第頁校長離任審計述職報告校長離任審計述職報告1

自x年x月，我受上級組織委派，先后任x市職業(yè)中專副校長、黨支部副書記等職，x年x月至x年x月，任校長、黨支部書記。此期間，根據(jù)市委、市政府和市教化局黨委的部署要求，深刻領(lǐng)悟黨的十六大、十七大會議精神，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教化路途、方針、政策，狠抓政風行風建設(shè)，保持廉潔自律，圍繞職業(yè)教化發(fā)展，開拓創(chuàng)新，敏捷辦學(xué)，落實科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)學(xué)校走出了一條嶄新的辦學(xué)之路，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟強市供應(yīng)了強有力的人力、智力支持?，F(xiàn)述職如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，主動建章立制，始終堅持依法治校

打鐵還須自身硬。要想當一個好校長，必需不斷提高自身素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)實力。因此，不管工作多忙，也要擠出時間來讀書看報，主動參與培訓(xùn)班，加強政治法制學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。帶動學(xué)校干部職工加強學(xué)習(xí)進修，力爭做學(xué)習(xí)型校長，帶學(xué)習(xí)型班子，建學(xué)習(xí)型老師隊伍，促進了整體素養(yǎng)的提高，為辦好學(xué)校奠定了思想基礎(chǔ)。

無規(guī)則不成方圓。為使學(xué)校保持良好的運行機制，帶領(lǐng)全校教職工共同參加建章立制，制訂完善了《教職工工作制度》、《教職工考勤制度》、《教職工獎懲方法》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《學(xué)校財務(wù)報銷制度》等一系列規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)干部、任課老師、職員崗位職責進行了明確界定，規(guī)范教職工的工作行為，確保責權(quán)利相統(tǒng)一。

主動加大措施，保證了制度的落實，堅持民主治校，重大事務(wù)布告“一言堂”，均經(jīng)辦公會或教代會民主表決通過，特殊是在住房、評先樹優(yōu)、職稱評聘等熱點、焦點問題上，主動發(fā)揚民主，接受群眾監(jiān)督，實施陽光操作做到公允、公正、公開、合理，杜絕暗箱操作。在財務(wù)方面，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，成立了民主理財小組，定期檢查學(xué)校財務(wù)狀況，剛好公開。面對社會關(guān)切的學(xué)生收費問題，學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，實行“一證、一卡、兩公開、四統(tǒng)一”，每個學(xué)期末，均通過學(xué)生向家長發(fā)放了“家長通知書”，公開了下學(xué)期學(xué)校收費狀況，給學(xué)生、家長、社會一個明白，還學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)一個清白。群眾滿足，領(lǐng)導(dǎo)放心，從未發(fā)生人訪、信訪事務(wù)。

二、堅持開源節(jié)流，不斷增加投入，全面增加辦學(xué)實力

財政驚慌是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素。上任之初，學(xué)校財政赤字達x萬元，加上未經(jīng)的審計綜合試驗樓、男女生宿舍樓x余萬元，總負債上千萬元。當時，學(xué)校整體辦公條件較差，社會吸引力不足，為盡快擴大辦學(xué)規(guī)模，增加辦學(xué)實力，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，仔細分析現(xiàn)狀，集思廣益，迎難而上，科學(xué)決策，保持國有資產(chǎn)不斷增值。

1、廣開門路，挖掘資源，不斷增加造血功能。一方面，主動爭取國家項目建設(shè)專項資金和財政撥款。另一方面，剛好了解上級政府對職業(yè)教化的扶持政策，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以服裝專業(yè)學(xué)生實習(xí)實習(xí)基地為依托，創(chuàng)辦了了省級校服定點加工廠，每年可為學(xué)校創(chuàng)收十余萬元。第三方面，依托學(xué)校資源優(yōu)勢，對外聯(lián)合，大力舉辦短期培訓(xùn)，不斷提升辦學(xué)效益。主動參加“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的陽光工程培訓(xùn)”，共舉辦計算機、電氣焊、服裝工藝、駕駛員等農(nóng)夫工及城鎮(zhèn)下崗職工培訓(xùn)班x個，培訓(xùn)x人，全部舉薦安置工作，為社會穩(wěn)定和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出了主動貢獻。主動促成聯(lián)合辦學(xué)，校企合作，做好了與機關(guān)、企事業(yè)單位的聯(lián)合培訓(xùn)工作，與市公安局聯(lián)合開展計算機技能培訓(xùn)，培訓(xùn)公安干警x人。與x交運集團x公司合作進行乘務(wù)員禮儀培訓(xùn)，培訓(xùn)x人次。

與x鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)合作開展信息技術(shù)培訓(xùn)，共計培訓(xùn)x人。承辦了x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教化培訓(xùn)工作，已開辦x期，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級管理員x人，省委組織部及我市市委領(lǐng)導(dǎo)多次考察現(xiàn)場，對我校的工作賜予了高度評價。加強與高職院校的聯(lián)合辦學(xué)，與x職大等高職院校合辦的高職預(yù)科班，連續(xù)三年考生全被錄用。掛牌成立了x廣播電視高校學(xué)院，承辦了中央電大開放式遠程教化本、?？频膶W(xué)歷教化，共培訓(xùn)學(xué)員z人。這些措施，增加了學(xué)校造血功能，不但給學(xué)校帶來大量收入，同時擴大了社會影響。

2、嚴格管理，勤儉辦學(xué)，努力打造節(jié)約型學(xué)校。為保持學(xué)校的良性發(fā)展，我們提出了“節(jié)約辦?！钡目谔?，嚴格財務(wù)管理，強化審批制度，壓縮財務(wù)開支，能不花的不花，能少支的少支，把錢用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。在財物選購 方面，采納集中選購 制度，同時嚴格入庫出庫登記制度，層層把關(guān)，逐一落實。在基建、通訊、款待、用車、文印等方面，嚴格限制標準，限制價格，節(jié)約開支，杜絕奢侈。在教學(xué)辦公設(shè)施運用上，重視修理養(yǎng)護，延長設(shè)施的運用壽命，如專業(yè)器材，組織專業(yè)老師利用業(yè)余時間進行定期維護。辦公設(shè)施則有后勤人員定期檢修，實現(xiàn)了節(jié)能降耗。學(xué)校提倡奉獻精神，長期開展“我為學(xué)校添磚瓦”活動，上任之初，由于受綜合試驗樓等建設(shè)工程的影響，學(xué)校到處是建筑垃圾，校內(nèi)坑坑洼洼，我們組織老師開展義務(wù)勞動，清除建筑垃圾千余車，鋪設(shè)試驗樓、教學(xué)樓前后路面數(shù)千平方米，共節(jié)約資金二十萬元。

通過開源節(jié)流，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大改變，辦學(xué)實力明顯增加。先后建起了沿街辦公樓、彩虹廣場、學(xué)生廁所等設(shè)施，鋪設(shè)了數(shù)條混凝土校內(nèi)主路，新增建筑面積萬余平米。新購數(shù)控機床x臺，建起數(shù)控加工室和數(shù)控編程室，擴大了數(shù)控技術(shù)專業(yè)辦學(xué)規(guī)模。購買計算機x臺，更新了全部微機室。建起了面積為x平方米的機械加工車間。通過筑巢引鳳，引進x市新盛機械有限公司、x市瑞達模具廠進入車間聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生供應(yīng)了良好的實習(xí)條件。通過內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校固定資產(chǎn)遽增，國有資產(chǎn)大幅增值，最終成為了我市職業(yè)教化的龍頭學(xué)校。

三、主動轉(zhuǎn)變思想作風，努力加強廉政建設(shè)，共建穩(wěn)定和諧新校內(nèi)

1、抓好自身建設(shè)，發(fā)揮模范帶動作用。己身正，有令則行;不正，雖令不從，也就是說，自己必需清正廉潔，才能政令暢通。我時時刻刻約束自己，為人要實在，為官要清正。加強了思想作風建設(shè)，仔細開展指責與自我指責，以一般黨員的身份主動參與民主評議活動，主動匯報思想，查找存在的問題，接受黨員群眾指責、監(jiān)督。始終用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，顧全大局，工作帶頭干，困難主動上，擔子搶著挑，責任主動擔。

自覺保持黨的先進性和樹立公道正派的形象，加強了廉潔自律。抓好了《廉政準則》、中經(jīng)委的“四個不準”、六條新規(guī)定、廉潔自律三項制度和省委紀委有關(guān)規(guī)定的實行，做到了用車、住房、通信工具依照標準執(zhí)行，杜絕了公款吃喝，清清白白做人，干干凈凈做事，贏得了大家的信任和支持，促進了校風、教風的根本好轉(zhuǎn)，形成了良好的工作氛圍。

2、加強思想教化，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。一是利用行政例會、個別談話等形式對黨員干部進行常常性教化，利用近年來社會上發(fā)生的腐敗案件作反面教材，進行警示教化，引導(dǎo)廣闊黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑起思想道德防線，增加拒腐防變的實力，強化自我約束意識。

二是嚴格管理。每學(xué)年的期中期末，都要對黨員干部進行民主評議，綜合考評，對先進人物、先進事跡剛好總結(jié)表彰，對存在的不足之剛好發(fā)覺、處理。三是堅持民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校重大問題由集體探討確定，防止發(fā)生內(nèi)耗現(xiàn)象。四是針對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律問題召開多次民主生活會，大家擺問題、促團結(jié)、正黨風，仔細開展指責和自我指責，親密聯(lián)系群眾，關(guān)切師生疾苦，主動主動為師生辦好事、辦實事，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，贏得了群眾的信任。

通過不懈努力，學(xué)校各項事業(yè)保持了健康發(fā)展的態(tài)勢，辦學(xué)水平始終位于泰安市各職業(yè)學(xué)校前列，在校生保持在x人以上，綜合效益不斷盤升。學(xué)校順當通過評估，跨入了國家級重點職業(yè)學(xué)校的行列，被認定為省教化教學(xué)探討基地、省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)基地、省電高校院、省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)基地、信息產(chǎn)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定實訓(xùn)基地、北京松下彩管廠就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇昆山開發(fā)區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地、x市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教化培訓(xùn)基地、x市中小學(xué)素養(yǎng)教化基地。

先后榮獲省首批“雙證互通”試點單位、市骨干示范校、市職業(yè)教化先進單位、市十佳文明學(xué)校等榮譽稱號。由于工作成果突出，本人多次受到上級表彰，先后榮獲市優(yōu)秀教化工作者、市十佳文明校長、市第五批科技標兵、省職業(yè)教化先進個人等稱號。

回顧過去，無比欣慰。我們克服了很多困難，爭取了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。但是，總起來說，與上級領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工們的希望和要求，還有肯定差距。展望將來，信念百倍。職教中心的成立為我市職業(yè)教化的大發(fā)展，供應(yīng)了可能和平臺。作為職教中心新任校長，決心帶領(lǐng)廣闊干部職工，把握好全國上下大力發(fā)展職業(yè)教化的形勢，同心同德，堅韌拼搏，加快發(fā)展，為職業(yè)教化的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

校長離任審計述職報告2

一、個人基本狀況

本人xxx，男，19xx年3月誕生，現(xiàn)年46周歲，高校?？茖W(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任xx學(xué)校黨支部書記、校長，連續(xù)近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協(xié)會會員，中學(xué)高級老師。本人19xx年7月在xx學(xué)校參與教化工作，任初中物理、政治教學(xué)工作，兼任班主任;19xx年9月調(diào)利店小學(xué)任數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作;19xx年9月，調(diào)回xx學(xué)校初中部任物理、數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作，兼任班主任、團支書;19xx年9月調(diào)利店中學(xué)任數(shù)學(xué)、美術(shù)、歷史、生物、地理等教學(xué)工作，其間歷任班主任、團總支書記、工會主席、教育主任、黨支部書記等職;20xx年8月調(diào)xx鄉(xiāng)中心學(xué)校任校長、黨支部書記、數(shù)學(xué)、美術(shù)老師。

二、聘期內(nèi)工作狀況：

1、理順同事關(guān)系：我到xx學(xué)校任校長時，就要求處理兩個舉報事務(wù)，學(xué)生老師和領(lǐng)導(dǎo)者看法分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學(xué)思想，教化育人，先育人心的工作思路，把全體老師的基本思想進行調(diào)查探討，形成團結(jié)一樣的新格局。特殊注意管理理論與實踐的探究，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學(xué)校的老師的團結(jié)性得到了明顯改善，現(xiàn)在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到老師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。

2、本人誕生于高山農(nóng)村特困家庭，對錢有著特殊的感情，時時都在想錢的事情，特殊是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學(xué)校是一個大家庭，老師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿足，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作看法。作為領(lǐng)導(dǎo)者，首先要信任群眾，走群眾路途，本人從來不在上級領(lǐng)導(dǎo)處說我校教職工的不足之處，只是向領(lǐng)導(dǎo)舉薦我校的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀事跡，有不足之處，我發(fā)覺后馬上處理，不能夠等到上級來進行組織處理。

那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學(xué)校的經(jīng)費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規(guī)操作的，必需在政策允許的范圍內(nèi)進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。

特殊清晰的是，本人任校長期間，經(jīng)費都是上級嚴格管理的，這點我特別滿足。至于什么職業(yè)學(xué)校的招生宣揚費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學(xué)期的問題是新世紀總校和大成職業(yè)學(xué)校的還沒有到位，否則早也處理好了。

關(guān)于伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關(guān)活動，這兩年來，老師們都特殊喜愛工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清晰什么內(nèi)容了。

我是出差住了旅館的根據(jù)規(guī)定范圍內(nèi)報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特殊緊急狀況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有愛好的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節(jié)約開支，晚上都不出門，怕遇到摯友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法擔當，學(xué)校支付感覺不妥的。時時提示自己在任時要考慮到離任時的審計簡潔一些。

3、抓教學(xué)質(zhì)量的提高：學(xué)校工作中心是如何提高教化教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在的學(xué)校質(zhì)量與效益聯(lián)系相當緊密的，學(xué)校的學(xué)生數(shù)量就是老師崗位，沒有學(xué)生老師何用?要吸引學(xué)生來校學(xué)習(xí)，我們xx學(xué)校的狀況各位都特別清晰，每年都是由我去作惡人，將轉(zhuǎn)來我校的學(xué)生盡可能的擋在校門外，現(xiàn)在看來教室多了，應(yīng)當改觀了。無論下學(xué)期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學(xué)生和家長再難過了，多學(xué)生就多錢，就多老師編制數(shù)量。人氣就要先有人才有氣的，學(xué)生多了老師才可能多，學(xué)校才可能發(fā)展得更好。那么多學(xué)生要想各種方法轉(zhuǎn)來我校學(xué)習(xí)，成果是在座各位老師辛勤工作的結(jié)果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日老師會上，我的體會中談到了xx學(xué)校老師的愛崗敬業(yè)精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內(nèi)心久久無法安靜的。

xx學(xué)校是以質(zhì)量多年優(yōu)秀而著名于縣城的名校，質(zhì)量就是學(xué)校的生命，特殊是現(xiàn)在的交通條件改善后，上有利店中學(xué)老大哥學(xué)校凝視著我們的學(xué)生生源，下有舟壩學(xué)校關(guān)切著我們的優(yōu)秀學(xué)生。他們的中學(xué)都是縣一類學(xué)校，檔次高，引力強，而我們xx學(xué)校規(guī)模不大，九年一貫制學(xué)校，師資配備嚴峻不足，在坐的中學(xué)老師中大部分是小學(xué)老師自己培育的。因此對老師的培育工作不能夠只盼望教化局給我們了，要靠我們自己邊培育邊運用，運用中培育，培育中運用。

4、改善辦學(xué)條件：學(xué)校要發(fā)展，辦學(xué)條件必需不斷改善，我在任期內(nèi)，每年對學(xué)生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。老師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體老師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學(xué)樓和老師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。

完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了老師辦公用電腦的難題。新建教學(xué)樓成為xx當?shù)亟Y(jié)構(gòu)最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設(shè)的學(xué)生宿舍樓、伙食團和廁所建設(shè)工程。我們身在學(xué)校不知學(xué)校的改變，20xx年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學(xué)校的改變太大了，有點想不起原來的樣子了”。假如各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。

根據(jù)安排，暑假期間還要完成教室廣播系統(tǒng)的設(shè)計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學(xué)和學(xué)生眼保健操的開展。

5、妥當化解學(xué)校有關(guān)危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順當?shù)臅r候，上級表揚，內(nèi)部團結(jié)，有關(guān)部門個個贊揚或者激勵。不順的時候，內(nèi)部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想方法來找點事情給學(xué)校來顯示他們的工作成果和工作實力。這就是學(xué)校危機的化解問題，任期內(nèi)遇到過一些事情，總是通過多方協(xié)調(diào)與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學(xué)生出車禍的時候，有領(lǐng)導(dǎo)不分清紅皂白就指責學(xué)校教化管理不到位，我據(jù)理力爭，根據(jù)學(xué)校學(xué)生損害處理條例的有關(guān)規(guī)定進行分析，得到了解脫。衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法大隊來校檢查伙食時，由于種.種緣由，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了懲罰確定書的狀況下，通過人大協(xié)調(diào)，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。

學(xué)校偶有一些不順的事情出現(xiàn)的時候，全體老師能夠團結(jié)一樣，共同面對，齊想方法，化解了種.種學(xué)校危機。在此我真誠的感謝各位的大力支持，讓我這個校長順當干到屆滿，今日還有資格來給各位作述職報告。

6、帶頭遵守學(xué)校各項紀律：紀律是成功的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關(guān)鍵就是領(lǐng)導(dǎo)者能否遵守，要求老師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內(nèi)只遲到過一次，而且是根據(jù)規(guī)定扣了款的;要求老師們仔細總結(jié)教化教學(xué)閱歷，形成文章，我是仔細思索寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊;要求老師們愛崗敬業(yè)，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學(xué)校大局發(fā)展著想，思索學(xué)校的發(fā)展大計，謀劃著近期工作，遠期準備;要求老師們主動參與教研活動，只要我能夠抽時間都參與了各科教研會的，而且還仔細寫自己的思索材料，談自己的看法，不肯定正確，總是想把自己的想法說出來供大家探討探討;要求老師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。

7、充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用：遇事多商議，學(xué)校重大事項都是嚴格根據(jù)議事程序進行集體探討，該行政會議確定的就行政探討，該校務(wù)會議探討的就交校務(wù)會議探討。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與老師們進行一番探討，征求老師們的看法，集思廣益。

8、兩支隊伍的建設(shè)：在我的任期內(nèi)，學(xué)校培育了校長1人次，教育主任3人次，副教育主任2人次，政教主任1人次，為鳳學(xué)校、海云中學(xué)、箭板中學(xué)的發(fā)展供應(yīng)了領(lǐng)導(dǎo)力氣。老師們的成長更是有目共睹，涌現(xiàn)出了縣級優(yōu)秀老師、鄉(xiāng)級優(yōu)秀老師多人次。

9、本人的不足之處也不少：工作閱歷不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定辦法，好在幾個主任還能夠完全占在學(xué)校的大局來思索問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，感謝你們對我工作的理解與支持!

三、聘期屆滿后的個人準備。

本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，準備回到老家去為家鄉(xiāng)的教化事情做點事情，上上美術(shù)課也行哦，發(fā)揮我的個人特長。主要緣由是每天的早出晚歸不利于學(xué)校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特殊是冬天雙腿總是感覺到難受難過，總擔憂時間長了，會患上更為嚴峻的殘疾無法健康歡樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應(yīng)當主動讓位給年輕人早日走上領(lǐng)導(dǎo)崗位來熬煉一下，讓學(xué)校又好又快地發(fā)展。

此生與xx學(xué)?？偸怯芯?，三次到xx學(xué)校工作，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學(xué)校的發(fā)展恒久關(guān)注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結(jié)緣，由于工作相交相知而結(jié)下的友情是永存的。

感謝大家!

校長離任審計述職報告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我從20xx年8月至20xx年1月?lián)攛xx區(qū)第x小學(xué)校長職務(wù)，總結(jié)8年來校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，同行相助的極好機會。下面將我8年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、以人為本，科學(xué)管理

學(xué)校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任詳細化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，到處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依；管理精細，工作高效。深刻反思過去的工作，我深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。

1。推動精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。我們仔細分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并精確把握和諦視當前教化發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標制定了科學(xué)、精確、適度超前的三年規(guī)劃，努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式”。在總的'思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責、學(xué)校各項工作規(guī)范、老師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區(qū)第一小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、平安管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操勞為大家操勞，將管理責任詳細化、明確化。

2。推動精細化管理，營造和諧的育人氛圍。為了使精細化管理能夠深化落實，我校成立了教化教學(xué)精細化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各處室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教育處負責，成員由教育主任、教研組長組成。要求老師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位老師建立平常業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位老師平常工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給老師一個綜合評價等次。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。探討出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展星級文明班隊、星級好少年等評比活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的主動性，讓其在實踐中體驗成長的歡樂。常常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校內(nèi)的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校內(nèi)一草一木、一墻一廊都育人。走進金川區(qū)一小，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，操場內(nèi)綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺“問責制”。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，實行定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采納復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成果與考核掛鉤。

6年來，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校內(nèi)和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校的各項事業(yè)不斷推向前進。

二、領(lǐng)先垂范，愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我堅持學(xué)習(xí)與提高，主動領(lǐng)悟政策精神，學(xué)習(xí)先進管理業(yè)務(wù)學(xué)問，提高管理水平。剛好駕馭前沿信息，用現(xiàn)代教化理論指導(dǎo)辦學(xué)，努力提高駕馭學(xué)校全局和依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的實力，確保辦學(xué)方向適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，順應(yīng)時代潮流。總之，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人看法、踏實的工作作風、嚴謹?shù)闹涡７铰匀ビ绊懭?、凝合人，為老師作出表率?/p>

三、突出重點，打造特色

針對制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展存在的辦學(xué)特色不夠突出，創(chuàng)建力、凝合力不強，校內(nèi)文化建設(shè)薄弱等突出問題，我們著力實施“三大工程”，持續(xù)提升學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。一是實施“名師塑造”工程，打造一流老師隊伍。確立老師培育工作的“導(dǎo)、幫、促”方針，制定完善了《老師培育實施方案》、老師“骨干入庫”制度、老師“評先選優(yōu)”制度以及教學(xué)能手、骨干老師、優(yōu)秀老師評比、管理、運用方法，創(chuàng)設(shè)了有利于老師成才的制度環(huán)境。二是實施“養(yǎng)成教化”工程，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。把禮儀教化作為主要突破口，利用周會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報和國旗下講話等形式進行全校發(fā)動宣揚，進行集體承諾、宣誓，學(xué)習(xí)文明禮儀學(xué)問。變更評價模式，以衛(wèi)生、紀律、早操、路隊、禮儀等常規(guī)評比為重點，大力開展愛好小組、智多星爭卡創(chuàng)星和星級班隊創(chuàng)建活動，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣。三是實施“書香校內(nèi)”工程，優(yōu)化特色育人環(huán)境。在教學(xué)樓走廊投資建成了總長120米的獨具特色的校內(nèi)文化長廊，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調(diào)，以傳承中國古典文化為主旨，以傳統(tǒng)蒙學(xué)、詩詞曲賦名篇經(jīng)典為主要內(nèi)容，并細心編排《中華經(jīng)典詩文誦讀》校本教材，開拓特地誦讀時間，讓學(xué)生在中國傳統(tǒng)文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門書城一起投資建設(shè)了金