本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)中懂得450字(優(yōu)選22篇)小學(xué)中懂得作文450字(篇一)

我知道，每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，藏在心中，等待它開(kāi)花結(jié)果。我也曾經(jīng)跟隨者自己的影子，走到很遠(yuǎn)的地方，渴望每個(gè)人都有這樣的瞬間，可以看到花開(kāi)，聽(tīng)到花落，然而這一切都只是世間百態(tài)，有著可以理解的寬容。

張愛(ài)玲說(shuō)，由于懂得，所以慈悲。

我在看到你的時(shí)候，也曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)那樣的慈悲神態(tài)，我知道每個(gè)人，原來(lái)對(duì)于這件事情，都這樣抱著茍且的態(tài)度，可是同時(shí)，他們又不會(huì)輕易服輸。

這是多好的機(jī)遇啊，他們?cè)谀愕亩呅÷曊f(shuō)。

可是假使你把這一切，都看透，都已經(jīng)爛熟于心，你就不會(huì)再多猜想什么，只不過(guò)這些都是簡(jiǎn)單的套路，只不過(guò)你的隱蔽，讓無(wú)數(shù)的漠不相關(guān)的其他人，都卷入其中。

我記得，你最喜歡和他們一起閑聊，聽(tīng)他們說(shuō)那些你無(wú)法理解的方言，即便是無(wú)法理解聽(tīng)不懂，也樂(lè)呵呵地聽(tīng)著。你覺(jué)得，這樣喧嚷。

而你，一直都很喜歡喧嚷

小學(xué)中懂得作文450字(篇二)

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公允的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，否則以后悔恨都來(lái)不及了。〞

記得那次考試前，同學(xué)們都在冒死復(fù)習(xí)著，宛如臨敵而戰(zhàn)。而我卻在清閑自滿的玩耍，一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí)，一邊想，唉！用得著這么用功嗎？只是一次普通的考試，用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看，就能得一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題，而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆，由于之前我跟本就沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，看著就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫(xiě)著……終究到最終了，我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫(xiě)了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在猛烈的探討著，就在這時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣？我好像做對(duì)了不少耶。〞她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。〞當(dāng)我一說(shuō)出這話，她立刻反駁：“那能怨誰(shuí)，我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的，是你自己不止珍惜的！〞她說(shuō)完后我啞口無(wú)言，是啊，是我自己不知道時(shí)間的寶貴……

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我漸漸知道時(shí)間的寶貴，也越來(lái)越懂得珍惜，我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以后才能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)！

小學(xué)中懂得作文450字(篇三)

我愛(ài)冬天，由于冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。

冬像一首沉重的詩(shī)歌。當(dāng)繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來(lái)到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快開(kāi)心樂(lè)的舞蹈。

落雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……四處然而白花花的一片。高大挺立的樹(shù)干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來(lái)，樹(shù)上越積越厚，看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅；也不像夏天那樣活力盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣靜靜無(wú)聞，但然而它然而無(wú)法替代的，由于它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà)，柳樹(shù)垂著樹(shù)枝，不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾；松柏巍然聳峙，頂著風(fēng)雪，迎著風(fēng)霜，像個(gè)大膽的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)，縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹；桂花樹(shù)嫻靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個(gè)遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈依舊充滿著不屈的意志。

小學(xué)中懂得作文450字(篇四)

我是個(gè)好哭的人，從前是，現(xiàn)在也是。由于我不會(huì)頑強(qiáng)，只會(huì)用哭來(lái)詮釋生活。而當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我完全改變了對(duì)生活的看法。

那是一個(gè)春天，春意濃濃，帶走了粉妝玉砌的世界，迎來(lái)了五彩繽紛的世界。從北方遷至南方的鳥(niǎo)兒也追逐著回到了家鄉(xiāng)。一只雛鳥(niǎo)不知怎么的落在了院里的花臺(tái)邊，這引起了我的注意。

它全身純潔，兩眼只有綠豆大小，類似一公主，可一端的翅膀負(fù)著重傷。我驚訝地觀測(cè)著它的傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)翅尾有子彈的痕跡，定是在逃命的時(shí)候被射偏的子彈刮傷了。突然，這只幼鳥(niǎo)解脫我的手，朝著可望不可即的天空努力揮動(dòng)著翅膀。

它不能飛了。我知道，它也一定十明顯了?？墒?，鳥(niǎo)兒卻不顧自己的傷勢(shì)，用力扇著翅膀DD它想回到那片曾經(jīng)屬于自己的天空，它想回到以后可能還屬于自己的天空！突然，它停住了。放棄了嗎？不，他沒(méi)有放棄，只見(jiàn)幼鳥(niǎo)找了個(gè)順風(fēng)的位置，開(kāi)啟了雙翅，又用力向一望無(wú)垠的天空揮動(dòng)著。一次不行，沒(méi)關(guān)系，來(lái)其次次，第三次。終究，它成功了，幼鳥(niǎo)用受傷的翅膀，又回到了那片屬于自己的天空！它快樂(lè)著，飛行在藍(lán)天。

我望著它遠(yuǎn)去的背影佇在了門(mén)口DD心里微微一顫，我仿佛在它的身上學(xué)到了什么。

小學(xué)中懂得作文450字(篇五)

記得有一次，老師布置了好多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，依照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有1小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，所以我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我感到十分疲憊很想睡，可我還沒(méi)做完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，但是一身的疲憊還是把我拉入夢(mèng)境。直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在是10點(diǎn)了,到自己的作業(yè)還沒(méi)做完。我趕快做起了作業(yè)，媽媽看到我的屋里燈還亮著，她先走到我屋里看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久?〞我看了一下，現(xiàn)在已經(jīng)是十點(diǎn)了。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我邊做作業(yè)邊玩才沒(méi)做完。〞媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：你要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最簡(jiǎn)單失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它。〞聽(tīng)了媽媽的話我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)仍舊好多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了半小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金。

是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間和未來(lái)吧!

小學(xué)中懂得作文450字(篇六)

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。〞，每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想到那天的事。

那是一個(gè)星期天，我由于心里想著打電腦游戲，所以在飯桌前動(dòng)了幾下筷子就溜到了電腦前。“羅詩(shī)晴，過(guò)來(lái)吃飯了！〞“馬上馬上，我這一局打得正精*呢！〞過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫起來(lái)：“快點(diǎn)！飯快涼了！〞“知道了。〞我回復(fù)。

我湊近飯桌一看，只不過(guò)是幾粒米嘛，有什么大不了的！在一旁的媽媽好象看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你可別小看了這幾粒米，這可是農(nóng)民伯伯**苦苦用汗水換來(lái)的，這些米是要經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的悉心照料，才能長(zhǎng)出來(lái)的。他們?yōu)榱朔N出糧食，要整日在地里澆水、施肥、除草、收割等，哪樣活兒不*苦呀！詩(shī)人在詩(shī)中也往往說(shuō)到珍惜糧食呀！生活中，假使沒(méi)有這些**苦苦為我們大家提供糧食的農(nóng)民，我們有這些米吃嗎？你們老師在課堂上也講過(guò)吧？珍惜糧食是你們小學(xué)生必需從小做起的。你看看，你碗里還有這么多飯粒，再看看桌子上，四處都是農(nóng)民伯伯*勤的“汗水〞，你還好意思當(dāng)少先隊(duì)員嗎？〞

望著媽媽嚴(yán)肅的面龐，我慚愧地低下了頭。突然，沒(méi)等我的大腦控制，我的手便伸向了筷子，把剩余的飯粒吃得一干二凈，再看看媽媽，媽媽的臉由*轉(zhuǎn)晴了

小學(xué)中懂得作文450字(篇七)

成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應(yīng)俱全?。∥艺J(rèn)為，在成長(zhǎng)途中獲得或懂得一個(gè)道理，是值得紀(jì)念的，由于，一個(gè)小小的道理很可能改變你一生。

記得一次，練了整整一年國(guó)畫(huà)的我，準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)畫(huà)八級(jí)。我興致勃勃地準(zhǔn)備材料，可等到練習(xí)時(shí)，方才的氣勢(shì)早已煙消云散了。我托著下巴，胡思亂想著什么。突然耳邊仿佛聽(tīng)到一句親切的話語(yǔ)：你怎么能三分鐘熱度呢？畫(huà)畫(huà)要的就是耐心、一心啊！是啊，我曾經(jīng)發(fā)誓過(guò)多少次，做事要耐心與一心，可這一次竟然……我羞得滿臉通紅，嘴巴燙燙的。我又拿起毛筆，一絲不茍地畫(huà)起來(lái)，那時(shí)正是炎熱的暑假，我的后背全濕透了，，雙眼也被汗水浸得模糊了，我用毛巾擦了擦，繼續(xù)埋頭奮斗。終究，功夫不負(fù)有心人，我輕松地并成功考過(guò)國(guó)畫(huà)八級(jí)！那一次，我知道了：一個(gè)人做事必需一心且有恒心，兩者都具備的話，相信你在成功那條路上，一定又跨了一大步??！

還有一次，我數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考到100分，不免有些沾沾自喜（當(dāng)然，假使我有尾巴，那它一定翹得高高的）。同學(xué)們也有些羨慕我了。又快要測(cè)試了，有了前兩次的“勉勵(lì)〞，我便在家心不在焉地復(fù)習(xí)，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，我即刻傻了眼，呆若木雞似的坐在椅子上，這次考試雖然考得不錯(cuò)得了個(gè)97分，但名次明顯掉了下來(lái)，（由第一名落到第9名）！那一次，我明白了：一次成功，并不代表永遠(yuǎn)成功，只能說(shuō)明以前的成績(jī)，因此，不要被以前的小成功所迷惑，別停下腳步，繼續(xù)走吧！

人生不一定是一帆風(fēng)順的，但當(dāng)你回頭看時(shí)，看到自己領(lǐng)悟的道理，你一定會(huì)感到欣慰的！

小學(xué)中懂得作文450字(篇八)

我們每一個(gè)人都想做事成功，不想失敗。但是成功不是隨隨便便、輕易能成功的，需要我們不斷努力找出成功方法。俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。〞假使只是找失敗的理由，不去探究失敗的根本原因，成功也不會(huì)到來(lái)。

我是一個(gè)比較畏懼遇到困難的人，一遇到困難我心里發(fā)寒，會(huì)想：“我怎么這么倒霉啊！〞之后我就開(kāi)始，磨蹭磨蹭希望困難會(huì)消失。假使大人讓我去做我會(huì)磨蹭磨蹭譬如削簽筆······

今年暑假的陳經(jīng)倫體校的夏令營(yíng)，讓我漸漸地找到了成功的方法。

今年暑假爸爸給我報(bào)了陳經(jīng)倫體校的夏令營(yíng)，第1天的游泳課就把我弄的半死，第2天的游泳課還把我弄的半死，回家我想游泳無(wú)法逃，我就練了起來(lái)，我吸了一口氣，馬上把頭深進(jìn)水中，一開(kāi)始還好，后來(lái)憋不住了，五官開(kāi)始打架，我數(shù)“1、2、3、4······〞來(lái)分散注意力，但最終我還是把氣用完了，1天2天3天······我每天都這樣刻苦的練習(xí)，終究，我現(xiàn)在可以像小泥鰍一樣游泳了。

這樣一件小事讓我懂得了：“只為成功找方法，為失敗找理由。〞

小學(xué)中懂得作文450字(篇九)

在生命的航程中，假使說(shuō)父母是一片廣闊無(wú)垠的大海，那我就是那大海上的一艘小舟。海面時(shí)而恬靜，時(shí)而掀起點(diǎn)點(diǎn)浪花，而我就在這漫長(zhǎng)的航行中，漸漸地懂得了這愛(ài)的內(nèi)涵。

小時(shí)候，由于我走路不穩(wěn)，總會(huì)給大地一個(gè)愛(ài)的抱抱?？砂职忠?jiàn)狀，只是站在我的后面，看著我自己漸漸地爬起來(lái)。有時(shí)，我便賴在地上等著爸爸拉我起來(lái)，可那真是異想天開(kāi)。爸爸從不會(huì)理我，而是無(wú)情地徑直離去，我只好自己爬起來(lái)追上爸爸。那時(shí)，一個(gè)幼小的想法在我心中萌發(fā)：“爸爸媽媽是不是不愛(ài)我了？〞

上了小學(xué)，爸爸媽媽就變成了老鷹。每天他們都會(huì)用他們敏銳的眼睛監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，假使發(fā)現(xiàn)我哪一刻沒(méi)有在認(rèn)真讀書(shū)，便會(huì)以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)。我就在他們的重壓下，一點(diǎn)點(diǎn)坐回桌旁一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)，但心中仍裝著大量的憤懣和不解。

到了初中時(shí)，處在青春期的我，變得情緒十分不穩(wěn)定，爸爸媽媽對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，他們變得更加細(xì)心關(guān)心，也盡量照料著我的情緒。早晨離家時(shí)，一瓶溫?zé)岬乃蜒b入書(shū)包中；入夜學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，一盤(pán)水果正迷漫著果香，就擺在桌角，而燈光映出了他們鬢角處的銀絲告訴我，風(fēng)華正茂的父母，正在漸漸老去…

那時(shí)我終究懂得了，爸爸媽媽是愛(ài)我的。假使兒時(shí)爸爸將跌倒的我扶起，我也不會(huì)變得如此頑強(qiáng)；假使小學(xué)時(shí)，沒(méi)有爸爸媽媽的看管，我的成績(jī)也不會(huì)名列前茅；假使…漸漸地，我懂得了，父母的愛(ài)就是那么無(wú)私和宏偉，他們就像一本書(shū)，要你認(rèn)真去讀。而我們的愛(ài)，即使傾盡一生，也無(wú)法報(bào)答。

小學(xué)中懂得作文450字(篇十)

小時(shí)候，我總是讓我的媽媽勞神，特別的愛(ài)哭，把疝氣都哭掉了下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，假使到十歲還上不去，就要?jiǎng)邮中g(shù)。而我都到了十歲也沒(méi)有好，所以，去年夏天，爸爸我的媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。

一走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我就感到自己的小腿在哆嗦，不愿往前走了，還央求我的媽媽：“我們回家吧！〞我的媽媽關(guān)愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“不用怕，做了手術(shù)一切都會(huì)好的，我的女兒是最大膽的！〞

打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)爸爸我的媽媽正焦慮地看著我，只是我總覺(jué)得我的媽媽的影子是雙的，爸爸的眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的，還不停的晃動(dòng)，而身上是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，想動(dòng)也動(dòng)不了。我的媽媽愛(ài)憐的看著我，還不時(shí)的用棉簽蘸點(diǎn)了點(diǎn)水輕輕的涂在我枯燥的嘴唇上，滋潤(rùn)著我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了我的媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

夜里，我的媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次我的媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱，生怕把我燙了。清早，看到爸爸我的媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時(shí)，不禁垂涎三尺，吵嚷著要吃，我的媽媽說(shuō)這兩天我還不能吃這些東西，真無(wú)奈呀！

當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，我的媽媽就給我講好玩兒的事，唱我愛(ài)聽(tīng)的歌，逗我開(kāi)心。

這一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著你……

小學(xué)中懂得作文450字(篇十一)

友情一盞燈，在我迷失方向時(shí)，它照亮了我走的路，使我的生活豐富多*。假使人的一生中沒(méi)有友情，那么，你的生命就會(huì)像一口枯井，了生無(wú)趣。

張海春是我的好朋友，可以稱得上知己雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她有時(shí)也會(huì)吵吵鬧鬧的。可這點(diǎn)吵鬧也傷害不了我與她之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，恰好，張海春走過(guò)來(lái)：想象，這道題怎么寫(xiě)？我沒(méi)好氣的說(shuō)：有什么問(wèn)題自己想，我正煩著呢！我本以為她會(huì)掉頭就走，沒(méi)想到，她反倒安慰我：呀！看你這樣子，像吃了**似的，誰(shuí)惹你了?。课议_(kāi)始不耐煩，對(duì)她吼道：你煩不煩??？我的事不用你管，你給我走開(kāi)！她先是一愣，然后，開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：是不是我又惹你生氣了？對(duì)不起哦，你別生氣了，那我那我不打攪你了，我去問(wèn)問(wèn)王、敏吧。說(shuō)著，她走開(kāi)了。

后來(lái)，我氣消了，冷靜下來(lái)想了想：我這是怎么了，自己生氣，還把氣撒在別人身上，管她什么事呢，我還吼她，哎呀，我真糊涂，對(duì)，我應(yīng)當(dāng)向她道歉。我起身向她走去，向她道了歉，但是出乎我的意料，她并沒(méi)有怪我，而是怪自己沒(méi)有好好和我交流。這件事后，我們的情義更深厚了。

此后以后，我不再任*，我懂得了關(guān)心他（她）人懂得了珍惜友情

小學(xué)中懂得作文450字(篇十二)

懂得，既是明白，也是一種獲得。

一句名言說(shuō)得好，“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年〞，一些人總想著明天，明年。而明天、明年又想著后天、下一年，他們總是認(rèn)為逃避可以解決任何事?？墒牵麄兲颖苁虑榫湍芙鉀Q嗎？那些事情不還是自己的嗎？明天有明天的事，明年有明年的活。今天，我懂得了這句名言的真諦。

有些人總認(rèn)為自己的車技有多好，有多棒，在十字路口，紅燈明敞亮了，可那些人卻還是踩著油門(mén)沖了上去，殊不知危險(xiǎn)正一步一步向你逼進(jìn)。有一次，我親眼目睹，在紅綠燈交織的十字路口，一輛卡車司機(jī)違反交通規(guī)則闖紅燈，將一輛大客車橫向撞成了三截，當(dāng)場(chǎng)七人死亡，十幾人受傷，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一條條鮮活的生命傾刻間在這個(gè)世界上中止了呼吸。我在這件事情中懂得了遵守交通規(guī)則和珍惜生命的重要性。

朋友，懂得珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，是世上最大的開(kāi)心！懂得一切，珍惜一切，好好利用我們生命的每一秒，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人類有用的人。

小學(xué)中懂得作文450字(篇十三)

我的媽媽對(duì)我的愛(ài)大量。

有一次，天下大雨，看著我的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的被他們家長(zhǎng)接走，我也想讓我的媽媽接我回家，就在擁擠的接孩子人群中，我看見(jiàn)了我的媽媽。她撐著一把傘在人群中搜尋著我，我立馬跑到了媽媽的身邊，就好像跑進(jìn)了一個(gè)暖乎乎的大房子里。我和媽媽撐一把傘往家里走，在回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)媽媽幾乎把傘的一大半都遮在了我的頭上，而雨水卻打在了媽媽的身上。媽媽的愛(ài)就像一把大傘，替我遮風(fēng)擋雨，愛(ài)護(hù)著我。

回家后我的身上干干的，而媽媽的半個(gè)身子濕透了，可媽媽卻關(guān)心地問(wèn)我：“你冷嗎？〞這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是世上最宏偉的母愛(ài)。我一定要愛(ài)我的媽媽。

媽媽對(duì)我的不滿大量。譬如說(shuō)我平日寫(xiě)字不認(rèn)真、潦草、缺“胳膊少腿〞，總是把一個(gè)健康的字寫(xiě)成“殘疾〞，還有就是“0、6〞不分，不是把0寫(xiě)成6，就是把6寫(xiě)成0，這是的典型的錯(cuò)誤。為此媽媽不知道批語(yǔ)了我多少次。最終經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的批語(yǔ)與自我批語(yǔ)，我終究明白了，媽媽對(duì)我的不滿是對(duì)我的愛(ài)，她所做的一切都是為了我，讓我成才，因此我的媽媽才對(duì)我有大量的不滿，但是我是可以理解的。

母愛(ài)是宏偉的，我也懂得了宏偉的母愛(ài)。

小學(xué)中懂得作文450字(篇十四)

友情，兩個(gè)長(zhǎng)滿了感動(dòng)的字眼。同時(shí)也正是這兩個(gè)字，能陪伴我們走完一生。它就宛如風(fēng)中的雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。朋友，你是否也被他感動(dòng)了呢？

兒時(shí)的我，還小。并不懂得友情是什么東東，只曉得大家玩兒的好就是朋友，但是小學(xué)三年級(jí)的一件事，卻深深的觸動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白了什么才叫做友情。此后，我的路也不再孤單…

那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“臥病在床〞。中午我更加的感到無(wú)聊，正在看電視?？匆?jiàn)窗外同學(xué)們都放學(xué)回家了，我卻有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。正在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲打破了我的思緒，開(kāi)門(mén)一看，哇，我的朋友都來(lái)了！即刻我的心中有了一絲暖意。過(guò)了不久，他們捂住了我的眼睛，說(shuō)：“把手伸進(jìn)袋子里，隨便拿一樣禮物。〞我沒(méi)方法，只好順從。當(dāng)眼模糊的漸漸睜開(kāi)，眼前的一切更是讓我感動(dòng)——一只千紙鶴在我的手心中。再一看，袋子中裝滿了千紙鶴。足有一千多只！翻看他們的翅膀后面，寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)我的祈福。細(xì)心看看，為我送千紙鶴的朋友們手上扎出了紅紅的印記…即刻間，一種感動(dòng)的浪潮拍打著我的心，禁不住感動(dòng)，我流下了幸福的淚花，這時(shí)，我頓然醒悟了。這不就是我一直苦苦尋覓的友情么。原來(lái)有情的感覺(jué)是如此的幸福…

友情總是讓你沉浸在不言的喜悅當(dāng)中，它宛如一縷陽(yáng)光，照亮你心靈深處的黑暗。想想看，在你痛楚憂慮時(shí)，又是誰(shuí)陪在你的身邊，為你分解憂愁呢！

我懂得了友情！

小學(xué)中懂得作文450字(篇十五)

我愛(ài)讀書(shū)，是由于讀書(shū)能使我心胸廣闊、志向遠(yuǎn)大，我愛(ài)讀書(shū)，是由于讀書(shū)能使我知識(shí)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣；我愛(ài)讀書(shū)，是由于書(shū)能使我的思想和學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

五年級(jí)時(shí)的一天下午，購(gòu)物回來(lái)的媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我跑過(guò)去一看，是一本新書(shū)！而且正是我期盼已久的“吹牛大王歷險(xiǎn)記〞！拿到這本書(shū)后，我迫不及待的翻開(kāi)了第一頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。里面的人物有的讓我笑；有的讓我哭；有的讓我喜；有的讓我憂。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面天*已經(jīng)很晚了，而爸爸媽媽也都睡著了……

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神〞。書(shū)是人類的朋友，也是精神食糧，既要嘗盡*甜苦辣，還要細(xì)嚼慢咽，才能吸收。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千金栗，書(shū)中自有錦衣裳〞。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)的工具，成功的基石，獲得知識(shí)的途徑，沒(méi)有了書(shū)，人類就缺少了生活的必需品。

書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中假使沒(méi)有書(shū)籍，就好像是沒(méi)有陽(yáng)光；聰慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀一本好書(shū)，就是和大量高尚的人談話。

請(qǐng)大家熱愛(ài)讀書(shū)吧！這會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，思想更加純潔，社會(huì)的發(fā)展更加迅速

小學(xué)中懂得作文450字(篇十六)

記不清，有多少?gòu)埣?，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。

可能就是這樣，就不會(huì)有太多遺失。

離開(kāi)學(xué)校的那天下午，倦倦的，書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片?？赡苣切┱郫B著的記憶，就隱蔽在這滿地的破碎中，成為只能被撿起，卻無(wú)法完整播放的老唱片。

在轉(zhuǎn)瞬間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò)，看到的與看不到的凋謝不會(huì)內(nèi)向，仍舊的仍舊，依舊的依舊！

如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據(jù)了！

我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們，在短短的春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正由于它永遠(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！

等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開(kāi)，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開(kāi)有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！

小學(xué)中懂得作文450字(篇十七)

愛(ài)，一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)永恒的話題。愛(ài)是夏日的涼風(fēng)，春日的陽(yáng)光，秋的果實(shí)，冬日的暖衣。母愛(ài)如水，清澈見(jiàn)底天日可見(jiàn)，而今我終究懂得了愛(ài)是什么。

愛(ài)是雨前的一把傘，當(dāng)我哼著小歌準(zhǔn)備迎著清早的陽(yáng)光去上學(xué)時(shí)，她去執(zhí)意讓我?guī)闳ド蠈W(xué)，我執(zhí)意不帶之后飛奔去學(xué)校，上午其次節(jié)課時(shí)她又執(zhí)意送傘去學(xué)?？吹剿^上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠我只好接過(guò)傘，面對(duì)窗外那和煦的陽(yáng)光無(wú)奈的搖了搖頭。當(dāng)中午陰云密布時(shí)同學(xué)們都為沒(méi)帶傘而慌張，而此時(shí)的我卻對(duì)她充滿感謝。愛(ài)如涌流流入我的心間。

愛(ài)是病床前的一碗銀耳湯，當(dāng)我由于病毒性感冒住進(jìn)了醫(yī)院時(shí)我的胃口極度佳，而她卻端來(lái)我最厭惡的食物——銀耳川貝湯，并一口一口地喂我皺著眉頭咽完最終一口?？赡芩偈共粡?qiáng)近我喝銀耳川貝湯，我的病可能不會(huì)好的那么快，由于當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)她說(shuō)，我最需要喝銀耳川貝湯。

母愛(ài)讓我難以忘卻雨前的一把傘，病床前的一碗銀耳湯，冬日里被迫穿下的大皮襖……太多太多了，讓我數(shù)也數(shù)不清，但是我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。

由于我懂得了愛(ài)是什么。

更明白了母愛(ài)的宏偉。

小學(xué)中懂得作文450字(篇十八)

每個(gè)人都說(shuō)父愛(ài)責(zé)重，可是父親在我眼中僅有責(zé)罵和挨揍。

一次，我與好多個(gè)盆友出來(lái)"嗨“，回家時(shí)早已8點(diǎn)多了，我揣著著一顆惶恐擔(dān)憂的心拉開(kāi)了我們家的大門(mén)口，我偷偷地溜進(jìn)去，見(jiàn)到父親在看電視劇，因此趕快回屋子，我長(zhǎng)舒了一口氣。就在我暗自竊喜父親沒(méi)發(fā)覺(jué)我后，聽(tīng)見(jiàn)父親在要我，我反吸一口冷氣，提前準(zhǔn)備接納父親的質(zhì)疑。

站在父親眼前，一時(shí)慌了條理，不明白該說(shuō)些哪些好。

五，四，三，二，一bong，但見(jiàn)父親吹拂一只手，向我的臉打去，我的"金豆豆"猛然向斷了線的珠串落了出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身向屋子跑去，房間門(mén)一鎖，悶在褥子里痛哭一場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)后才覺(jué)察自己睡了一覺(jué)。

到大客廳發(fā)覺(jué)沒(méi)有人，瞥了一眼茶桌，發(fā)覺(jué)有一張小紙條，上邊是父親瀟灑的字跡：

孩子：

道歉，剛剛著手過(guò)重了，將你打痛了吧，可是我不能太恣肆你你要搞明白父親的認(rèn)真良苦呀。

猛然我熱淚盈眶，我懂得了父親每一次責(zé)罵和挨揍當(dāng)中的含義。

那一刻，父愛(ài)，我明白了。

小學(xué)中懂得作文450字(篇十九)

懂，看似繁雜的筆畫(huà)，卻又很簡(jiǎn)單寫(xiě)。懂，只是一個(gè)字，卻包含著大量我不懂得東西。。朦朦朧朧看似懂卻又不懂。就類似天邊的*霞，可望而不可即，美的是那樣的虛幻，那樣的飄渺。

懂得，有時(shí)曾問(wèn)自己“你真的懂得了嗎，哪有懂得了什么？〞貌似，不知道怎么回復(fù)。

課堂上，當(dāng)老師分析完一道題。問(wèn)“大家都聽(tīng)懂了嗎？〞好像都回復(fù)懂了。試問(wèn)你真的都會(huì)了嗎，還是只是追求于它表面的含義。或許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)1+1=2是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，早就懂了，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻不懂，還在執(zhí)著于1+1=？

十五六歲，花開(kāi)的時(shí)候。少年少女都在追求童話里那類似愛(ài)情的東西。

問(wèn)“你知道什么是愛(ài)情嗎？〞留下的只是那迷惘的眼神。你終究懂嗎？有人答，懂，很懂我更別人交往過(guò)。這就是所謂的*。我想，這僅僅是喜歡與不喜歡吧。有了喜歡，這便是他們口中的愛(ài)情。

青春期的少年少女們，情緒似乎很不穩(wěn)定。那個(gè)時(shí)候你是否懂得自己的情緒為什么會(huì)那么的反常。問(wèn)“你你很了解自己?jiǎn)幔卡暱尚Φ氖撬腥硕紩?huì)回復(fù)：“當(dāng)然我不懂自己誰(shuí)懂〞。可是有時(shí)我缺不懂自己為什么呢？我，卻又不知道。

你呢？懂嗎

小學(xué)中懂得作文450字(篇二十)

今年過(guò)年，我們一個(gè)大家子，十多個(gè)人一起出發(fā)去湘鄉(xiāng)。去我老外公的墳上去看一看，拜拜年。由于老外公的墳里衡陽(yáng)太遠(yuǎn)了，爸爸他們都十幾年沒(méi)去過(guò)了，我就更沒(méi)有去過(guò)了。而且這次去那里，都是經(jīng)過(guò)了反復(fù)的探討才決定的。

那天，我們?cè)缭绲木推饋?lái)了，準(zhǔn)備出發(fā)。由于人太多，一輛坐不下，我們就開(kāi)了三輛車，由大姨父開(kāi)的那輛備有g(shù)ps衛(wèi)星*的車領(lǐng)路。大姨父十分相信這個(gè)玩意，說(shuō)：“這可是現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，十分確鑿。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右的行駛，我們終究到達(dá)了湘鄉(xiāng)。但是要從湘鄉(xiāng)到那兒還有一段路程?？墒俏覀儾恢涝趺醋吡?，在湘鄉(xiāng)市轉(zhuǎn)了老半天都沒(méi)有到達(dá)目的地。最終，在朋友的幫助下到達(dá)了目的地。老外公的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，去世后就把他埋在這兒。我外婆是她們家的老大，在這兒住了好多年，十歲的時(shí)候才離開(kāi)這兒的。我們一到這兒，外婆就開(kāi)始講自己小時(shí)候上的學(xué)校，經(jīng)常在哪兒玩等一些事情。我們現(xiàn)在要上山祭拜了。我們一步一步的走上陡峭的山路，我的心里十分的緊張。畏懼老外公和外公一樣，把