人教版七年級(jí)第一單元《在山的那邊》作業(yè)積累·整合1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）A伏在窗口（fú）癡想（chī）B隱秘（bì）凝成（níng）C誘惑（xiù）漫濕（màn）D枯干（kuò）一瞬間（shùn）2.下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是（）A幻想凝成誘惑宣騰B海潮攀登朦朧癡想C隱秘清澈依然枯干D漫濕一瞬間飄來(lái)深根3.填空⑴這首詩(shī)敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的_________，即對(duì)__________________和自信。⑵用課文中詞語(yǔ)填空：小時(shí)候，我常__________在窗口__________。于是，懷著一種__________________的想望。山那邊的山啊，__________________臉。在山的那邊，__________________！是用_________________的海。4.根據(jù)課文下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A我伏在窗口癡想渴望見(jiàn)到波濤洶涌的大海。B我渴望見(jiàn)到的大海是信念凝成的大海。C山那邊的山，鐵青著臉，使我一次次失望過(guò)。D從小飄來(lái)的種子使我一次次鼓起信心。5.有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?！边@個(gè)句子充滿了哲理。請(qǐng)你也試著將《在山的那邊》全詩(shī)的內(nèi)容濃縮提煉，仿照這個(gè)句子寫(xiě)一句能概括全詩(shī)哲理的話。6.大街上掛出了兩條廣告橫幅——①“匯聲匯色”炒外匯

②慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”都是利用諧音，對(duì)“__________”

(填一成語(yǔ))進(jìn)行了改裝。對(duì)這類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。看法：

理由：閱讀·應(yīng)用一小時(shí)候，我常伏在窗口癡想/——山那邊是什么呢？/

媽媽給我說(shuō)過(guò)：海/哦，山那邊是海嗎？于是，懷著一種隱秘的想望/有一天我終于爬上了那個(gè)山頂/可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了/在山的那邊，依然是山/山那邊的山啊，鐵青著臉/給我的幻想打了一個(gè)零分！媽媽?zhuān)莻€(gè)海呢？

二在山的那邊，是海！/是用信念凝成的海今天啊，我竟沒(méi)想到/一顆從小飄來(lái)的種子/卻在我的心中扎下了深根/是的，我曾一次又一次地失望過(guò)/當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去/因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/——那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我枯干的心靈……在山的那邊，是海嗎？/是的！人們啊，請(qǐng)相信——/在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個(gè)全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……7.“一顆從小飄來(lái)的種子”比喻什么？8.詩(shī)歌第一部分，寫(xiě)童年時(shí)候我的想望和困惑，第二部分，寫(xiě)長(zhǎng)大后我的拼搏和奮斗。盡管兩個(gè)部分都寫(xiě)到了“山”和“海”，但第一部分的“山”和“?！焙偷诙糠值摹吧健焙汀昂！彼覆⒉幌嗤?。你能說(shuō)說(shuō)前后兩個(gè)部分的“山”和“海”的區(qū)別和聯(lián)系嗎？9.“山那邊的山啊，鐵青著臉”運(yùn)用了什么修辭手法？作者為什么這樣說(shuō)？10.

“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)攀上這樣一座山頂”，這里表達(dá)出了作者怎樣的信念？11.

“而在這座山的那邊，就是海呀/是一個(gè)全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……”請(qǐng)你想象一下作者見(jiàn)到“大海”后是怎樣一種欣喜的心情。12.“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情？13.你從這首詩(shī)中得到了哪些有益的人生啟迪？探索·創(chuàng)新池塘里的詩(shī)我的詩(shī)，寫(xiě)在搖曳的花瓣上，穿著粉色的紅妝，撲入蓮葉的胸膛。我的詩(shī)，寫(xiě)在滾動(dòng)的露珠上，蓮葉輕輕舞呀，池塘里添了新詩(shī)一行。我的詩(shī)，寫(xiě)在透明的塘面上，荷花、蓮葉、露珠、游魚(yú)，是精美的篇章。下雨了！我的詩(shī)在滿塘里跳蕩。14.詩(shī)歌是講究韻律美的，押韻就是韻律美的體現(xiàn)。請(qǐng)你依次寫(xiě)出這首詩(shī)中押韻的字。15.詩(shī)的第3節(jié)列舉了池塘中的荷花、蓮葉、露珠、游魚(yú)。請(qǐng)你結(jié)合全詩(shī)的意境，展開(kāi)合理的想象，分別給這四個(gè)詞語(yǔ)前面各加上一個(gè)雙音節(jié)的詞（詞性不限，可以從詩(shī)句中選擇）。

________的荷花

_________的蓮葉

_________的露珠

_________

的游魚(yú)16.詩(shī)就是畫(huà)，畫(huà)就是詩(shī)。你認(rèn)為作者通過(guò)對(duì)池塘美景的描繪，表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？【參考答案】一、１.A２.A３.⑴幻想大海的熱烈向往⑵伏癡想隱秘鐵青是海信念凝成４.A5.示例：理想是大海，現(xiàn)實(shí)是大山，中間隔著千山萬(wàn)水，行動(dòng)是飛躍萬(wàn)水千山的翅膀。6.繪聲繪色；看法：能針對(duì)此類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象，寫(xiě)出明確的看法即可。

理由：贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡(jiǎn)意豐，引人人勝等。反對(duì)的理由，可以是濫用成語(yǔ)，語(yǔ)言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。（如聯(lián)系實(shí)例辯證分析也可）二、7.比喻媽媽給我的信念——山那邊是海。

8.區(qū)別：第一部分的“山”和“海”就是現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的“山”和“?！?。第二部分的“山”象征了困難，“?！毕笳髁死硐氲木辰?。聯(lián)系：第一部分的“山”和“海”是全詩(shī)的基本意象，第二部分的“山”和“?！笔菍?duì)第一部分的拓展和升華。

9.擬人。山色是青的，只因?yàn)椤拔摇钡男那椴缓?，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可愛(ài)。

10.表達(dá)出作者對(duì)戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)人生理想的堅(jiān)定信念。

11.提示：語(yǔ)句通順，想象合理即可。

12.理想境界的實(shí)現(xiàn)使人興奮、驚喜。

13.示例：奔向理