2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第1頁
2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第2頁
2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第3頁
2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第4頁
2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.強化理論強調(diào)行為是結(jié)果的函數(shù),根據(jù)此理論,管理者采用()正強化更有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)

A.連續(xù)的、固定的B.連續(xù)的、不固定的C.間斷的、時間和數(shù)量不固定的D.間斷的、固定的

2.狹義的計劃是指()

A.制定計劃B.檢查計劃C.執(zhí)行計劃D.修改計劃

3.現(xiàn)實生活中存在著下級向上級報喜不報憂的現(xiàn)象。從溝通上分析,這屬于縱向溝通中的()

A.焦慮B.扭曲C.夸張D.過濾

4.需要進(jìn)行高度控制的集權(quán)溝通方式是()

A.鏈?zhǔn)紹.輪式C.全通道式D.圓周式

5.扁平型組織具有()

A.較窄的管理跨度B.緊密的監(jiān)督和有限的授權(quán)C.正規(guī)統(tǒng)一的部門D.較寬的管理跨度

6.由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式是()

A.多國組織模式B.國際組織模式C.全球組織模式D.跨國組織模式

7.提出有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則的學(xué)者是()

A.孔茨B.林德布洛姆C.威廉·大內(nèi)D.赫伯特·A·西蒙

8.下列情況下,適合使用單向溝通的是()

A.時間比較充裕,但問題比較棘手

B.下屬不易接受解決問題的方案

C.上級缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事

D.下屬能對解決問題提供有價值的信息和建議

9.目標(biāo)管理的一個主要優(yōu)點是()

A.減少了書面工作B.為產(chǎn)品組合制定了目標(biāo)C.把目標(biāo)的制定和個人的激勵聯(lián)系了起來D.為組織制定了目標(biāo)

10.以下對規(guī)則、政策的理解,說法正確的是()

A.規(guī)則允許自行處置B.政策不能酌情處理C.政策的目的是指導(dǎo)行動D.規(guī)則沒有指導(dǎo)行動的作用

11.按照道德發(fā)展的階段,道德發(fā)展的最高層次是()

A.后慣例層次B.慣例層次C.前慣例層次D.原則層次

12.下列屬于求解確定型決策的方法是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.決策樹法

13.以腦力勞動為主的管理人員的績效評估適合采用()

A.品質(zhì)導(dǎo)向型考評方法B.行為導(dǎo)向型考評方法C.效果導(dǎo)向型考評方法D.客觀考評法

14.某技術(shù)專家,原來從事專業(yè)工作,業(yè)務(wù)專精,績效顯著,近來被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點調(diào)整到()

A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作

B.重點仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動下級

C.以抓管理工作為主,同時參與部分技術(shù)工作,以增強與下級的溝通和理解

D.在抓好技術(shù)工作的同時,做好管理工作

15.按照領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進(jìn)行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為()

A.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者和民主式領(lǐng)導(dǎo)者

B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者

C.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者

D.維持型領(lǐng)導(dǎo)者和開創(chuàng)型領(lǐng)導(dǎo)者

16.著重考察有關(guān)的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關(guān)系的現(xiàn)代管理流派是()

A.數(shù)量管理理論B.系統(tǒng)管理理論C.質(zhì)量管理理論D.權(quán)變管理理論

17.如果組織面對的是壟斷程度較高的市場,下列通常不是其決策重點的是()

A.如何改善生產(chǎn)條件B.如何完善營銷網(wǎng)絡(luò)C.如何擴大生產(chǎn)規(guī)模D.如何降低生產(chǎn)成本

18.作為沖突管理者,管理者所扮演的是()

A.人際關(guān)系角色B.信息角色C.決策角色D.代表人角色

19.下列哪種生產(chǎn)工序?qū)儆诜答伩刂疲ǎ?/p>

A.對成品進(jìn)行抽查B.員工主動按照生產(chǎn)流程生產(chǎn)C.對生產(chǎn)線工人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督D.對機器設(shè)備預(yù)防性檢修

20.()從組織范圍角度出發(fā),把人的需要具體化為員工切實關(guān)系的問題

A.需要層次理論B.雙因素理論C.強化理論D.成就需要論

二、填空題(10題)21.在管理發(fā)展史上提出了適用于一切組織的管理五大職能和有效管理的14條原則的管理學(xué)家是____

22.____是保證系統(tǒng)活動順利進(jìn)行的基本手段,也是系統(tǒng)中大部分管理人員,特別是中層和基層的管理人員要花大部分精力從事的工作

23.主管人員的選聘方式有____、____兩種

24.組織設(shè)計是對組織的結(jié)構(gòu)和活動進(jìn)行創(chuàng)構(gòu)、____

25.____就是根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入與支出標(biāo)準(zhǔn)來檢查和監(jiān)督各個部門的生產(chǎn)經(jīng)營活動,以保證各種活動或各個部門在充分達(dá)成既定目標(biāo)、實現(xiàn)利潤的過程中對經(jīng)營資源的利用,從而費用的支出受到嚴(yán)格有效的約束

26.____決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài):扁平式和錐式組織結(jié)構(gòu)

27.把領(lǐng)導(dǎo)分為事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者的依據(jù),是按領(lǐng)導(dǎo)過程中的____

28.領(lǐng)導(dǎo)的核心在____

29.古典管理理論的重要代表人物泰羅提出的科學(xué)管理理論奠定了科學(xué)管理的理論基礎(chǔ),也標(biāo)志著科學(xué)管理理論的正式形成。正因為如此,泰羅被譽為____,這個稱號被刻在他的墓碑上

30.路徑—目標(biāo)理論指出的領(lǐng)導(dǎo)方式是指導(dǎo)型、____、參與型和成就導(dǎo)向型

三、判斷題(10題)31.亨利·明茨伯格認(rèn)為管理者應(yīng)扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡(luò)者角色()

A.否B.是

32.計劃工作強調(diào)協(xié)調(diào)和節(jié)約,其重大安排都要經(jīng)過經(jīng)濟和技術(shù)的可行性分析,使付出的代價盡可能合算()

A.否B.是

33.在重要細(xì)節(jié)需要傳送的情況下,書面溝通相對更加適用()

A.否B.是

34.國外學(xué)者研究表明,道德的發(fā)展要經(jīng)歷三個層次,分別為前慣例層次、慣例層次和后慣例層次()

A.否B.是

35.目標(biāo)管理過程只能始于組織的最高層()

A.否B.是

36.組織工作流程再造的根本目標(biāo)是建立顧客滿意的工作流程()

A.否B.是

37.差異化戰(zhàn)略就是企業(yè)選擇產(chǎn)業(yè)內(nèi)一種或一組細(xì)分市場,并量體裁衣使其戰(zhàn)略為它們服務(wù)而不是為其他細(xì)分市場服務(wù)()

A.否B.是

38.使命是組織未來期望達(dá)到的一種狀態(tài),是組織遠(yuǎn)大的目標(biāo)或追求,是需要花五年甚至十幾年來實現(xiàn)的目標(biāo)()

A.否B.是

39.科學(xué)管理理論認(rèn)為為了提高勞動生產(chǎn)率,必須為工作挑選第一流的工人()

A.否B.是

40.管理幅度越寬,組織層次越多,組織結(jié)構(gòu)呈狹長形態(tài)()

A.否B.是

四、案例分析(5題)41.如果你作為A公司的總經(jīng)理,請結(jié)合目標(biāo)管理過程的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勅绾巫霾拍芙鉀Q以上問題?

42.A公司的經(jīng)營決策

A是一家創(chuàng)建很早的公司,主要經(jīng)營玻璃制品。A公司一直是由其創(chuàng)始人家族掌管,并一直以制造和加工玻璃為其業(yè)務(wù)重點。

然而,A公司的這種經(jīng)營戰(zhàn)略也給它帶來了許多問題:它的骨干部門——燈泡生產(chǎn)在30年前曾占領(lǐng)1/3的國內(nèi)燈泡市場,而今天卻喪失了大部分市場;顯示屏的生產(chǎn)也因面臨劇烈的競爭而陷入困境。這兩條主要產(chǎn)品線都無法再為公司獲取利潤。面對這種情況,公司既希望開辟新的市場,但又不愿意放棄其傳統(tǒng)的玻璃生產(chǎn)和加工。從而,公司最高層領(lǐng)導(dǎo)制定了一個新的發(fā)展計劃。計劃包括三個主要方面:第一,決定縮小類似燈泡和顯示屏這樣低效的部門;第二,決定減少因市場周期性急劇變化而浮動的產(chǎn)品生產(chǎn);第三,開辟既有挑戰(zhàn)性又具有巨大潛在市場的產(chǎn)品。

第三方面又包括三個新的領(lǐng)域:一是開辟光波導(dǎo)器生產(chǎn)——用于電話和電纜方面的光波導(dǎo)器和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及高級而復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備等,希望這方面的年銷售量能達(dá)到40億美元。二是開辟生物工藝技術(shù),這種技術(shù)在食品行業(yè)方面大有前途。三是利用原來的優(yōu)勢,繼續(xù)制造醫(yī)療用玻璃杯或試管等,并開拓電子醫(yī)療診斷設(shè)備,希望在這方面能達(dá)到全國同行業(yè)中第一或第二的地位。

A公司還有次一級的目標(biāo)。例如,目前這個公司正在搞一條較復(fù)雜的玻璃用具生產(chǎn)線,并想向欠發(fā)達(dá)國家擴展業(yè)務(wù)。很明顯,A公司在進(jìn)行著一個雄心勃勃的發(fā)展計劃。公司希望通過提高技術(shù),提高效率,以獲得更大的利潤。

但是,在進(jìn)行新的冒險計劃中,A公司也碰到了許多問題。例如,如果A公司真要從光波導(dǎo)器和生物控制等方面獲得成功的話,就必須擴大其經(jīng)營領(lǐng)域。另一方面,A公司給人印象是要保持其原來的基礎(chǔ),而不是在于獲得利潤

什么是戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策?其主要特點分別是什么?

43.柯達(dá)放棄的明星產(chǎn)品是什么?富士推行的何種多元化戰(zhàn)略保證了企業(yè)長期的生存和發(fā)展?

44.你認(rèn)為建峰集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)變革中會遇到哪些阻力?如何消除這些阻力?

45.高校招聘信息

某地區(qū)一高校面向社會發(fā)布了招聘信息:鼓勵教師以自己的知識、專長和技術(shù)成立學(xué)術(shù)團(tuán)體或公司,同時,允許教師有3年時間專門從事社會服務(wù)或創(chuàng)業(yè);(四)對在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘為相應(yīng)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人,或給予處級行政職務(wù)待遇;(五)對能力和勝任感特別強的教師,學(xué)校另撥100萬元科研經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰。由于該校的招聘條件優(yōu)越,措施得力,應(yīng)聘人員絡(luò)繹不絕

用馬斯洛需要層次理論分析該校采取的招聘措施

五、論述題(2題)46.韋伯是德國著名的社會學(xué)家。他提出了理想的行政組織體系理論。請簡述韋伯的理想行政組織體系或理想組織形式的特點

47.結(jié)合實際論述目標(biāo)管理的過程與特點

六、材料題(2題)48.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

49.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。

問題

你認(rèn)為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點

參考答案

1.CC管理者根據(jù)組織的需要和個人行為在工作中的反映,不定期、不定量實施正強化,使每次強化都能起到較大的效果,更有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)

2.AA狹義的計劃(工作)是指制訂計劃,即根據(jù)組織內(nèi)外部的實際情況,通過科學(xué)的預(yù)測,提出在未來一定時期內(nèi)組織所要達(dá)到的具體目標(biāo),以及實現(xiàn)目標(biāo)的途徑

3.DD現(xiàn)實生活中存在著下級向上級報喜不報憂的現(xiàn)象。從溝通上分析,這屬于縱向溝通中的過濾

4.BB按組織溝通的渠道,需要進(jìn)行高度控制的集權(quán)溝通方式,可采用輪式溝通

5.D扁平型組織結(jié)構(gòu)由于組織的管理層次較少,因而有較寬的管理跨度

6.B國際組織模式是一種由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式

7.DD赫伯特·A·西蒙在《管理行為》中提出了有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則

8.CCA選項中時間比較充裕提供了雙向溝通的條件;但問題比較棘手,這里好多人會被但的轉(zhuǎn)折誘導(dǎo)了,問題比較棘手更需要穩(wěn)妥的雙向溝通,所以這里不是轉(zhuǎn)折而是進(jìn)一步的加強。B選項中下屬不接受方案所以需要雙向的交流予以解決。C選項中由于上級的情況決定了沒辦法進(jìn)行雙向溝通。D選項中下屬能提供有價值的意見所以應(yīng)該進(jìn)行雙向溝通,聽取下屬的建議

9.CC本題考查目標(biāo)管理的優(yōu)缺點。目標(biāo)管理是一種自我管理方法,在目標(biāo)確定的前提下通過自我管理來實現(xiàn)組織目標(biāo)

10.CC規(guī)則不允許自行處置、政策允許酌情處理、規(guī)則可以起到指導(dǎo)行動的作用。所以A、B、D三項錯誤。C項政策的目的是指導(dǎo)行動正確

11.DD道德發(fā)展的層次包括前慣例層次、慣例層次和原則層次。原則層次是道德發(fā)展的最高層次,在這一層次,個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準(zhǔn)則

12.CA選項和B選項屬于不確定型決策,決策樹法屬于風(fēng)險型決策

13.B對待不同的管理人員應(yīng)采用不同的績效評估方法。其中,以腦力勞動為主的管理人員的績效評估適合采用行為導(dǎo)向型考評方法

14.CC轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應(yīng)轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時,與下屬的溝通工作也有所增加

15.B根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進(jìn)行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者

16.DD權(quán)變管理理論是20世紀(jì)70年代在美國形成的一種管理理論,權(quán)變管理理論著重考察有關(guān)的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關(guān)系

17.BB如果組織面對的是壟斷程度較高的市場,則其決策重點通常在于:如何改善生產(chǎn)條件、如何擴大生產(chǎn)規(guī)模、如何降低生產(chǎn)成本等。壟斷程度高容易使組織形成以生產(chǎn)為導(dǎo)向的經(jīng)營思想

18.C管理者的決策角色包括:企業(yè)家、資源分配者、沖突管理者、談判者

19.AA反饋控制是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動已經(jīng)結(jié)束以后,對本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。A項屬于反饋控制,B項屬于自我控制,C項屬于同期控制,D項屬于前饋控制

20.BB雙因素理論主要研究組織中個人與工作的關(guān)系。把影響人們的因素分為和工作條件有關(guān)的保健因素、和工作本身有關(guān)的激勵因素

21.約法爾

22.維持

23.內(nèi)部提升、外部招聘

24.變革和再設(shè)計

25.預(yù)算控制

26.管理幅度的大小及管理層次的多少

27.思維方式

28.權(quán)力

29.科學(xué)管理之父

30.支持型

31.N×管理者扮演的信息角色包括管理者、傳播者、發(fā)言人角色。聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際角色

32.Y

33.Y

34.N×道德的發(fā)展階段包括前慣例層次、慣例層次和原則層次

35.N×目標(biāo)管理過程可以始于組織的最高層,也可以從某職能部門一級甚至更低層開始

36.Y√企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造的根本目標(biāo)是為企業(yè)構(gòu)建把顧客需要放在中心地位的流程體系

37.N×集中化戰(zhàn)略是企業(yè)選擇產(chǎn)業(yè)內(nèi)一種或一組細(xì)分市場,并量體裁衣使其戰(zhàn)略為它們服務(wù)而不是為其他細(xì)分市場服務(wù)

38.N×使命,指明一定的組織機構(gòu)在社會上應(yīng)起的途徑和所處的地位。題干中表述應(yīng)為使命陳述

39.Y

40.N×

改錯:管理幅度越寬,組織層次越少,組織結(jié)構(gòu)呈扁平形態(tài)

41.目標(biāo)管理的過程簡要包括:①制定目標(biāo);②明確組織的作用;③執(zhí)行目標(biāo);④評價結(jié)果;⑤實行獎懲;⑥制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問題,首先在制定目標(biāo)時,應(yīng)全面,根據(jù)總目標(biāo)制定各分目標(biāo)。注意各部門目標(biāo)的銜接。其次根據(jù)A公司情況,調(diào)整目標(biāo)的期限,在目標(biāo)出現(xiàn)問題時,及時修改。再次,修改后的系統(tǒng)應(yīng)明確且責(zé)任分明

42.戰(zhàn)略決策是對涉及組織目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項進(jìn)行的決策活動,是對有關(guān)組織全局性的、長期性的、關(guān)系到組織生存和發(fā)展的根本問題進(jìn)行的決策,具有全局性、長期性和戰(zhàn)略性的特點。管理決策又稱戰(zhàn)術(shù)決策,是指對組織的人力、資金、物資等資源進(jìn)行合理配置以及經(jīng)營組織機構(gòu)加以改變的一種決策,具有局部性、中期性與戰(zhàn)術(shù)性的特點

43.柯達(dá)放棄的是明星產(chǎn)品是數(shù)碼產(chǎn)品。富士推行的是同心多元化戰(zhàn)略。所謂同心多元化是指企業(yè)增加新的,但與原業(yè)務(wù)相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)。從案例中可以看出,富士的產(chǎn)品看似性能用途相去甚遠(yuǎn),但萬變不離其宗,它是基于熟悉、優(yōu)勢的技術(shù),向相關(guān)成長性領(lǐng)域拓展

44.(1)建峰集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)變革中可能會遇到以下阻力:一是個人阻力。包括利益上的影響和心理上的影響。變革從結(jié)果上看可能會威脅到某些人的利益,如機構(gòu)的撤并、管理層級的扁平化等都會給組織成員造成壓力和緊張感。對未來不確定性的擔(dān)憂、對失敗風(fēng)險的懼怕等擔(dān)憂,都可能造成人們心理上的傾斜,進(jìn)而產(chǎn)生心理上的變革阻力。二是團(tuán)體阻力。包括組織結(jié)構(gòu)變動的影響和人際關(guān)系調(diào)整的影響。組織結(jié)構(gòu)變革可能會觸及某些團(tuán)體的利益和權(quán)力。如果變革與這些團(tuán)體的目標(biāo)不一致,團(tuán)體就會采取抵制和不合作的態(tài)度,以維持原狀。同時,組織變革意味著組織固有的關(guān)系結(jié)構(gòu)的改變,在這種新的關(guān)系結(jié)構(gòu)未被確立之前,組織成員之間很難磨合一致導(dǎo)致員工對組織的變革產(chǎn)生抵觸情緒。(2)建峰集團(tuán)可以通過以下途徑消除阻力:一是客觀分析變革的推力和阻力的強弱。采取有效措施,增強支持因素,削弱反對因素,進(jìn)而推動變革的深入進(jìn)行。二是創(chuàng)新組織文化。只有創(chuàng)新組織文化并滲透到每個成員的行為中,才能使露出水面的改革行為變得更為堅定,也才能夠使變革具有穩(wěn)固的發(fā)展基礎(chǔ)。三是創(chuàng)新策略方法和手段。變革者必須采用比較周密可行的變革方案,并從小范圍逐漸延伸擴大。特別是要注意調(diào)動管理層變革的積極性,力爭使變革的目標(biāo)與團(tuán)體的目標(biāo)相一致,提高員工的參與程度??傊兏锍晒Φ年P(guān)鍵在于盡可能消除阻礙變革的各種因素,縮小反對變革的力量,使變革的阻力盡可能降低,必要時還應(yīng)該運用行政的力量保證組織變革的順利進(jìn)行

45.馬斯洛需求層次理論將人類需求從低到高劃分五種層次,分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。該校采取的招聘措施包括:一是滿足生理需要:即給予50萬元安家費,免費使用80平方米左右的周轉(zhuǎn)房;二是滿足社交需要和安全需要:學(xué)校與其簽訂長期就業(yè)合同,并解決配偶的工作安排和小孩入學(xué)的問題;三是滿足尊重的需要:對在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘學(xué)術(shù)帶頭人,或給予行政職務(wù)待遇;對能力和勝任感特別強的教師,撥100萬元科研經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰;四是滿足自我實現(xiàn)的需要:鼓勵教師成立學(xué)術(shù)團(tuán)體或公司,允許教師從事社會服務(wù)或創(chuàng)業(yè)

46.(1)存在明確的分工。把組織內(nèi)的工作分解,按職業(yè)專業(yè)化對成員進(jìn)行分工,明文規(guī)定每個成員的權(quán)力和責(zé)任。(2)按等級原則對各種公職或職位進(jìn)行法定安排,形成一個自上而下的指揮鏈或等級體系。(3)根據(jù)經(jīng)過正式考試或教育培訓(xùn)而獲得的技術(shù)資格來選拔員工,并完全根據(jù)職務(wù)的要求來任用。(4)除個別需要通過選舉產(chǎn)生的公職(例如選舉產(chǎn)生的公共關(guān)系負(fù)責(zé)人,或在某種情況下選舉產(chǎn)生的整個單位負(fù)責(zé)人等)以外,所有擔(dān)任公職的人都是任命的。(5)行政管理人員是專職的管理人員,領(lǐng)取固定的薪金,有明文規(guī)定的升遷制度。(6)行政管理人員不是其管轄的企業(yè)的所有者,只是其中的工作人員。(7)行政管理人員必須嚴(yán)格遵守組織中的規(guī)則、紀(jì)律和辦事程序。(8)組織中成員之間的關(guān)系以理性準(zhǔn)則為指導(dǎo),不受個人情感的影響

47.目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在工作中實現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度或方法,它由美國管理學(xué)家德魯克提出。目標(biāo)管理的過程:(1)制定目標(biāo),包括確定組織的總體目標(biāo)和各個部門的分目標(biāo)。(2)明確組織的作用,每個目標(biāo)和子目標(biāo)都應(yīng)有某一個人的明確責(zé)任。(3)執(zhí)行目標(biāo),有了目標(biāo),組織成員便會明確努力的方向,有了權(quán)力,便使目標(biāo)執(zhí)行活動有效地進(jìn)行。(4)評價成果,既包括上級對下級的評價,也包括下級對上級、同級關(guān)系部門相互之間以及各層次組織成員對自我的評價。(5)實行獎懲,可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。(6)制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論