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文檔簡介

中班綜合活動：爸爸的大手教案和教學反思

設計意圖：

學會感恩歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們盼望每個孩子即能在布滿愛意和感恩的氣氛中成長，也能讓感恩成為孩子生活中的常事，我們總是不斷從正面強化，教育幼兒如何愛父母，以及父母的愛有多宏大。事實上，愛不僅僅是個溫馨的話題，更是一個沉重的話題，它需要我們深思!什么才是真正的愛?因此，讓幼兒了解自己的父母，感受父母的能干和對自己的愛，并懂得敬重父母，學會感恩勢在必得。

《爸爸的大手》是一次讓幼兒了解爸爸，融洽父子之情的社會活動?；顒又校ㄟ^讓幼兒看PPT課件，從中發(fā)覺、找到并介紹自己的爸爸，接著讓幼兒從PPT課件中體驗和感受爸爸的大手關懷我們的內容，通過對圖片內容的觀看和理解，讓父女、父子之間的情感得到進一步的提升，最終用散文的形式來梳理和重現幼兒的表達，從而讓幼兒感受散文美麗的意境。

活動目標：

1、了解并從多方面介紹自己的爸爸。

2、通過PPT課件的演示，觀看、溝通、感受并表達爸爸的能干以及對自己的愛。

3、敬重爸爸，融洽父子、父女之情。

4、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

5、幼兒能積極的回答下列問題，增加幼兒的口頭表達力量。

活動預備：

1、課前多媒體預備：《爸爸的大手》PPT課件。

2、邀請全部幼兒的爸爸一起參加活動。

活動重難點：

感受并表達爸爸的能干以及對自己的愛。

活動過程：

一、談話激趣。

通過談話活動，引出本活動主題爸爸。

二、啟發(fā)表述。

通過PPT課件中的小嬉戲“砸金蛋”，播放爸爸們的照片，引導幼兒發(fā)覺、邀請、介紹自己的爸爸(教師適當引導幼兒從姓名、年齡、性別、長相、工作、特長等方面介紹)。從而感受體驗自己爸爸的能干，為爸爸傲慢。

三、：探究感知。

1、近距離觀看、摩挲爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、暖和、寬大。

2、教師與爸爸扳手力，表達爸爸大手的力氣之大。

3、通過PPT課件播放，觀看和理解爸爸大手關懷我們的內容。

四、情景感悟。

教師在PPT課件的背景下，布滿感情的朗讀散文詩《爸爸的手》，引導幼兒與爸爸隨散文詩一起互動，體驗感受爸爸的能干，提升父子之間的情感。

五、拓展延長。

親子活動“畫爸爸的手”。

幼兒將爸爸的一只手放在紙上進展拓印，并將爸爸會做的事畫在大手上，感受爸爸大手的力氣。

活動反思：

《爸爸的大手》是基于幼兒生活的一個主題活動。活動開頭首先讓幼兒從PPT中發(fā)覺了自己的爸爸，接著通過PPT中的小嬉戲找到并介紹了自己的爸爸，并體驗感受了PPT中爸爸的大手關懷我們的內容，通過對圖片內容的觀看和理解，幼兒和爸爸之間的情感得到了進一步的提升，最終幼兒與爸爸在教師的配樂詩朗讀下，感受了散

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