Word第第頁幼兒園家長會心得體會(集錦15篇)幼兒園家長會心得體會1

星期五，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨面對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理力量，學習如何與他人相處的社交力量，學習基本文化學問的儲備力量。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了xx幼兒園的音樂大廳，傾聽了x老師關(guān)于“幼兒的共享意識”的演講。x老師從獨生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、通過不同途徑教孩子與人共享四個方面進行了具體的闡述。x老師通過理論學問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

如今的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。原來我始終以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今日x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時見到過教室，但還始終沒走進來認真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任x老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的推斷沒有錯。另外的x老師和x老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x老師，x老師也對我們可好了，我可喜愛她們了!”

x老師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習學問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。x老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平常表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護的創(chuàng)建了小一班群……估量是由于時間的關(guān)系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很盼望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得。

幼兒園家長會心得體會2

XX月XX號下午，我參與了幼兒園大班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對本學期幼兒園的工作有了進一步的了解，也熟悉到了家庭教育對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。

本次會議是大班入園后第一次全體家長會議，內(nèi)容充實，節(jié)奏緊湊，詳略得當。大致分為兩個方面，首先，由衍文、衍武的父親本清發(fā)言，同時他也是山東省招遠第一中學的校長，教育教學閱歷豐富，致力于討論同學中長期進展，他的發(fā)言對各位家長指導幼兒生涯規(guī)劃有很好的意義。其次，由班主任xx老師講話。X老師從孩子一入園就擔當這個班的班主任，這學期還帶這個班，孩子們適應，家長們喜愛。

xx校長的發(fā)言圍繞兩個主題，一是品德教育對孩子進展的基礎(chǔ)性作用。xx校長講了兩個20xx年招遠一中考入清華高校的兩個同學的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗話說忠厚傳家遠，詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生進展的基礎(chǔ)。父母是孩子早期生活中不行或缺的重要角色，在孩子幼年的成長中起著至關(guān)重要的作用。xx校長說，他的工作中難免遇到一些學困生，一開頭他都從孩子身上找緣由，發(fā)覺沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找緣由，果真發(fā)覺每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題最終都能在家長身上找到緣由。如今很多家長工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣清掃，確實是特別辛苦，疏于對孩子的陪伴。xx校長建議，可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間，多交心，理解孩子的困難，關(guān)懷他的愛好，提出一些建議。xx校長的發(fā)言一結(jié)束，教室里響起了強烈的掌聲，感謝X校長發(fā)言，更感謝X老師在開學初的這個支配，家長們聽得很受啟發(fā)。

xx老師的發(fā)言主要圍繞這學期兒童的平安、飲食、學習、紀律等方面，家長仔細作著筆記，珍惜這次直面溝通的機會。xx老師詳細介紹幼兒園食物來源、膳食搭配，平安常識和孩子午睡等詳情，讓在座的家長放心了很多。老師又介紹班里另外兩名老師的狀況，劉老師今年到退休的年齡了，還常常抱著哭鬧的孩子勸慰，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。

通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細負責的看法，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都主動支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。我信任，孩子在老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步。

幼兒園家長會心得體會3

x月x日晚，家長們期盼的xx第一幼兒園小x班家長會順當召開，老師的細心預備和家長的熱忱參加讓我感受很深，受益匪淺。

班主任x老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活狀況、班級主題課程開展狀況、本學期的打算支配等。當老師介紹小伴侶們?nèi)雸@狀況，提到哪些小伴侶在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小伴侶在哪些方面需要連續(xù)努力時，家長們聽得可仔細了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、羞澀、淘氣、清靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“其次個歡樂的家”。做為父母，最關(guān)懷的是孩子的平安問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人共享和溝通等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小伴侶都會存在這樣或那樣的問題，我家xx小伴侶在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理力量不強，原來我以為這是性格緣由，看來跟我們家長平常的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐煩勸告，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧肌?/p>

家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的最正確時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了盼望和要求。我信任，在老師的辛勤工作和家長的主動協(xié)作下，小伴侶們肯定會健康歡樂地成長！作為一名家委，我肯定會以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

誠心的感謝小x班x位特別有愛心特別敬業(yè)的老師。

幼兒園家長會心得體會4

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要表達了以下三方面特點：

一、全面性首先，我班此次家長會參加率到達90%以上。

其次，家長會上我與家長之間溝通的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動支配、幼兒園教學特色〔全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指嬉戲〕本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加專心主動地協(xié)作老師的工作。

二、結(jié)合實際，有針對性。

此次家長會針對小班幼兒家長，我班的溝通側(cè)于衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園協(xié)作，以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行綻開溝通。由于思索到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜愛帶早飯和零食入園，要家長協(xié)作改正。

三、氣氛活躍，構(gòu)成互動。

有特色此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培育與家進步行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指嬉戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的同學時代，在老師的帶著下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進行手指嬉戲，真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

我家小丁在平陽幼兒園已開心的度過了一學年，步入了中班的學習生活，8月30日晚上19點，幼兒園里組織了新學期里中班的家長會。家長們都如約的來到了蒙二班的教室，還是跟平常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到快樂。前后一個多小時的傾聽和探討溝通，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。

通過李老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細的，從點滴開頭，小伴侶大了一歲，吃飯、午睡、學習等等，都有了很大的進步，也學會調(diào)整自己的心情、懂得跟別人共享并學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習慣。

對于上中班的孩子，在新的學期不再是“適應”學校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變“家庭”與“學校”之間角色了，而是對良好習慣和力量有了肯定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調(diào)培育孩子的清靜閱讀習慣以及自己講經(jīng)典故事的力量，好的習慣必需是從小養(yǎng)成的，這必受益終生；二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感溝通，不光是每天教會孩子學習，家長利用休息時間帶孩子戶外春游、進行戶外熬煉、營造親子閱讀的環(huán)境，都是對孩子的成長有著潛移默化的關(guān)心。

老師還提出了家園共育，指出了家長需要協(xié)作的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也熟悉到家園互動的重要性，在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能以自己的心情或者習慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要做的就是耐煩勸告、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓舞式教育方法，多去發(fā)覺孩子的亮點，并準時鼓舞和表揚，在給與孩子主動的心理示意的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增添了，而且自信念也足了。

我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力協(xié)作幼兒園，信任家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們歡樂相處。在此也特殊感謝三位老師的辛勤付出，無限關(guān)愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的認真觀看，悉心照看等。

幼兒園家長會心得體會5

在這陽春三月，萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，我特別榮幸的參與了淄博市直第一幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對到底如何愛孩子有了進一步的理解基礎(chǔ)上，同時也獲得了如何愛孩子的許多方法和技巧，更加熟悉到了家庭教育對孩子的重要性，通過這次家長會我獲得一下感悟。

一、心中有愛才能發(fā)覺愛，同時也要適度的愛

面對孩子，最好的方法是用愛的鼓舞調(diào)動孩子。把對孩子的要求變成鼓舞，孩子肯定會協(xié)作你。要當場把孩子們“棒”的地方指出來，讓他們能感受到。人一旦找到好的感覺，就會自動朝“好”的方向進展，越變越好。他就會感到被夸的感覺真好！

其實，要發(fā)掘出孩子的最大潛能，我們?yōu)槿烁改刚呔捅匦枰獡碛幸浑p愛的眼睛，去發(fā)覺孩子的亮點，并把它放大。孩子是天使，他們對成人的評價非常敏感。我們愛他、喜愛我們，他通過我們的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我們愛的信息，你說什么他都能聽到心里去。作為父母應當做到這點。

作為家長、我們不僅要用愛的眼睛發(fā)覺孩子，更要用愛的鼓舞調(diào)動孩子；用愛的感覺滋養(yǎng)孩子；用愛的行為影響孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲處孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。心中有愛才能發(fā)覺愛，只會發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長還不夠，還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達出來，告知孩子：“你是最棒的！”

二、愛孩子就要善待孩子，著眼于長遠意義。

善待孩子，就是要體諒孩子，賜予孩子自信，關(guān)心孩子找回失去的尊嚴；善待孩子，就是要敬重孩子，在敬重中長大的孩子才懂得敬重別人；善待孩子，就是要熬煉孩子，教會孩子給自己打氣，把孩子培育成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。

愛是世界上最宏大的力氣，它使人歡樂?，使人落淚，使人重獲新生。愛的方式有許多種，可是在中國長期以來的激烈競爭中，這種愛被扭曲為管教、強制、批判，孩子的情感世界沒有人去過問，沒有知心伴侶，內(nèi)心世界常常會被忽視，這樣會造成自卑軟弱封閉或其他極端的性格，甚至，許多走上犯罪道路的孩子都嚴峻缺乏家庭關(guān)愛。這是教育的失職，更是對生命的忽視。

“愛孩子就要理解孩子，愛是一個口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿意感，而往外掏，產(chǎn)生的是成就感。一個人在被他人需要時，才能感受到自己渺小的生命是多么宏大，于是感悟到一種深深的愛意?！奔偃缒闵钌畹貝壑约旱暮⒆樱蔷屠斫馑?，敬重他，引領(lǐng)他，熬煉他，贊美他，善待他，同孩子一起領(lǐng)悟生命之美，感受成長之歡樂！

三、批判孩子，應把握哪些技巧？

當孩子犯有過錯時，家長往往一味責怪孩子，甚至打孩子，一點不講批判技巧，結(jié)果往往事與愿違。那么，家長批判孩子時，應留意把握哪些技巧呢？

一是低聲家長應以低于平常說話的聲音批判孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的留意，也簡單使孩子留意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓斥的效果要好。

二是靜默孩子一旦做錯了事，總擔憂父母會責怪他，假如正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批判和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，假如父母保持靜默，孩子的心理反而會緊急，會感到“不自由”，進而反省自己的錯誤。三是示意孩子犯有過失，假如家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批判他的過失，孩子會很快明白家長的用意，情愿接受家長的批判和教育，而且這樣做也愛護了孩子的自尊心。

四是換個立場當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時，往往會把責任推到他人身上，以躲避父母的責罵。此時最有效的方法，是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時，就回敬他一句，“假如你是那個人，你會怎么解釋”這就會使孩子思索：假如自己是別人，該說些什么這會使大部分孩子發(fā)覺自己也有過錯，并會促使他反省自己把全部責任嫁禍他人的錯誤。

五是適時適度幼兒的時間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉(zhuǎn)瞬就忘了。因此，家長批判孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應有的教育作用。

四、家長如何表揚孩子才有效？

〔一〕不要吝嗇你的表揚，我們常用成人的目光去看待孩子的行為，認為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡潔”的事已經(jīng)很不簡單了。而良好的習慣和驚天動地的成果就是由這些“簡潔”的行為累積成的。因此只要有助于培育孩子良好的習慣，增添自信念，我們就要慷慨地賜予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長漸漸提高表揚的標準。

〔二〕表揚要準時，對應表揚的行為，父母要準時表揚。否則，孩子會弄不清晰為什么受到了表揚，因此對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。由于在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。

〔三〕表揚要詳細，表揚的越詳細，孩子越簡單明白哪些是好的行為，越簡單找準努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。假如這時我們家長只是說：“你今日表現(xiàn)得不錯?！北頁P的效果會大打折扣，由于孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書整理這么整齊，我真興奮！”一些泛泛地表揚，如“你真聰慧”、“你真棒”雖然臨時能提高孩子的自信念，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且簡單養(yǎng)成傲慢、聽不得半點批判的壞習慣。

〔四〕表揚不僅要看結(jié)果，還要觀察過程。孩子?！昂眯摹鞭k“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不當心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批判，孩子或許就不敢嘗試自己做事了。假如家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要當心！”孩子的心情就放松了，不僅喜愛自己的事自己做，還會特別愿意幫你去干其它家務。因此只要孩子是“好心”就要表揚，再幫他分析造成“壞事”的緣由，告知他如何改良，這樣會收到較好的效果。

表揚最好在良好行為之后進行，而不是事先許諾，從而增添兒童良好行為發(fā)生的自覺性。

通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細負責的看法，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都主動支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。

我信任，孩子在老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步，同時也只有在老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。最終，再一次感謝曹秀玲院長熱忱洋溢的家長會，感謝市直一幼全部老師的辛勤付出！誠心的說一聲感謝你們！

幼兒園家長會心得體會6

昨晚，參與了xx幼兒園xx班的家長會，真的感受頗深，受益匪淺。特殊是在x老師細心預備的媒體演示和具體的解說中，我更加清楚地熟悉到學前教育的任重而道遠。

作為家長，我們平常對孩子的關(guān)注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活詳情問題，特殊在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身力量的進展。聽了x老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開頭的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學會調(diào)整自己的心情、懂得跟別人共享并學會傾聽等，都是需要父母耐煩的引導和重復示范才會取得成效的。

x老師還強調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話說：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。

另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步賜予準時關(guān)注和鼓舞?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?。”這句話一點都不假。“賞識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像x老師說的，當孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責備他，而應以欣賞的目光去看他，須知這是孩子邁出勝利的第一步，在以后的其次天、第三天……你會驚喜地發(fā)覺孩子在穿脫衣物上的瀟灑自如的。

以上幾點是我的一些點滴感受，真的感謝家長會，感謝xx班的老師們，也祝福我們的孩子在xx班健壯成長！

幼兒園家長會心得體會7

感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生家長，第一次參與文苑幼兒園的家長會，感到特別榮幸。通過這次家長會讓我更多地了解孩子在幼兒園的心情、就餐、午睡、嬉戲、學習和生活自理力量等狀況。老師們通過請孩子們當值日生、當天氣播報員、自主打飯等方式，培育孩子們的生活自理力量和做事主動性，也讓我自己從中得到一點啟示，在家也可以采納類似的方法，讓孩子通過自己能做的事情來得到相應的嘉獎，而不是無條件地接受他的要求。

大班是幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生，特別榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負責的老師，讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長，我的心情其實是冗雜的。我經(jīng)常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他歡樂的童年時間，又能很好的學習、把握好各種力量。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的閱歷介紹和具體講解及家長們分組商量后共享的種種閱歷和教育理念，讓我學到了不少育兒金點子，也更好關(guān)心自己了解了寶寶在幼兒園的大班學習生活狀況，以及家長該如何培育孩子的專注力和學習習慣，從而能夠使孩子更好地從幼兒園順當過渡到學校階段。

孩子進入學校后，他的學習方式、行為規(guī)范等方面都會隨之發(fā)生巨大的改變，不能像幼兒園那樣自由隨便，也不能受到像幼兒園老師那么關(guān)注，取而代之的是被嚴格要求，上課學習時間延長，老師家長對孩子學習期望值的上升等等。因此，為了順當進入學校，可以在幼兒園最終一年依據(jù)自己孩子的特點有針對性的補缺補漏，讓孩子盡快做好各種力量的儲備。但是在加大對孩子學問的預備的同時也不能忽視孩子情商和逆商的教育，不能讓孩子對學習有提前抵觸感。

再次感謝老師們提前讓我們了解了幼小連接的內(nèi)容，讓我們打“有預備的戰(zhàn)”，做好各項預備工作，家長會使我受益匪淺。我信任，在我們家長和孩子的努力以及老師們的細心培育下，孩子們肯定能順順當利的融入學校階段。

幼兒園家長會心得體會8

3月2日，星期五，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨應對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在那里學習日常生活的自理潛力，學習如何與他人相處的社交潛力，學習基本文化學問的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張老師關(guān)于“幼兒的共享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培育孩子共享意識的好處、如何培育孩子的共享意識、透過不一樣途徑教孩子與人共享四個方面進行了具體的闡述。張老師透過理論學問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際好處的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有士氣和信念站出來。原先我一向以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就獨特脆弱，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來認真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的確定沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜愛她們了！”

陳老師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，獨特想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習學問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平常表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護的建立了小一班群……估量是由于時間的關(guān)系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力氣布滿信念，我信任在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必需能健康歡樂的成長！

幼兒園家長會心得體會9

今晚去孩子幼兒園家長會，到九點才到家。這次家長會分為兩個板塊。第一版是九老師給我們帶來的關(guān)于《感覺統(tǒng)合》的講座，其次版是在各班教室里，老師們講解有關(guān)這個學期的事項。

處老師是國家二級輔導員，以幽默的講課風格向家長們解釋感官中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、體覺和前庭，使他們能夠合理地解釋孩子成長發(fā)育的全部異樣表達。例如，他在談到觸覺時說，順產(chǎn)誕生的孩子一生中受到最高強度的壓迫，這種體驗是剖腹產(chǎn)無法比擬的。他說，有些孩子的觸覺過于敏感，不情愿摸表、洗腳、剪指甲等。有些孩子的觸覺太遲鈍，手表如今對了，喜愛打人。秋老師用簡潔平坦的語言解釋了深刻的科學道理，才智父母的公益課程也在星期六開設(shè)。有時間肯定要聽。

時間過得真快，原定7點30分結(jié)束，但還是超時了，大家都覺得心里還沒完。之后到了寶貴的教室，老師們熱忱地迎接了我們。由于時間已經(jīng)晚了，老師們解釋得比較快。介紹節(jié)日或代理機構(gòu)、社會實踐活動、庭院級評價活動、班級特色活動、加強自我管理力量等幾個大方面，父母和老師一起為孩子們選擇了美麗的重復。最終，老師們賜予家長們暖和的提示，要求他們定期修剪指甲，留意生活中的平安詳情，有事馬上通知老師，準時查看班級的網(wǎng)絡信息，有事準時與老師溝通，協(xié)作全部活動。

我每天都很早上班，不能為孩子洗臉穿衣服，感到很愧疚。孩子今日早上上學的時候扎了辮子。下班回家的時候，看到有三個辮子。奶奶說是老師綁的。由于今日太熱了另外，他們昨天在鐘原櫻花村進行社會實踐活動，細心的老師們關(guān)心孩子們鋪上吸汗的毛巾，老師們每天按時上傳孩子們學習生活的照片，真的很辛苦。不知道該怎么感謝他。我認為必需進取地與老師合作，努力成為合格的家長。

我回家的時候，孩子已經(jīng)很困了，今晚她必需睡得很好。

幼兒園家長會心得體會10

作為家長，我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活詳情問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了吳老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開頭的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要作的就是耐煩勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的`。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的同學總是耐煩十足，態(tài)度溫和，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立即火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。

說來慚愧，由于工作關(guān)系，上學期我們對班級博客建設(shè)不夠關(guān)注，不過本學期我們會多多關(guān)注中三班博客，并主動參加商量的。

家長會在商量和贊同聲中結(jié)束了。通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細負責的看法，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項工作都主動支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作老師的工作。我信任，孩子老師的培育下定能健壯成長，歡樂進步。

幼兒園家長會心得體會11

20xx年x月x日，星期x，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨面對生疏環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理力量，學習如何與他人相處的社交力量，學習基本文化學問的儲備力量。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張老師關(guān)于“幼兒的共享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、通過不同途徑教孩子與人共享四個方面進行了具體的闡述。張老師通過理論學問和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，仔細的做著筆記。

如今的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)覺了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次支配的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。原來我始終以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時很活潑好動，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今日x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細記錄下了如何解決這些問題的詳細方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時見到過教室，但還始終沒走進來認真觀看過。教室寬敞光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的推斷沒有錯。另外的x老師和x老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x老師，x老師也對我們可好了，我可喜愛她們了！”

陳老師講道下周三要進行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習學問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平常表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護的創(chuàng)建了小一班xx群……估量是由于時間的關(guān)系沒有支配家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很盼望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力氣布滿信念，我信任在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒肯定能健康歡樂的成長！

幼兒園家長會心得體會12

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關(guān)懷。，張老師真誠的向家長承諾，老師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子。

如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和老師就承當了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的關(guān)心孩子成長。作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和老師們溝通的機會，再忙也抽出時間來參與家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二、培育良好習慣，受益終生。

在平常的教育中，張老師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的看法和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面進展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上學校了，我們作為家長應當常常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔。

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師。

幼兒園家長會心得體會13

浩浩珍寶在曙東幼兒園已上過了一年有余，昨天晚上6：20分幼兒園里組織了新學期里小班的第一次家長會。家長們都如約的來到了小班的教室。還是跟平常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到快樂。前后一個多小時的傾聽，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。

通過老師的講解，講家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，老師強調(diào)了要養(yǎng)成教育。這點我想我們家長都是有熟悉的，卻有許多家長都沒有那么重視，聽了老師的講解，讓我對養(yǎng)成教育有了更進一步的熟悉，孩子的教育是事無巨細的，從點滴開頭，小到開水龍頭洗手、掛毛巾、穿脫衣褲、跟熟悉的人問好等。

大到學會調(diào)整自己的心情、懂得跟別人共享并學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習慣，這些看似平常的小事，讓一句“來，媽媽關(guān)心你吧……”就無意間剝奪了孩子學習和熟悉的機會，其實很多很簡潔的事情能讓孩子學到許多許多的。對于浩浩珍寶，我就是這樣，我會放手讓他去做讓他去學。至于他做得好不好，這跟學與不學是有區(qū)分的。信任孩子只要學了，做了，一次不成，還有二次、三次呢。

另外老師還講到一點讓我時分贊同。也就是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要作的就是耐煩勸告、鼓舞仿照、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓舞式教育方法，多去發(fā)覺孩子的亮點，并準時鼓舞和表揚，在給與孩子主動的心理示意的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增添了，而且自信念也足了。

不過我覺得“賞識教育”當然是好，但是肯定要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生傲慢自滿的心情，進而會與小伴侶們增加了隔閡和距離的。

另外老師還提出了家園共育，指出了家長需要協(xié)作的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也熟悉到平常做得不夠好的地方，但我始終在努力著，始終跟著浩浩珍寶在一起成長。通過家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的認真觀看，悉心照看等。

開完家長會后，我也向老師了解了一些浩浩珍寶在幼兒園的行為習慣等，總體來說還是表現(xiàn)不錯的，但是有一點兒浩浩珍寶的占有欲比較強，這個習慣可能由于在家里我們就一個孩子，而且四周也沒有什么孩子一起玩，所以他覺得什么東西都應當是他的，他不太懂理跟小伴侶共享，但他在家里懂得跟家人共享，這樣的缺乏，我會關(guān)心浩浩珍寶改掉這缺乏的習慣。

最終，我想作為家長，不僅在家