三年級下冊第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識重點(diǎn)歸納和易錯題分析一、知識歸納知識點(diǎn)1：小數(shù)的認(rèn)識與讀寫法像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法寫，如果整數(shù)部分是零，就直接寫0；再在個位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；最后依次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。1米3分米寫成小數(shù)是1.3米。知識點(diǎn)2：一位小數(shù)的含義小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的另一種表示形式，分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)來表示。知識點(diǎn)3：比較小數(shù)大小的方法如果第一位上的數(shù)相同，就比較第二位上的數(shù)……依此類推。知識點(diǎn)4：小數(shù)加、減法的計(jì)算方法小數(shù)加、減法的計(jì)算方法：先把小數(shù)點(diǎn)對齊，再按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和加數(shù)（減數(shù)）的小數(shù)點(diǎn)對齊。知識點(diǎn)5：運(yùn)用小數(shù)加、減法解決問題運(yùn)用小數(shù)加、減法解決問題，在明確已知條件和所求問題的基礎(chǔ)上，思考角度不同，解決問題的策略也不同，解答的過程也不一樣，但結(jié)果是一樣的。典型易錯題解析易錯點(diǎn)一：在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)相互轉(zhuǎn)化過程中，沒有注意單位的轉(zhuǎn)化?！纠}1】判斷：3分米用分?jǐn)?shù)表示是十分之三分米，用小數(shù)表示是0.3分米。（）錯誤答案：√正確答案：×易錯解析：3分米用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示時單位應(yīng)轉(zhuǎn)化成同一類計(jì)量單位中高級的單位，分米應(yīng)轉(zhuǎn)化成米或更大的長度單位，即規(guī)避策略：在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)相互轉(zhuǎn)化過程中，要注意單位的轉(zhuǎn)化。易錯點(diǎn)二：沒有正確的認(rèn)識小數(shù)?！纠}2】判斷：小數(shù)都比1小。（）錯誤答案：√正確答案：×易錯解析：此題錯在對小數(shù)的認(rèn)識不夠，小數(shù)點(diǎn)的前面可以是任意的自然數(shù)。如紅紅的身高是1.2米；學(xué)校上個月繳水費(fèi)206.30元。小數(shù)不一定都比1小。規(guī)避策略：沒有最大的小數(shù)，也沒有最小的小數(shù)。易錯點(diǎn)三：沒有掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法?！纠}3】豎式計(jì)算：10.2＋5＝易錯解析：此題錯在相同數(shù)位沒有對齊。5是整數(shù)，應(yīng)寫在個位上，與10.2中的個位數(shù)字0對齊，再計(jì)算。規(guī)避策略：計(jì)算小數(shù)加、減法時，整數(shù)部分要和整數(shù)部分對齊，小數(shù)部分要和小數(shù)部分對齊?！纠}4】豎式計(jì)算：13.5－12.8＝易錯解析：相減后，整數(shù)部分的0要落下來。規(guī)避策略：兩個數(shù)相減，整數(shù)部分是0時，0一定要落下來，寫在個位上。易錯點(diǎn)四：在應(yīng)用小數(shù)加、減法解決簡單的實(shí)際問題時，沒有掌握單位名稱不統(tǒng)一，不能直接相加減?！纠}5】小紅買一支鋼筆花了4.6元，買一塊橡皮花了5角。小紅一共花了多少錢？錯誤答案：易錯解析：4.6元是以元為單位的，5角是以角為單位的，兩個數(shù)的單位不同，不能直接相加，應(yīng)把5角化成