本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)習(xí)中的苦與樂15篇小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第一篇

經(jīng)歷了高中三年的藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，作為一名美術(shù)藝術(shù)生，我嘗到了學(xué)習(xí)畫畫的苦與樂。

學(xué)畫畫是辛苦的，由于在高中的時(shí)候，每個(gè)星期我們都要挑半天的時(shí)間坐到畫室里，畫室里面有些冷，板凳也很硬，我們需要坐在座位上要很有耐心的畫一下午的畫。畫畫的時(shí)間是枯燥的，由于我們不能跟同學(xué)們講話嬉戲打鬧，頂多只能和旁邊的人交流畫畫上的問題，可以問一下旁邊的人，看自己的畫有什么問題相互指正再改畫。畫畫也是很難得，當(dāng)我在畫素描的時(shí)候，我總是由于限牌的不夠細(xì)膩型，找得不夠準(zhǔn)而煩擾，特別是在畫人物頭像的時(shí)候，我畫出來的跟照片上和一些范畫完全不同，畫出來的人一點(diǎn)都不像。在畫速寫的時(shí)候我也很痛楚，由于我總是找不準(zhǔn)人物動(dòng)態(tài)人物的臉，也畫得不夠漂亮，不夠精準(zhǔn)，人物的手，人物的鞋都是很難的部分。更讓我頭疼的是色調(diào)了，由于色調(diào)需要培養(yǎng)色感，在我色感還不好的時(shí)候，我甚至還不知道怎樣調(diào)出顏色來，色調(diào)的畫筆是比較大的，因此想要找整形，需要一遍一遍的話，這個(gè)過程是枯燥的。

而且每天還會(huì)把衣服和褲子弄臟，還要回寢室再洗一遍，回到寢室后臉上也都是臟臟的炭灰衣服上沾的都是顏料。畫畫要用的工具也要經(jīng)常整理，顏料要經(jīng)常換，畫筆要經(jīng)常梳洗，甚至是原料也要每個(gè)星期找一次，清理一次才能保證畫的清潔。

畫畫也是開心的，由于每一次提升都會(huì)讓我有成就感和收獲感，當(dāng)我看見我人物頭像的形態(tài)越來越準(zhǔn)，速寫人物的形態(tài)越來越確鑿，色調(diào)調(diào)的越來越好看，越來越高級，畫面浮現(xiàn)的越來越美，這個(gè)時(shí)候我會(huì)有很大的欣慰感和高傲感。其實(shí)認(rèn)真畫畫的時(shí)候也是很享受畫畫的過程的，可以在畫筆中幸福的徜徉著。

畫畫是辛苦的，同時(shí)畫畫也會(huì)給我?guī)砗枚嚅_心。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂其次篇

魏書生老師說過：“苦中有樂，苦中求樂。〞學(xué)習(xí)中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后。

說起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，宛如一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不帶上“厚瓶底〞，但是再多的作業(yè)，也總有完成的時(shí)候。當(dāng)一摞摞的作業(yè)終究被完成的時(shí)候，會(huì)感到一種開心，一種終究可以“五體投地〞的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂。

有時(shí)作業(yè)并不多，可總有一兩道難題，宛如攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會(huì)寫確實(shí)是一種痛楚，心里想著快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子快速地轉(zhuǎn)，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去，但是換一個(gè)角度或思路，一切便豁然開朗，有種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種開心，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫“高傲〞的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾。?。∥艺媸翘珔柡α耍@么難的題我也做了出來。這不是開心，是什么？

學(xué)習(xí)其次大苦，就是壓力。壓力大多來自父母和老師，在考試時(shí)就會(huì)逞強(qiáng)施威。它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整日想著要是考不好怎么辦，結(jié)果成績下來自然不理想。不過有時(shí)候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動(dòng)力，有些學(xué)生正是由于有了壓力才取得了好成績，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫W(xué)習(xí)有好處。當(dāng)你取得好成績時(shí)，也獲得了開心。

沒有刺骨寒冬，就沒有梅花盡情綻放；沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥；沒有“三更燈火五更雞〞的苦煉，就沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的開心。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才能釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第三篇

小時(shí)候，總希望自己快些長大，為自己編織了許多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀，但苦澀中卻又夾雜著開心。

成長，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛楚，又給我們帶來了那雨后的彩虹。

小學(xué)五年級的時(shí)候，就意識著以后的日子都必需大膽面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最繁雜，甚至是一個(gè)無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，莫非只會(huì)退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩擾，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時(shí)，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們凄愴的世界里，放棄成了我們唯一的選擇。

開心，是一種心情，它能讓我們感受生活的真諦，也能讓我們領(lǐng)悟人生的樂趣。每當(dāng)受到挫折時(shí)，只要想起以前開心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，馬上會(huì)把憂愁忘掉。有人曾經(jīng)說過：開心是治愈人心靈的良藥。這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，開心像一位醫(yī)生來醫(yī)治你，開心想媽媽一樣和你談心。你可以把所有的心里話都對它說，也可以把所有的心結(jié)都傾訴給它。它在你不開心的時(shí)候把你變開心在你開心的時(shí)候讓你更開心。我們生活中不能沒有它，不能沒有樂。

但是魚和熊掌不可兼得，怎樣才能兼得呢？我們就要苦中作樂，積極的面對苦澀，快開心樂過好每一天。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第四篇

說起學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的見解。由于，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會(huì)有自己的想法。

學(xué)習(xí)中有苦也有樂。

先說說苦吧。“學(xué)習(xí)是苦的〞，這句話是那些頑皮學(xué)生的心聲。我感覺這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人，都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒吃過大苦頭。眾所周知，學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面，沒有頑強(qiáng)的毅力，很難堅(jiān)持終究。

那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)?？墒牵菚r(shí)的我是那樣的貪玩，根本就沒有聽進(jìn)去。

后來，媽媽知道了。她嚴(yán)肅的批評了我，并且每天嚴(yán)格的監(jiān)視我，狀況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起，每天放學(xué)回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。當(dāng)我聽到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會(huì)兒電視，但我強(qiáng)迫忍住了；當(dāng)我看到同學(xué)們在外面玩耍的時(shí)候，我很想出去玩一會(huì)兒，但我強(qiáng)迫自己忍住了。由于我要認(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績。

唉，學(xué)習(xí)真是苦?。?/p>

可是正是“功夫不負(fù)有心人〞，當(dāng)期中考試過后，試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，并宣布我的成績名列全班第一。即刻，教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻，我感覺，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)中有苦，也充滿開心。

也正由于學(xué)習(xí)中有苦又有樂，才更感到開心的甜美；有苦又有樂，苦得到了回報(bào)；有苦又有樂，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。

這樣的生活，我喜歡！

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第五篇

沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。——題記

是夜，月光透過葉片間的縫隙灑落大地，萬家燈火已熄，城市一片寂靜，人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

屋外是皎潔的月影，屋內(nèi)是敞亮的燈光。我坐在書桌前，黃暈的燈光竟有些刺眼，揉了揉發(fā)酸的眼眶，看著眼前最終一張數(shù)學(xué)試卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩數(shù)學(xué)，明天去抄一下就好了，都這么晚了，再寫下去明天早上大約會(huì)起不來……〞但轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學(xué)是我的弱勢科目啊，假使長期如此，又談何提高成績？是睡覺呢？還是堅(jiān)持？我左右難為。

最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神，凝神靜氣，強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪，對我來說一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得簡單多了。列方程、計(jì)算、解答，一氣呵成。約莫過了一個(gè)鐘頭，我做到了最終一個(gè)壓軸題，思考良久卻仍舊沒有頭緒，腦海里另一個(gè)聲音又響起來了：“睡覺吧！你已經(jīng)很棒了！剩最終一道大題，明天再聽老師講也行！〞“不，我已經(jīng)堅(jiān)持到這里，今晚我一定要攻克這個(gè)最終的堡壘！我可以的！〞我把心一橫，又重新思考了起來。

我根據(jù)題目給出的已知條件，一遍一遍地嘗試，終究找到了解決問題的突破口，然后順著這個(gè)突破口，一步步證明，一步步解答——終究，壓軸題被我解出來了！

此時(shí)已是深夜，臺燈下的我欣喜若狂，這是我從未體驗(yàn)過的成就感。這時(shí)我明白了，學(xué)習(xí)是苦的，但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后，所有的苦都會(huì)化為喜悅，這種喜悅可以提高你的自信，讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第六篇

喝茶的人都知道綠茶的味道，當(dāng)你喝第一口，苦澀的很，但后來可以品味出甜絲絲的。生活宛如一杯綠茶，在開心中帶著一點(diǎn)辛酸，在苦澀中夾雜這一卷甘甜。

放學(xué)后剛走到電腦桌前“去寫作業(yè)！〞媽媽的命令。我只好無可奈何離開電腦桌坐到了書桌前，開啟沉甸甸的書包。我的心情也像書包一樣沉甸甸的，我翻開作業(yè)本，心想趕快寫完就可以玩游戲了，可是那游戲中的畫面總是浮現(xiàn)在我眼前，這時(shí)我可難受了，一會(huì)站起來一會(huì)坐下，就這樣沒寫幾行字就到吃飯的時(shí)候了，媽媽叫我吃飯時(shí)“等一會(huì)〞我潦草地完成了作業(yè)后。來到飯桌錢急忙吃完飯，來到電腦前開始玩，這是心情別說多開心了，這種開心時(shí)間不長，就聽到媽媽的嘮叨的聲音?！翱烊?fù)習(xí)功課，去背英語單詞，明天就要測試英語〞“知道了〞

其次天，我的英語測試不及格，我心里苦味就別提了。從那以后我不但認(rèn)真完成作業(yè)，而且主動(dòng)背誦英語，一遍又一遍地默寫單詞再次到測驗(yàn)英語時(shí)成績提高了好多。當(dāng)時(shí)我想，在努力一把不就更好了嗎？通過英語測驗(yàn)是我明白了有苦才有樂，我下苦功夫去被英語單詞，看起來很苦，當(dāng)?shù)玫礁叻謺r(shí)那心里樂滋滋的甜：“一分耕耘一分收獲〞只有付出代價(jià)去耕耘，才會(huì)得到收獲——開心！

苦與樂，本來就是一對雙胞胎，當(dāng)你努力地去奮斗不拍千辛萬苦，就會(huì)得到無窮的樂趣！！

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第七篇

自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。

在學(xué)校里，往往聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？

月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來;每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛〞的被窩道別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到１０點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上終究可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的`鬧鐘驚醒了。

每日如此，月月如此，真是苦不堪言??！

雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是１００分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們稱贊時(shí)，又會(huì)感到十分的高傲。這不是苦后之樂嗎？

在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，生怕更是不亦樂乎了！

事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂;沒有樂，也就無所謂苦?？嘀杏袠?，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功后的幸福和開心。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第八篇

有詩曰：不僅一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。以及書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，等眾多詩句都深深的鼓舞著一代又一代的人。學(xué)習(xí)的苦與樂，需要正確的認(rèn)識，認(rèn)真品味，

學(xué)習(xí)時(shí)，無時(shí)無刻都是苦的。

考試之前是苦的。每每日還沒亮，眼睛都沒睜開，就要被父母拉起來，讀英語，看語文，背定理。然后用匆忙的去趕車，滿懷心酸的走進(jìn)教室，就開始了一天的痛楚生活。

“哈哈，這節(jié)體育課，終究可以放松下拉，可以出去玩咯！〞

“恩和恩和“大家把數(shù)學(xué)書拿出來，我們來上數(shù)學(xué)課。〞唉，沒方法，只能認(rèn)命，看著老師的嘴巴在那里抽動(dòng)，滴答滴答一分一秒也慢的稀奇，仿佛一切都定格了。

“叮叮……〞下課鈴聲終究響了。大家一下子歡呼雀躍，興奮不已，可是老師卻無動(dòng)于衷，沒有任何想走的意思。老師向門口的同學(xué)使了個(gè)眼色，同學(xué)也是心有余而力不足，無奈的去吧鈴關(guān)了。大家的希望粉碎了。此時(shí)，英語老師一包了一大疊卷子等在了門口，向里面的老師使了個(gè)眼色，里面的老師不好意思的回應(yīng)了一下，便匆促講完閃人了。不過他是一走了之，但我們呢？。而且每天連正常的休息也沒有，更別說消遣了，想想都超可怕的，我現(xiàn)在還在問我自己，你是怎么堅(jiān)持過來的。呼……終究熬完一天了，可是到家后無盡的作業(yè)和家長的嘮叨……真是苦的沒話說。

古人云：舉杯邀明月，對影成三人。無不是詩人苦中作樂的表現(xiàn)嗎？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？

回想：當(dāng)讀懂一篇難度很大的文言文，當(dāng)一道道難解的數(shù)學(xué)題被攻破，當(dāng)一片充滿生詞的英文被拿下，考完試后，有優(yōu)異的成績，上課被老師表揚(yáng)，是不是很開心……正是！在學(xué)習(xí)中的樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！

學(xué)習(xí)中的苦樂，我們嘗也常不盡，品也品不完，也正是這些苦樂，是我們的生活跟精彩！

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第九篇

學(xué)習(xí)中有失敗的時(shí)候，那就是一個(gè)“好寶寶樂〞，一個(gè)“壞寶寶苦〞。

“好寶寶樂〞可以讓我們高興，“壞寶寶苦〞讓我們煩擾。記得在三年級上學(xué)期的時(shí)候那個(gè)“壞寶寶

苦〞給我?guī)砹藷_。有一次，老師說：“叫我們一人畫一幅畫，誰畫的最好就給我們展覽。最丑的也是，但

是最好的可以得到一包糖和一張獎(jiǎng)狀!〞我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。

其次天，早上我來到了學(xué)校，“眼皮妹妹〞老在跳動(dòng)。我覺得有不好的事情要發(fā)生了，我慢吞吞地走

進(jìn)教室。我一進(jìn)來同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師還在看著我的畫。這時(shí)煩擾的眼淚從我的“眼睛寶寶〞里流露了出來。都是那個(gè)不聽話的“壞寶寶〞干的好事，它還以為我在表揚(yáng)它繼續(xù)闖禍。

還有一次“好寶寶樂〞讓我高興!

那時(shí)我二年級上學(xué)期，寫作文打了一百分總分值我的心里美滋滋的?！昂脤殞殬法暷阏婧?不像“壞寶寶苦〞一樣欺負(fù)我!我又流露出了高興的眼淚。

在學(xué)習(xí)中有苦有樂，苦讓我們煩擾，樂讓我們開心。酸、甜、苦、辣讓我們來品嘗吧!

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第十篇

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，大人經(jīng)歷的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作為學(xué)生的我們，則是學(xué)習(xí)中的。我今天就來講一講關(guān)于我學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。

第一個(gè)酸的故事：一天晚上，我寫完學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了，正準(zhǔn)備睡覺，誰知媽媽又讓我做輔導(dǎo)班作業(yè)，我一邊打著哈欠一邊做題，由于困的原因，我腦子里一片混沌，本來可以做對的題卻稀里糊涂的做錯(cuò)了十幾道，漸漸的，我變的煩躁起來，終究我忍不住坐在地上大哭起來。這時(shí)，媽媽把我從地上扶了起來，摟著我，輕輕的拍著我的肩膀安慰了我句，我煩躁的心情才漸漸緩和下來。這時(shí)，我感覺自己鼻子一陣發(fā)酸。

其次個(gè)苦的故事：上學(xué)期末的時(shí)候，由于我不防備摔爛了下巴，以至于縫了五針，醫(yī)生建議住院觀測幾天。當(dāng)時(shí)我們正處于期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)很緊張，假使住院的話，就會(huì)耽擱好多功課。而且期末考不好，在同學(xué)面前很沒面子，于是我就堅(jiān)持給媽媽說要回家休息，最終我在家只休息了一天后就去上學(xué)了。

第三個(gè)辣的故事：一次，我忘了帶作業(yè)，組長狠狠的把我批評了一頓，老師聽說后，又把我批了一頓，我感覺臉上火辣辣的感到很沒面子，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

第四個(gè)甜的故事：期末考試成績出來了，我本以為我的成績會(huì)一般，可當(dāng)老師念到我的成績時(shí)令我大吃一驚，竟然數(shù)學(xué)和英語都考了總分值，而且出乎意料的是科學(xué)竟然考了全班第一名，我開心極了，回家的路上感覺連步伐也輕快多了，心里比吃了蜜還甜。

生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第十一篇

每件事是好是壞，都有雙面性，好即是樂，壞即是苦。這在我們的生活中顯而易見。那離我最近的生活常事就是學(xué)習(xí)了。那就談?wù)剬W(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)的苦，相信大量人都會(huì)有一大堆埋怨話說。例如作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太難，老師講的太快等等。從而導(dǎo)致了我們大量學(xué)生煩擾學(xué)習(xí)，無心學(xué)習(xí)甚至厭惡學(xué)習(xí)。于是出現(xiàn)了大量來學(xué)校抄答案的，在課堂上學(xué)習(xí)無關(guān)主題的學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)校或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些搗亂的學(xué)生吧。就說說我現(xiàn)在的班級，他們也總會(huì)搗亂課堂，影響課堂秩序。其實(shí)有必要嗎？細(xì)心想想，我們也讀了快九年的書了，這種把戲可真是夠無聊的。再說回來，不少學(xué)生埋怨，我也有過。那大約是初二的時(shí)候吧。

有一次老師布置作業(yè)布置得太多，我一回家就開始寫了。就連晚飯也是敷衍了事，可是直到我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就已經(jīng)是八點(diǎn)多了。再想想接下來的語文、物理和英語。光物理就有十幾頁要寫，可真是頭大。一邊寫一邊嘴里憤憤有詞。那次我寫到了凌晨，其次天就毫無疑問的遲到了。

再說說樂。學(xué)習(xí)可以充實(shí)我們的頭腦。人的身體天生是為運(yùn)動(dòng)而生的。我說指的運(yùn)動(dòng)并不僅僅是跑步健身之類的，更是頭腦的運(yùn)動(dòng)。人的腦子假使不運(yùn)用就會(huì)變得遲鈍，那就成了人們所說的傻了。另外知識可以使人們的精神面貌更上一層樓。在與人溝通交流方面就可以表達(dá)出這個(gè)人的品性與文化。

在中國的詩詞大會(huì)上，有兩個(gè)女孩在飛花令的環(huán)節(jié)中，限時(shí)三分鐘說出帶月的詩句，兩人博弈時(shí)，氣場真是不相上下，說出的詩句連我這個(gè)初三的都自愧不如。

所以說學(xué)習(xí)這事，苦也好，樂也罷。不都是我們該經(jīng)歷的嗎？與其自怨自艾，倒不如昂揚(yáng)起來。別人能做的事情，憑什么自己就做不到？

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第十二篇

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)被別人批評過，也被別人贊揚(yáng)過。只有嘗遍了酸甜苦辣才能明白學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在就由我來跟你們細(xì)細(xì)道來。

有一次考試，我們都沖動(dòng)地等著老師發(fā)試卷。正當(dāng)我興致勃勃時(shí)，老師叫了我的名字，我緩緩走到講臺上，心里像揣了一只兔子一樣呼呼地跳。當(dāng)我拿到試卷時(shí)像打翻了五味瓶心里難受極了——老師在上面寫了一個(gè)大大的“退步了〞。我愁眉苦臉地回到座位上，即刻我感到鼻子酸酸的，喉嚨像喝了一壇醋一樣說不出半個(gè)字來。

那是一次作文課，老師讀了我的作文。我那時(shí)十分地驚奇：老師怎么會(huì)讀我的作文呢……讀完之后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我。我趴在桌子上內(nèi)向地望著老師，老師迎面?zhèn)鱽碣潛P(yáng)地目光。我從心里感到十分地高興，像樂開了花。

有一次，老師提問我的時(shí)候，我半天說不出一句話來我畏懼自己回復(fù)錯(cuò)了遭到別人的嘲諷便一聲不吭。老師不住地向我投來鼓舞的目光，可我還是默然不語。無奈之下，老師又叫我別的同學(xué)來回復(fù)。細(xì)心一聽，答案與我想說的一模一樣。老師失望地?fù)u了搖頭，我不敢正視老師慚愧地低下了頭號。我后悔自己沒有說出答案，就像吃了苦瓜一般。

還有一次老師講評練習(xí)冊，請我來回復(fù)那段句子的意思，我說了一半后來又忘了。老師提醒了我一下，我即刻恍然大悟。從臉一直紅到了耳根，我真恨不得有個(gè)地縫能夠讓我鉆進(jìn)去。

其實(shí)學(xué)習(xí)也像人生一樣不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)遇見困難。只要我們嘗遍了酸甜苦辣，相信在風(fēng)雨之后總會(huì)見到彩虹的。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第十三篇

以前，讀書只用喊喊嗓子，寫幾個(gè)字，覺得宛如玩耍一般好玩兒好玩；漸漸地，讀書要讀、記、背，寫的更是多而又多，科目也多了，時(shí)間也少了，覺得讀書真不簡單，苦啊！不過，收獲勞動(dòng)果實(shí)與忘我游戲，又感到了讀書的開心。這種讀書苦樂交織的學(xué)習(xí)生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷啊！

我喜歡并癡迷這種學(xué)習(xí)生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛楚與開心相逢，讓我從懵懂變得成熟！

學(xué)習(xí)的苦在于其中的奮斗過程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學(xué)習(xí)就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫，作業(yè)多得讓人頭疼，這還不算，無論多努力始終考不好成績，有時(shí)還會(huì)受到指責(zé)，自己還要凄愴，唉！學(xué)習(xí)苦?。?/p>

學(xué)習(xí)的樂在于收獲知識能量與同學(xué)間的開心。學(xué)習(xí)時(shí)間沒得玩，睡覺時(shí)也偶爾鬧騰鬧騰，講講防備事，吃吃小零食，看看笑話書或補(bǔ)補(bǔ)小作業(yè)。動(dòng)靜大了一點(diǎn)，就會(huì)把狼引來，大家都防備翼翼，生怕引狼入室，宛如做賊一般。雖然這種動(dòng)作總是讓大家提心吊膽，但也充滿了幸福——家一般的幸福。收獲知識的開心就更別說了，老師教的東西，大家學(xué)會(huì)了，就相互賣弄、比試，看是你強(qiáng)還是我強(qiáng)，不懂的人一問，將這種知識再告訴人家，心中則是無比高傲，充滿了奮斗的力量！

學(xué)習(xí)是苦樂交織的，不過，只要你以正確、樂觀的態(tài)度去對待它，告訴自己它是樂的，開心往往要高于痛楚，這就是我所癡戀的學(xué)習(xí)生活。

小作文學(xué)習(xí)中的苦與樂第十四篇

任何事情都有苦與樂，讀書也一樣，作為一名小學(xué)生，最能體會(huì)到讀書的苦與樂，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來?？唷钗覅拹骸?，每每日剛亮