本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)400字(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文400字篇一

您好！

天氣冷了，您要多注意身體??！我在你的柜子里放了一條圍巾，您可要收下呀！

老師今天給你寫信，是由于我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我藏在心里很久的心里話。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您以后作業(yè)能不能少布置一點(diǎn)??？每天，堆積如山的作業(yè)，都讓人十分畏懼啊。有一次我從放學(xué)回到家就一直在寫作業(yè)，到了吃晚飯的時(shí)候，我的爸爸媽媽就一直叫我吃飯，可是我真的是連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，做的作業(yè)，才是冰山的一角！到了晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，我還在做，那時(shí)候我的眼皮子已經(jīng)拉下了一半，濃濃的睡意向我襲來(lái)，但是我想起您那嚴(yán)肅地表情時(shí)，想起您那像激光的眼睛，想起您那生氣是像蘋果一樣紅的臉，想起您那緊皺的眉毛時(shí)，我就嚇得直哆嗦?？墒?，老師，我們太累了，太累了，所以心愛(ài)的老師，您能不能少布置點(diǎn)作業(yè)呀？

老師我還有一件事想跟您說(shuō)，您能不能準(zhǔn)時(shí)下課呀？我記得有一次，已經(jīng)下課了，您還不愿下課，您的唾沫星子像子彈一樣向我們射過(guò)來(lái)，可我那時(shí)已經(jīng)一個(gè)字也聽不進(jìn)去了。再看一看別的同學(xué)吧，有些人在玩橡皮，有的人在學(xué)齒輪，還有的人竟然在做英語(yǔ)作業(yè)！而我很想上廁所，尿急得都想尿出來(lái)了！叮鈴鈴上課鈴響了，您還不愿停下來(lái)，直到英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)您才說(shuō)下課讓我們上廁所喝水，我飛也似地朝廁所跑去，真的太憋了。老師您能不能準(zhǔn)時(shí)下課呀？要知道下課期間教的內(nèi)容我們是完全聽不進(jìn)去呀！

心愛(ài)的老師，今天我說(shuō)了大量的心里話，請(qǐng)您不要生氣呀。

老師您對(duì)我們的好，我們都看在眼里。記得那一次，您為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們買了大量糖來(lái)分給我們吃，我們的心里都甜甜的，老師，感謝你對(duì)我們的付出。

祝

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生吳宇軒

20xx年12月22日

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文400字篇二

在夜深人靜的時(shí)候，你可曾想起這會(huì)正坐在電腦前辛苦備課的師老師？下課了，當(dāng)你在操場(chǎng)上瘋玩時(shí)，可又曾記起這會(huì)正坐在辦公室認(rèn)真為我們批改作業(yè)的師老師？

師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長(zhǎng)；師老師是敞亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。

師老師，我想對(duì)您說(shuō)……

還記得一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我由于不適應(yīng)新的環(huán)境，哭著不想上學(xué)，連媽媽都哄不住我。您知道了這個(gè)狀況后，不斷地勉勵(lì)我，并在上課時(shí)由于我回復(fù)對(duì)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題就表?yè)P(yáng)我，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，并且開始喜歡新學(xué)校、新同學(xué)和老師。

還記得二年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我感到慚愧。同時(shí)您還教我如何寫好一個(gè)字，您告訴我“字如其人〞，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。

就在昨天，我由于站隊(duì)時(shí)說(shuō)話，被您罰站，您生氣地說(shuō)我最近管不住自己，太煩躁。我當(dāng)時(shí)站在那里感到無(wú)地自容?；丶液笪一叵肓俗约鹤罱谋憩F(xiàn)，確實(shí)是太煩躁，沒(méi)有靜下心來(lái)。

是誰(shuí)將一個(gè)大字不識(shí)的小男孩帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰(shuí)將一特性格內(nèi)向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒(méi)錯(cuò)，就是愛(ài)戴的師老師讓我變化這么大。

在此，我并不想說(shuō)什么綺麗的語(yǔ)言，我只想真誠(chéng)地對(duì)師老師說(shuō)：“老師，感謝您！您辛苦了！〞

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文400字篇三

老師，今天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備了好多好多的話計(jì)劃在教師節(jié)要對(duì)您說(shuō)，可是，我沒(méi)有勇氣當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，我只能用作文來(lái)訴說(shuō)。老師，教師節(jié)開心！

老師，您是多么的宏偉啊!您對(duì)我們的愛(ài)就像暴雨中的一把雨傘，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn);您對(duì)我們的愛(ài)就像冬日里的太陽(yáng)時(shí)刻溫暖著我們;您對(duì)我們的愛(ài)就像秋天樹上的落葉，時(shí)刻為我們奉獻(xiàn)……啊，老師!您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的，是永恒的，更是不可摧毀的!

假使您對(duì)我們的愛(ài)被摧毀，我們會(huì)用希望的火苗，讓您對(duì)我們的愛(ài)浴火重生。

假使我是一株細(xì)嫩的小草，您一定是那和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我;假使我是一棵小樹，您一定是那抱緊我的根的土地，讓我吸收萬(wàn)物的營(yíng)養(yǎng);假使我是宇宙中的一顆小行星，您一定是那無(wú)比闊大的宇宙，讓我得到前所未有的安全。

老師對(duì)我的愛(ài)，無(wú)論我用多少詩(shī)句，用多少名言，用多少比喻，都包括不了。

老師，你用完了你所知道的知識(shí)，交給我們，而我們卻不知珍惜。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞老師對(duì)我們的愛(ài)，是我們無(wú)法比較的，我們更應(yīng)當(dāng)去珍惜著有限的一分一秒。我們要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。啊，我是多么喜歡老師對(duì)我們的愛(ài)!

巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我思考，我追求，我終究明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。〞而老師就是光為我們奉獻(xiàn)，而不求我們回報(bào)的人。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)人，去做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人!

我們是祖國(guó)的花朵