本文格式為Word版，下載可任意編輯——夸夸同桌300字夸贊同桌的(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

夸夸同桌作文300字夸贊同桌的作文篇一

姝妤的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師在課堂上提問，她總是第一個舉手，而且回復(fù)得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間里，寫出一般好的文章；課余時間，大家都喜歡和她探討問題，她對知識的理解和把握，使我們感到由衷的佩服。

姝妤學(xué)習(xí)十分用功。她每天按時上學(xué)，課堂上一心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)其次天的功課。假使有時間，她還要看一些課外書，來擴(kuò)大知識面，《開心語文》、《新作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話故事》等，都是她每天必看的內(nèi)容。她還讓媽媽給她報了課余的作文班和鋼琴班，經(jīng)常利用假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于她學(xué)習(xí)十分用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。

姝妤十分喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認(rèn)真，課余時間，她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當(dāng)你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂?shù)臅r候，你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運動。

由于我和姝妤的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上語文課，姝妤手伸過來捏了我?guī)紫麓笸?，好癢??！我“哈哈哈……〞笑了出來，結(jié)果我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很悔恨。為了嚴(yán)格要求自己，我們倆一商榷，主動找到老師，要求把我們的座位調(diào)開。

雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，永遠(yuǎn)都是好朋友。

夸夸同桌作文300字夸贊同桌的作文篇二

很少寫我的同桌，由于我覺得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至往往被咱班的女生欺負(fù)的無處可逃一句話，典型不夠。所以我覺得沒有什么可寫的。但是漸漸額我發(fā)現(xiàn)我的同桌好多的優(yōu)點。

同桌是個懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無精打采，好象很想睡覺。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡！我不僅佩服同桌竟然那么能睡。同桌有好多花名，叫的最響的是“青春痘王子〞；由于同桌的“痘痘〞實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘〞多還是別的什么。

同桌的另一個花名是“自戀狂〞，不為別的，就由于他太臭美了。他往往很“謙遜〞地問我：“你說，除了我以外，我們?nèi)昙壵l最帥？〞每當(dāng)這時，我總會說：“如過你再長高7厘米，痘痘不要那么多的話〞同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了！〞

同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問我假使從今天開始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當(dāng)然啦，然后我想，此后同桌會努力學(xué)習(xí)了吧，誰知其次天上課，我依舊看到了他睡覺的身影

同桌有他的缺點，當(dāng)然也有他的優(yōu)點：他物理學(xué)的不錯，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績好的讓人羨慕

想想看，其實同桌也過的挺不錯的。起碼，他吃得可以，玩得可以，睡的當(dāng)然也可以啦！

夸夸同桌作文300字夸贊同桌的作文篇三

我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有大量優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。

開心的同桌

我的同桌每天上學(xué)都是快開心樂的，他不高興的時候，臉上還帶著微笑，把不開心在心里的漸漸化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。

愛幫助人的同桌

我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。

平易近人的同桌

我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。

獨立的同桌

上課做題的時候，我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧。〞