2023湖北十堰市竹山鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位公開招聘“三支一扶”服務(wù)期滿高校畢業(yè)生24人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共20題)1.工程塑料是指被用做工業(yè)零件或外殼材料的工業(yè)用塑料，是強(qiáng)度、耐沖擊性、耐熱性、硬度及抗老性均優(yōu)的塑料。日本業(yè)界將它定義為“可以作為構(gòu)造用及機(jī)械零件用的高性能塑料，耐熱性在100攝氏度以上，主要運(yùn)用在工業(yè)上”。工程塑料屬于新材料中的_____。A:超導(dǎo)材料B:新金屬材料D:陶瓷材料2.按照行為取向來劃分，行政領(lǐng)導(dǎo)方式可以分為以任務(wù)為中心和_____兩種基本類型。A:以制度為中心B:以權(quán)力為中心C:以事為中心D:以人為中心3.下列行為屬于行政行為的有_____。A:行政機(jī)關(guān)去商店購(gòu)買辦公用品B:氣象局發(fā)布天氣預(yù)報(bào)C:稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)應(yīng)納稅的公民征稅D:行政機(jī)關(guān)發(fā)布統(tǒng)計(jì)數(shù)字4.中國(guó)共產(chǎn)黨頒布的第一部土地法是_____。A:《興國(guó)土地法》B:《土地問題決議案》C:《中國(guó)土地法大綱》5.《野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定，野生動(dòng)物資源屬于_____。A:個(gè)人所有C:集體所有D:無主物6.精神生活趨向平庸是我們現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)突出現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)是:人生缺乏精神目標(biāo)，既無傳統(tǒng)的支持，又無理想的引導(dǎo)；功利意識(shí)擴(kuò)張導(dǎo)致人與人之間真情淡薄;訴諸感官的大眾消費(fèi)文化泛濫，訴諸心靈的嚴(yán)肅文化陷入困境。A:精神生活的趨向平庸主要表現(xiàn)為信仰失落，真情淡薄和文化錯(cuò)位B:大眾消費(fèi)文化富有活力，而嚴(yán)肅文化則死氣沉沉C:在精神文化事業(yè)中進(jìn)行獨(dú)立探索和創(chuàng)造的人是脫離他們所處的時(shí)代的D:由于精神生活的趨向平庸，人們很容易產(chǎn)生失落感7.剛性管理與柔性管理的主要區(qū)別在于_____與適用對(duì)象不同。A:目標(biāo)不同B:基礎(chǔ)不同C:方法不同D:目的不同8.在階級(jí)和國(guó)家存在的社會(huì)里，民主主要表現(xiàn)為_____。A:多數(shù)人的統(tǒng)治B:一種國(guó)家形式C:國(guó)家政權(quán)的組織形式D:公民在政治上應(yīng)享有的自由9.黨的十七大報(bào)告指出，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是_____。C:改革開放D:社會(huì)和諧10.鄭板橋的“眼中之竹—胸中之竹—手中之竹”說明_____。A:重復(fù)關(guān)系B:永恒發(fā)展C:辯證否定D:對(duì)立統(tǒng)一11.下列對(duì)于空間技術(shù)發(fā)展表述不正確的是_____。A:1957年前蘇聯(lián)發(fā)射了第一個(gè)人造地球衛(wèi)星B:1969年美國(guó)宇航員首次登上月球C:1971年美國(guó)發(fā)射了人類第一個(gè)空間站“和平號(hào)空間站”D:中國(guó)是世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家12.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)呈現(xiàn)出周期性的原因在于_____。A:資本主義基本矛盾B:資本主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)D:資本主義再生產(chǎn)的周期性請(qǐng)回答以下1-5題:1.如果鄭某將信用卡交江某保管時(shí),江某私下用來取走了現(xiàn)金,下列說法正確的是_____。B:江某構(gòu)成信用卡詐騙罪C:江某構(gòu)成盜竊罪D:江某不構(gòu)成犯罪14.《漢謨拉比法典》屬于_____文明成果。B:古埃及15.物質(zhì)的惟一特性是_____。A:多樣性B:統(tǒng)一性D:客觀實(shí)在性16.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是：_____④洗洗澡⑤治治?、蘧染热薃:①②④⑤B:①③④⑤C:①②⑤⑥D(zhuǎn):②③⑤⑥17.小林在滿16歲生日前一天將同班同學(xué)打成重傷，法庭應(yīng)采取的方式是_____。A:應(yīng)當(dāng)公開審理B:應(yīng)當(dāng)不公開審理18.下列由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使職權(quán)的有_____。A:修改憲法C:制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)和其他基本法律D:解釋憲法和監(jiān)督憲法實(shí)施19.“精誠(chéng)合作、同舟共濟(jì)”“嚴(yán)于律己、寬以待人”“顧全大局、虛懷若谷”等所反映的是人與人之間_____的關(guān)系。A:團(tuán)結(jié)友善C:明禮誠(chéng)信20.下列敘述不正確的一項(xiàng)是_____。A:東晉時(shí)期的王羲之被尊為“書圣”，代表作有《蘭亭序》B:賈思勰是南北朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)家,代表作有《齊民要術(shù)》C:徐霞客的《水經(jīng)注》是一部綜合性地理著作D:林則徐被稱為“開眼看世界第一人”二.多選題(共10題)1.下面能正確反映個(gè)人自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系的選項(xiàng)有_____。B:“人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取”C:“苦了我一人，富了千萬家”D:“主觀為自己，客觀為別人”2.馬克思主義的根本特性是_____。A:階級(jí)性B:實(shí)踐性C:客觀性3.生物的多樣性包括_____三個(gè)組成部分。A:遺傳多樣性C:生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.“姜你軍”“蒜你狠”“豆你玩”等現(xiàn)象的出現(xiàn)令人關(guān)注，這些農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)較大的原因有：_____A:農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)需求不穩(wěn)定B:農(nóng)產(chǎn)品的當(dāng)期價(jià)格受前期的影響較大D:農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)流通渠道不暢5.我國(guó)行政處罰的種類中不包括_____。A:記過B:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C:警告6.事業(yè)單位實(shí)行崗位績(jī)效工資制度，其中_____為基本工資。A:津貼B:薪級(jí)工資D:補(bǔ)貼E:崗位工資7.—般來說，下列哪項(xiàng)是在正式組織中才能得到滿足的？_____A:物質(zhì)需要C:心理需要D:法定權(quán)利8.在以下關(guān)于自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的論述中，正確的是_____。B:自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)發(fā)展至今的兩種基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)C:自然經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)生產(chǎn)力水平低和社會(huì)分工不發(fā)達(dá)相適應(yīng)的，而商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)分工和生產(chǎn)專業(yè)化為基礎(chǔ)的D:自然經(jīng)濟(jì)存在于原始社會(huì)，而商品經(jīng)濟(jì)存在于資本主義社會(huì)9.1952年，黨在全國(guó)范圍內(nèi)開展了大規(guī)模的反對(duì)貪污、反對(duì)浪費(fèi)、反對(duì)官僚主義的“三反運(yùn)動(dòng)”歷史事件的發(fā)生及其進(jìn)程表明_____B:黨能夠主動(dòng)糾正自身存在的問題C:反貪污、浪費(fèi)和官僚主義任重道遠(yuǎn)10.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！边@句話說明_____。A:權(quán)利和義務(wù)渾然一體B:權(quán)利和義務(wù)在價(jià)值上代表了相同的法律精神D:權(quán)利和義務(wù)在總量上是相等的1.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。2.班級(jí)里的非正式群體主要是____。3.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是____。4.德國(guó)教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。四.判斷題(共7題)1.新中國(guó)成立后，黨的任務(wù)就是立即消滅資本和資本主義，建立社會(huì)主義制度。_____2.“海市蜃樓”這種假象，等同人們主觀錯(cuò)覺，不需要一定客觀條件就能形成。_____3.中國(guó)古人除姓名外，還常常取“字”，自稱用名，稱呼他人用字。_____4.十三五規(guī)劃建議提出，要建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度，適度降低中央事權(quán)和支出責(zé)任。_____7.社會(huì)救助是社會(huì)保障制度要實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo)。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.晶體智力2.簡(jiǎn)述皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)媒體報(bào)道：近年來，許多青少年學(xué)生對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想滑坡，行為失范。請(qǐng)結(jié)合所給材料，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次原因有哪些？(10分)要求：全面精煉，有條理、有層次，不超過300字。3.人文學(xué)院黨委：特此決定。

中國(guó)共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會(huì)

二零一三年四月二十八日第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：工程塑料是指一類可以作為結(jié)構(gòu)材料，在較寬的溫度范圍內(nèi)承受機(jī)械應(yīng)力在較為苛刻的化學(xué)物理環(huán)境中使用的高性能的高分子材料，有良好的機(jī)械性能和尺寸穩(wěn)定性，在高、低溫下仍能保持其優(yōu)良性能，可以作為工程結(jié)構(gòu)件的塑料。工程塑料屬于高分子合成材料。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：行政行為是指行政主體在進(jìn)行行政管理活動(dòng)中對(duì)行政相對(duì)人做出的能對(duì)其權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生法律效果的行為。B、D兩項(xiàng)并沒有對(duì)行政相對(duì)人的權(quán)利和義務(wù)產(chǎn)生法律效果，不屬于行政行為；八項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)并不是進(jìn)行行政管理活動(dòng)，而是民事活動(dòng)。C項(xiàng)屬于行政征收，屬于一種行政行為。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:D[解析]1928年12月制定了《井岡山土地法》，這是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一部土地法。它首次以法律的形式否定封建土地所有制。5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《野生動(dòng)物保護(hù)法》第3條規(guī)定，野生動(dòng)物資源屬于國(guó)家所有。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:此段文字先說“精神生活趨向平庸是我們現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)突出現(xiàn)象”,然后列舉三個(gè)表現(xiàn)，只有A項(xiàng)全面概括了這三種表現(xiàn)。7.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：在階級(jí)和國(guó)家存在的社會(huì)里，民主首先是一種國(guó)家制度。在階級(jí)社會(huì)中，民主在本質(zhì)上是指一種國(guó)家形式、國(guó)家形態(tài)，它是國(guó)體和政體的統(tǒng)一。這種作為國(guó)家形式、國(guó)家形態(tài)的民主是狹義的民主。從廣義上講，民主是指在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的治理中，以尊重人們的平等權(quán)利和多數(shù)人的意志利益為原則的制度；從狹義上講，在國(guó)家和階級(jí)存在的社會(huì)里，民主表現(xiàn)為一種國(guó)家形式、國(guó)家形態(tài)，即少數(shù)服從多數(shù)的國(guó)家。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:辯證的否定是事物自身的否定，g卩自己否定自己，自己發(fā)展自己。鄭板橋曾寫過這樣-段話江館餘’晨起看竹，煙光日影，皆浮動(dòng)于雛密葉之間胸中鋪有隨。其實(shí)胸中之竹，并不麵中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！睆摹把壑兄瘛钡健靶刂兄瘛痹俚健笆种兄瘛碧N(yùn)含的道理是意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，這種創(chuàng)造過程是一種辯證否定的過程。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“和平號(hào)空間站”是前蘇聯(lián)建造的一個(gè)軌道空間站，蘇聯(lián)解體后歸俄羅斯。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在資本主義條件下，資本主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)即社會(huì)化生產(chǎn)與資本主義私有制之間的矛盾運(yùn)動(dòng)才使經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性發(fā)生。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B【解析】B。解析:信用卡詐騙罪,是指使用偽造、作廢的信用卡,或者冒用他人的信用卡,或者利用信用卡惡意透支進(jìn)行詐騙活動(dòng),數(shù)額較大的行為。根據(jù)《刑法》第196條的規(guī)定,有（1）使用偽造的信用卡,或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的;（2）使用作廢的信用卡的;（3）冒用他人信用卡的;（4）惡意透支的情形之一,進(jìn)行信用卡詐騙活動(dòng),數(shù)額較大的,構(gòu)成信用卡詐騙罪。在這里要注意“信用卡”的特殊性,因?yàn)椤缎谭ā飞嫌刑厥庖?guī)定,所以不能認(rèn)為構(gòu)成侵占罪。因此本題的正確選項(xiàng)是B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:漢謨拉比法典，是迄今發(fā)現(xiàn)最早的完整成文法典，竭力維護(hù)不平等的社會(huì)等級(jí)制度和奴隸主貴族的利益，比較全面地反映了古巴比倫社會(huì)的情況。故本題答案選D。15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中共中央政治局2013年4月19日召開會(huì)議，決定從今年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)<刑事訴訟法》第274條規(guī)定，審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。但是，經(jīng)未成年被告人及其法定代理人同憊，未成年被告人所在學(xué)校和未成年人保護(hù)組織可以派代表到場(chǎng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】人民代表大會(huì)制度規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使修改憲法，選舉中華人民共和國(guó)主席、副主席，指定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)和其他基本法律等職權(quán)，而解釋憲法和監(jiān)督憲法實(shí)施是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使的職權(quán)。據(jù)此．正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查公民道德建設(shè)?！熬\(chéng)合作、同舟共濟(jì)”“嚴(yán)于律己，寬以待人”“顧全大局，虛懷若谷”等，都是在反映人與人之間應(yīng)該相互照顧、相互扶持，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待他人要寬容大度，故選A項(xiàng)“團(tuán)結(jié)友善”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《水經(jīng)注》的作者是鄄道元，徐霞客著有《徐霞客游記》。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值共同構(gòu)成入生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，通過社會(huì)價(jià)值展現(xiàn)自我價(jià)值。ABC三項(xiàng)正確反映了個(gè)人自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。D項(xiàng)屬于利己主義的價(jià)值觀念，自己的需要永遠(yuǎn)是目的，而他人只是實(shí)現(xiàn)自己目的的手段。不能正確反映個(gè)人自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：馬克思主義的根本特征就在于馬克思主義的階級(jí)性和實(shí)踐性。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。故本題答案選ABC。本題解釋:【答案】CD。解析：“姜你軍”“蒜你狠”“豆你玩”等現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于不法商販囤積牟取暴利，農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)流通渠道不暢等原因造成。農(nóng)產(chǎn)品作為生活必需品，市場(chǎng)需求相對(duì)穩(wěn)定，價(jià)格受前期影響不大。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD。解析：根據(jù)《行政處罰法》第8條的規(guī)定，行政處罰有7種：(1)警告。(2)罰款。(3)沒收違法所得、沒收非法財(cái)物。(4)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)。(5)暫扣或者吊銷許可證，暫扣或者吊銷執(zhí)照。(6)行政拘留。(7)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。本題答案為AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BE本題解釋:【答案】BE。解析：事業(yè)單位改革后實(shí)行的是“三元結(jié)構(gòu)”工資制，“三元”是：基本工資、津貼補(bǔ)貼、崗位績(jī)效。其中基本工資包括：崗位工資和薪級(jí)工資。故本題答案選BE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿足的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非正式組織中才能得到滿足的。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給自足、以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為主。本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:新中國(guó)成立后，由于有關(guān)制度的不完善，在黨政軍機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體和經(jīng)濟(jì)部門中滋生貪污、浪費(fèi)、官僚主義的現(xiàn)象，這些歷史事件的發(fā)生和進(jìn)程表明，黨高度重視黨風(fēng)建設(shè)，黨能夠主動(dòng)糾正自身存在的問題、反貪污、浪費(fèi)和官僚主義任重道遠(yuǎn)、貪污、浪費(fèi)和官僚主義嚴(yán)重危害黨的事業(yè)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:答案:C,D解析:CD【解析】法律權(quán)利和法律義務(wù)是相互依存的，在總量上是相等的，但在剝削階級(jí)社會(huì)，權(quán)利義務(wù)往往是不等量的。故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:課程范圍本題所屬考點(diǎn)-課程2.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體3.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:北極本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:隆中對(duì)漢中盆地本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:B解析：新中國(guó)成立后，黨的任務(wù)是恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：真相和假象是現(xiàn)象中表現(xiàn)的兩種形式，都指自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象在發(fā)展、變化中所表現(xiàn)出來的外部形態(tài)，能被人知覺到的一切情況，是客觀的、本質(zhì)的外在表現(xiàn)。在不同的客觀條件下，事物本質(zhì)的表現(xiàn)形式是不同的。假象客觀地存在于自然界和社會(huì)生活中，如“海市蜃樓”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確。解析：中國(guó)古代，“字”往往是“名”的解釋和補(bǔ)充，是和“名”相表里的，所以又稱“表字”。自稱以名，稱人以字。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:正確6.參考答案:正確本題解釋:解析：我國(guó)《憲法》第1條規(guī)定，中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。故本題判斷正確。本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)保障制度是國(guó)家通過立法而制定的社會(huì)保險(xiǎn)、救助、補(bǔ)貼等一系列制度的總稱，是現(xiàn)代國(guó)家最重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度之一。作用在于保障全社會(huì)成員基本生存與生活需求，特別是保障公民在年老、疾病、傷殘、失業(yè)、生育、死亡、遭遇災(zāi)害、面臨生活困難時(shí)的特殊需要。故本題答案選N。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：晶體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。它受后天經(jīng)驗(yàn)的影響較大，主要表現(xiàn)為運(yùn)用已有知識(shí)和技能去吸收新知識(shí)和解決新問題的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)【答案要點(diǎn)】瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰早在20世紀(jì)30年代就采用“對(duì)偶故事法”對(duì)兒童道德判斷的發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。皮亞杰通過大量研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的總規(guī)律，即兒童道德的發(fā)展經(jīng)歷從他律到自律的轉(zhuǎn)化發(fā)展過程。他律是指早期兒童的道德判斷只注意行為的客觀效果，不關(guān)心主觀動(dòng)機(jī)，是受自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有客體性；自律則是指兒童自己的主觀價(jià)值、主觀標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷，具有主體性。他律水平和自律水平是兒童道德判斷的兩級(jí)水平。在此基礎(chǔ)上皮亞杰還提出了兒童道德發(fā)展的年齡階段。他認(rèn)為，10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，10歲前兒童對(duì)道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，也就是他律道德，10歲以后兒童對(duì)道德行為的思維判斷大多依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，也就是自律道德。皮亞杰把兒童的品德發(fā)展劃分為四個(gè)階段：（1）自我中心階段；（2）權(quán)威階段即他律道德階段或道德實(shí)在論階段；（3）可逆性階段即自律或合作道德階段；（4）公正階段。本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成3.參考答案:（1）終身教育理念和理論是二戰(zhàn)后在成人教育的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生，它是對(duì)過去將人的一生截然分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段觀念的否定。終身教育貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式中。教育的終身化是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而形成的一種教育思想和教育制度。（2）教師專業(yè)化是指教師個(gè)人成為教學(xué)專業(yè)人員并且在教學(xué)中越來越成熟的轉(zhuǎn)變過程。也就是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，通過終身訓(xùn)練，獲得教育專業(yè)的知識(shí)技能，實(shí)施專業(yè)自主，有一定的職