大熊的儲藏室教學(xué)設(shè)計(jì)大熊的儲藏室教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過對故事情景中的圖片觀察，說說各種物品的名稱，并能根據(jù)物品的不同特征進(jìn)行分類。2、體驗(yàn)幫助別人整理儲藏室的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT《大熊的儲藏室》，水果類：蘋果、草莓、菠蘿。蔬菜類：青菜、胡蘿卜、土豆、零食類：棒棒糖、餅干、蛋糕、錄音磁帶?；顒?dòng)過程：一，猜影子教師：今日我請來了一位客人，猜猜它是誰？（是大熊）我們一起和大熊打一聲招呼好嗎？二，閱讀圖書《大熊的儲藏室》圖片一冬天到了，大熊為了度過寒冷的冬天，它買了許多食物準(zhǔn)備過冬.提問：大熊準(zhǔn)備了哪些食物，你們能叫出它的名字嗎？（讓幼兒認(rèn)識各種食物）圖片二：大熊把這么多的食物堆放在儲藏室準(zhǔn)備過冬，為什么它還要皺起眉頭呢？（覺得自己家的儲藏室太亂了，不能一下子找到自己愛吃的食物）圖片三：是呀，小猴子也在哪里哈哈大笑起來，讓我們來聽聽小猴在說些什么呢？（畫外音）小猴子：“大熊，你們家太亂了，找食物吃一點(diǎn)也不方便?！毙⌒埽耗悄阌惺裁春棉k法呀？小猴子：你應(yīng)該搬一個(gè)貨架，把食物一樣一樣整整齊齊的放進(jìn)去，這樣就不會覺得亂了。圖片四：這貨架有幾層？（三層，有上中下）教師：讓我們看看小熊家的食物有哪些呢？圖片五：教師：小熊家的食物都一樣嗎？有哪些不一樣？那么把相同的放在一起，你會怎樣放呢？（個(gè)別幼兒講，教師點(diǎn)擊PPT）最上面放什么？中間放什么？最下面放什么？你們是根據(jù)食物的`什么不同來放的？還有別的放的方式嗎？那么這樣吧，大熊家里還有很多食物，請小朋友幫幫忙，幫助大熊整理儲藏室好嗎？三，幼兒操作，幫助大熊整理食物教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒獲得成功。（請爸爸媽媽幫助幼兒檢查是否放得對）四，思維訓(xùn)練教師：大熊今日特別的高興，因?yàn)樾∨笥褞椭砹藘Σ厥遥笮芟朐诩依镌囍约赫韮Σ厥?，讓我們來看看，大熊放的食物，你們滿意嗎？為什么？出示思維訓(xùn)練二張圖片。讓我們聽聽大熊說些什么？大熊：謝謝小朋友，今日幫助我整理了儲藏室，又幫助我找出放錯(cuò)的地方，你們真是了不起的孩子，既心又樂于助人的好孩子！教師：今日我們幫助了大熊，你們覺得快樂嗎？【大熊的儲藏室教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：1.大熊的儲藏室教案2.大熊的儲藏室中班數(shù)學(xué)教案3.《國寶—大熊貓》教學(xué)設(shè)計(jì)4.《大熊山》音樂教案教學(xué)設(shè)計(jì)5.關(guān)于《大熊貓》