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文檔簡介

大紅棗兒甜又香

——中國紅色經典（二）

【課標解讀】新課標要求7-9年級演唱教學：1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲；2、具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜，應在聽覺的基礎上鍛煉學生的讀譜能力；3、能夠利用教師或教材提供的材料和方法，獨立地或與他人合作編創(chuàng)4～8小節(jié)的旋律短句或短曲，并能用樂譜記錄下來。編創(chuàng)作品應在老師的指導下進行一定規(guī)則的創(chuàng)作?！窘滩姆治觥浚哼@首歌曲課本當中還沒有出現(xiàn)，在初三上學期我們學習在歌劇之夜單元欣賞了歌劇《白毛女》選段中的《扎紅頭繩》和《北風吹》。了解歌劇發(fā)展歷程以及《白毛女》的故事情節(jié)，感受了舊社會把人變成鬼的作品，這首《大紅棗兒甜又香》選自芭蕾舞劇《白毛女》，因此，我延續(xù)上學期的內容進行拓展，學唱歌曲。感受舞劇的藝術特點。根據(jù)推測應該是初三下冊的教學內容，因此我根據(jù)初三的學情進行備課。【學情分析】初中三年級的學生有一定的音樂知識基礎，但是由于處在青春期和變聲期，我們在課堂上感覺到學生上課參與積極性不高，針對這個現(xiàn)狀，教師在設計課時應從學生的角度出發(fā)，從情感上調動學生的演唱欲望?！窘虒W目標】1、能夠用優(yōu)美、圓潤的聲音演唱歌曲《大紅棗兒甜又香》。2、演奏二聲部和演唱三聲部，體驗合唱的藝術魅力。3、了解中外芭蕾舞劇作品特點，培養(yǎng)對中國紅色芭蕾舞劇的熱愛之情。【教學評價】1、通過發(fā)聲練習、“LA”模唱歌曲旋律等形式達成目標一。2、通過豎笛吹奏、小組合作、欣賞視頻等形式達成目標二。3、通過“眼睛找！找！找”游戲以及教師講述等形式達成目標三。【教學重點、難點】1、能夠用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲《大紅棗兒甜又香》。2、歌曲中連音線、跳進音程及一字多音的唱法。視頻屬于那種表演形式？A:京劇B：歌劇C：舞劇D:音樂?。–）

《白毛女》劇情介紹黃世仁楊白勞喜兒

八路軍白毛女

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大紅棗兒甜又香，1=C

5———l2———l5———l2———l1———l5———l5———l1———l跳進音程一字多音眼睛找！找！找！芭蕾舞鞋芭蕾舞芭蕾舞劇是綜

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