人教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課時(shí)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》示范公開課教學(xué)課件_第1頁(yè)
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長(zhǎng)方體和正方體的表面積第三單元長(zhǎng)方體和正方體新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)輸入標(biāo)題讓我們一起來復(fù)習(xí)下關(guān)于長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)吧。1.長(zhǎng)方體一般是由6個(gè)

(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形

)圍成的立體圖形。2.在一個(gè)長(zhǎng)方體中,相對(duì)的面

,相對(duì)的棱

。3.正方體是由6個(gè)

圍成的立體圖形。4.下圖是一個(gè)

,它的棱長(zhǎng)是

厘米,它的棱長(zhǎng)之和是

厘米。長(zhǎng)方形完全相同長(zhǎng)度相等正方形正方體6726厘米6厘米6厘米創(chuàng)設(shè)情境輸入標(biāo)題把右邊長(zhǎng)方體沿著棱剪開,展開后不可能出現(xiàn)哪種圖形?1號(hào)不可能是3號(hào),因?yàn)?號(hào)只有5個(gè)面,長(zhǎng)方體展開圖應(yīng)該有6個(gè)面。2號(hào)3號(hào)探究新知輸入標(biāo)題1號(hào)是不是長(zhǎng)方體的展開圖,我們可以通過剪一剪或折一折進(jìn)行驗(yàn)證。1號(hào)是長(zhǎng)方體的展開圖,而且上下面、前后面、左右面都是相隔的。探究新知輸入標(biāo)題2號(hào)是不是長(zhǎng)方體的展開圖,請(qǐng)你想象,看能否找出相對(duì)應(yīng)的面。2號(hào)右左上下前后右面的長(zhǎng)就是上面的寬,右面的寬是前面的寬,3個(gè)面正好連接。我認(rèn)為2號(hào)也是,而且我分別找出了相對(duì)應(yīng)的面。探究新知輸入標(biāo)題請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳袭嬕粋€(gè)這樣的展開圖,折一折,能不能圍成正方形?觀察下面的展開圖是不是正方形??梢酝瓿煽梢酝瓿商骄啃轮斎霕?biāo)題11種課外拓展:下面是正方體展開圖。探究新知輸入標(biāo)題1-4-1型2-3-1型2-2-2型3-3-3型一共有11種正方體展開圖。。探究新知輸入標(biāo)題做一個(gè)微波爐的包裝箱,至少要用多少平方米的硬紙板?就是要求這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的表面積。0.7m0.5m0.4m長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。。探究新知輸入標(biāo)題做一個(gè)微波爐的包裝箱,至少要用多少平方米的硬紙板?前后每個(gè)面:長(zhǎng)是0.7m,寬是0.4m,面積是0.28㎡。左右每個(gè)面:長(zhǎng)是0.5m,寬是0.4m,面積是0.2㎡。表面積:0.35×2+0.28×2+0.2×2=1.66平方米。0.7m0.5m0.4m我先求上下每個(gè)面:長(zhǎng)是0.7m,寬是0.5m,面積是0.35㎡。探究新知輸入標(biāo)題做一個(gè)微波爐的包裝箱,至少要用多少平方米的硬紙板?(0.7×0.5+

0.7×0.4+0.5×0.4)×2=(0.35+0.28+0.2)×2=0.83×2=1.66(平方米)答:至少要用1.66平方米的硬紙板。0.7m0.5m0.4m長(zhǎng)方體表面積:(長(zhǎng)×寬+寬×高+長(zhǎng)×高)×2探究新知輸入標(biāo)題關(guān)鍵是求每個(gè)面面積時(shí),長(zhǎng)、寬的數(shù)據(jù)一定不能看錯(cuò)喲。分別計(jì)算上下面面積和,前后面面積和,左右面面積和,然后再把6個(gè)面面積相加。1因?yàn)橄鄬?duì)面是完全相同的,因此也可以求上面+前面+左面,然后再乘以2就可以了。2在計(jì)算長(zhǎng)方體表面積時(shí),我們的解題思路是怎樣的?。探究新知怎樣求正方體6個(gè)面的總面積呢?制作這樣一個(gè)墨水盒至少需要多少平方厘米紙板?溫馨提示求一個(gè)化妝品盒子至少需要多少平方厘米紙板,實(shí)際就是求正方體6個(gè)面的總面積。正方體的6個(gè)面是完全相同的正方形,只要先求出一個(gè)面的面積,再乘6即可。探究新知輸入標(biāo)題一個(gè)正方體墨水盒棱長(zhǎng)為6.5厘米,制作這個(gè)墨水盒至少需要多少平方厘米的硬紙板。

6.5×6.5×6=42.25×6=253.5(平方厘米)答:制作這個(gè)墨水盒至少需要253.5平方厘米的硬紙板。正方體表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6探究新知輸入標(biāo)題1.在下面的圖形中,不是正方體的平面展開圖的是()。CA.B.C.D.鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題2.亮亮家要給一個(gè)長(zhǎng)0.75米,寬0.5米,高1.6米的簡(jiǎn)易衣柜換布罩(如右圖,沒有底面)。至少需要用布多少平方米。前后面:0.75×1.6×2=2.4(平方米)左右面:0.5×1.6×2=1.6(平方米)上面:0.5×0.75=0.375(平方米)一共:2.4+1.6+0.375=4.375(平方米)答:至少需要用布4.375平方米。鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題3.3個(gè)長(zhǎng)為5厘米,寬為2.5厘米,高為1厘米的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)較大的長(zhǎng)方體(如圖)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少?方法一:上下面:5×2.5×2=25(平方厘米)左右面:2.5×3×2=15(平方厘米)前后面:5×3×2=30(平方厘米)一共:25+15+30=70(平方厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是70平方厘米。鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題3.3個(gè)長(zhǎng)為5厘米,寬為2.5厘米,高為1厘米的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)較大的長(zhǎng)方體(如圖)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少?方法二:原1個(gè)(5×2.5+5×1+1×2.5)×2=20×2=40(平方厘米)少的面:5×2.5×4=50(平方厘米)一共:40×3-50=70(平方厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是70平方厘米。鞏固練習(xí)輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的展開圖,理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積概念。會(huì)解決實(shí)際生活中求表面積的問題,并能聯(lián)系生活靈活運(yùn)用。長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)+寬+高)×2

正方體表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?課堂小結(jié)趣味練習(xí)思路分析:從長(zhǎng)方體中切出最大的正方體取決于長(zhǎng)方體最短的那條邊。正確答案:4×4×6=96(平方厘米)

這里有一塊長(zhǎng)、寬、高分別為8厘米、6厘米、4厘米的長(zhǎng)方體,怎樣切能把

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