本文格式為Word版，下載可任意編輯——一次有意義的活動(dòng)確定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我收集整理的一次有意義的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次有意義的活動(dòng)作文一

這次是高中的第三次實(shí)踐在甬江職高進(jìn)行體驗(yàn)，所選的科目為彩泥。對(duì)于手工差的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉。

來(lái)到了教室，迎接我們的是一位女老師，各自簽完名后便領(lǐng)了一份彩泥。包裝內(nèi)有著9種材料和一張導(dǎo)引。老師要求我們?cè)谠缟系陌胩鞎r(shí)間內(nèi)完成圖片上的三幅作品。第一次行動(dòng)便在手忙腳亂中進(jìn)行，剛開(kāi)始挑著看似最簡(jiǎn)單的做，沒(méi)想到自己動(dòng)手，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。捏完的彩泥會(huì)帶著些許的褶皺。怎么也無(wú)法去掉，影響到了作品的整體外貌。過(guò)了不久，第一個(gè)作品便完成了，雖然很粗糙。但還是第一個(gè)自己完成的作品，在后面的倆作品中，自己變得更加的細(xì)心和細(xì)心，盡量去避免褶皺的出現(xiàn)。稍有過(guò)錯(cuò)便重新開(kāi)始制作。

下午的課程是讓我們捏出自己的肖像的作品，大量同學(xué)都無(wú)從下手。身旁來(lái)自三班的一位男同學(xué)，并沒(méi)有顧及其他，單純的依照自己的想法來(lái)辦事，捏出了自己心中所想的角色形象那逗人的形象，惹得我們捧腹大笑。

這次的體驗(yàn)比上次的課程更加具有別致和創(chuàng)意，不僅使我們?cè)诎倜χ械玫缴硇牡纳煺?，還讓我們充分的體驗(yàn)了手工制作也期待著下次的課程。

一次有意義的活動(dòng)作文二

昨天下午，是教師們的教研活動(dòng)，老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)，我們則在教室里寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒學(xué)校通知部分班干部也去開(kāi)會(huì)。雖然教室里沒(méi)有老師和班干部，但是教室里還是那么恬靜，充滿了學(xué)習(xí)的氣息，激情四溢。

在第一節(jié)課后，老師和班干部都回來(lái)了，向我們宣布了幾條會(huì)議內(nèi)容，具體有以下幾條：

1、要注意校園安全問(wèn)題。由于近期校園樓道內(nèi)正在整修設(shè)施，有不少電線和碎石頭，走路一定要防備。

2、要注意課堂紀(jì)律。雖然我們剛剛步入初中，但是課堂紀(jì)律一定要抓緊。沒(méi)有好的紀(jì)律怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)效率。

3、要注意個(gè)人形象及班級(jí)衛(wèi)生。時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，講求班級(jí)衛(wèi)生，創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

聽(tīng)了班主任的一席話，大家深有感想。要想創(chuàng)造一個(gè)好的班級(jí)，我們必需要用自己的雙手與老師一起行動(dòng)，由于只有當(dāng)我們每個(gè)人把自己的聰慧與熱心貢獻(xiàn)于集體建設(shè)時(shí)，班集體才會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，浮現(xiàn)那迷人的色調(diào)。

這次教研活動(dòng)意義遠(yuǎn)大，我們從中獲益匪淺，不管是師生還是校園，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，一定會(huì)更加美好，更加和諧。

一次有意義的活動(dòng)作文三

暑假生活開(kāi)始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書(shū)城看看自己愛(ài)好的書(shū)，周末和父母一起旅游；每天做做作業(yè)，下午去游泳一會(huì)，還有……

就這樣在我每天過(guò)著安逸的日子時(shí)，有一天突然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭遇暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬(wàn)群眾生命、財(cái)產(chǎn)受到不同層度的損失?？吹诫娨暜?huà)面上，洪水襲來(lái)時(shí)，人們來(lái)不及搶救任何財(cái)物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的房屋被洪水沖垮。我當(dāng)時(shí)心里真痛恨這場(chǎng)雨，“你〞這一到來(lái)，來(lái)勢(shì)兇兇的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學(xué)校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學(xué)。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關(guān)心和幫助啊。

四川電視臺(tái)發(fā)起的“彩虹行動(dòng)〞在我們社區(qū)影起了很大的反響，人們紛紛捐錢(qián)捐物。我也趕快回家，找來(lái)一些好的衣物，學(xué)習(xí)用品，還有爸爸、媽媽平日給的我零花錢(qián)70多塊捐到社區(qū)。我捐得不夠多，災(zāi)區(qū)的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰(zhàn)勝困難的，重建家園的。

我的零花錢(qián)本來(lái)想買玩具的，捐給了災(zāi)區(qū)，我一點(diǎn)也不悔恨。讓我感覺(jué)我做了一件真正有意義的事了。

一次有意義的活動(dòng)作文四

"丁零零"--清亮的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。

鬧騰騰的教室即刻恬靜了。沈老師說(shuō)："今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲"倒車庫(kù)霎時(shí)，教室里開(kāi)了鍋，鬧騰起來(lái)，大家叫著，喊著，亂成一片。

這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參與。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車，一個(gè)作指揮(車庫(kù)),車要停從指揮的命令到達(dá)車庫(kù)用時(shí)少者為勝。

"加油，加油只見(jiàn)他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官，有些同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子細(xì)心觀望局勢(shì)，還有些同學(xué)慌張地拍桌子直跺腳。教室里即刻成了一片開(kāi)心的海洋。

第一組是"沃野何硯文同伴，沃野作"車何硯文當(dāng)指揮官(車庫(kù)),好戲開(kāi)始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說(shuō)：向前走，眼看著就要到終點(diǎn)了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)走去，這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音，有些同學(xué)有意發(fā)錯(cuò)誤的指令，沃野終究醒悟過(guò)來(lái)，等走到車庫(kù)，可是時(shí)間是30秒。

終究輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們協(xié)同的天一無(wú)縫，果真沒(méi)讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(kù)(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍