人的性狀和遺傳

【教學(xué)目的】1．知識目標(biāo)：（1）了解遺傳的現(xiàn)象和途徑。（2）了解遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，主要是了解染色體與基因、基因與性狀的關(guān)系。（3）初步了解顯性基因和隱性基因的關(guān)系。（4）了解人類常見的遺傳病和禁止近親結(jié)婚的道理以及有關(guān)法律。2．能力目標(biāo)：【教學(xué)重點(diǎn)】基因的概念，顯性基因和隱性基因?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】染色體和基因，基因的顯性和隱性?！窘虒W(xué)手段】人類染色體掛圖?！窘虒W(xué)方法】講述法與討論相結(jié)合?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)。【教學(xué)過程】〖引言〗同學(xué)們，到今天為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了初中生物課程的四個(gè)部分：植物；細(xì)菌、真菌；動(dòng)物；人體生理衛(wèi)生。通過對這四部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們知道生物界是豐富多彩的，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣，生活方式千差萬別。但是每一種生物都能將自己的特征傳給后代，牛生下的總是牛，羊生下的總是羊，這就是生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象。這節(jié)課我們就來研究學(xué)習(xí)“生物的遺傳”。〖新課〗一．遺傳的現(xiàn)象：我們來解釋一下“遺傳”這個(gè)詞。遺是遺留，傳是傳遞，也就是說每一種生物都能傳遞給后代一些什么，是什么呢？請同學(xué)們打開教材130頁，根據(jù)“看一看，想一想”一欄所列出的特征，想一想，哪些特征是你所具有的？1．概念：生物體的形態(tài)特征或生理特性，在遺傳學(xué)上叫做性狀。比如我們剛才談到的單眼皮和雙眼皮，有耳垂和無耳垂，都是性狀。生物體將性狀傳給后代的現(xiàn)象，就叫做遺傳。2．遺傳途徑：性狀是怎樣傳遞的呢？我們知道，每一個(gè)人都是由一個(gè)受精卵發(fā)育成的。什么是受精卵？（精子和卵細(xì)胞融合而成）精子來自于父親，屬于雄性的生殖細(xì)胞，卵細(xì)胞來自于母親，屬于雌性的生殖細(xì)胞。也就是說，人類的性狀是通過父母的生殖細(xì)胞傳遞給后代的。動(dòng)植物的性狀也是通過生殖細(xì)胞傳遞給后代的。二．遺傳物質(zhì)：提問：每一個(gè)生物體都有許多性狀，這些性狀是如何傳給后代的？（答：通過生殖細(xì)胞）提問：一個(gè)小小的生殖細(xì)胞，為什么能夠擔(dān)負(fù)起這么復(fù)雜的遺傳功能呢？因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有具有遺傳功能的物質(zhì)，就是遺傳物質(zhì)。提問：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的哪一部分？1．染色體：如果我們用堿性染料將細(xì)胞染色，再用高倍顯微鏡觀察，就會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有一些物質(zhì)被染成了深色，這種物質(zhì)就叫做染色體。遺傳物質(zhì)就位于染色體上。比如，人體的每一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核中都有這么多染色體，數(shù)一數(shù)，共是多少條？（46條）這46條染色體具有什么特點(diǎn)呢？這些染色體都是成對存在的。一共是23對。其它生物的體細(xì)胞中也是23對染色體嗎？不是。例如，牛的體細(xì)胞內(nèi)有30對染色體，水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體。也就是說，在每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的、結(jié)構(gòu)不同的染色體。因?yàn)檫z傳物質(zhì)位于染色體上，所以染色體的數(shù)目必須維持恒定，才能保證生物遺傳的穩(wěn)定性。提問：生物在生殖過程中，是怎樣維持染色體數(shù)目恒定的呢？拿人來說，假設(shè)精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)跟體細(xì)胞中的一樣，也是23對，那么，精子和卵細(xì)胞融合形成的受精卵中染色體數(shù)是多少呢？（46對92條）由這個(gè)受精卵發(fā)育成的新個(gè)體的染色體數(shù)也是46對92條，無法維持染色體數(shù)目的恒定，所以，上面所做的這個(gè)假設(shè)是錯(cuò)誤的。2．實(shí)際上，生物在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對的染色體要分開，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，這樣，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)恰好是體細(xì)胞中的一半。提問：人的精子和卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)應(yīng)該是多少？（23條）這樣，通過受精作用，精子進(jìn)入卵細(xì)胞，形成的受精卵中的染色體又成為46條，與體細(xì)胞內(nèi)的染色體相同了。這樣，就保證了生物遺傳的穩(wěn)定性。而且，從上面的分析我們還可以看出，生物體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自于父親，一條來自于母親。所以，后代同時(shí)具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。3．人體所有的性狀都是由遺傳物質(zhì)控制的。如果我們進(jìn)一步研究，就會發(fā)現(xiàn)位于染色體上的遺傳物質(zhì)，可以分成許多小單位，每一個(gè)小單位控制著人體的一個(gè)具體的性狀。比如，有的控制耳垂的有無；有的控制虹膜的顏色，等等。遺傳物質(zhì)中這些決定生物性狀的小單位就叫做基因。提問：基因和遺傳物質(zhì)之間有什么關(guān)系？答：基因是遺傳物質(zhì)上的一個(gè)小單位。提問：遺傳物質(zhì)和染色體具有什么關(guān)系“答：遺傳物質(zhì)位于染色體上。提問：基因和染色體具有什么關(guān)系？答：基因也位于染色體上。因?yàn)槿旧w是成對存在的，所以基因在生物的體細(xì)胞中也是成對存在的。成對的基因同成對的染色體一樣，也是一個(gè)來自父親，一個(gè)來自母親。所以，后代同時(shí)具有父母雙方的基因。提問：有這樣一個(gè)同學(xué)，父親是雙眼皮，母親是單眼皮，他自己是雙眼皮，他為什么像爸爸不像媽媽呢？原來，人體細(xì)胞內(nèi)控制眼皮的基因有兩個(gè)，其中一個(gè)決定眼睛是雙眼皮，另一個(gè)決定眼睛是單眼皮。當(dāng)一個(gè)人成對的染色體上的一對基因剛好是這種情況時(shí)，就會表現(xiàn)出雙眼皮。也就是說，決定雙眼皮的基因，它的作用比較明顯，我們稱它為顯性基因；而決定單眼皮的基因，它的作用不明顯，被隱藏起來，稱為隱性基因。提問：成對的基因又可以分為哪兩種？（顯性和隱性）通常我們用大寫的英文字母表示顯性基因，用小寫的英文字母表示隱性基因?？刂蒲燮さ倪@一對基因就記作A和a。當(dāng)一個(gè)控制眼皮的一對基因是Aa時(shí)，他表現(xiàn)出雙眼皮；如果一個(gè)人控制眼皮的一對基固是AA時(shí)，他仍然是雙眼皮；如果是一對aa時(shí)，失去了顯性基因的隱藏作用，隱性基固所控制的性狀就要表現(xiàn)出來，所以，他表現(xiàn)為單眼皮。提問：控制眼皮的這一對基因有幾種組合情況？表現(xiàn)出來的性狀有幾種？提問：如果一個(gè)人具有雙眼皮，判斷其基因型？（AA或Aa）如果一個(gè)人具有單眼皮，判斷其基因型？（aa）提問：某同學(xué)的父親和母親都是雙眼皮，而他本人卻是單眼皮，請分析三個(gè)的基因型？分析：父母都是雙眼皮，基因組合有兩種可能：AA或Aa，不能確定，但有一點(diǎn)是確定的，就是父母的基因型中必須有一個(gè)A，才能保證父母親都是雙眼皮；這個(gè)同學(xué)是單眼皮，他的基因型是確定的：aa，人的體細(xì)胞內(nèi)成對的基因一個(gè)來自父親。一個(gè)來自母親，所以父母必須各自具有一個(gè)a，才能將它傳給孩子。因此，父母的基因型都是Aa。提問：若這個(gè)同學(xué)還有一個(gè)弟弟，試分析其眼皮的情況？分析：父母的基因都是Aa。產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，成對的基因隨成對的染色體分開，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。所以父親產(chǎn)生的精子有兩種：一種含有A，一種含有a；同樣，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞也是兩種，分別含有A和a。每一個(gè)精子和卵細(xì)胞融合的機(jī)會是相等的，所以精卵融合之后，會出現(xiàn)四種情況：精子 卵細(xì)胞 受精卵 性狀A(yù) A AA 雙眼皮A a Aa 雙眼皮a A aA 雙眼皮a a aa 單眼皮結(jié)論：父母都是雙眼皮，他們的子女可能是雙眼皮，也可以是單眼皮，只不過了現(xiàn)單眼皮的可能性小些罷了。三．遺傳病：在人類所患的疾病中，大多數(shù)是不能遺傳的，如感冒；但是，也有一些疾病能夠遺傳給后代。這些病是由于患者的父母或祖父母、外祖父母的生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)異常變化而引起的。像這樣，由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病，就叫做遺傳病。遺傳病患者一生下來就患病，而且很難治愈。常見的遺傳病有先天性愚型病、白化病、色盲、血友病等。先天性愚型病患者，天生智力低下；白化病患者的身體缺少黑色素，皮膚白得異常；色盲患者對顏色的辨別能力比較差，其中最常見的是紅綠色盲，患者對紅色和綠色分辨不清；血友