第第頁期末復(fù)習(xí)廣播稿

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿1

放開場(chǎng)曲《歡樂拍手》

男1:祖杰學(xué)校

女1:祖杰學(xué)校

女1:這是

一起:陽光多雷米廣播電臺(tái)

男士一:在這里，我們將為你打開一扇窗，展示學(xué)校的活力和風(fēng)采。

女1:這里有飛行的夢(mèng)，有暖和的祝愿。

女2:心愛的老師們:

男士二:心愛的同學(xué)們:

Co:大家好！

男人1:我是播音員

女1:我是

男人2:我是

女2:我是

女1:祖杰學(xué)校陽光多雷米電臺(tái)，又來了！

男1:今日我們給大家播報(bào)。盼望你會(huì)喜愛。

女2:本期我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目主要是復(fù)習(xí)考試的相關(guān)知識(shí):“復(fù)習(xí)，考試的意義”，“用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)”，“復(fù)習(xí)計(jì)劃”，“復(fù)習(xí)考試的金點(diǎn)子”，“每周歌曲”

男2:時(shí)間過得真快，已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期的第19周了，意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。

女1:可以說這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，可以在有限的時(shí)間內(nèi)找出學(xué)習(xí)中的不足，找出學(xué)習(xí)要求上的差距等等，以便在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。“但有多少愛有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉?！蔽蚁胛覀?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力向父母匯報(bào)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。從現(xiàn)在開始要“古為今用，科學(xué)迎接期末考試?！?/p>

男1:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“師古”和“師新”的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，可以獲得新的閱歷、新的感悟、新的知識(shí)。

之所以“回顧過去”能“認(rèn)識(shí)新”，是由于新舊知識(shí)之間有著內(nèi)在的必定聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了同學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識(shí)；沒有這些知識(shí)庫，面對(duì)新問題，就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā)，獲得新閱歷。新知識(shí)成為空中樓閣，掌控新知識(shí)只能是美好的幻想。

女2:那么如何才能“師老”呢？正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)具有重要意義。由于考試是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿足的學(xué)習(xí)成果，同學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)知識(shí)有很好的理解，牢牢掌控知識(shí)，嫻熟掌控技能。這鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培育同學(xué)積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過考試后，同學(xué)也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)和問題。常常利用考試中獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這也是同學(xué)自我分析和自我教育技能的成長(zhǎng)。

男2:第二，要用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，避開為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合分析問題、解決問題的技能。

如何做好復(fù)習(xí)？同學(xué)可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):

女1:(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握知識(shí)之間的聯(lián)系。需要通過編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識(shí)之間的規(guī)律聯(lián)系。

男1:(3)復(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。

⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類、比較等方法，記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內(nèi)容。

⑸在審核過程中，要了解自己不了解的問題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

女2:[6]通過做綜合練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容，通過測(cè)試進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，留意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結(jié)合，仔細(xì)復(fù)習(xí)功課也很重要。我真誠(chéng)地盼望我們?nèi)康耐瑢W(xué)都能在老師的援助下充分理解考試的意義，做好復(fù)習(xí)，在期中考試中取得優(yōu)異的成果。

男士二:現(xiàn)在請(qǐng)聽6(1)班黃的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，過幾天就要期中考試了。你擔(dān)憂如何有效復(fù)習(xí)嗎？今日我教你幾招，很有用！

1.復(fù)習(xí)前做好預(yù)備。

我覺得最重要的預(yù)備是思想預(yù)備；其次是方法和時(shí)間的預(yù)備?？荚嚊]有捷徑。讀書好是最好的方法。

逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)當(dāng)臨時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過?？记暗捏@喜很重要，也很有效。假如你仔細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西，把你做過的題目和老師說過的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的全部試題，嫻熟的掌控各種試題的演化。我相信我能取得好成果。

2.留意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些離你比較近的同學(xué)伙伴來復(fù)習(xí)?；锇樵谝黄?，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以相互爭(zhēng)論自己做不到的問題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松開心的氛圍中成果也會(huì)提高。

3.要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有自信考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來說，不用一貫想著成果。假如我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)同學(xué)都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的焦灼，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。成功往往青睞有預(yù)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了預(yù)備，滿懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。

最末祝同學(xué)們考試成果好。

男1:3.復(fù)習(xí)考試的金點(diǎn)子:

首先要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當(dāng)成一次考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接考試。有些同學(xué)在考試前夕一到校就感到壓力很大，成天憂心忡忡，生怕考不好成果。俗話說:不勞無獲。假如你在平常的學(xué)習(xí)中不斷積累和鞏固，你肯定會(huì)取得好成果。

女1:其次要做好全面的復(fù)習(xí)預(yù)備。你應(yīng)當(dāng)在考試前幾周為自己制定一個(gè)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)你的薄弱科目進(jìn)行一次特地的“拾遺補(bǔ)缺”復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的成果來自于不懈努力的學(xué)習(xí)過程。王冕討論了繪畫和*i的書法，沒有低下頭，也沒有用錐刺他的股份。他最終通過把鐵棒磨成針取得了巨大的成就。讓我們永久記住那句古老的格言:勤奮是勤奮，但被勤奮摧毀了。

男2:第三，要留意勞逸結(jié)合和學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)考試的時(shí)候特別用功，為了自己加班，常常學(xué)習(xí)到深夜。其實(shí)考前幾天，充分保證睡眠時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率才是正道。

女二:期末考試來了，每個(gè)班都進(jìn)入了焦灼的復(fù)習(xí)。盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘卻加強(qiáng)體育熬煉，祝期末考試成果好。下面，祖杰學(xué)校陽光多雷米播音全體成員為大家點(diǎn)一首《童年》。

今日的廣播就到這里。下次再見。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿2

甲：尊敬的老師

乙：心愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

甲：我是主持人：管琪逸。

乙：我是主持人：曹早晨。

甲：時(shí)間如梭，歲月如歌，彈指一揮間，焦灼、勞碌而又充盈的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們即將迎來了期末考試。

乙:在四周后，我們預(yù)備打一場(chǎng)美麗的勝仗;在四周后，我們預(yù)備收獲期末考試的累累碩果。

甲：四周的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)充斥朝氣、胸懷抱負(fù)的我們來說異樣珍貴。

甲：在這樣一個(gè)充斥盼望，飽含著期盼，接近著收獲的四周，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿心都多了一份焦灼、興奮和期盼。

乙：我想，我們的焦灼，來源于父母那殷切的期盼，來源于老師那諄諄的話語來源于親友那關(guān)愛的目光。

甲：但有了這份焦灼，我們便能產(chǎn)生須要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力;我們的思維會(huì)變得更機(jī)敏、更全面、更深刻。我們的表現(xiàn)會(huì)更超卓、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。我們隱藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮!

甲：我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻

乙：我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。

甲：同學(xué)們，付出就有回報(bào)，經(jīng)受了風(fēng)雨，就能見到屬于自已的彩虹!

乙：我們期盼，期盼在考前復(fù)習(xí)過程中，我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步;

甲：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲勝利的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使間或遇到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌控了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇猛地面對(duì)和仔細(xì)預(yù)備?？傆泻贸晒?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;間或不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，仔細(xì)復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起共享。

1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的方法。

2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟掌控各種題型的演化。確定能取得好成果的。

3、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，伙伴一起來復(fù)習(xí)?；锇樵谝黄鸬臅r(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的默寞，還可以相互爭(zhēng)論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

4、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)相信我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高那么會(huì)造成過分焦灼，過低那么會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。甲：最末提示大家在焦灼復(fù)習(xí)之余，不要忘卻加強(qiáng)體育熬煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)觀賞。(音樂)

甲：同學(xué)們，風(fēng)，從水面拂過，會(huì)留下粼粼水紋，陽光，從云中穿過，會(huì)留下絲絲暖和。我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

乙：人生不拼不精彩，考試在即，你做好預(yù)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來把握。最末，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

甲：今日的廣播到此結(jié)束。

乙：感謝大家的收聽。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿3

敬愛的各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今日我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

一、重視合理安排時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。這充分說明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)仔細(xì)聽講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時(shí)間，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧;對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)語文英語的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，更要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的背記;做到舉一反三。

二、重視自我技能的成長(zhǎng)。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起爭(zhēng)論、討論，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

三、重視知識(shí)的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時(shí)，肯定要多思索、多動(dòng)筆，利用有效、奇妙的記憶方法，把零散的知識(shí)連貫起來，把同類知識(shí)歸結(jié)起來，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會(huì)貫穿，晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)采用合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。

四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的緣由，雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、馬虎漏題等也是重要因素，不認(rèn)真審題、答所非問也是我們常常犯的錯(cuò)誤。因此，復(fù)習(xí)時(shí)我們要著重比較異同，訓(xùn)練審題技能，養(yǎng)成認(rèn)真審題再答題的習(xí)慣，避開不須要的失分。

自信是勝利的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭(zhēng)取在期末時(shí)結(jié)出累累碩果!

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿4

甲：尊敬的老師

女：心愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：在這焦灼而又勞碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人宋洪雪

乙：我是主持人馬蘭蘭

甲：時(shí)間過得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競(jìng)賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙盼望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛覀?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。”

甲：有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的寶貴?？墒牵瑢W(xué)們，你想過沒有：金錢雖然寶貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫;金錢花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢的糜費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)!時(shí)間對(duì)于每個(gè)來說都是公正的，擅長(zhǎng)利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，制造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無能。

乙：不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)受：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾

邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會(huì)愣;做著題，發(fā)一會(huì)呆?？柿?，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì)覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲勝利的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使間或遇到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌控了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇猛地面對(duì)和仔細(xì)預(yù)備?？傆泻贸晒?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;間或不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，仔細(xì)復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起共享。

1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的方法。

2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟掌控各種題型的演化。確定能取得好成果的。

3、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，伙伴一起來復(fù)習(xí)?；锇樵谝黄鸬臅r(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的默寞，還可以相互爭(zhēng)論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

4、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)相信我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高那么會(huì)造成過分焦灼，過低那么會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

甲：最末提示大家在焦灼復(fù)習(xí)之余，不要忘卻加強(qiáng)體育熬煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)觀賞。

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見。

中學(xué)期末復(fù)習(xí)紅領(lǐng)巾廣播稿三

女：生活中，有很多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目'教你一招'。

男：哎，***，我發(fā)覺進(jìn)入焦灼的復(fù)習(xí)階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時(shí)間卻沒有很好的效果。這是為什么?

女：這可能是個(gè)復(fù)習(xí)的方法問題。

男：哦，復(fù)習(xí)方法問題?

女：是呀。古語曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但掌控復(fù)習(xí)的方法更重要

男：那你有好的復(fù)習(xí)方法給大家介紹嗎?

女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法吧。

1.實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就漸漸減慢。所以我們需要要留意這個(gè)規(guī)律，實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。假如不實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘卻了，很多內(nèi)容最末集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

2.分散復(fù)習(xí)。假如有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了試驗(yàn)，試驗(yàn)的結(jié)果說明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于我們來說，身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采納分散復(fù)習(xí)的方式。所以，我們不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣我們就不簡(jiǎn)單產(chǎn)生疲憊，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

3.交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采納交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。

男：你說的這幾點(diǎn)，的確有用，我在平常也這樣做的，你這么一提示，我也想起了兩個(gè)方法。

女：哦，那你說說看。

男：1多種方式復(fù)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文，我們可以把朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)等進(jìn)行交換，而且習(xí)題也要留意改變題型。

2敏捷應(yīng)變。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，要盡可能依據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際狀況隨時(shí)作出調(diào)整。假如發(fā)覺某一部分的內(nèi)容我們已掌控住，我們就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。假如我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍舊出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。依據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，我們也要采納不同的復(fù)習(xí)策略。假如時(shí)間很富裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;假如時(shí)間緊迫，再平均安排時(shí)間顯著不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫。

女：是啊，復(fù)習(xí)的方法許多，只有適合自己的才是最好的，我們盼望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，我們就會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。

男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

女：是啊，我們?cè)诖讼蚋魑恍膼鄣睦蠋熀屯瑢W(xué)們預(yù)祝新年歡樂。

男：同時(shí)我們也誠(chéng)心祝福各位老師和各位同學(xué)在來學(xué)年取得更好的成果。

女：再見!

男：再見!

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿5

一、開場(chǎng)白

播放歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(甲)：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。

(乙)：留住一陣清風(fēng)，播撒盼望的明天。

(甲)：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。

(乙)：帶走一絲苦惱，讓歡樂與你同行。

(合)：敬愛的老師，心愛的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。

(甲)：我是主持人***

(乙)：我是主持人***

(甲)：今日是這學(xué)期的最末一次播音，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀糠浅ＸS富，有新聞袋袋褲、知識(shí)百寶箱：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題——復(fù)習(xí)迎考小秘方、123點(diǎn)歌臺(tái)。

二、欄目一：新聞袋袋褲

(甲)：這里是新聞袋袋褲時(shí)間。

二、欄目二：知識(shí)百寶箱

正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義

(甲)：知識(shí)百寶箱，學(xué)習(xí)生活好幫手。

(乙)：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

(甲)：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙盼望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

(乙)：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。

(甲)：“溫故”所以能夠“知新”，是由于新舊知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌控新知識(shí)便只能是美好的幻想。

(乙)：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。由于考試對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解知識(shí)，堅(jiān)固地掌控知識(shí)，嫻熟地掌控技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培育了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(甲)：同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育技能的增長(zhǎng)。

美文誦讀：

在這樣一個(gè)充斥盼望，飽含著期盼，接近著收獲的一周，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份焦灼、興奮和期盼。

我想，我們的焦灼，

來源于父母那殷切的期盼

來源于老師那諄諄的話語

來源于親友那關(guān)愛的目光

也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。

但有了這份焦灼，我們便能產(chǎn)生須要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力;

我們的思維就會(huì)變得更機(jī)敏、更全面、更深刻

我們的表現(xiàn)才會(huì)更超卓、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們隱藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!

我想，我們興奮

是由于，我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，沒有考試的人生是不完整的人生!

我想，我們興奮

是由于，我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報(bào)，經(jīng)受了風(fēng)雨，就應(yīng)當(dāng)能見到屬于自已的彩虹!

靠著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到仔細(xì)、細(xì)致;也只有做到了仔細(xì)、細(xì)致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有缺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強(qiáng)。

我們期盼

期盼在考前復(fù)習(xí)過程中

我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步;

期盼在考試過程中

我們不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

我們同學(xué)老實(shí)守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠(chéng)信做人

我們每一位同都能分秒必爭(zhēng)，不糜費(fèi)時(shí)間，不放棄考試!

我們的學(xué)校氛圍莊重、嚴(yán)厲、干凈、和諧、有序

同學(xué)們，風(fēng)，從水面拂過，會(huì)留下粼粼水紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲暖和。凡事，做了必將會(huì)留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)

播放音樂：英文版黑鴨子

(乙)：復(fù)習(xí)還需要講究科學(xué)，下面我們就帶著大家來說一說如何科學(xué)的復(fù)習(xí)。了解一下幾種復(fù)習(xí)的方法。

(甲)：1.實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就漸漸減慢。所以在復(fù)習(xí)時(shí)需要要留意這個(gè)規(guī)律，實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)校回來都學(xué)了一些新東西，自己要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。假如不實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就簡(jiǎn)單忘卻了，很多內(nèi)容最末集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

(乙)：2.分散復(fù)習(xí)。假如有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，那么你是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了試驗(yàn)，試驗(yàn)的結(jié)果說明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于學(xué)校生來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采納分散復(fù)習(xí)的方式。所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣孩子就不會(huì)疲憊，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

(甲)：3.交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)你同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采納交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使自己產(chǎn)生厭倦心理。

(乙)：4.多種方式復(fù)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對(duì)于我們學(xué)校生更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，你可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要留意改變題型。

(甲)：5.敏捷應(yīng)變。你在復(fù)習(xí)時(shí)，要盡可能依據(jù)自己的實(shí)際狀況隨時(shí)作出調(diào)整。假如發(fā)覺某一部分的內(nèi)容已掌控住，你可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。假如你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍舊出錯(cuò)，那么你就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。依據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，你可以采納不同的復(fù)習(xí)策略。假如時(shí)間很富裕，你可以從頭至尾將書過一遍;假如時(shí)間緊迫，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到抱負(fù)的效果。

(乙)：當(dāng)然，除了要留意科學(xué)的復(fù)習(xí)方法的同時(shí)，也要留意留意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿6

A：各位老師，各位同學(xué)，午安！

b：“靈魂之聲”收音機(jī)又準(zhǔn)時(shí)和你約好了。

我是今日的主持人。

我是今日的主持人。

答：時(shí)間過得真快。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。

期末考試一每天接近。在過去，我們獲得了美滿和勝利。面對(duì)即將到來的期末考試，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎？

答：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探究。好好看書，快速看書?？恐蛯Ｗ⒌木?，我們肯定會(huì)取得令人滿足的結(jié)果。

b：期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)成果的一次大復(fù)習(xí)，也是對(duì)每個(gè)同學(xué)自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為贏家，但我們盼望每個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)追求進(jìn)步、超越自我的勇猛者。

答：俗話說：“復(fù)習(xí)是忘卻的靈丹妙藥。”孔子曾說“持之以恒的堅(jiān)持和應(yīng)用學(xué)習(xí)不開心嗎？”這說明復(fù)習(xí)的重要性。為了讓同學(xué)在更好的狀態(tài)下預(yù)備考試，我們“靈魂之聲”給大家播幾招。

快點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一課。期末考試是對(duì)同學(xué)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)的各科知識(shí)的綜合考試。它涵蓋了許多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)技能的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時(shí)間復(fù)習(xí)記憶，實(shí)時(shí)做好查漏補(bǔ)缺?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來說是有限的，時(shí)間緊迫。讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)。先說一課，一句話，一個(gè)問題，由于只有這樣，勝利才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

答：復(fù)習(xí)的方法也很重要。不難發(fā)覺，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候好像并不是很努力，但考試往往會(huì)考高分；我們也看到，有些同學(xué)常常很努力，甚至不敢在課后糜費(fèi)非常鐘，繼續(xù)學(xué)習(xí)，但考試往往拿不到高分。其實(shí)這完全是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是數(shù)量，而是效率。良好而科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效而輕松地學(xué)習(xí)。相反，假如你不能掌控一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成一些不利于學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，比如上課不仔細(xì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，下課后再補(bǔ)，那你的成果就不會(huì)提高。所以在復(fù)習(xí)階段，需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣讓你終身受益，讓你事半功倍。

b：要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，可以做到以下幾點(diǎn)：上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)思索，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練，不懂就問，改正錯(cuò)誤，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好開朗。課后，同學(xué)可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。同學(xué)可以在筆記本上記住關(guān)鍵的、不可理解的問題，實(shí)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到理解為止。對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè)，要獨(dú)立思索，仔細(xì)完成。尤其是平常成果不抱負(fù)的同學(xué)，更要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我們總是不提倡任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來對(duì)抗疲憊。我們提倡勞逸結(jié)合，著重提高復(fù)習(xí)效率，這是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵循的原那么。

答：在做好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說，勤奮真的很有價(jià)值，努力是不可或缺的。復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別重要，但最重要的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)好的前提。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣才能正常復(fù)習(xí)？怎樣才能提高我們的復(fù)習(xí)效率？試想一下，上課吵，能看書嗎？我覺得想看書的同學(xué)，看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，盼望每一個(gè)同學(xué)都能一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。

乙：給你?！膘`魂之聲”收音機(jī)應(yīng)當(dāng)給每個(gè)同學(xué)四個(gè)詞：

1.寧靜寧靜。我盼望在學(xué)校和教室里營(yíng)造一種寧靜和諧的氛圍，不管老師是否在場(chǎng)。

2.潔凈，潔凈，潔凈。不要隨地亂扔垃圾，保持教室和學(xué)校干凈。

3.競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)。比較同學(xué)之間的成果和規(guī)定。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4.進(jìn)步，進(jìn)步。只要你達(dá)到以上三斤，你就會(huì)取得豐碩的成果，為你的班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù)。

答：同學(xué)！“不勞無獲。我們今日的努力是為了明天的美滿，全部的努力都會(huì)有結(jié)果；全部的汗水都不會(huì)白流；一切努力都會(huì)有回報(bào)。我們相信全部的同學(xué)都是好的，他們會(huì)仔細(xì)投入到復(fù)習(xí)中，給家長(zhǎng)一個(gè)滿足的答案！

有一首歌頌道：“風(fēng)雨過后總是陽光，請(qǐng)相信彩虹。”我們堅(jiān)信，通過同學(xué)們的努力和積極進(jìn)步，我們肯定會(huì)取得預(yù)期的效果。努力工作，”靈魂之聲”收音機(jī)深深祝愿大家！祝大家期末考試成果優(yōu)異！下學(xué)期再見面吧?。?！

學(xué)校生特別廣播稿期末復(fù)習(xí)A：今日的精彩，明天的記憶，釋放學(xué)校每個(gè)角落的聲音。

聽我們的廣播，關(guān)注我們的節(jié)目，關(guān)注我們的話題?！凹t領(lǐng)巾學(xué)校電臺(tái)”是每個(gè)人永久的伙伴。

結(jié)論：心愛的團(tuán)隊(duì)成員和老師們，大家午安！

我是***，這個(gè)節(jié)目的`主持人

我是***，這個(gè)節(jié)目的主持人

我是***，這個(gè)節(jié)目的主持人

時(shí)間過得很快，太陽和月亮飛得很快。不知不覺，這學(xué)期就要過去了，期末考試悄然接近。這意味著展示我們這學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來了！

俗話說：勝利總是屬于有預(yù)備的人?！标?duì)員們，預(yù)備好了嗎？

c：不能打無預(yù)備，要抓緊考前時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。讓我們今日和你談?wù)劇白罱K評(píng)審”。

答：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)舊知識(shí)，從中可以獲得新的閱歷，新的感悟，新的知識(shí)。

b：“；回頭看”所以你可以“了解新的”，由于新舊知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必定的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候好好思索，舉一反三，不斷拓展和深化知識(shí)；沒有這些知識(shí)庫，面對(duì)新問題，就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā)，獲得新閱歷。新知識(shí)成為空中樓閣，掌控新知識(shí)只能是美好的幻想。

C：那我們?cè)趺醋瞿?？從舊中認(rèn)識(shí)新。然后呢？正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)具有重要意義。由于考試是對(duì)隊(duì)員進(jìn)步和成果的客觀檢驗(yàn)。為了取得滿足的學(xué)習(xí)成果，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)對(duì)知識(shí)有很好的理解，牢牢掌控知識(shí)，嫻熟掌控技能。這鼓舞團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培育團(tuán)隊(duì)成員積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?？歼^之后，組員也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)覺優(yōu)勢(shì)和問題。常常利用考試中獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這也是球員自我分析和自我教育技能的成長(zhǎng)。

答：我們應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的方式迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步鞏固知識(shí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合分析問題、解決問題的技能。

b：如何做好復(fù)習(xí)？玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1、掌控科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，有效復(fù)習(xí)。

學(xué)會(huì)傾聽，留意，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽從老師的想法，敢問敢問；對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè)，要獨(dú)立思索，仔細(xì)完成。養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，保證正確性。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理所學(xué)知識(shí)，并花時(shí)間向組員和老師請(qǐng)教，實(shí)時(shí)解決。關(guān)注自己應(yīng)當(dāng)背的東西，把應(yīng)當(dāng)記住的東西寫清晰，把應(yīng)當(dāng)掌控的東西理解透徹，讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí)。

c：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，有針對(duì)性。

或許是由于這學(xué)期時(shí)間短，老師上課的復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這就要求我們的組員，尤其是高班級(jí)的組員，要學(xué)會(huì)發(fā)覺自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平常的作業(yè)和練習(xí)，找出自己知識(shí)中的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查差距，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)理解錯(cuò)誤，加強(qiáng)記憶，了解和記憶知識(shí)的來龍去脈。越弱，花費(fèi)的時(shí)間和精力越多。

答：我們要珍惜時(shí)間。

全部團(tuán)隊(duì)成員都需要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，充分利用有限的時(shí)間，如早讀、上課、下午閱讀等。，隨時(shí)遇到難題“別不好意思問”，to“見針”看到時(shí)間的差距，插上學(xué)習(xí)的針，把缺憾變成勸慰，把失敗變成勝利，把失去的時(shí)間變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無限的能量。

b：隊(duì)員們，期末考試快到了。你擔(dān)憂如何有效復(fù)習(xí)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)與我們共享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

c：復(fù)習(xí)前做好預(yù)備。

我覺得最重要的預(yù)備是思想預(yù)備；其次是方法和時(shí)間的預(yù)備?？荚嚊]有捷徑。讀書好是最好的方法。

答：逼自己學(xué)。

要在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)當(dāng)臨時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過?？记皬?fù)習(xí)很重要，也很有效。假如你仔細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，把你做過的題目和老師說過的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的全部題，掌控做題的各種方法。

b：留意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些好的玩家和伙伴一起復(fù)習(xí)?；锇樵谝黄?，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以相互爭(zhēng)論自己做不到的問題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松開心的氛圍中成果也會(huì)提高。

答：要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的球員，要相信自己的實(shí)力，有信心能考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的球員，不用總想著成果。假如我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)隊(duì)員都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的焦灼，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，努力正常發(fā)揮考試。成功往往青睞有預(yù)備的人。團(tuán)隊(duì)成員只要各方面都做好了預(yù)備，就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。

c：今日播出結(jié)束，我給大家共享一個(gè)小故事：

故事是這樣的：兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷，他們爬不出來。第一只青蛙看著他四周的高墻，對(duì)第二只青蛙說：“這的確是一個(gè)凄慘的世界。我好像沒有生存的盼望”，說完它沉了下去。第二只青蛙不這么認(rèn)為。為了活下來，他不停地踢啊跳，持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，盡管他不知道自己能否活下來。當(dāng)它累得堅(jiān)持不下去時(shí)，它不輕易放棄。最末，它驚異地發(fā)覺它不再下沉了——奶油變成了奶酪，它形成了固體。正是憑借著自己的堅(jiān)持和渴望，它究竟活了下來。所以，隊(duì)員們，要有積極的心態(tài)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持下去。我相信我們能取得更大的進(jìn)步！

a：隊(duì)員們，又到了說再見的時(shí)候了。

b：各位團(tuán)隊(duì)成員，我們誠(chéng)心祝福紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你們的良師益友，愿她帶走你們?nèi)康目鄲?，帶給你們無盡的快樂。

c：愿它給你留下美妙的回憶，陪你度過金色的童年。

答：感謝你的傾聽。這個(gè)廣播結(jié)束了。

我們下周同一時(shí)間再見面！

(歌曲結(jié)尾)

三合一：心愛的老師們，心愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見面。我是主持人***，我是主持人**。

時(shí)間過得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末，意味著期末考試又悄然接近。我們將用辛勤的工作換來豐碩的成果。

b：考試可以援助我們發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?；叵肫饋?，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有幾十雙充斥盼望的眼睛在凝視著，全部同學(xué)的成敗都會(huì)影響到家長(zhǎng)和老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力向父母匯報(bào)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

答：首先，要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)舊知識(shí)，從中可以獲得新的閱歷，新的感悟，新的知識(shí)。

“回頭看”所以你可以“了解新的”，由于新舊知識(shí)之間有一種內(nèi)在的、必定的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要與知識(shí)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了同學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)只有把這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識(shí)；沒有這些知識(shí)庫，面對(duì)新問題，就不可能從舊知識(shí)中得到啟發(fā)，獲得新閱歷。新知識(shí)成為空中樓閣，掌控新知識(shí)只能是美好的幻想。

那我們?cè)趺醋觥皬呐f中認(rèn)識(shí)新。然后呢？正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)具有重要意義。由于考試是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿足的學(xué)習(xí)成果，同學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)知識(shí)有很好的理解，牢牢掌控知識(shí)，嫻熟掌控技能。這鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培育同學(xué)積極克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過考試后，同學(xué)也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)和問題。常常利用考試中獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這也是同學(xué)自我分析和自我教育技能的成長(zhǎng)。

第二，我們應(yīng)當(dāng)采納科學(xué)的方法來迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，避開為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合分析問題、解決問題的技能。

如何做好復(fù)習(xí)？同學(xué)可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)：

B：

(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握知識(shí)之間的聯(lián)系。需要通過編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識(shí)之間的規(guī)律聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。

⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類、比較等方法，記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內(nèi)容。

⑸在審核過程中，要了解自己不了解的問題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

【6】通過做綜合練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容，通過測(cè)試進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，

留意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結(jié)合，仔細(xì)復(fù)習(xí)功課是特別重要的。我真誠(chéng)地盼望我們?nèi)康耐瑢W(xué)都能在老師的援助下充分理解考試的意義，做好復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成果。

現(xiàn)在請(qǐng)聽4(1)班葉偉的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，過幾天就要期末考試了。你擔(dān)憂如何有效復(fù)習(xí)嗎？今日我教你幾招，很有用！

1.復(fù)習(xí)前做好預(yù)備。我覺得最重要的預(yù)備是思想預(yù)備；其次是方法和時(shí)間的預(yù)備?？荚嚊]有捷徑。讀書好是最好的方法。

逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)當(dāng)臨時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過?？记暗捏@喜很重要，也很有效。假如你仔細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西，把你做過的題目和老師說過的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的全部試題，嫻熟的掌控各種試題的演化。我相信我能取得好成果。

2.留意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些離你比較近的同學(xué)伙伴來復(fù)習(xí)?；锇樵谝黄?，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以相互爭(zhēng)論自己做不到的問題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松開心的氛圍中成果也會(huì)提高。

3.要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有自信考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來說，不用一貫想著成果。假如我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)同學(xué)都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的焦灼，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。成功往往青睞有預(yù)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了預(yù)備，滿懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。

最末祝同學(xué)們考試成果好。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿7

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

時(shí)間如梭，歲月如歌，彈指一揮間，焦灼、勞碌而又充盈的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。

五天后，我們預(yù)備打一場(chǎng)美麗的勝仗;五天后，我們預(yù)備收獲期末考試的理想。

一周的時(shí)間的確太短，但對(duì)充斥朝氣、胸懷抱負(fù)的我們來說異樣珍貴。我們必將更加努力。由于我們相信，佳績(jī)總是由奮斗者制造，勝利總是追隨奮斗者的蹤跡。

同學(xué)們：在這樣一個(gè)充斥盼望，飽含著期盼，接近著收獲的一周，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份焦灼、興奮和期盼。

我想，我們的焦灼，

來源于父母那殷切的期盼

來源于老師那諄諄的話語

來源于親友那關(guān)愛的目光

也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。

但有了這份焦灼，我們便能產(chǎn)生須要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力;

我們的思維就會(huì)變得更機(jī)敏、更全面、更深刻

我們的表現(xiàn)才會(huì)更超卓、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們隱藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!

我想，我們興奮

是由于，我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，沒有考試的人生是不完整的人生!

我想，我們興奮

是由于，我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報(bào)，經(jīng)受了風(fēng)雨，就應(yīng)當(dāng)能見到屬于自已的彩虹!

靠著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到仔細(xì)、細(xì)致;也只有做到了仔細(xì)、細(xì)致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有缺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強(qiáng)。

我們期盼

期盼在考前復(fù)習(xí)過程中

我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步;

期盼在考試過程中

我們不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

我們同學(xué)老實(shí)守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠(chéng)信做人

我們每一位同都能分秒必爭(zhēng)，不糜費(fèi)時(shí)間，不放棄考試!

我們的學(xué)校氛圍莊重、嚴(yán)厲、干凈、和諧、有序

同學(xué)們，風(fēng)，從水面拂過，會(huì)留下粼粼水紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲暖和。凡事，做了必將會(huì)留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。

心愛的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們行動(dòng)起來吧，帶上最犀利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的聰慧，拿出我們的志氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧!

聽了剛才的考前發(fā)言，真是信心倍增。下面我們來講講如何復(fù)習(xí)吧。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在技能的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)掌控基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們的觀點(diǎn)，供大家參考、借鑒。

一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！逼谀┛荚嚳颇慷啵瑑?nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。那么時(shí)間哪里來呢?有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人傾慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無限的能量!

二、完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來，很多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了許多東西，許多很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)將平常所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。

三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)那么要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)溝通,在溝通中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以預(yù)備一本本子把平常的練習(xí)中所涌現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析,以避開下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種原來非常靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們實(shí)時(shí)地轉(zhuǎn)變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可心選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用技能得到了提高。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿8

敬愛的各位老師們、同學(xué)們：大家下午好！

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是五班級(jí)〔1〕班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué)，今日我為大家廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺，期末將至，目前各班級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到焦灼的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今日利用紅領(lǐng)巾廣播站這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清晰已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌控的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌控好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有技能的人。

1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師細(xì)心設(shè)計(jì)的，大家要仔細(xì)參加，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上涌現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。假如感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的肯定要提出來，才能實(shí)時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

3、仔細(xì)完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)依據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們需要按老師要求，認(rèn)仔細(xì)真地做好作業(yè)。

4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最正確的學(xué)習(xí)效果，還需要保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平常那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充分的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行熬煉，勞逸結(jié)合。同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。最末，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最正確水平！好了，今日就廣播到這里，感謝大家有收聽

感謝大家!

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿9

心愛的老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分，學(xué)校午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見面了，大家好，我是主持人**男：大家好，我是主持人**女：時(shí)間如梭，不知不覺，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，意味著我們又即將迎來期末考試，為此，我們細(xì)心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專題節(jié)目。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙盼望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！?/p>

女：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是由于新舊知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌控新知識(shí)便只能是美好的幻想。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。由于考試對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解知識(shí)，堅(jiān)固地掌控知識(shí)，嫻熟地掌控技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培育了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育技能的增長(zhǎng)。

女：聽了這么多，下面讓我們?cè)谝皇住秄lyaway》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。《flyaway》播放中男：不管將來有多困難，nothingiwillbeafarid.在即將到來的期末考試中，我們還應(yīng)當(dāng)正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的技能。怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：男：(1)系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的規(guī)律聯(lián)系。⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。⑸在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行檢查。女：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，留意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠(chéng)心地盼望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的援助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌睦硐搿贩潘梢幌隆８枨シ胖?/p>

男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧。下面讓**同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間安排合理，過程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)相宜。

建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、拿到試卷之后，可以總體上閱覽一下，依據(jù)以前積累的考試閱歷，大致辨別出試卷中難題與簡(jiǎn)單題(假如命題正常的話，應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單是在前，難題在后)，并估量一下試卷中每部分應(yīng)當(dāng)安排的時(shí)間。

二、按先易后難的順次、先慢后快的速度開始答題。例如，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思索了好幾分鐘仍舊無法做出的題目。再例如，英語和語文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數(shù)道“簡(jiǎn)單題”的順當(dāng)解決來平緩考試剛開始時(shí)的最焦灼的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng)，將自己的“身心”調(diào)整到最正確狀態(tài)，此后就可以漸漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至遇到需要認(rèn)真思索和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度。

三、題目有了思路就抓緊做，不要遲疑。

四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了肯定時(shí)間仍舊不能做出來的題目，要勇于放棄。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧，肯定能在考試中取得優(yōu)異的成果，下面，讓我們一起觀賞歌曲《蝸牛》。歌曲播放中。。女：小小的天，有大大的理想，在考試中，最重要的，那便是培育良好的考試心態(tài)、男：是的，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向。你應(yīng)當(dāng)保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。由于考試并沒有什么了不得，跟平常作業(yè)差不多，只不過是“作業(yè)”的份量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。

你可以通過積極的自我默示、自我鼓舞能喚起良好的心情，可以采納不同的自我默示語。焦灼時(shí)，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí),可以默念“鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜”。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行、我行”。從而加強(qiáng)自信心。你也可以通過自我勸慰，來穩(wěn)定心情，鼓舞士氣。假如有題目一時(shí)不會(huì)做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的，別人不肯定能做得出。女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開出勇猛的花。揚(yáng)起盼望的風(fēng)帆，帶著最初的理想與終級(jí)的誓言，乘著隱形的翅膀，忘卻哀傷，滿懷激情，飛行，到那一片屬于你的藍(lán)天，暢游，去那一片為你盛開的盼望花海。

男：下面，讓我們?cè)谝皇住冻嚼硐搿分薪Y(jié)束今日的節(jié)目，同學(xué)們，再見

女：再見

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿10

男：尊敬的老師，心愛的同學(xué)們，大家好!常周學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的***。

大家好!我是四(3)中隊(duì)的***。

男：今日，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)

女：很興奮在期末焦灼復(fù)習(xí)

男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)

女：嗨，別埋怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些焦灼，怎么辦呢?

男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各班級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到焦灼的復(fù)參考、借鑒。

女：一、制定合理的復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。

四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)

女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告知我們幾種方法，大家聽聽。

(1)實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，不妨每次復(fù)寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。

男：嗯，說得真好!我還有一點(diǎn)要提示同學(xué)們，那就是留意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有很多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌控的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)

女：同學(xué)們，

男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好預(yù)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你肯定能抓住它，駕馭它!

女：同學(xué)們，期末復(fù)男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們觀賞《歌聲與微笑》感謝大家的收聽，再見!

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿11

合：心愛的老師、同學(xué)們，這里是紅領(lǐng)巾廣播站。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的期末，這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙盼望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁胛覀?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試?！?/p>

有人把時(shí)間比作金錢，無非是極言它的寶貴?？墒牵瑢W(xué)們，你想過沒有：金錢雖然寶貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來，而時(shí)間卻沒有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫;金錢花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢的糜費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無形無影，無法估價(jià)!時(shí)間對(duì)于每個(gè)來說都是公正的，擅長(zhǎng)利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，制造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無能。

不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)受：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會(huì)愣;做著題，發(fā)一會(huì)呆?？柿?，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì)覺，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。

：書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲勝利的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使間或遇到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌控了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇猛地面對(duì)和仔細(xì)預(yù)備?？傆泻贸晒钦f明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;間或不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，仔細(xì)復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起共享。

1、改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把全部的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的緣由，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。

2、給自己定了一個(gè)進(jìn)度表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)當(dāng)做什么。提示大家，需要按進(jìn)度表寫的來做，否那么進(jìn)度表就沒什么用了。把自己復(fù)習(xí)的想法告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題，和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。

3、仔細(xì)聽課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精髓，不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，汲取知識(shí)的精髓。向四非常鐘要質(zhì)量!在復(fù)習(xí)課的四非常鐘里，要掌握自己，保證聽課率達(dá)到100%。

4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，無論在上課還是做作業(yè)就會(huì)主動(dòng)提高效率，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。

：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，留意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠(chéng)心地盼望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的援助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成果。下面請(qǐng)聽五(3)班馮麗君同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

：同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今日，我就教大家?guī)渍?，很有用?

1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的方法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟掌控各種題型的演化。確定能取得好成果的。

2、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，伙伴一起來復(fù)習(xí)?；锇樵谝黄鸬臅r(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的默寞，還可以相互爭(zhēng)論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

3、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)相信我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高那么會(huì)造成過分焦灼，過低那么會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里，最末祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成果。祝即將畢業(yè)的六班級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，祝你們?cè)谝院蟮娜松缆飞显阶咴胶?下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)觀賞。同學(xué)們，我們下學(xué)期再見。

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿簡(jiǎn)短三

合：尊敬的老師們、心愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人_______，我是主持人_______。

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末，這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙盼望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?/p>

甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。

“溫故”所以能夠“知新”，是由于新舊知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌控新知識(shí)便只能是美好的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。由于考試對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解知識(shí)，堅(jiān)固地掌控知識(shí)，嫻熟地掌控技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培育了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育技能的增長(zhǎng)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的技能。

怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

乙:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的規(guī)律聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測(cè)驗(yàn)來進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，

留意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠(chéng)心地盼望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的援助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成果。

下面請(qǐng)聽四(1)班的葉維同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今日，我就教大家?guī)渍?，很有用?

1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的方法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟掌控各種題型的演化。確定能取得好成果的。

2、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，伙伴一起來復(fù)習(xí)。伙伴在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的默寞，還可以相互爭(zhēng)論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

3、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)相信我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高那么會(huì)造成過分焦灼，過低那么會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充斥信心，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信心的迎接期末檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

最末祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸晒?/p>

精選期末復(fù)習(xí)廣播稿12

男:心愛的老師，心愛的同學(xué)們，我:紅領(lǐng)巾電臺(tái)再