英語專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目新聞英語的特點及翻譯

1

外臺新聞英語特征初探

廣東職業(yè)技術(shù)師范學院學報

1997

S1

2

新聞英語翻譯中信息的準確傳譯

杭州大學學報(哲學社會科學版)

1997

S1

3

論新聞英語準確選詞

天津外國語學院學報

1997

01

4

談談新聞英語的表現(xiàn)方法

北方論叢

1998

06

5

談新聞英語聽力的提高

國際關(guān)系學院學報

1998

04

6

如何盡快提高聽新聞英語的能力

新鄉(xiāng)師范高等?？茖W校學報

1998

02

7

淺談新聞英語標題

泉州師范學院學報

1998

S2

8

新聞英語特殊詞匯探討

解放軍外國語學院學報

1999

01

9

談新聞英語的語言特色

克山師專學報

1999

01

10

新聞英語

IR

的特殊性探討

外語與外語教學

1999

06

11

新聞英語中新詞匯的語義理據(jù)

中山大學學報論叢

1999

06

12

聽力教學中新聞英語的模式

江蘇理工大學學報(社會科學版)

2000

04

13

讀《中國日報》學新聞英語

龍巖師專學報

2000

02

14

制約聽懂新聞英語的因素及對策

柳州師專學報

2000

02

15

淺議新聞英語的寫作

南京理工大學學報(社會科學版)

2000

05

16

外語教育:新世紀展望

新聞英語網(wǎng)上教學:問題與對策外語研究

2000

02

17

漫談新聞英語的弊端

齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版)

2000

04

18

報刊新聞英語的特色

泰安師專學報

2000

01

19

報刊新聞英語的翻譯

廣西大學學報(哲學社會科學版)

2001

S1

20

淺談新聞英語的語言特征

河海大學學報(哲學社會科學版)

2001

02

21

淺談商務新聞英語用詞特點

寧波高等專科學校學報

2001

01

22

淺談新聞英語中的前置定語

華北煤炭醫(yī)學院學報

2001

06

23

試論新聞英語的語言特點

山東教育學院學報

2001

03

24

網(wǎng)上新聞英語篇章特殊性探析

外語教學

2001

01

25

漫談新聞英語的特點

西安聯(lián)合大學學報

2001

01

26

新聞英語中被動結(jié)構(gòu)的功能及其涵義

廣州大學學報(社會科學版)

2002

08

27

新聞英語漢譯漫談

湖北財經(jīng)高等?？茖W校學報

2002

03

28

如何提高新聞英語的閱讀能力

呼蘭師專學報

2002

01

29

新聞英語詞匯特點淺析

江漢石油學院學報(社科版)

2002

03

30

略談新聞英語文體

31

新聞英語的語言特點

內(nèi)蒙古民族大學學報(社會科學版)

2002

04

32

新聞英語中外來詞的修辭功能

青島大學師范學院學報

2002

02

33

從多重前置修飾語的結(jié)構(gòu)與功能看新聞英語的文體特點清華大學學報(哲學社會科學版)

2002

S1

34

新聞英語語言特色芻議

青海師范大學學報(哲學社會科學版)

2002

03

35

文稿與播音——新聞英語的文體特色

山東外語教學

2002

03

36

新聞英語詞匯研究

中山大學學報論叢

2002

05

37

新聞英語中的語域及體裁現(xiàn)象研究上海應用技術(shù)學院學報(自然科學版)

2002

S1

38

新聞英語標題的特點及漢譯

濰坊學院學報

2003

03

39

試論新聞英語的文體學特點

江蘇工業(yè)學院學報(社會科學版)

2003

02

跨文化交際中英漢禮貌與面子

1

試論英漢禮貌用語的語用差異

四川師范學院學報(哲學社會科學版)

1998

02

2

禮貌準則與語用失誤——英漢語用失誤現(xiàn)象比較研究

外語學刊

1998

02

3

英漢禮貌用語比較談

泰安師專學報

1998

01

4

從英漢語用失誤談禮貌原則與跨文化交際廣西大學學報(哲學社會科學版)

1999

S2

5

英漢禮貌語用失誤現(xiàn)象的比較

商洛師范?？茖W校學報

1999

01

6

從禮貌語用看英、漢語言文化的價值差異

嘉應大學學報

1999

05

7

英漢禮貌原則對比試析

滄州師范?？茖W校學報

2000

02

8

英、漢語中的禮貌準則

遼寧教育學院學報

2000

06

9

英漢禮貌語言與文化價值觀

寧夏社會科學

2000

06

10

英漢禮貌表達的異同

11

英、漢語言文化中的禮貌套語

韓山師范學院學報

2000

01

12

漢英禮貌準則在文化交際中的比較

昌濰師專學報

2001

03

13

英漢禮貌用語之跨文化比較

河南教育學院學報(哲學社會科學版)

2001

02

14

漢英禮貌用語差異

荊門職業(yè)技術(shù)學院學報

2001

02

15

英漢文化中禮貌用語比較

甘肅廣播電視大學學報

2001

04

16

漢英合作原則與禮貌原則的沖突

洛陽工學院學報(社會科學版)

2001

04

17

英漢禮貌用語的語用差異

西安外國語學院學報

2001

03

18

英漢禮貌原則對比及跨文化交際

鹽城師范學院學報(人文社會科學版)

2001

04

19

英漢“批評”言語行為與禮貌策略對比分析

湖州師范學院學報

2002

02

20

漢英禮貌與文化價值差異探微

克山師專學報

2002

04

21

英漢“禮貌現(xiàn)象”的語用研究

山東師大外國語學院學報

2002

02

22

英漢禮貌的語用與文化價值差異西安電子科技大學學報(社會科學版)

2002

01

23

英漢跨文化交際中的禮貌原則的差異

咸寧師專學報

2002

01

24

禮貌原則與英漢禮貌語差異

巢湖學院學報

2002

01

25

英漢禮貌語言文化對比研究

濟寧師范?？茖W校學報

2003

03

26

英漢禮貌用語的語用與文化差異

山東省農(nóng)業(yè)管理干部學院學報

2003

02

27

漢英禮貌的文化特征對比分析西北第二民族學院學報(哲學社會科學版)

2003

02

28

英漢日常禮貌用語的語用差異

安慶師范學院學報(社會科學版)

2003

03

29

英漢語會話的禮貌準則比較

長江職工大學學報

2003

03

30

英漢禮貌用語差異及交際策略

文化相似性,差異性和英漢習語翻譯

1

從文化角度看英漢習語互譯的異同

福建外語

1997

01

2

英漢習語語義及文化比較

廣東職業(yè)技術(shù)師范學院學報

1998

01

3

文化翻譯中的“求同”與“存異”——從英漢習語翻譯談起

湖北大學成人教育學院學報

1998

06

4

淺談英漢習語翻譯與文化交流

山西財政稅務?？茖W校學報

1999

01

5

英漢習語文化內(nèi)涵上的差異及研究意義

紹興文理學院學報

1999

01

6

英漢習語的文化差異及翻譯

中國翻譯

1999

03

7

從文化視角看英漢習語的差異

山西教育學1

院學報

2000

04

8

論英漢習語的文化差異及翻譯

西北第二民族學院學報(哲學社會科學版)

2000

02

9

英漢習語的文化差異溯源

河南財政稅務高等?？茖W校學報

2001

01

10

英漢習語的文化差異及翻譯

11

英漢習語的文化背景對語義與語用的影響

教書育人

2001

23

12

英漢習語喻體的文化意義對比

開封大學學報

2001

04

13

從英漢習語看民族文化特征

山西大學學報(哲學社會科學版)

2001

04

14

英漢習語的文化底蘊及翻譯

廣東職業(yè)技術(shù)師范學院學報

2002

02

15

英漢習語的文化義蘊與翻譯

衡陽師范學院學報

2002

01

16

英漢習語及其文化信息的傳遞

解放軍外國語學院學報

2002

06

17

英、漢習語的文化差異

教育實踐與研究

2002

09

18

談英漢習語中的動物文化

韶關(guān)學院學報

2002

05

19

英漢習語文化內(nèi)涵的比較與翻譯

韶關(guān)學院學報

2002

10

20

從英漢習語看文化之差異

天中學刊

2002

03

21

從英漢習語看民族文化差異

渭南師范學院學報

2002

S2

22

英漢習語的文化差異比較及其文化溯源

佳木斯大學社會科學學報

2002

06

23

英漢習語與詞匯的文化內(nèi)涵及其翻譯

云夢學刊

2002

06

24

從英漢習語看中西文化差異

黃岡職業(yè)技術(shù)學院學報

2002

03

25

英漢習語的文化差異及其翻譯

襄樊學院學報

2003

01

26

英漢習語比喻跨文化現(xiàn)象透視

中州大學學報

2003

01

27

從跨文化角度看英漢習語的對應關(guān)系

長春師范學院學報

2003

01

28

英漢習語的文化差異及翻譯

黑龍江教育學院學報

2003

01

29

論英漢習語翻譯的文化依從

湖南輕工業(yè)高等專科學校學報

2003

Z1

30

英漢習語的民族文化屬性

淮南師范學院學報

2003

02

英語語言中的性別歧視

1

論英語中的性別歧視語

淮陰師范學院學報(哲學社會科學版)

1997

01

2

英語言語中的性別歧視現(xiàn)象

1997

04

3

淺談英語詞語的性別歧視

宜賓學院學報

1997

04

4

英語語言中的性別歧視

云夢學刊

1997

01

5

英語的社會變體與文化透視——從性別歧視和美國黑人語言談起太原師范學院學報(社會科學版)

1998

04

6

論英語詞匯中的性別歧視現(xiàn)象

福州大學學報(社會科學版)

1999

01

7

性別歧視在英語語義上的表現(xiàn)及其發(fā)展方向

龍巖師專學報

1999

01

8

性別歧視在英語語義上的表現(xiàn)及其發(fā)展方向?qū)幍聨煂W報(哲學社會科學版)

1999

02

9

英語詞匯與性別歧視

重慶三峽學院學報

1999

S1

10

女權(quán)運動與英語詞匯的發(fā)展兼議英語中的性別歧視石油大學學報(社會科學版)

1999

01

11

英語性別歧視探析

聊城師范學院學報(哲學社會科學版)

1999

02

12

英語中的性別歧視現(xiàn)象探究與分析

延安大學學報(哲學社會科學版)

1999

03

13

淺談英語語言中的性別歧視

湖南師范大學教育科學學報

1999

06

14

英語性別歧視語的演變與跨性別交際中的誤解

鞍山師范學院學報

2000

01

15

淺議回避英語中的性別歧視語

鞍山師范學院學報

2000

04

16

英語中的性、性別差異及性別歧視

常州技術(shù)師范學院學報

2000

01

17

英語命名方式與《圣經(jīng)》中的女性命名性別歧視

福建外語

2000

04

18

摒棄英語交際中的性別歧視語

河南師范大學學報(哲學社會科學版)

2000

06

19

英語詞匯中的性別歧視現(xiàn)象淺析

廣西經(jīng)濟管理干部學院學報

2000

04

20

論英語性別歧視的表現(xiàn)與成因

洛陽師范學院學報

2000

03

商標翻譯或文化差異

1

民族心理差異與商標翻譯

上海科技翻譯

1997

03

2

進口物品商標翻譯試析

中南民族學院學報(人文社會科學版)

1999

01

3

摭談商標翻譯

北京第二外國語學院學報

2000

06

4

何必譯“龍”為“虎”?——淺議廣告商標翻譯評論的誤區(qū)

上?？萍挤g

2000

02

5

漫談商標翻譯

天津外國語學院學報

2000

01

6

等效原則視角下的商標翻譯與文化聯(lián)想

外語與外語教學

2000

11

7

商標翻譯的誘導性原理

長沙大學學報

2001

01

8

商標翻譯淺談

大學英語

2001

03

9

商標翻譯探索

廣東青年干部學院學報

2001

01

10

跨文化廣告?zhèn)鞑ヅc商標翻譯

山東師大外國語學院學報

2001

04

11

中英文商標翻譯管窺

山東師大外國語學院學報

2001

04

12

從中外文化差異看商標翻譯

湖南商學院學報

2002

01

13

跨文化交際與商標翻譯

華南理工大學學報(社會科學版)

2002

02

14

商標命名的取向性與商標翻譯

湖南工程學院學報(社會科學版)

2002

02

15

跨文化交際與商標翻譯

國際經(jīng)貿(mào)探索

2002

02

16

文化差異與商標翻譯的語用失誤

中國科技翻譯

2002

03

17

文化的全球化和本土化與商標翻譯

山東師大外國語學院學報

2002

03

18

跨文化交際的商標翻譯

忻州師范學院學報

2002

04

19

商標翻譯的對等性與創(chuàng)造性

四川商業(yè)高等專科學校學報

2002

04

20

也談商標翻譯

山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育)

2002

04

21

21

文化差異與商標翻譯的語用失誤

中國科技翻譯

2002

03

22

從中外文化差異看商標翻譯

湖南商學院學報

2002

01

23

跨文化交際與商標翻譯

華南理工大學學報(社會科學版)

2002

02

24

商標翻譯淺談

大學英語

2001

03

25

漫談商標翻譯

天津外國語學院學報

2000

01

26

商標翻譯探索

廣東青年干部學院學報

2001

01

27

商標命名的取向性與商標翻譯

湖南工程學院學報(社會科學版)

2002

02

28

文化差異與商標翻譯的語用失誤

中國科技翻譯

2002

03

29

商標翻譯的對等性與創(chuàng)造性

四川商業(yè)高等?？茖W校學報

2002

04

30

也談商標翻譯

山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育)

2002

04

31

從中外文化差異看商標翻譯

湖南商學院學報

2002

01

32

跨文化交際與商標翻譯

華南理工大學學報(社會科學版)

2002

02

33

跨文化交際與商標翻譯

國際經(jīng)貿(mào)探索

2002

02

34

文化差異與商標翻譯的語用失誤

中國科技翻譯

2002

03

35

文化的全球化和本土化與商標翻譯

山東師大外國語學院學報

2002

03

36

跨文化交際的商標翻譯

忻州師范學院學報

2002

04

37

等效原則視角下的商標翻譯與文化聯(lián)想

外語與外語教學

2000

11

委婉語與禮貌原則

778論文在線

/

翻譯委婉語文章：

1

委婉語的分類研究

信陽師范學院學報(哲學社會科學版)

2002

01

2

英漢委婉語的社會文化透視

福州大學學報(哲學社會科學版)

2002

01

3

委婉語在古今言語交際中的社會功能

青海師專學報

2002

01

4

英語委婉語現(xiàn)象淺析

青海師專學報

2002

01

5

當代英語委婉語的文化透析

渭南師范學院學報

2002

01

6

委婉語與交際策略

中南民族大學學報(人文社會科學版)

2002

02

7

透視委婉語的實際應用效應

廣西中醫(yī)學院學報

2002

01

8

英語委婉語的表現(xiàn)手法及語體特征

江西教育學院學報

2002

01

9

試探委婉語

青海師專學報

2002

02

10

隱喻在英語委婉語中的應用

沈陽大學學報

2002

01

三、禮貌語：

3

外貿(mào)英語的語言特色——談“合作原則”與“禮貌原則”在外貿(mào)英語中的應用新鄉(xiāng)師范高等?？茖W校學報

2002

01

4

禮貌與商務英語信函中禮貌的表現(xiàn)

云夢學刊

2002

03

5

從情態(tài)與禮貌之關(guān)系看英語寫作教學浙江師范大學學報(社會科學版)

2002

03

6

以語言交際為目的的英語禮貌用語教學方法初探浙江海洋學院學報(人文科學版)

2002

02

7

英語禮貌語言手段說略

外語研究

2002

05

8

禮貌原則與英語學習

甘肅教育學院學報(社會科學版)

2002

S2

9

英語廣告語與禮貌原則的和諧與沖突武漢科技大學學報(社會科學版)

11

英語呼語的禮貌標記功能

解放軍外國語學院學報

2003

01

12

商務英語的禮貌原則

中國科技翻譯

2003

01

13

合作原則與禮貌原則在大學英語篇章教學中的運用信陽師范學院學報(哲學社會科學版)

2003

·\o"淺析英語言語幽默的語用分析"淺析英語言語幽默的語用分析·\o"試論言語行為理論在大學英語聽力教學中的應用"試論言語行為理論在大學英語聽力教學中的應用·\o"淺析二語言語行為習得的思考"淺析二語言語行為習得的思考·\o"淺析從言外之力的角度看幽默的英漢翻譯"淺析從言外之力的角度看幽默的英漢翻譯·\o"淺論禁忌語的\“言有所指\”"淺論禁忌語的“言有所指”·\o"淺論英語交際策略教學實踐的研究"淺論英語交際策略教學實踐的研究·\o"淺論關(guān)于Searle間接言語行為理論探析"淺論關(guān)于Searle間接言語行為理論探析·\o"試論英語交際策略教學實踐的研究"試論英語交際策略教學實踐的研究·\o"淺論關(guān)于口譯中的跨文化語用失誤及應對策略"淺論關(guān)于口譯中的跨文化語用失誤及應對策略·\o"淺論試論跨文化交際對非英語專業(yè)學生的作用"淺論試論跨文化交際對非英語專業(yè)學生的作用\o"淺論關(guān)于英語教學與語言文化意識教育"淺論關(guān)于英語教學與語言文化意識教育\o"淺論關(guān)于文化因素對中介語可變性的影響"淺論關(guān)于文化因素對中介語可變性的影響\o"試論多媒體教學的介入與大學生英語學習興趣的提高"試論多媒體教學的介入與大學生英語學習興趣的提高\o"淺論河南新生本院校英語專業(yè)多媒體教學的現(xiàn)狀與發(fā)展研究——由一個案例得到的啟示"淺論河南新生本院校英語專業(yè)多媒體教學的現(xiàn)狀與發(fā)展研究——由一…\o"試論英語專業(yè)口譯課程的多媒體教學"試論英語專業(yè)口譯課程的多媒體教學\o"試論河南新生本院校英語專業(yè)多媒體教學的現(xiàn)狀與發(fā)展研究——由一個案例得到的啟示"試論河南新生本院校英語專業(yè)多媒體教學的現(xiàn)狀與發(fā)展研究——由一…\o"淺論國際貿(mào)易實務文本翻譯中直譯和意譯的應用"淺論國際貿(mào)易實務文本翻譯中直譯和意譯的應用·\o"淺論諾曼人入侵對英語的巨大影響"淺論諾曼人入侵對英語的巨大影響\o"淺論譯制片翻譯"淺論譯制片翻譯\o"淺論照應在英漢互譯中的應用及其差異"淺論照應在英漢互譯中的應用及其差異·\o"淺論公示語的語用等效與翻譯原則"淺論公示語的語用等效與翻譯原則\o"小議英語學習環(huán)境的重要性"小議英語學習環(huán)境的重要性

\o"證券英語的特別語法現(xiàn)象"證券英語的特別語法現(xiàn)象

\o"淺談析高校英語教師教學能力培養(yǎng)的研究與實踐"淺談析高校英語教師教學能力培養(yǎng)的研究與實踐\o"關(guān)于詞典例證文化功能研究述評"關(guān)于詞典例證文化功能研究述評·\o"關(guān)于商務英語翻譯中跨文化交際及文化信息等值的研究與論析"關(guān)于商務英語翻譯中跨文化交際及文化信息等值的研究與論析\o"淺談商標翻譯中文化信息的處理"淺談商標翻譯中文化信息的處理·\o"從英漢文化差異角度論析文化信息的轉(zhuǎn)換策略"從英漢文化差異角度論析文化信息的轉(zhuǎn)換策略\o"試論詞典例證文化功能研究述評"試論詞典例證文化功能研究述評\o"試論商務英語翻譯中跨文化交際及文化信息等值的研究與論析"試論商務英語翻譯中跨文化交際及文化信息等值的研究與論析\o"試論商標翻譯中文化信息的處理"試論商標翻譯中文化信息的處理\o"試論從英漢文化差異角度論析文化信息的轉(zhuǎn)換策略"試論從英漢文化差異角度論析文化信息的轉(zhuǎn)換策略\o"試論社會需求調(diào)查與高職院校英語教學改革探討"試論社會需求調(diào)查與高職院校英語教學改革探討\o"淺談社會需求調(diào)查與高職院校英語教學改革探討"淺談社會需求調(diào)查與高職院校英語教學改革探討\o"試論適應社會需求改革英語教學——淺談職專英語教學面臨的困境及對策"試論適應社會需求

改革英語教學——淺談職專英語教學面臨的困境及…\o"對話教學中的英語教師課堂言語策略"對話教學中的英語教師課堂言語策略·\o"關(guān)于改革現(xiàn)存中等職業(yè)教育英語教學現(xiàn)狀提高英語教學質(zhì)量"關(guān)于改革現(xiàn)存中等職業(yè)教育英語教學現(xiàn)狀提高英語教學質(zhì)量·\o"試論從英語諺語透析西方人文思想"試論從英語諺語透析西方人文思想\o"試論對話教學中的英語教師課堂言語策略"試論對話教學中的英語教師課堂言語策略\o"試論大學英語教學中學生消極與逆反心理的成因及對策"試論大學英語教學中學生消極與逆反心理的成因及對策\o"試論改革現(xiàn)存中等職業(yè)教育英語教學現(xiàn)狀提高英語教學質(zhì)量"試論改革現(xiàn)存中等職業(yè)教育英語教學現(xiàn)狀提高英語教學質(zhì)量\o"閱讀（一）"閱讀（一）\o"方法論（一）"方法論（一）\o"詞匯（一）"詞匯（一）\o"對句子信息進行有效處理的兩項重要能力"對句子信息進行有效處理的兩項重要能力\o"加強英語廣告語施為性意義的策略"加強英語廣告語施為性意義的策略·\o"試論英語課堂教學效果的提高"試論英語課堂教學效果的提高·\o"試論網(wǎng)絡環(huán)境下任務型教學在大學英語精讀課中的應用"試論網(wǎng)絡環(huán)境下任務型教學在大學英語精讀課中的應用·\o"淺析就業(yè)市場英語使用需求調(diào)研報告"淺析就業(yè)市場英語使用需求調(diào)研報告·\o"淺談英漢詞匯比較——注意英漢語言中的\“真假朋友\”現(xiàn)象"淺談英漢詞匯比較——注意英漢語言中的“真假朋友”現(xiàn)象\o"試論圖式理論在英語聽力理解中的影響"試論圖式理論在英語聽力理解中的影響\o"淺析文化背景知識輸入在大學英語聽力理解中的作用"淺析文化背景知識輸入在大學英語聽力理解中的作用\o"淺論應用圖式理論提高英語聽力教學效果實踐的探微"淺論應用圖式理論提高英語聽力教學效果實踐的探微\o"試論文化背景知識輸入在大學英語聽力理解中的作用"試論文化背景知識輸入在大學英語聽力理解中的作用\o"試論應用圖式理論提高英語聽力教學效果實踐的探微"試論應用圖式理論提高英語聽力教學效果實踐的探微·\o"淺談發(fā)揚有中國特色的中國英語"淺談發(fā)揚有中國特色的中國英語\o"淺析英語詞匯習得中的\“文化盲點\”"淺析英語詞匯習得中的“文化盲點”\o"試論英語委婉語及其語用功能"試論英語委婉語及其語用功能\o"小議英語委婉語及其語用功能"小議英語委婉語及其語用功能\o"試論英語委婉語與禮貌原則"試論英語委婉語與禮貌原則\o"淺談英語委婉語與禮貌原則"淺談英語委婉語與禮貌原則\o"對比語言學視角下英德兩種語言在教學中的比較"對比語言學視角下英日兩種語言在教學中的比較·\o"試論英語詞匯習得中的文化盲點問題"試論英語詞匯習得中的文化盲點問題·\o"關(guān)于英語詞匯習得中的文化盲點問題"關(guān)于英語詞匯習得中的文化盲點問題·\o"試論外語能力培養(yǎng)策略研究"試論外語能力培養(yǎng)策略研究\o"淺析外語能力培養(yǎng)策略研究"淺析外語能力培養(yǎng)策略研究·\o"試論社會建構(gòu)主義模式與外語能力的培養(yǎng)"試論社會建構(gòu)主義模式與外語能力的培養(yǎng)\o"淺析社會建構(gòu)主義模式與外語能力的培養(yǎng)"淺析社會建構(gòu)主義模式與外語能力的培養(yǎng)\o"探討如何培養(yǎng)學生積極的英語學習情感"探討如何培養(yǎng)學生積極的英語學習情感\(zhòng)o"談旅游英語教學中的中國文化知識的引入"談旅游英語教學中的中國文化知識的引入\o"探討英語教學中如何激發(fā)學生興趣"探討英語教學中如何激發(fā)學生興趣·\o"談從英語中漢語借詞看中國英語的發(fā)展趨勢"談從英語中漢語借詞看

中國英語的發(fā)展趨勢\o"探析在英語教學中現(xiàn)代教學傳媒技術(shù)的應用"探析在英語教學中現(xiàn)代教學傳媒技術(shù)的應用\o"淺論焦慮對學生英語學習的影響"淺論焦慮對學生英語學習的影響·\o"談小學英語新課的導入技巧"談小學英語新課的導入技巧·\o"試論翻譯能力與外語能力相關(guān)性的實證研究及對翻譯教學的啟示"試論翻譯能力與外語能力相關(guān)性的實證研究及對翻譯教學的啟示\o"談翻譯能力與外語能力相關(guān)性的實證研究及對翻譯教學的啟示"談翻譯能力與外語能力相關(guān)性的實證研究及對翻譯教學的啟示\o"試論大學英語四級考試與學生英語能力的提高"試論大學英語四級考試與學生英語能力的提高\o"淺談大學英語四級考試與學生英語能力的提高"淺談大學英語四級考試與學生英語能力的提高\o"淺析穩(wěn)呼語硇語用距離和示L貌分析以及對外語教學晌啟示"淺析穩(wěn)呼語硇語用距離和示L貌分析以及對外語教學晌啟示\o"從高校英語教學看學生外語語言能力和交際能力的培養(yǎng)"從高校英語教學看學生外語語言能力和交際能力的培養(yǎng)·\o"論外語能力的培養(yǎng)"論外語能力的培養(yǎng)·\o"簡論如何在英語教學中培養(yǎng)學生的移情能力"簡論如何在英語教學中培養(yǎng)學生的移情能力·\o"淺談外語能力綜合性全程考試模式改革與實踐"淺談外語能力綜合性全程考試模式改革與實踐·\o"淺談從多重記憶系統(tǒng)看外語能力與學習"淺談從多重記憶系統(tǒng)看外語能力與學習\o"探析初中英語作文教學中的情感滲透"探析初中英語作文教學中的情感滲透\o"有關(guān)英語教學中語義的模糊性探究"有關(guān)英語教學中語義的模糊性探究\o"談擴招形勢下主動性學習在大學英語教學中的運用"談擴招形勢下主動性學習在大學英語教學中的運用·\o"談在小學英語教學中運用人文教學"談在小學英語教學中運用人文教學\o"探討如何上好英語講評課"探討如何上好英語講評課\o"談合作學習與英語寫作"談合作學習與英語寫作主要方向、研究范圍及參考書目：（一）英語語言習得理論研究字串4該方向著重研究英語語言學及語言習得的相關(guān)理論與實踐，可著重討論某一種語言現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及具體表現(xiàn)或某一語言理論在實際生活、教學中的運用。學生可以進行：1．英語修辭研究；2．文體研究；3．英漢比較研究；4．各類語體研究；5．語法研究；6．詞匯研究等。字串7主要參考書目包括：1．范家材,《英語修辭賞析》，上海交通大學出版社，1992。字串92．郭綏龍等，《現(xiàn)代英語綜合語法》，廈門大學出版社，1997。3．李學平等，《當代英語語法概論》，北京師范大學出版社，1982。4．汪榕培、盧曉娟,《英語詞匯學教程》，上海外語教育出版社，1997。5．張道真，《實用英語語法》，商務印書館，1994。6．章振邦，《新編英語語法》，上海外語教育出版社，1997。7．趙世開，《漢英對比語法論集》，上海外語教育出版社，1999。8．Biber,D.etal.LongmanGrammarofSpokenandWrittenEnglish(朗文英語口語和筆語語法)，外語教學與研究出版社，2000.9．Cook,V.Chomsky’sUniversalGrammar,2ndedition(喬姆斯基的普遍語法教程)，外語教學與研究出版社，2000.10．Croft,W.TypolgyandUniversals(語言類型學與普遍語法特征)，外語教學與研究出版社，2000.11．Freebom,D.FromOldEnglishtoStandardEnglish,2ndedition(英語史：從古代到標準英語)，外語教學與研究出版社，2000.12．Hallday,M.A.K.AnIntroductiontoFunctionalGrammar,2ndedition(功能語法導論)，外語教學與研究出版社，2000.13．Lyons,J.LinguisticSemantics:AnIntroduction,2ndedition(語義學引論)，外語教學與研究出版社，2000.字串514．Matthews,P.H.Morphology,2ndedition(形態(tài)學)，外語教學與研究出版社，2000.字串115．Peccei,J.S.Pragmatics(語用學)，外語教學與研究出版社，2000.字串616．Radford,A.TransformationalGrammar:AFirstCourse(轉(zhuǎn)換語法教程)，外語教學與研究出版社，2000.17．Radford,A.Syntax:AMiniminalistIntroduction(句法學：最簡方案導論)，外語教學與研究出版社，2000.字串818．Thompson,G.IntroducingFunctionalGrammar(功能語法入門)，外語教學與研究出版社，2000.字串619．Verschueren,J.UnderstandingPragmatics(語用學新解)，外語教學與研究出版社，2000.字串7

（二）教學理論與教學法字串5該方向主要研究英語教學的理論與實踐以及相關(guān)的教學指導原則和具體的方法，選題應著重探討英語教學的方法，可具體到某一課程的教學理念、策略和方法的應用及效度，現(xiàn)代教育技術(shù)在英語教學中的應用與探索。學生可以進行：1．英語學習策略研究；2．英語學習焦慮研究；字串13．英語測試研究；4．英語教學法研究；字串65．英語教學策略研究；6．計算機輔助英語教學研究等。主要參考書目包括：字串31．劉潤清《語言測試和它的方法》，外語教學與研究出版社，1991。2．劉潤清《外語教學中的科研方法研究》，外語教學與研究出版社，1999。3．Alderson,J.C.etal.LanguageTestConstructionandEvaluation(語言測試的設計與評估).外語教學與研究出版社，2000.4．Allright,D.&Bailey,K.M.FocusontheLanguageClassroom.CambridgeUniversityPress,1991.字串45．Cook,V.LinguisticsandSecondLanguageAcquisition(語言學和第二語言習得).外語教學與研究出版社，2000.6．Cook,V.SecondLanguageLearningandLanguageTeaching(第二語言習得與教學).外語教學與研究出版社，2000.7．Creswell,J.W.ResearchDesign:QualitativeandQuantitativeApproaches.Sage,1994.8．Hamer,J.HowtoTeachEnglish(怎樣教英語).外語教學與研究出版社，2000.9．Heaton,J.B.WritingEnglishLanguageTests,Newedition(英語測試).外語教學與研究出版社，2000.10．Larson-Freeman,D.etal.AnIntroductiontoSecondLanguageAcquisitionResearch(第二語言習得研究概況).外語教學與研究出版社，2000.11．McDonough,J.etal.ResearchMethodsforEnglishLanguageTeachers(英語教學科研方法).外語教學與研究出版社，2000.12．Nunna,D.DesigningTasksfortheCommunicativeClassroomCambridgeUniversity13．Richards,J.etal.ApproachesandMethodsinLanguageTeaching(語言教學的流派).外語教學與研究出版社，2000.14．Skehan,P.IndividualDifferencesinSecond-LanguageLearning.EdwardArnold,1998.字串115．Trudgill,P.etal.InternationalEnglish,2ndedition(英語：國際通用語).外語教學與研究出版社，2000.

（三）翻譯理論與實踐該方向著重研究英漢互譯過程中的口、筆譯理論、翻譯標準、原則、方法及技巧。論文選題可選擇評論賞析某一翻譯家或某一本（篇）著名的譯作，或論述某一種翻譯理論的技巧在實踐中的運用，也可討論某一翻譯現(xiàn)象中所反映的文化內(nèi)涵。學生可以進行：1．翻譯理論研究；2．翻譯家研究；字串83．翻譯史研究；字串54．文學翻譯研究；字串55．非文學翻譯研究；6．翻譯過程研究；7．翻譯批評研究；8．翻譯的接受與影響研究；字串89．翻譯教學研究；字串610．翻譯標準研究；11．典籍翻譯研究等。字串1主要參考書目包括：字串71．辜正坤《中西詩鑒賞與翻譯》，湖南人民出版社，1998。2．黃鳴奮《英語世界中國古典文學之傳播》，上海：學林出版社，1997。字串73．穆雷編著《中國翻譯教學研究》，上海外語教育出版社，1999。4．王克非《翻譯文化史稿》，上海外語教育出版社，1997。5．許均《文學翻譯批評研究》，譯林出版社，1992。6．楊自儉、劉學云編《翻譯新論》（1983-1992），武漢：湖北教育出版社，1994。7．尤金·奈達著，嚴久生譯《語言文化與翻譯》，呼和浩特：內(nèi)蒙古大學出版社，1998。字串38．尤金·奈達著，譚載喜編譯《奈達論翻譯》，北京：中國對外翻譯出版公司，1993。9．《中國翻譯》編輯部編《論英漢翻譯技巧》，北京：中國對外翻譯出版公司。10．Baker,Mona.RoutledgeEncyclopaediaofTranslationStudies.London:Routledge,1998.字串311．Baker,Mona.InOtherWords:ACoursebookofTranslation.(換言之：翻譯教程)，北京：外語教學與研究出版社，2000.字串212．Bassnett,Susan.TranslationStudies(RevisedEdition).Methu-uenCo.Ltd.,1998.13．Hatim,BasilandMason,Ian.DiscourseandtheTranslator.LongmanGroupUKLimited,1990.14．Nida,EugeneA.Languge,Culture,andTranslating,上海外語教育出版社，1993.15．Schaffner,Christian,andKelley-Holmes,Helen.Ed.CulturalFunctionsofTranslation.MultilingualMattersLtd,1995.字串4（四）英美人文與歷史研究該方向主要研究英美國家的社會、文化、人文、歷史各個方面的具體內(nèi)容，既可宏觀也可微觀地研究或比較英美國家的某一歷史階段的社會問題或文化現(xiàn)象或評論某一歷史事件或歷史人物，或跨文化交際方面的相關(guān)內(nèi)容。學生可以進行：字串51．英美社會制度、社會問題研究；字串22．英美歷史問題、歷史人物研究；3．英美文化現(xiàn)象研究；字串14．西方宗教研究；5．西方影視作品研究；6．跨文化交際研究等。主要參考書目包括：1．陳建民《語言文化社會新探》，上海教育出版社，1989。字串92．鄧炎昌、劉潤清《語言與文化：英漢語文化對比》，外語教學與研究出版社，1989。3．顧嘉祖、陸升、鄭立信《語言與文化》，上海外語教育出版社，1990。字4．關(guān)世杰《跨文化交流學——提高涉外交流能力的學問》，北京大學出版社，1995。5．胡文仲《跨文化交際學選讀》，湖南教育出版社，1990。6．胡文仲《文化與交際》，外語教學與研究出版社，1994。7．胡文仲、高一虹《外語教學與文化》，湖南教育出版社，1997。8．賈玉新《跨文化交際學》，上海外語教育出版社，1997。9．李瑞華《英漢語言文化對比研究》，上海外語教育出版社，1996。字串510．林大津《跨文化交際研究——與英美人交往指南》，福建人民出版社，1996。11．王福祥、吳漢櫻《文化與語言》，外語教學與研究出版社，1994。12．王振亞《語言與文化》，高等教育出版社，1999。13．Brosnahan,Leger著，畢繼萬譯《中國和英語國家非語言交際對比》，北京語言文化大學出版社，1991。14．Oatey,Helen《與英美人交往的習俗和語言》，上海外語教育出版社，1987.15．Samovar,L.A.etal.CommunicationbetweenCultures,2ndedition(跨文化交際).外語教學與研究出版社，2000.16．Scollon,R.etal.InterculturalCommunication(跨文化交際).外語教學與研究出版社，2000.

（五）英美文學（評論）該方向主要研究英美文學史及各時期的文學流派，作家，作品的文體與寫作風格。論文可選擇做某一文學理論或作家作品的分析、評論，比較中西文學作品或作家，分析作品中的主題或人物角色。學生可以進行：1．文學流派研究；字串42．作家研究；字串53．作品評論或分析；4．文學批評理論研究；5．中西文學作品的比較研究等。主要參考書目包括：1．阿尼克斯特著，載餾齡、吳志謙等譯《英國文學史綱》，人民文學出版社，1980。字串42．艾弗·埃文斯著，蔡文顯譯《英國文學簡史》，人民文學出版社，1984。3．陳嘉《英國文學史》（1-4卷），北京：商務印書館，1983。字串14．陳嘉（編）《英國文學作品選讀》（1-3卷），北京：商務印書館，1983。字串85．馬庫斯·坎利夫著，方杰譯《美國的文學》，中國對外翻譯出版公司，1985。6．Altick,Richard,andAndrewWright.SelectiveBiographyfortheStudyofEnglishandAmericanLiterature.6thed.NewYork:Macmillan,1979.(此書專為學生編輯，是精心挑選的介紹英美文學家的資料匯編。)7．Elliott,E.,ed.TheColumbiaHistoryoftheAmericanNovel.NewYork:ColumbiaPress,1991.8．Harner,JamesL.LiteraryResearchGuide:AGuidetoReferenceSourcesfortheStudyofLiteraturesinEnglishandRelatedTopics.NewYork:MLA,1981.字串49．Holman,C.Hugh,andWilliamHarmon.AHandbooktoLiterature.5thed.NewYork:Macmillan,1986.(一部詳細介紹文學術(shù)語和精要介紹文學運動的辭書。)10．Kuntz,JosephM.andNancyC.Martinez.PoetryExplication:AChecklistofInterpretationSince1925ofBritishandAmericanPoemsPastandPresent.Boston:Hall,1980.11．Leary,Lewis.AmericanLiterature:AStudyandResearchLeary,Lewis.AmericanLiterature:AStudyandResearchGuide.NewYork:MartinsPress,1976.字串512．MLAInternationalBibliographyofBooksandArticlesonModernLanguageandLiterature.NewYork:MLA,1921—.(每年更新版本，是一本查閱有關(guān)文章和著作的參考資料。)13．Preminger,Ales,ed.PrincetonEncyclopediaofPoetryandPoel-ics.Princeton,NJ:PrincetonUniversityPress,1975.(詮釋各種詩歌技術(shù)名詞和詩歌運動。)字串214．Richetti,J.,ed.TheColumbiaHistoryoftheBritishNovel.NewYork:ColumbiaPress,1991.字串415．Sampson,G.TheConciseCambridgeHistoryofEnglishLiterature.Cambridge:CambridgeUniversity字串7

字串1（六）商務英語方向商務英語方向著重研究商務英語文本文體，語言特點及相關(guān)的翻譯實踐問題。學生可以進行：字串31．商務英語語言特征研究；2．商務英語文體研究；字串43．商務英語翻譯理論研究；字串64．商務英語翻譯實踐探討；字串85．商務英語翻譯標準探討等。字串3主要參考書目包括：1．耿秉鈞，《商用英文與國貿(mào)實務》北京：世界圖書出版公司，19992．何自然，《語用學概論》長沙：湖南教育出版社，19943．黎孝先，《國際貿(mào)易實務》北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，20004．劉法公，《商貿(mào)漢英翻譯專論》重慶：重慶出版社，1999字串35．劉宓慶，1998，《文體與翻譯》北京:中國對外翻譯出版公司，19986．張紅梅，《國際商務英語閱讀》外語教學與研究出版社，20037．JeanStilwellPeccei.PragmaticsBeijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2000字串78．KarlaC.Shippey,J.D.InternationalContractsShanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress.

英語專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目

以下為畢業(yè)論文的部分選題，僅供參考，請同學們拓寬思路，根據(jù)自己的能力和研究興趣，確定自己的選題。字串9

（一）英語語言習得理論研究1.TheCharacteristicsandCulturalConnotationofEnglishEuphemism英語委婉語的語言特點及文化內(nèi)涵字串62.TheRhetoricDevicesinEnglishSpeech英語演說詞中的修辭手段3AnAnalysisoftheCulturalFactorsofEnglish"Death"Euphemism英語中“死亡”委婉語文化因素剖析4.TabooandEuphemisminEnglish英語中的禁忌語與委婉語5.OnthePragmaticFunctionofEnglishEuphemism論英語委婉語的語用功能6.TheEuphemismintheDialoguesofEnglishFilm英語電影對白中的委婉語7.TheCulturalRefractionofEuphemisminEnglishNewspapers英語報刊中委婉語的文化折射8.TheContrastofLanguageFormsandWaysofThinkingBetweenEnglishandChinese英漢語言形式與思維方式對比字串19.TheRhetoricFeaturesofEnglishAdvertisement英語廣告的修辭特點字串310.ThePolitenessinEnglish英語中的禮貌用語11.AStudyofTransitionalWordsandExpressions過渡詞及表達法的研究12.ApplicationofEnglishIdiomsinDailyLife英語習語在日常生活中的運用13.ComparingFirstandSecondLanguageAcquisitions二語習得與母語的比較研究14.EuphemisticExpressionsinForeignAffairs外事用語中的委婉表達字串915.FeaturesofNetworkEnglish網(wǎng)絡英語的特點字串716.InfluenceofScienceandTechnologyonEnglishVocabulary科學技術(shù)對英語詞匯的影響17.LinguisticFeaturesofAbrahamLincoln’sAddresses論林肯演說詞的語言特征18.LinguisticFeaturesofBusinessContracts商務合同的語言特征19.LinguisticFeaturesofEnglishAdvertisements英語廣告的語言特征20.SymbolisminIdiomaticExpressions論習語中的象征手法字串821.LinguisticTaboosinChineseandEnglishLanguages談漢英語言中的禁忌現(xiàn)象22.OntheFunctionsofAmbiguityinEnglish論英語歧義的功能字串423.OntheWordsandExpressionsBelittlingtheFemale蔑視女性的詞匯和表達法字串424.Relationshipbetween…TheoryandLanguageResearch論…理論與語言研究的關(guān)系25.RelationshipofAgetoSLA(SecondLanguageAcquisition)論年齡與第二語言習得的關(guān)系字串926.PolitenessandIndirectSpeechActs禮貌與間接言語行為27.SemanticAnalysisofNominalisationinEST科技英語名詞化語義分析28.SexDifferentiationandSexisminEnglishLanguage論英語中的性別現(xiàn)象及性別歧視29.SimilaritiesandDissimilaritiesofBritishandAmericanEnglishes論英式英語和美式英語的異同30.TheCharacteristicsofComputerLanguageVocabulary計算機語言詞匯的特點ParallelisminEnglish英語中的排比現(xiàn)象31.TheUseofNounsinEnglish英語中名詞的使用32.TheWaysofExpressingEmphaticIdeasinEnglish英語中強調(diào)語氣的表達方式33.PragmaticFailuresintheCross-culturalCommunication跨文化交際中的語用失誤34.TheSignificanceofCommunicativeCompetenceinForeignLanguageTesting外語測試中交際能力的重要性35.SyntacticalFeaturesofBusinessEnglish談商務英語寫作的句法特征字串4

字串5（二）教學理論與教學法1.AStudyofStudent-CenteredEnglishVocabularyTeaching以學生為中心的英語詞匯教學2.AbouttheQuality-orientedEducationinEnglishLanguageTeaching英語教學中的素質(zhì)教育3.DevelopingStudents’CulturalAwarenessthroughForeignLanguageTeaching通過外語教學培養(yǎng)學生的文化意識字串14.DifferencesbetweenAudio-lingualMethodandFunctionalApproach聽說法與交際法的區(qū)別字串85.EffectsofLearner’sMotivationinForeignLanguageLearning外語學習中學習動機的影響6.EnglishClassroomTeaching:Teacher-dominantorStudent-centered英語課堂教學——教師主宰還是學生中心字串67.ErrorAnalysisinEnglishLearningasaForeignLanguage英語學習中的錯誤分析研究字串78.MethodsandProceduresinLanguageTeaching語言教學的方法及過程9.NeedsAnalysisofLanguageLearners語言學習者的需求分析字串610.OnAttitudesandMotivationinSecondLanguageLearning論第二語言學習的態(tài)度及動機11.LogicalFallaciesinEnglishWriting英文寫作中的邏輯謬誤12.OnTeacher-LearnerClassroomCommunication論教師與學生之間的課堂交流13.OntheFeasibilityofCommunicativeApproachinChina談交際法在中國的可行性字串414.OntheLearningStrategyofEnglishasaForeignlanguage談英語的學習策略字串815.TheCognitiveandAffectiveFactorsinTask-basedEnglishTeaching英語任務型教學中的認知和情感因素16.SocialContextintheForeignLanguageTeachingan