千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《昆蟲(chóng)記》讀后感精選10篇《昆蟲(chóng)記》讀后感精選10篇

昆蟲(chóng)記讀后感要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的昆蟲(chóng)記讀后感樣本能讓你事半功倍，下面共享《昆蟲(chóng)記》讀后感精選10篇，供你選擇借鑒。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇1

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，在我的書(shū)架中最為閃爍，它在我的印象中非常深刻。但這本書(shū)的——法布爾，他的那種探究的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我感動(dòng)。

法布爾，英國(guó)人。一生探究動(dòng)物為主，寫出的著作《昆蟲(chóng)記》最為震撼人們。他自幼喜愛(ài)和昆蟲(chóng)打交道，以至于家里處處都是昆蟲(chóng)，受到了家人的責(zé)備，可并沒(méi)有被打垮。

書(shū)中以介紹昆蟲(chóng)為主，具體介紹了蜣螂，松毛蟲(chóng)，蝴蝶等昆蟲(chóng)，同時(shí)也能看出法布爾在小時(shí)候觀看昆蟲(chóng)時(shí)的認(rèn)真和堅(jiān)持不懈。他每天都在屋旁的小樹(shù)林里奔波，查找昆蟲(chóng)的蹤跡。他還曾那一桿槍，在知了旁扳動(dòng)扳機(jī)看知了的反應(yīng)呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著大雨，頂著臺(tái)風(fēng)，在地上觀看知了蛹在地下的變化;在烈日中觀看蜜蜂的幼蟲(chóng)蛻變成蜂的過(guò)程;觀看一群松毛蟲(chóng)為什么會(huì)在花盆的邊緣蠕動(dòng)等等。總之他為昆蟲(chóng)界的貢獻(xiàn)是巨大的。認(rèn)真地看完這本書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的含義，就如身臨其境，在昆蟲(chóng)世界中游覽了一回。

從字里行間，我才明白了昆蟲(chóng)世界的神秘是無(wú)窮的，因法布爾的探究，我才對(duì)那些小昆蟲(chóng)又一步了解。所以這本書(shū)給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲(chóng)的世界游覽，認(rèn)真的看著它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境，和法布爾一起攜手在昆蟲(chóng)的王國(guó)探究，去解開(kāi)一個(gè)個(gè)的神秘!

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇2

1.神奇的池塘：這篇文章主要是寫對(duì)大自然的無(wú)限喜愛(ài)，體現(xiàn)了大自然的獨(dú)特魅力，同時(shí)也體現(xiàn)了一種人之常情只有對(duì)某種事物產(chǎn)生愛(ài)好，才能做好事情。無(wú)論做什么都要從愛(ài)好動(dòng)身，比如有一次，媽媽讓我學(xué)跳舞由于我不喜愛(ài)跳舞，所以學(xué)不好，而同時(shí)由于我喜愛(ài)彈琴，所以我的琴?gòu)椀梅浅＞剩売杀闶菒?ài)好。在這里對(duì)大自然布滿愛(ài)好，沉迷大自然中的一切，喜愛(ài)小生命，因此從對(duì)大自然的寵愛(ài)到討論做出了重要貢獻(xiàn)。

2.玻璃池塘：這篇文章主要是寫法布爾做的一項(xiàng)好玩的試驗(yàn)：苔蘚能不能使水保持清潔?結(jié)果證明是可以。什么緣由呢?原來(lái)是由于苔蘚分解了水中的二氧化碳，得到碳元素，碳可以來(lái)制造淀粉。淀粉是生物細(xì)胞所不行缺少的東西。養(yǎng)分物水草所吐出來(lái)的廢氣是新奇的氧氣。做了一番遐想：在很多很多年以前，陸地剛剛脫離了海洋，那時(shí)草是第一棵植物，它吐出第一口氧氣，供應(yīng)生物呼吸，于是各種各樣的動(dòng)物相繼消失了，而且一代一代繁衍、變化下去，始終形成今日的生物世界。從而告知我們事事都要發(fā)覺(jué)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇3

今日我在電腦課上讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》第十篇。

這篇文章寫的是“螢”，你知道“螢”是什么嗎?“螢”就是大名鼎鼎的螢火蟲(chóng)啊!這篇文章主要寫的是蝸牛和螢火蟲(chóng)。我讀了后覺(jué)得螢火蟲(chóng)非常殘冷為什么呢?由于螢火蟲(chóng)看上去非?？蓯?ài)，可是一兇相畢露你就不覺(jué)得它這樣了。你知道為什么呢?因它用自己的毒針去麻醉一個(gè)手無(wú)寸鐵得蝸牛，然后再去吃蝸牛的肉，用蝸牛的肉來(lái)填飽自己的肚子，致蝸牛死地。

我讀了文章的其次段感覺(jué)很具體。法布爾是在長(zhǎng)期的觀看中才發(fā)覺(jué)螢火蟲(chóng)那細(xì)小的毒針的，我也讀懂了螢火蟲(chóng)與蝸牛之間的關(guān)系是一種食物鏈，蝸牛原來(lái)有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，加之它會(huì)釋放出粘液，一般動(dòng)物或昆蟲(chóng)是無(wú)法致它死地的，只有螢火蟲(chóng)是它的天敵。

我總結(jié)起來(lái)覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是法布爾用一生去觀看而寫成的，我們要學(xué)習(xí)他那種執(zhí)著精神、科學(xué)態(tài)度。我想食物鏈一旦被人們把握，就會(huì)對(duì)人來(lái)作出巨大的貢獻(xiàn)，不是嗎?蝸牛在農(nóng)田里吃大豆葉，吃菜等，而一般的農(nóng)藥制服不了它，正由于它有堅(jiān)硬的殼呀。假如我們?cè)谝雇矸棚w大量的螢火蟲(chóng)，不就把蝸牛制服了嗎?大豆、蔬菜也自然成了綠色食品了。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇4

自從我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以后，我學(xué)到了許很多多的學(xué)問(wèn)——委屈的蟬、蜘蛛的愛(ài)子之心……這本書(shū)還讓我感受到了大自然的奇異，昆蟲(chóng)的奇異。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法布爾寫的。書(shū)里記錄了螳螂、蟬、蟋蟀等昆蟲(chóng)的生活。它們自己建筑自己的房子，自己繁殖后代，它們有著自己獨(dú)特的生活習(xí)慣，有著自己獨(dú)特的共性。在這里是一個(gè)特別好玩的奇妙世界。

自從我讀了《昆蟲(chóng)記》以后，馬蜂教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上不要一味的死讀書(shū)。原來(lái)，我就會(huì)把老師教的東西登記來(lái)，讀了昆蟲(chóng)記以后，我知道了在學(xué)習(xí)上不能死記硬背，也不能就學(xué)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，要多看課外書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)更多的學(xué)問(wèn);蜘蛛也教會(huì)我同學(xué)和同學(xué)之間不能斤斤計(jì)較，要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們的友情才會(huì)更長(zhǎng)期。

《昆蟲(chóng)記》，你帶給我這么多的學(xué)問(wèn)，你真是我的好伴侶啊!

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇5

《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔畢生討論成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著本人對(duì)生命的敬重與喜愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀看昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》具體地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)快速走了現(xiàn)代文明。

而且，這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，布滿了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“開(kāi)心地進(jìn)食，假如我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”

作為科學(xué)老師的我們，在帶領(lǐng)孩子們探究自然世界的同時(shí)不是也應(yīng)當(dāng)如此，用這樣的精神感染著我們的同學(xué)走向自然，走向科學(xué)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇6

蟋蟀是我覺(jué)得自己比較了解的昆蟲(chóng)，它似乎總是在鳴叫，但是看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以后，我才發(fā)覺(jué)，我對(duì)蟋蟀的了解還不夠。

蟋蟀是一個(gè)演奏家，它總是在夏天的夜晚奏出奇妙的音樂(lè)，那么悅耳，在這安靜的夜晚，讓曠野的草地沉靜在一片音樂(lè)之中，我覺(jué)得音樂(lè)是無(wú)處不在的，一個(gè)小小的蟋蟀它的樂(lè)器不過(guò)是一只弓，弓上有一只鉤子以及一種振動(dòng)膜，可它演奏出來(lái)音調(diào)飽滿，特別洪亮，明朗而精致，余韻悠長(zhǎng)，仿佛永無(wú)休止一樣。盡管蟋蟀特別的小，但是這么微小的生命卻能夠通過(guò)它的樂(lè)曲給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè)和奇妙。

我能想象出蟋蟀在草地上拉小提琴的樣子，它似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。我也在學(xué)鋼琴，我盼望不久的將來(lái)我也能像蟋蟀一樣用音樂(lè)給人們帶來(lái)歡快和享受，盼望我能和蟋蟀合作一曲《昆蟲(chóng)曲》。蟋蟀也是一個(gè)技術(shù)非凡的建筑師。蟋蟀喜愛(ài)在草地里過(guò)隱居的生活，它們很愛(ài)家，常常守在家門口。

在各種各樣的昆蟲(chóng)之中，只有蟋蟀長(zhǎng)大以后擁有自己固定的家。蟋蟀的家可不是為了一時(shí)的避難，而是為了平安和溫馨的生活而建筑的?？磥?lái)蟋蟀還挺會(huì)享受生活的。它會(huì)特別慎重的為自己選擇一個(gè)最佳的位置，還必需要親自挖掘而成，挖好之后它還會(huì)對(duì)自己的窩進(jìn)行裝修，蟋蟀還會(huì)把它的家門口用樹(shù)葉遮攔住，不讓別人輕易找到它。蟋蟀在建筑家園的力量上，算是超群的。沒(méi)想到小小的蟋蟀這樣自力更生，對(duì)家的感覺(jué)是如此劇烈，我開(kāi)頭佩服它了，凡事親力親為，讓我們?yōu)樗佑桶?

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇7

一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一個(gè)由人類杰出代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫的一部生命樂(lè)章，一部永久解讀不盡的書(shū)，一部一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀看討論昆蟲(chóng)的書(shū)，一個(gè)人竟能一生為昆蟲(chóng)寫書(shū)，這可真是個(gè)奇跡。

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)記的寫作不是進(jìn)行機(jī)械的論文式寫作，而是進(jìn)行有情感的散文化寫作，這就使昆蟲(chóng)記成為了自然科學(xué)和文學(xué)上價(jià)值連城的奇珍異寶，這兩種價(jià)值使法布爾的作品有了極其廣泛的讀者，我本人非常推崇這種寫作方法，這一點(diǎn)我要竭力向法布爾學(xué)習(xí)，而且是這一點(diǎn)造成了昆蟲(chóng)記這部作品有了流芳百世的可能，另外還可以讀到很多詩(shī)情畫(huà)意，和滿有生態(tài)意境的句子?！?/p>

一只綿羊經(jīng)過(guò)這，吃掉這束青草，而增加羊肉不是人類所期望的嗎?”法布爾用他的文筆把我們引向昆蟲(chóng)世界，讓人們獲得了很多學(xué)問(wèn)。法布爾你真宏大。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇8

最近，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感受很深。

讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的學(xué)問(wèn)，如蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是怎樣滾糞球的，蜘蛛是如何織網(wǎng)的。各種蜂是如何建巢的和為子女預(yù)備食物的……

透過(guò)了解昆蟲(chóng)，我發(fā)覺(jué)昆蟲(chóng)的世界真的很奇異，又非常讓我著迷。昆蟲(chóng)世界非常的奇異，在沒(méi)有讀過(guò)書(shū)之前，我不明白管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲(chóng)會(huì)猜測(cè)天氣。也不明白，

蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人的還高，例如，舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的，這樣每只都能夠把蜘蛛一頓吃完。每頓只吃新奇的。蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成兒子養(yǎng)，而是為了養(yǎng)后代，等。怎樣樣，聰慧嗎?

是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，喜愛(ài)上了這個(gè)真實(shí)的真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，讓我迷上了去認(rèn)真觀看那些小昆蟲(chóng)。

我覺(jué)得法布爾的昆蟲(chóng)記是一部值得閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)只要仔細(xì)閱讀，讀出味道讀出感想，必需能夠開(kāi)闊眼界的。也給我很大的啟發(fā)，在生活中和學(xué)習(xí)中我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界付出的精神，讓我感覺(jué)到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨(dú)具匠心和微小的觀看，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦也要為了抱負(fù)堅(jiān)持下去。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇9

在我的書(shū)架上，有一本書(shū)，這本書(shū)有著奇妙的魔力，帶我走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，感受鶯歌燕語(yǔ)，它就是《昆蟲(chóng)記》。

我們大部分都生活在城市里，所以很少有機(jī)會(huì)看到各種各樣的昆蟲(chóng)，而《昆蟲(chóng)記》給我打開(kāi)了一扇窗，讓我熟悉到了很多昆蟲(chóng)，有兇狠惡毒的螳螂，貪吃的蝗蟲(chóng)，愛(ài)唱歌的蟬，滾糞球的屎殼螂……

這本書(shū)的法布爾，用比方，擬人和排比的修辭手法把全部的昆蟲(chóng)描寫得很生動(dòng)，形象。在這本書(shū)里我最喜愛(ài)的是斑紋蜂，還有舍腰蜂，蜜蜂，黃蜂……它們雖然都有著不同的習(xí)性，但是勤勞是它們的共同點(diǎn)，這也讓我想到了我的媽媽，為我們的這個(gè)家，為我和妹妹辛苦勞碌的身影，讓我想到了急躁教育我們學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)的老師，讓我想到了救死扶傷的白衣天使，他們?cè)诟髯缘膷徫簧吓^斗，為這個(gè)世界作出自己的貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在是一名學(xué)校生，而我的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，以后也為創(chuàng)建漂亮富強(qiáng)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。

這本書(shū)讓我熟悉了許多昆蟲(chóng)，也讓我了解了我們大自然的神秘，它們用小小的生命豐富了我們的大千世界，用驚人的才智激勵(lì)著我前進(jìn)。

《昆蟲(chóng)記》讀后感篇10

最近，我讀了法國(guó)聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍?！独ハx(chóng)記》不僅讓我熟識(shí)了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物;還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們敘述了一個(gè)平凡、奇怪、好玩的昆蟲(chóng)世界，從這本書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的清潔工;被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髌恋囊路抢ハx(chóng)界聰慧的裁縫;蟬是大自然的唱歌家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位