我愛雪蓮花說(shuō)課人：馮露人民音樂出版社第四冊(cè)第八課《新疆好》說(shuō)教材01說(shuō)學(xué)情02說(shuō)目標(biāo)03說(shuō)重難點(diǎn)0405說(shuō)教法06說(shuō)過(guò)程0708說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)09說(shuō)總結(jié)說(shuō)板書設(shè)計(jì)

說(shuō)

教

材

《我愛雪蓮花》是由趙紀(jì)越作詞、黃虎威作曲的新疆哈薩克族兒童歌曲。由上下兩個(gè)樂句組成，拍，一段體結(jié)構(gòu)，曲調(diào)明快活潑，加上XX|XXX|XXX

XX|XX0|這一新疆常用節(jié)奏型的運(yùn)用，突出了新疆歌曲的民族風(fēng)格，表達(dá)了兒童熱愛邊防軍、贊美邊防軍，立志學(xué)習(xí)邊防軍的真摯情感。說(shuō)

學(xué)

情說(shuō)目標(biāo)

能夠用活潑、自然而有彈性的聲音演唱好歌曲。

快樂的歌唱，表達(dá)對(duì)邊防軍的熱愛與贊美之情。

通過(guò)對(duì)比、模仿等方式，在探究實(shí)踐中感知切分節(jié)奏和反復(fù)記號(hào)。

學(xué)習(xí)新疆舞蹈基本動(dòng)作，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編，更好的表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn)

說(shuō)

重

難

點(diǎn)能用活潑、有彈性的聲音演唱歌曲，并為歌曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作。

讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握歌曲中的休止符及切分節(jié)奏。說(shuō)

教

法

聽唱法、講授法、演示法、探究法

“輕聲高位”的歌唱，滲透正確的歌唱理念。

05020304組織教學(xué)

環(huán)節(jié)導(dǎo)入01聆聽歌曲

感受情緒趣味唱游

學(xué)唱歌曲舞蹈創(chuàng)編

合作表演情感升華

結(jié)束教學(xué)說(shuō)

過(guò)

程環(huán)節(jié)一：

組織教學(xué)

音樂導(dǎo)入

1.音樂問(wèn)好2.走進(jìn)天山2.教師范唱環(huán)節(jié)二：

聆聽歌曲

感受情緒

提問(wèn)：歌曲的情緒是怎樣的？1.初聽歌曲提問(wèn)：歌曲唱了什么內(nèi)容？環(huán)節(jié)二：

聆聽歌曲

感受情緒

2.教師范唱環(huán)節(jié)二：

聆聽歌曲

感受情緒

提問(wèn)：歌曲的情緒是怎樣的？1.初聽歌曲提問(wèn)：歌曲唱了什么內(nèi)容？環(huán)節(jié)三：趣味唱游

學(xué)唱歌曲

1.無(wú)聲模唱2.學(xué)唱反復(fù)樂句3.跟琴分段學(xué)唱4.循序漸進(jìn)跟琴唱5.跟伴奏唱6.有感情地演唱歌曲①

設(shè)問(wèn)：

歌曲的演唱順序是怎樣的？②

認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)。1.無(wú)聲模唱

55

65130223

271—5122171

271501=C2.學(xué)唱反復(fù)旋律

1=C2.學(xué)唱反復(fù)旋律

1.師生接龍合作唱第二段2.學(xué)生自主跟琴唱第三段3.跟琴分段學(xué)唱

1.結(jié)束句中的歌詞與前三段

中哪一句相同？2.它們的旋律是否相同？3.跟琴分段學(xué)唱

3.跟琴分段學(xué)唱

3.跟琴分段學(xué)唱

4.循序漸進(jìn)跟琴唱有感情地跟伴奏唱1.聲音、速度、音準(zhǔn)2.準(zhǔn)確演唱、力度、表情、情感環(huán)節(jié)四：舞蹈創(chuàng)編

合作表演

1.師生討論表演2.生生合作表演2.生生合作表演思考：

作為新時(shí)代的少年，你們又該如何做？