上海市信息技術(shù)研究中心招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民間收人分配差異狀況的一個(gè)分析指標(biāo)是_____。A:消費(fèi)者價(jià)格指標(biāo)C:恩格爾系數(shù)D:GDP折算系數(shù)2.世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見(jiàn)的、目前無(wú)法替代的財(cái)富，是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。下列哪一項(xiàng)屬于中國(guó)的世界文化、自然雙重遺產(chǎn)?_____A:中國(guó)丹霞B:九寨溝C:長(zhǎng)城D:泰山3.十七大報(bào)告在全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求中，第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明。生態(tài)文明觀的核心是從“人統(tǒng)治自然”發(fā)展到“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”。這說(shuō)明_____。B:主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的D:事物之間是相互影響、相互制約的4.解決民族問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿是_____。A:民族平等B:民族團(tuán)結(jié)C:各民族共同繁榮D:社會(huì)穩(wěn)定5.舊唯物主義之所以是半截子的唯物主義，是因?yàn)開(kāi)____。A:唯物論和辯證法相脫離B:形而上學(xué)的唯物主義D:在物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題上，不承認(rèn)意識(shí)的能動(dòng)性6.等質(zhì)量的黃金和生鐵，黃金的價(jià)值大于生鐵，從根本上說(shuō)是因?yàn)開(kāi)____。A:黃金的價(jià)值比生鐵使用價(jià)值大B:生產(chǎn)黃金的勞動(dòng)耗費(fèi)比生產(chǎn)生鐵的勞動(dòng)耗費(fèi)大C:黃金重于生鐵D:黃金可以充當(dāng)貨幣，生鐵不能充當(dāng)貨幣7.某市出租車經(jīng)營(yíng)價(jià)格即將舉行聽(tīng)證會(huì)。由于油價(jià)上漲，按照物價(jià)局?jǐn)M定的新方案，出租車的運(yùn)營(yíng)價(jià)格將上調(diào)。調(diào)査顯示，該市95%以上的出租車司機(jī)反對(duì)出租車車價(jià)上漲，因?yàn)闈q價(jià)將導(dǎo)致乘客減少，但反對(duì)漲價(jià)并不意味著他們?cè)敢饨档褪杖?。以下選項(xiàng)如果為真,最能解釋出租車司機(jī)的這種看似矛盾的態(tài)度的是_____。A:出租車司機(jī)希望減少向出租車公司繳納的月租金，由此消除油價(jià)上漲的影響B(tài):調(diào)查顯示，所有的消費(fèi)者都反對(duì)出租車漲價(jià)C:該市公交車的月票價(jià)格上調(diào)了，但普通車票的價(jià)格保持不變D:出租車漲價(jià)使得油價(jià)上升的成本全部由消費(fèi)者承擔(dān)8.考試公平是指所有參加考試的考生在考試過(guò)程中都受到完全同等的對(duì)待。根據(jù)上述定義，下列違反考試公平的做法是_____A:某市停止了實(shí)行多年的通過(guò)考試擇優(yōu)錄取初中招生辦法，在初中招生中改用就近入學(xué)方式。對(duì)于戶口所在地幾乎等距離地介于幾所初中之間的孩子，采用了電腦自動(dòng)派位方式安排就讀學(xué)校B:有一道試題是關(guān)于北京地下鐵道建設(shè)的討論，對(duì)于北京的考生，這道題沒(méi)有什么理解困難。但是，一些來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的考生，就對(duì)“地下鐵道”感到很困惑C:為了參加這個(gè)考試，李紅已經(jīng)脫產(chǎn)復(fù)習(xí)了半年，家里重金為她請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)教師。王麗只能利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備考試，每天下班后，還要為殘疾的父親和年幼的弟弟做飯洗衣，常常晚上10點(diǎn)以后才能開(kāi)始復(fù)習(xí)看書(shū)D:競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中包含了一些有關(guān)西方文學(xué)的試題。其實(shí)，這些西方文學(xué)知識(shí)對(duì)勝任這個(gè)崗位的工作沒(méi)有多大關(guān)系。一些“書(shū)呆子”卻考了高分9.冰是水在低溫條件下的一種形態(tài)，然而生活中發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)北方的冬季，河流往往是表面結(jié)冰而深層依然是流動(dòng)的水，對(duì)于此種現(xiàn)象，原因是_____A:水固化成冰時(shí)會(huì)釋放出熱量B:表面冰層具有隔熱保溫作用D:氣溫尚未低到使河流整體冰凍的程度10.人文關(guān)懷指一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切．對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注，以及對(duì)理想人格的肯定和塑造。人文關(guān)懷的核心是_____。A:以人為本B:助人自助C:自我完善11.在13：00時(shí)刻，人數(shù)減少比例最大的人口是_____。A:入口1B:人口2C:入口3D:人口412.某美容店向張某推薦一款新護(hù)膚品，張某對(duì)這一“名牌產(chǎn)品”的價(jià)格便宜而感到疑惑，店家解釋為店慶優(yōu)惠活動(dòng)。張某使用后發(fā)現(xiàn)臉部紅腫。經(jīng)質(zhì)檢部門認(rèn)定，該產(chǎn)品系假冒偽劣產(chǎn)品。張某遂向美容店索賠。對(duì)此，下面哪一選項(xiàng)正確？_____A:美容店不知道該產(chǎn)品系假名牌，不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任B:美容店不是該產(chǎn)品的生產(chǎn)者，不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任13.十七大報(bào)告指出，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是_____的社會(huì)。①民主法治，公平正義②誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力③安定有序④人與自然和諧相處A:①②③B:②③④C:①③④D:①②③④14.公務(wù)員職務(wù)與_____是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。A:工齡C:級(jí)別D:考核成績(jī)A:AC:CD:D16.公務(wù)員有下列哪些情形之一的，不應(yīng)予以辭退?_____A:不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的C:不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變，不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作，又不宜給予開(kāi)除處分的D:曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)7天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)15天的17.下列各產(chǎn)品中能夠適用我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》的是_____A:甲自產(chǎn)自用的木椅B:乙銷售的木椅C:丙自建自用的木屋D:丁銷售的木屋18.馬克思說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！边@段話告訴我們_____。B:離開(kāi)了個(gè)人利益，也沒(méi)有集體利益19.對(duì)于“既要改善人民生活又要艱苦奮斗”有以下幾種看法，你認(rèn)為正確的是_____①這是一種既承認(rèn)物質(zhì)的決定作用，又注意到精神的反作用的觀點(diǎn)②這是一種固守某種傳統(tǒng)觀念的形而上學(xué)的僵化觀點(diǎn)A:①②B:②③C:③④D:①④A:增設(shè)軍機(jī)處B:采用三省六部制C:廢除丞相，權(quán)分六部D:設(shè)中書(shū)省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)二.多選題(共10題)1.目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中存在的主要問(wèn)題是_____A:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，第三產(chǎn)業(yè)落后C:地區(qū)發(fā)展不平衡，差距有所擴(kuò)大D:所有制結(jié)構(gòu)中非公有制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)快2.管理中控制偏差的手段有_____。A:人員配備控制B:財(cái)務(wù)控制C:自適應(yīng)控制D:第三方控制3.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，在社會(huì)主義時(shí)期處理民族問(wèn)題的基本原則是_____。A:維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一B:反對(duì)民族分裂C:實(shí)行民族區(qū)域自治D:堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮A:某醫(yī)藥公司發(fā)明治療胃病的新型藥品B:數(shù)學(xué)運(yùn)算中的九九乘法表D:某科學(xué)家在太陽(yáng)系新發(fā)現(xiàn)了一顆小行星A:物質(zhì)變化技術(shù)C:信息控制技術(shù)D:能量轉(zhuǎn)換技術(shù)A:公開(kāi)性B:重要性C:指導(dǎo)性D:嚴(yán)肅性7.在我國(guó)境內(nèi)，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的是：_____A:我國(guó)公民B:外國(guó)人C:無(wú)國(guó)籍人D:外國(guó)組織A:設(shè)定該行政許可的必要性B:對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可能產(chǎn)生的影響9.宋代詞人李清照喜以“瘦”字人詞，并創(chuàng)造了三個(gè)因“瘦”而名傳千古的動(dòng)人詞句。下列屬于李清照所作的帶“瘦”字的詞句有_____。A:胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光B:莫道不消魂，簾卷西風(fēng),人比黃花瘦C:新來(lái)瘦，非干病酒，不是悲秋D:知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦10.“意識(shí)在任何時(shí)候都只能是被意識(shí)到了的存在，而人們的存在就是他們的實(shí)際生活過(guò)程”，這說(shuō)明_____。A:意識(shí)就是存在B:不是意識(shí)決定生活，而是生活決定意識(shí)C:意識(shí)和存在具有同一性D:意識(shí)是存在的反映三.填空題(共7題)1.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。2.學(xué)生的不良行為分為_(kāi)___和不良品德行為兩種。3.學(xué)前晚期兒童在畫(huà)畫(huà)時(shí)要先靜靜地想，在頭腦中先進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫(huà)出來(lái)。這反映了學(xué)前晚期兒童的顯著特征是____。4.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。6.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。7.四.判斷題(共7題)1.奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心。_____2.我國(guó)貨幣政策的雙重目標(biāo)是“穩(wěn)定物價(jià)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。_____3.社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。_____4.實(shí)現(xiàn)人的“自由個(gè)性”的發(fā)展，是共產(chǎn)主義社會(huì)之中的人的生存狀態(tài)。_____5.我國(guó)全面提高對(duì)外開(kāi)放水平，必須堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，目前實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，只能到境外直接投資辦廠。_____7.犯罪行為侵害的客體是刑法所保護(hù)具體的人或物。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則?3.這是一位青年教師的教學(xué)反思札記：這是一節(jié)公開(kāi)課，內(nèi)容是《北大荒的秋天》。當(dāng)學(xué)到北大荒的小河這一段時(shí)，突然有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘明鏡一樣的小河’能換成‘明凈的小河’嗎？”我愣了一下，這個(gè)問(wèn)題多少讓我覺(jué)得有些突然。我沒(méi)有直接說(shuō)不能。于是，我給了大家一個(gè)“提示”，在黑板上寫(xiě)了“明鏡”和“明凈”。果然，一個(gè)孩子說(shuō)：“不能，因?yàn)閮蓚€(gè)詞雖然讀音相同，但意思并不相同?！蔽覟轫樌鉀Q難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你看這兩個(gè)詞的可不可以換呢？”我仔細(xì)一想，真的能換！“其實(shí)，這兩個(gè)詞的確可以換，但你可以提醒學(xué)生注意當(dāng)‘明鏡一樣的’換成‘明凈’，才讀得通。當(dāng)然，用‘明鏡’更形象一些?！蔽覒M愧極了，原來(lái)我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！問(wèn)題：這位年輕教師的失誤給我們帶來(lái)的啟示是什么？六.公文寫(xiě)作(共3題)1.為什么國(guó)家如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？2.A市某局獲知市人社局將于4月中旬舉辦培訓(xùn)班，決定派王某和趙某兩位骨干參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擬向市人社局詢問(wèn)是否能參加等相關(guān)情況，為此，請(qǐng)你向市人社局?jǐn)M寫(xiě)一份公文。要求：不標(biāo)注眉首、版記項(xiàng)目，其余格式正確，用完全式標(biāo)題；內(nèi)容全面、具體，材料中未指明的自行設(shè)計(jì)內(nèi)容；成文日期自擬，但不能用“XX”代替。3.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。在中共青島市第十一次代表大會(huì)上，李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍(lán)圖：“學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有頤養(yǎng)，住有宜居，真正讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者?！弊尦鞘懈司?，讓人民更幸福，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市，待合青島發(fā)展歷史，符合未來(lái)發(fā)展要求，符合全市人民的期待，符合我們黨的根本宗旨。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)?；嵯禂?shù)是判斷收入分配公平程度的指標(biāo)。恩格爾系數(shù)指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重。GDP折算系數(shù)是對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的一種折算標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案選B。本題解釋:參考答案:D【解析】A、B兩項(xiàng)屬于世界自然遺產(chǎn)，C項(xiàng)屬于世界文化遺產(chǎn)，只有D項(xiàng)屬于世界文化、自然雙重遺產(chǎn)。中國(guó)的世界文化、自然雙重遺產(chǎn)還有另外三處：黃山、峨眉山一樂(lè)山大佛、武夷山。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A。從“人統(tǒng)治自然”發(fā)展到“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”主要反映了實(shí)踐的主觀能動(dòng)性和自然規(guī)律之間的關(guān)系。唯物辯證法認(rèn)為，人類的實(shí)踐必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，這樣才能達(dá)到預(yù)期目的，如果違背規(guī)律辦事，不僅會(huì)適得其反還會(huì)遭到規(guī)律的懲罰，釀成惡果。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮是處理我國(guó)民族關(guān)系的三大原則。民族平等是政治前提和基礎(chǔ)，各民族共同繁榮是根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展的根本保證。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：舊唯物主義具有三大缺陷：機(jī)械性、形而上學(xué)性和不徹底性。之所以是半截子的唯物主義，主要是由于它的不徹底性，它在自然觀上堅(jiān)持唯物主義，但在歷史觀上則堅(jiān)持唯心主義。故本題答案為C。6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：使用價(jià)值是商品能滿足人們某種需要的屬性;價(jià)值是凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)。價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。黃金的價(jià)值大于生鐵是生產(chǎn)黃金的勞動(dòng)耗費(fèi)比生產(chǎn)生鐵的勞動(dòng)耗費(fèi)大。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：題干中的矛盾是出租車司機(jī)反對(duì)出租車車價(jià)上漲，又不愿意降低收入。A項(xiàng)為真說(shuō)明還有其他途徑可以彌補(bǔ)油價(jià)上漲造成的損失，解釋了題干的矛盾。B、C兩項(xiàng)與題干矛盾無(wú)關(guān)。D項(xiàng)加強(qiáng)了題干的矛盾。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中采用新的招生辦法并非發(fā)生“在考試過(guò)程中”，A不選。B中“在考試過(guò)程中”，試題出現(xiàn)“地下鐵道”對(duì)于“來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的考生”是不公平的，B滿足關(guān)鍵詞。C中“李紅”和“王麗”的復(fù)習(xí)環(huán)境不同似有不公平之處，但是這并不是“在考試過(guò)程中”受到不公平對(duì)待，C不選。D中考試包含了“西方文學(xué)試題”看似對(duì)“書(shū)呆子”有利，但因?yàn)椤斑@些西方文學(xué)知識(shí)對(duì)勝任這個(gè)崗位的工作沒(méi)有多大關(guān)系”所以實(shí)質(zhì)上“書(shū)呆子”并未因此占優(yōu)勢(shì)，“非書(shū)呆子”也并未因此受到不公對(duì)待，D不選。故正確答案為B。9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：水的比熱容比空氣大，冬天空氣降溫快，接觸空氣的水面相比深層水降溫快，所以先結(jié)冰，水面冰層同時(shí)起到了隔熱保溫的作用，使深層水不易結(jié)冰。故答案為B。10.參考答案:A參考答案:A【解析】人文關(guān)懷的核心是以人為本，宗旨在于“助人自助”，自覺(jué)地對(duì)生存環(huán)境和主體自身進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制．合理利用自主選擇權(quán)利．達(dá)到自我完善境界。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：在13:00時(shí)刻，入口1人數(shù)較少比例為；入口2為故人數(shù)減少比例最大的是入口4。注：本題命題有誤。自動(dòng)計(jì)數(shù)器的讀數(shù)應(yīng)該是在某時(shí)刻通過(guò)人數(shù)的累積，故13：00的讀數(shù)應(yīng)大于12：00的讀數(shù)，人數(shù)不會(huì)減少。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析:《產(chǎn)品質(zhì)量法》第42條規(guī)定，由于銷售者的過(guò)錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷，造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的，銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。銷售者不能指明缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者也不能指明缺陷產(chǎn)品的供貨者的，銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題【答案】C。解析：《公務(wù)員法》第十九條規(guī)定，公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。公務(wù)員的職務(wù)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)所任職務(wù)及其德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和資歷確定。公務(wù)員在同一職務(wù)上，可以按照國(guó)家規(guī)定晉升級(jí)別。故本題答案為C。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題考察樣式類，考察黑白盞加，由前一段上下結(jié)構(gòu)得知，黒圓盞加空白菱形得到黑菱形，白三角形與白圓疊加得到白三角形，下部分結(jié)構(gòu)，白正方形疊加白正方形得到白正方形，黑梯形壘加黑梯形得到白梯形，第二段為左右結(jié)構(gòu)，左邊白菱形疊加白菱形得到白菱形，白梯形疊加黑梯形得到黑梯形，右半部分白圓疊加黑三角形得到黑三角形，白梯形疊加白圓得到白梯形，因此答案選D本題解釋:【答案】D。解析：《公務(wù)員法》第83條規(guī)定：“公務(wù)員有下列情形之一的，予以辭退：(一)在年度考核中，連續(xù)兩年被確定為不稱職的;(二)不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的;(三)因所在機(jī)關(guān)調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的;(四)不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變，不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作，又不宜給予開(kāi)除處分的;(五)曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)十五天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)三十天的?！本C上，D不符合辭退條件，應(yīng)選。17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《產(chǎn)品質(zhì)量法》第2條規(guī)定，本法所稱產(chǎn)品是指經(jīng)過(guò)加工、制作，用于銷售的產(chǎn)品。建設(shè)工程不適用本法規(guī)定；但是，建設(shè)工程使用的建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備，屬于前款規(guī)定的產(chǎn)品范圍的，適用本法規(guī)定。A、C項(xiàng)是自用不是用來(lái)銷售，不適用該法。D項(xiàng)木屋屬于建設(shè)工程，只不過(guò)與一般概念上磚瓦結(jié)構(gòu)的建筑物在使用材料上不同，但是在法律性質(zhì)上是相同的。所以根據(jù)上述規(guī)定也不適用該法。答案只有B正確。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》18.參考答案:A參考答案:A【解析】只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，個(gè)人利益與集體利益互為前提而存在，個(gè)人利益與集體利益相互促進(jìn)而共同發(fā)展，個(gè)人利益與集體利益存在一致性，個(gè)人發(fā)展包含在集體發(fā)展之中，離開(kāi)了集體發(fā)展，個(gè)人發(fā)展就無(wú)從談起。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話前半句體現(xiàn)的是物質(zhì)的決定作用，后半句體現(xiàn)的是精神的反作用，也是矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一，全面地聯(lián)系地看待一個(gè)問(wèn)題。①和④看法正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C參考答案:C【解析】明朝：廢丞相制度，設(shè)六部尚書(shū)；廢行中書(shū)省，實(shí)行三司；廢大都督府，設(shè)五軍都督府。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書(shū)、門下兩省，以中書(shū)省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)。清朝：增設(shè)軍機(jī)處。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡，投資與消費(fèi)關(guān)系不協(xié)調(diào);農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的狀況沒(méi)有顯著改變，糧食穩(wěn)定增產(chǎn)和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大;外貿(mào)順差較大，國(guó)際收支不平衡的矛盾比較突出。2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：管理中控制偏差的手段包括人員配備控制、實(shí)施評(píng)價(jià)控制、正式組織結(jié)構(gòu)控制、政策與法規(guī)控制、財(cái)務(wù)控制以及自適應(yīng)控制等，這些控制手段不是相互排斥的，而是緊密相關(guān)的。在許多情況下，可能同時(shí)需要采取幾種糾偏手段，以保證控制的有效性。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：社會(huì)主義時(shí)期處理民族問(wèn)題的基本原則是：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的政治前提和基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展的根本保證。民族的共同繁榮是解決民族問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。C選項(xiàng)中實(shí)行民族區(qū)域自治是我國(guó)處理民族問(wèn)題的政策，不屬于原則。故本題答案選ABD。4.參考答案:BCDB項(xiàng)屬于智力活動(dòng)的規(guī)則和方法，C項(xiàng)違反法律法規(guī)和社會(huì)公德，D項(xiàng)屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，都不能授予專利權(quán)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD。現(xiàn)代技術(shù)已發(fā)展成為一個(gè)龐大的復(fù)雜系統(tǒng)，主要由三大基本技術(shù)，即物質(zhì)變化技術(shù)、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和信息控制技術(shù)組成。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：公告與通告的共同點(diǎn)包括：(一)發(fā)布的公開(kāi)性：內(nèi)容都是公開(kāi)的。但公告涉及的范圍廣，通告涉及的范圍小。(二)事項(xiàng)的重要性：都是發(fā)布重要的事情。公告發(fā)布的都是比較重大的事情，而通告次于公告。(三)操作的嚴(yán)肅性：公告一般由國(guó)家各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)發(fā)布，而通告由代表法定機(jī)構(gòu)的團(tuán)體或個(gè)人發(fā)布。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：《行政復(fù)議法》第2條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請(qǐng)、作出行政復(fù)議決定，適用本法。第41條規(guī)定，外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)組織在中華人民共和國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議，適用本法。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C擬設(shè)定行政許可的，起草單位應(yīng)當(dāng)采取聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)等形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，并向制定機(jī)關(guān)說(shuō)明設(shè)定該行政許可的必要性、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可能產(chǎn)生的影響以及聽(tīng)取和采納意見(jiàn)的情況。這些都是設(shè)定行政許可時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的程序9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：B項(xiàng)為在《醉花陰》中有“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”之句；C項(xiàng)為在《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》有“新來(lái)瘦，非干病酒，不是悲秋”之句;D項(xiàng)為在《如夢(mèng)令》中有“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”之句。A選項(xiàng)出自金代詩(shī)人蔡松年的《鷓鴣天?賞荷》。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:BCD。解析：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),但是不能說(shuō)意識(shí)就是存在，a選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確;“意識(shí)在任何時(shí)候都只能是被意識(shí)到了的存在”說(shuō)明意識(shí)是存在的反映，意識(shí)和存在具有同一性，CD選項(xiàng)均正確。三.填空題1.參考答案:由法定作者制發(fā)具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用具有法定的體式必須履行法定的程序直接形成并作用于其所反映的公務(wù)活動(dòng)中本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:過(guò)錯(cuò)行為本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成3.參考答案:有意行為的增多本題解釋:參考解析：有意行為的增多本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述5.參考答案:德育目標(biāo)6.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法四.判斷題本題解釋:【答案】N。解析：《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》規(guī)定了我們今天各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范，即“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”。其中，為人民服務(wù)是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心規(guī)范，它是貫穿于全社會(huì)共同的職業(yè)道德之中的基本精神。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤（否）解析：我國(guó)貨幣政策一直奉行“穩(wěn)定幣值，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的雙重目標(biāo)。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：全面提高公民道德素質(zhì)，這是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。故本題判斷錯(cuò)誤。4.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】“自由王國(guó)”是指人們有支配自己的社會(huì)關(guān)系及人支配物的社會(huì)狀態(tài)，即人們擺脫了盲目必然性的奴役，成為自己社會(huì)關(guān)系的主人，從而也成為自然界和自己本身的主人這樣一種社會(huì)狀態(tài)。在共產(chǎn)主義社會(huì)，人類將進(jìn)入“自由王國(guó)”實(shí)現(xiàn)“自由個(gè)性”的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析走出去”戰(zhàn)略又稱國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，是指中國(guó)企業(yè)充分利用國(guó)內(nèi)和國(guó)外“兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源”，通過(guò)對(duì)外直接投資、對(duì)外工程承包、對(duì)外勞務(wù)合作等形式積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。對(duì)外直接投資只是其中一個(gè)途徑。故本題判斷錯(cuò)誤。6.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：犯罪客體是指我國(guó)刑法所保護(hù)而為犯罪行為所侵害的我國(guó)社會(huì)主義的社會(huì)關(guān)系。其中社會(huì)關(guān)系并非具體的人和物。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題（1）膽汁質(zhì)；（2）多血質(zhì)；（3）粘液質(zhì)；（4）抑郁質(zhì)。2.參考答案:參考解析：（1）社會(huì)主義方向性原則；（2）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則；（4）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則；（5）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則；（6）依靠積極因素、克服消極因素原則；（7）尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；（8）教育影響的一致性和連貫性原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:作為一名教育工作者，對(duì)于課堂中學(xué)生提出的問(wèn)題需要冷靜、理智地進(jìn)行思考，并適時(shí)激發(fā)學(xué)生的思維，而不是武斷地下結(jié)論，這樣才能更好地發(fā)揮引導(dǎo)者的作用。走出失誤來(lái)看失誤，有兩點(diǎn)啟示：1.教師是學(xué)生的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。這位教師潛意識(shí)里犯了簡(jiǎn)單武斷的錯(cuò)誤。要知道作為一名教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個(gè)引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些信息。2.教師要善于鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3.應(yīng)進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。要想真正出彩，就要抓住契機(jī)，大膽地讓學(xué)生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】我國(guó)強(qiáng)調(diào)和重視創(chuàng)新的原因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：一是傳統(tǒng)發(fā)展方式不可持續(xù)。自然資源消耗大，人口紅利縮減，導(dǎo)致我國(guó)粗放式發(fā)展模式不可持續(xù)；一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。世界金融市場(chǎng)起伏不定，缺乏創(chuàng)新的中國(guó)制造身處產(chǎn)業(yè)鏈條末端，一遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)就面臨倒閉危險(xiǎn)；三是環(huán)境保護(hù)需要。中