2/2高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿7篇高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿7篇

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿你會(huì)如何寫呢？在進(jìn)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是我細(xì)心收集整理的高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇1）

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體老師向順當(dāng)完成高中學(xué)業(yè)的全部高三學(xué)子致以真誠地慶賀！

參與今日的大會(huì)，我的心情特殊欣喜和感動(dòng)：欣喜的是同學(xué)們通過自己的勤奮努力，圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)；感動(dòng)的是同學(xué)們將要踏上高考的征程，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。時(shí)間飛逝，盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清楚，畢業(yè)的腳步還是匆忙地來臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。我喜愛課堂上你們求知的眼神，也觀賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣拂過的身影；我喜愛你們瑯瑯的讀書聲，也觀賞舞臺(tái)上你們唱出的深情；我喜愛你們無拘無束的慷慨陳詞，也觀賞你們?cè)诓粩喑砷L中表現(xiàn)出來的年輕的膚淺。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)懷，忘不了校內(nèi)里你們像花一樣青春而漂亮的容顏，忘不了我們?cè)?jīng)生活過的每一個(gè)早晨和黃昏……

其實(shí)在陪你們走過的這一千多個(gè)日日夜夜，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣是風(fēng)雨兼程，因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是盼望你們能更順當(dāng)?shù)氐诌_(dá)抱負(fù)的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們盼望，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師全都認(rèn)為你們是最棒的最有盼望的！

寒窗十年，走到今日，大家都經(jīng)受了太多的考驗(yàn)，有太多的感慨。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們?cè)幕乙饫?，絕望，黯然，懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不行一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，被我們戰(zhàn)勝了，超越了？所以我們才走到了今日！每個(gè)有士氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存士氣，不畏懼失敗，離最終的勝利就不再遙遠(yuǎn)。

有人說，高考是萬人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。我認(rèn)為高考是人生一次難得的體驗(yàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱忱！決不退縮，決不畏懼，決不言??！每一條河流都有自己不同的曲線，但是每一條河流都有自己的幻想，那就是奔向遠(yuǎn)方，或許我們每位同學(xué)所具備的實(shí)力不一樣，但是現(xiàn)在都面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅(jiān)決信念和自己賽跑，朝著自己的終點(diǎn)沖刺就肯定能贏得屬于你的戰(zhàn)役。老師真心盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開你自強(qiáng)的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵(lì)語。告誡自己，鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜再鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜是優(yōu)異成果的基石；囑咐自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育勝利的臺(tái)階。

同學(xué)們，萬語千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份深深地留戀之情化為對(duì)你們的美妙祝愿吧——祝你們高考順當(dāng)，幻想成真！老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)由于你們精彩的一躍而絢爛奪目，白中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌！

感謝大家！

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇2）

我是來自高三二班的__，很榮幸能站在這里和大家共享我的感受，今日我主要談三個(gè)詞，感恩、刷題和總結(jié)。

感恩，當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師，感謝我的老班__，始終對(duì)我不放棄。

感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名一般的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風(fēng)雨無阻的送我上下學(xué)，我信任許多父母和我的媽媽一樣付出了許多，我們應(yīng)當(dāng)把這份期盼化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力；

其次我要感謝我的同桌，共同的抱負(fù)、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓舞、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑，一個(gè)人走的快，兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。珍貴高三里的珍貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動(dòng)力。

其次詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了，基礎(chǔ)學(xué)問也許過了一遍，我們需要題來鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。

語文多刷一些選擇題，數(shù)學(xué)肯定要每天兩道壓軸題，肯定要保持手感，每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷，英語每天刷一道完形填空和改錯(cuò)，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

但這只是我的刷題方案，要依據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

第三詞是總結(jié)，孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結(jié)是密不行分的。

大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己學(xué)問點(diǎn)，并把學(xué)問點(diǎn)應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題，我想許多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本，但是真的記住了嗎？下次不會(huì)再犯了嗎？

錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的學(xué)問點(diǎn)是什么，這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜愛分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會(huì)分不同的方法總結(jié)，參變分別、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，便利你真正的理解和把握。

每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對(duì)大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語，這些都是自己課感的，我也不具體綻開了。

這些只是我的方法，盼望對(duì)大家有關(guān)心，最終的這一年里，靜下心來，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬！

我的演講完了感謝大家。

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇3）

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對(duì)高中生活的憧憬，懷著對(duì)高校的向往邁進(jìn)了這個(gè)高校生的搖籃。三年的高中生活，打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯?。我們?cè)趯W(xué)問的天空飛翔，在學(xué)海中漫游，在__中學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中，我們享受過勝利的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的悵然與失落。陽光榮虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過。

十二年寒窗苦讀，我們拖著疲乏的雙腿走到了今日，但我們?nèi)耘f不能停下。由于今日，我們面臨著高考，我們即將進(jìn)入最終的沖刺。高考這座神圣的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！我信任，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的抱負(fù)。每一位同學(xué)都想步入高校的殿堂，都想有一個(gè)美妙的前程，邁向?qū)淼年柟獯蟮馈５牵谖覀冞€沒有為之付諸行動(dòng)前，抱負(fù)只是空想。因此，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，一起動(dòng)身。

或許，有的同學(xué)開頭迷惘，開頭懷疑，由于在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開頭懊悔，懊悔過去沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)，鋪張了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開頭失去自信，在高考面前踟躕。往者不行諫，來者猶可追?，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的遲疑都無濟(jì)于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。

一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我信任，只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的士氣，敢干的意志，有永不服輸?shù)木?，我們?cè)趭^斗的路上肯定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來”。我們?yōu)樽约杭佑?，為自己吶喊，向?qū)頉_刺。沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒有什么克服不了的困難。

我們信任，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出。在幻想的舞臺(tái)上，綻放異彩。那時(shí)，全部的辛酸和哀思都將被成功的光線所掩蓋，我們的笑臉將比七月的驕陽更絢爛。

感謝大家！

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇4）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

三年前，我們懷著對(duì)將來的美妙向往，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)決地邁進(jìn)了高一校內(nèi)；今日我們?cè)谶@里，嚴(yán)肅地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今日我們?cè)谶@里，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十三年寒窗苦讀，多少個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不行摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今日這般堅(jiān)決執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

假如說之前的十三年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最終的沖刺，假如說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨豐收的喜悅，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最終幾天的努力，最終幾天的揮汗如雨。

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真實(shí)切，勝利從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在將來的幾天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，玉皇閣更給予靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。兩天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿勢(shì)。

同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

高考，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)決；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延長；激情火熱的士氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮亮奪目。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的頑強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春幻想，堅(jiān)韌拼搏，全力以赴，鑄我輝煌。

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇5）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

大家抬頭看墻上貼著的倒計(jì)時(shí)的牌子，信任大家已經(jīng)看到了，我們距離高考只有一百天的時(shí)間了。高考的重要性，或許別的班級(jí)的同學(xué)還不太理解，但是我們身為立刻就要高考的學(xué)子應(yīng)當(dāng)是再清晰不過的，它不是我們平常的測(cè)驗(yàn)，不是簡潔地幾個(gè)分?jǐn)?shù)，在某種意義上那場(chǎng)考試就影響了我們以后的生活。考的好了去上高校，考的不好可能就要去工作上班了。高考當(dāng)然打算不了我們的人生，但是肯定會(huì)給我們帶來很大的轉(zhuǎn)變。所以，我們肯定要重視高考。

高考，是我們生命中即將綻開的新的一頁，這一頁的內(nèi)容是什么樣的，只能由我們來打算，就看我們現(xiàn)在能夠付出多少的努力了，我們現(xiàn)在付出的越多，新的一頁的內(nèi)容就月豐富越精彩。所以，我們?cè)谶@最終的一百天里面，肯定要有“愚公移山”的意志力，山不挖完，我們就永久不能放棄！

我記得剛剛進(jìn)入高一的時(shí)候，我就給自己許下了一個(gè)目標(biāo)，我說在高中的三年我肯定要更加仔細(xì)的讀書，到時(shí)候考一個(gè)好的高校。信任有不少的同學(xué)跟我一樣有這樣的目標(biāo)，現(xiàn)在三年的時(shí)間過去了，或許有的同學(xué)會(huì)由于自己樹立了目標(biāo)卻沒有堅(jiān)持住而懊悔，覺得自己鋪張了時(shí)間，為自己的成果不好而懊惱，但是同學(xué)們，要記住，不到最終一刻，結(jié)果永久都是不確定的?，F(xiàn)在還有一百天的時(shí)間，一百天的時(shí)間是能夠轉(zhuǎn)變?cè)S多的東西的，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣也只要二十一天的時(shí)間呢。只要我們?cè)谧罱K的這一百天里面用工的去學(xué)習(xí)、有方案的去復(fù)習(xí)，我信任肯定能夠給自己的成果帶來一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，說不定有的同學(xué)用著一百天的時(shí)間逆襲985、211了呢！信任同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上也看到過這樣的例子，所以同學(xué)們，憑什么那個(gè)人就不能是自己呢？而且“一分就是一千名”這種話我們班主任也沒有少說，我們?cè)谧罱K的一百天里面，全力沖刺，很有可能就關(guān)心自己從一本變成了重本，從二本變成了一本，從專科變成了本科。同學(xué)們，我們要抓住每一分每一秒，永久也不放棄！

同學(xué)們，我們前面寒窗苦讀了十二年甚至更多的時(shí)間，現(xiàn)在到了檢驗(yàn)我們成果的時(shí)刻，但愿我們每一個(gè)人都能夠在這場(chǎng)考驗(yàn)里面吹響成功的號(hào)角，我信任我們每一個(gè)人都是一位超級(jí)英雄，成功終究屬于我們每一個(gè)人！

感謝，我的演講到此結(jié)束！

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇6）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我是高三B4班的__，今日演講的題目是《無高考不青春》。

首先我想談?wù)勛约旱慕?jīng)受，或許沒有那么勵(lì)志，但于我是我拼搏的見證。

從小我就是個(gè)膽兒特大的女孩，除了爬樹，上山下河無所不能，但是我卻有些自卑。一個(gè)是由于我的名字，和三國時(shí)期一位猛將撞音，另一個(gè)是我的成果，我特殊艷羨那些成果好的同學(xué)，家長們口中“別人家的孩子”。

在三班級(jí)開學(xué)典禮上，我領(lǐng)到人生中第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)后，給了我極大的鼓舞。我想，學(xué)習(xí)好像也沒那么難，于是我像變了個(gè)人似地，每天放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，背課文背到深夜，之后我領(lǐng)到許多張獎(jiǎng)狀，我把它們整齊的疊放在一個(gè)盒子里，那些都是我努力的證明，我勝利地成為了人們口中“別人家的孩子”。四班級(jí)第一次站在主席臺(tái)上發(fā)言，我緊急極了，拿著發(fā)言稿手直哆嗦，但還是順當(dāng)?shù)南铝伺_(tái)，那次過后好像是由于老師記住了我，我成為了學(xué)校的播音員，也愈加自信。

直到從別人口中聽到自己口齒不清的問題，我問爸爸，爸爸說：“你只是個(gè)別字講的不清晰，經(jīng)過熬煉已經(jīng)好了許多了?！蔽覜]有躲避自身存在的問題，而是每天更加不厭其煩地練習(xí)播音稿，努力地咬準(zhǔn)每一個(gè)字。爸爸罵我是“瘋子”，我反對(duì)：“當(dāng)別人都認(rèn)為我不行的時(shí)候，我要用自己的實(shí)力讓他們閉嘴！”在后來初三演講競賽中，我獲得了其次名的成果，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著沉甸甸證書的我卻特別淡定，由于只有自己知道，在競賽前熬了多少個(gè)夜晚。

我現(xiàn)在站在這里想說的是，高三一年你付出了多少，你苦不苦、累不累，只有你自己知道。

所以在激烈的競爭與角逐下，你選擇退縮嗎？若干年后，你真的甘心一生庸碌毫無作為嗎？你真的甘心日日愁于溫飽而四處奔波嗎？你真的甘心要屈于人下被人漠視，只能在底層仰視別人的身影、艷羨別人的風(fēng)華，而自己只能停留原地嗎？假如你不甘心，你為什么不去拼搏不去奮斗？假如你不甘心你為什么不去爭取，不去嘗試？假如你不甘心你為什么還任由自己連續(xù)墮落下去？

至今我仍清楚地記得在高考報(bào)紙上無意中看到的一張照片，文字是這樣描述的：高考結(jié)束后，考點(diǎn)門外等待的父親遞給女兒一束鮮花。不知為何，看著女孩手捧鮮花與父親相擁的笑臉，我哭了。我第一次仔細(xì)思索了這個(gè)問題：一年后迎接你的是鮮花和掌聲，還是圓滿和淚水？

時(shí)間不待人，你要記住，高考前你穿什么用什么住什么都不重要！重要的是你讀什么看什么想什么做什么！你要學(xué)習(xí)，你要出人頭地；你要學(xué)習(xí)，你要奮起直追。當(dāng)你真正完成了高三一年的獨(dú)處，你會(huì)明白，考出什么樣的成果，考取什么樣的高校，選擇哪個(gè)專業(yè)，哪座城市都不會(huì)是讓你犯難和苦痛的選擇，由于不管結(jié)果如何，那都是你拼盡全力后所得到的！所能接受的！所對(duì)得起你自己的！

“寒窗十二載，數(shù)日決高下”，當(dāng)你懷疑自己時(shí)，請(qǐng)問問那顆不甘的心：“Ifnotme，who？Ifnotnow，when？”只要你的高三，你的青春，不虛度，不懊悔，你就是最終的贏家！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

高三勵(lì)志兩分鐘國旗下演講稿（篇7）

或許我們間或會(huì)失敗，甚至想放棄，但這一切都不重要，由于這一切終究會(huì)過去，生命每天都是的，今日我們將度過一個(gè)全新的生命，讓我們共同度過一個(gè)開心的下午，大家說好嗎?

前段時(shí)間我給我們高三的同學(xué)做了關(guān)于高考?jí)毫Φ膯柧碚{(diào)查，抽樣調(diào)查了255位同學(xué)，結(jié)果顯示認(rèn)為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力過大影響學(xué)習(xí)的