎo)員或者保安商議下,看他是否阻擋你,阻擋你確實(shí)定就是騙子,你干脆報(bào)警就好了

同學(xué)們,我們生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的一張親密的關(guān)系網(wǎng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的華蜜,為了社會(huì)的穩(wěn)定,我們必需要防范在先,警惕在前,共筑思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城!

感謝大家,我的演講完畢。

平安教化演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們:

世界上什么東西最珍貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)漂亮的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到簇新的空氣、暖和的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,向往一個(gè)又一個(gè)美妙的希望。

縱觀那些奪走多數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防平安意識(shí)淡薄、違反消防平安操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不信任,那些危急、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒(méi)有方法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本緣由,還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜!

在過(guò)去的一年,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅?yáng)大火的壯烈,吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,廣東汕頭火災(zāi)的慘叫??在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是苦痛和深思:在華蜜的生活、珍貴的生命前,我們應(yīng)當(dāng)做些什么?是接著疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的,平安是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命,生活才能華蜜美滿?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山〞,是對(duì)我們的呵護(hù)和告誡,是我和大家每天工作中都應(yīng)當(dāng)熔守的信念,遵守的信條?!跋榔桨波晫?duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?,我們與之結(jié)伴同行!確實(shí),危急無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依靠“平安〞這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的歡樂(lè),生命的華蜜,就會(huì)恒久伴隨我們!

不要消防平安,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美妙的生命處于危急之中。消防平安學(xué)問(wèn)的貧乏,消防平安意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規(guī),消防平安意識(shí)淡薄造成的!因此,要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

“前車可鑒,后事之師〞,消防平安工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的消防平安管理秩序,是我們教化事業(yè)開展的前提和關(guān)鍵。我們必需樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)〞的劇烈消防平安意識(shí),狠抓消防平安四個(gè)實(shí)力建設(shè),把消防平安工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的消防平安環(huán)境做出我們的努力。

火,伴隨著人類的開展、旺盛、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和開展最根本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增加消防平安意識(shí)和觀念,使消防平安制度的得以真正實(shí)行!我信任,我們,在座的大家,肯定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)立和諧社會(huì)〞是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防平安,愿我們每個(gè)人的心中都充溢著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防平安,從我做起。為保護(hù)自己和他人平安華蜜而共同努力吧!

平安教化演講稿篇3

各位家長(zhǎng):

晚上好!

首先,特別感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與我園的家長(zhǎng)會(huì),可見我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教化特別的重視,也正因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都寄予著一個(gè)家庭的希望,我們老師也懷著一顆對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)孩子。

我們本次家長(zhǎng)會(huì)的'主題:“家園共筑平安長(zhǎng)城〞,主要是讓我們來(lái)探討一下孩子們?cè)谌粘I钪幸龅降囊恍┢桨矄?wèn)題,切實(shí)消退孩子身邊的平安隱患,確保孩子的人身平安不受侵害,我們平常說(shuō);平安是福。孩子們的平安是你我共同的心愿。我們期盼著和您一起做好平安教化和防范工作,給孩子創(chuàng)立一塊健康成長(zhǎng)的綠地。

孩子平安無(wú)小事。孩子的平安干脆關(guān)系到起健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶的安靜與華蜜,關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定??晌<币搽S時(shí)潛藏在孩子的身邊,讓人措手不及。

如:孩子上下學(xué)時(shí)的交通平安、孩子在家玩電玩水存在的平安隱患、孩子私自游泳、釣龍蝦存在的危急、孩子攀登高速馬路可能導(dǎo)致的后果,等等。當(dāng)然,我們不行能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子左右。關(guān)鍵是要培育孩子的平安意識(shí),教給他們必要的平安常識(shí)和防范意識(shí),削減平安隱患,把擔(dān)憂全的因素降低到最小限度。

下面我們就具體來(lái)談?wù)労⒆由磉吙赡艽嬖诘囊恍┢桨搽[患,讓我們共同提高警惕,齊抓共管,切實(shí)盡到加強(qiáng)教化、管理和保護(hù)的職責(zé),維護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。

一、早晚接送時(shí)的隱患

我園與小學(xué)同處一個(gè)大門,校門口又狹小,每天上下學(xué)時(shí)有一千多師生進(jìn)出學(xué)校大門口的長(zhǎng)壽路,較窄,校門口雖有禁車,前方有學(xué)校等提示牌,但每天總有許多汽車、摩托車無(wú)視禁令快速通行,再加上校門口接送家長(zhǎng)都擠在一起,尤其是下午,還有校車的出入,校門口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患,再加上幼兒園的孩子年齡太小,因此請(qǐng)家長(zhǎng)在接送時(shí)能做到:

1、每天早上肯定要把自己的孩子送到當(dāng)班老師的手上。上幾天就有一個(gè)大班的孩子,由于家長(zhǎng)沒(méi)有把他送到教室,結(jié)果被小學(xué)生撞倒了,鼻子、額頭都受傷了,你看多危急??!

2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送:早上7:30——8:30是早接、早鍛的時(shí)間。離園:4:00——16:15。每周六下午離園時(shí)間15:00——16:00。如無(wú)特別狀況,家長(zhǎng)早送不得超過(guò)7:00,晚接不得超過(guò)17:00,家長(zhǎng)因故不能按時(shí)來(lái)園接孩子,應(yīng)事先通知園長(zhǎng)或當(dāng)班老師,由幼兒園統(tǒng)一支配留園活動(dòng),避開孩子產(chǎn)生擔(dān)憂、孤獨(dú)。

3、家進(jìn)步入小學(xué)大門肯定要徒步入內(nèi),各種車輛均不得進(jìn)校、園。最好不要在校門口停車,請(qǐng)往前開一點(diǎn),讓孩子走一段路,保持校門口交通狀況的通暢,其實(shí)這樣也是在保護(hù)您和您的孩子的平安。

4、假設(shè)您的孩子身體不適,須要在幼兒園里服藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)肯定要親自把藥交給當(dāng)班老師或晨檢老師的手上,并填好服藥托付書,,并且要寫明吃藥時(shí)間和劑量。我們這樣做也是為了不讓孩子服錯(cuò)藥,目的也是為了孩子的平安與健康。

5、那些外地民工的孩子上下學(xué)最好也要由家長(zhǎng)自己接送,家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間接送、須要哥哥姐姐來(lái)接送的,請(qǐng)到班主任處辦好托付書證明。

6、在早送晚接時(shí),為了不影響未走孩子的心情,更為了慎防擔(dān)憂全事故發(fā)生,家長(zhǎng)要看管好孩子,不許隨意逗留在園,以求保障孩子的人身平安。

7、晚接時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查孩子是否有損傷,剛好告知老師。并要求孩子肯定要跟老師道聲再見。

8、在節(jié)假日時(shí),假設(shè)有提前放學(xué)的,我們會(huì)事先提前通知的,假設(shè)沒(méi)有提前通知的話就要按平常規(guī)定的時(shí)間來(lái)接送幼兒,不得提早接送。

二、關(guān)于乘車學(xué)生的平安留意事項(xiàng):

我園現(xiàn)在每天有32名幼兒乘車上下學(xué),比上學(xué)期多了許多,而且又增加了一輛車也是為了確保乘車幼兒的平安。一輛是到后竺橋,一輛是到老祠堂。希望家長(zhǎng)能重視孩子的接送工作,常常性的教化有序乘車、文明乘車、為確保孩子的乘車平安,希望家長(zhǎng)能做到:

1、幼兒家長(zhǎng)必需常常教化幼兒,留意遵守交通規(guī)那么,做到文明乘車。

2、家長(zhǎng)要教化幼兒聽從駕駛員與管理人員的指揮,做到按規(guī)定地點(diǎn)排隊(duì)上下車。

3、家長(zhǎng)要提示幼兒拉好扶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論