PAGE2成都市東部新區(qū)三圣洪河片區(qū)配套市政基礎(chǔ)設(shè)施二期工程—道路土建工程B標(biāo)段施工組織設(shè)計(jì)四川鴻騰建設(shè)集團(tuán)目錄第一章編制說明……………..……………..1一編制原則…………..………………..1二編制依據(jù)……………….……………..2三編制目的……………….……………..3第二章工程概述………………….…………4一工程概況………..……..4二設(shè)計(jì)概況……………..………………..5（一）道路工程…………..5（二）排水工程…………..7（三）電力淺溝工程……………………..9（四）通信管道工程……………………..……………..10三工程特點(diǎn)……………..11四主要工程數(shù)量………………………..121道路工程…………………….…………..122排水工程………………...123電力淺溝工程……….…..134通信管道工程…………...14五施工條件………………….……….…14（一）自然條件………………….….…..14（二）施工現(xiàn)場(chǎng)條件…………………...14第三章施工總體部署…………..……….…16第一節(jié)施工組織管理機(jī)構(gòu)…………..….….………….16一施工組織機(jī)構(gòu)框圖……………….16二完善機(jī)構(gòu)、施工隊(duì)伍專業(yè)化…………………….16三精心組織、合理安排……………….……………17四加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)安排…………….17五尊重業(yè)主、監(jiān)理、服從指揮、協(xié)調(diào)…………….18第二節(jié)工期總體安排…………….…….18第三節(jié)施工平面布置和臨時(shí)設(shè)施布置………………..19一布置原則……………19二布置要求…………………..…….….20第四節(jié)機(jī)械設(shè)備投入計(jì)劃及檢驗(yàn)設(shè)備……..…….…..21一機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃…………….…..21二機(jī)械設(shè)備調(diào)配與保證措施…………….…………..24三機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)的方法與保證措施…………….…..25第五節(jié)勞動(dòng)力、材料安排投入計(jì)劃及其保證措施…………..……...25一人員動(dòng)員周期與保證措施…………………….…...25二人員、材料進(jìn)場(chǎng)的方法與保證措施……….…..….26第四章主要施工方案、施工方法………….28第一節(jié)施工測(cè)量………………………...28一線路復(fù)測(cè)……………..28二測(cè)量人員和儀器設(shè)備………………..28三路基的控制測(cè)量……………………..28四控制軸線測(cè)設(shè)………………………..28五施工放樣測(cè)量………………………..29第二節(jié)施工工序………………….……..29施工準(zhǔn)備………………….……..31第四節(jié)耕植土清除……………….……..33第五節(jié)排水工程施工措施方案……….………………..33一施工要求及注意事項(xiàng)…………………..…………..33二施工流程………………………..…..34三測(cè)量放線………………….…..……..35四溝槽開挖支護(hù)……………...………..36五管道基礎(chǔ)…………….……..………...38六管道安裝……………………..………38七進(jìn)水井、檢查井施工……………….…………..…..40八閉水………………42九回填…………………..44第六節(jié)道路工程施工方案……………..………………..47一施工工藝流程………………………..47二路基施工……………..48三路面基層施工………..52四瀝青混凝土路面施工…………………..…………..57五道路附屬工程…………………..…..67第七節(jié)電力淺溝工程施工措施………………….……..70一施工工藝…………….70二預(yù)制U型槽施工措施……………….70三砼排管施工措施…………………….……………….71四磚砌體施工措施……….……………..72五接地體施工措施……………………...72六蓋板安裝及回填………….………….73第八節(jié)通信管道施工…………………….73一管道路由…………..…..73二管材的選用…………………….……..74三建筑材料的選用…………………….………………..74四管道挖溝……………...75五管道鋪設(shè)……………..77六管道保護(hù)………….…..78七管道包封……………..78八管道回填……………..78九施工技術(shù)要求……….………………..79十施工現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)……….………………..84第五章特殊季節(jié)施工技術(shù)措施……………..85一雨期施工措施………………………..85二洪水季節(jié)施工………………………..86三高溫季節(jié)施工措施…………………..87四冬期施工措施………………………..88第六章質(zhì)量保證措施………………………..91一質(zhì)量目標(biāo)管理………………………..91二質(zhì)量保證體系………………………..92三工程質(zhì)量總承包措施………………..99四施工過程質(zhì)量控制…………………..101五工程技術(shù)質(zhì)量控制措施……..…..103六落實(shí)質(zhì)量保證措施…………..…..111七保證工程質(zhì)量的技術(shù)組織措施…….……….…..114八質(zhì)量責(zé)任制……………….……...116九主要分部分項(xiàng)工程質(zhì)量保證措施….……………….…………..119第七章現(xiàn)場(chǎng)安全、文明施工措施………………….……….…………..124一安全目標(biāo)……………………...………………..124二主要人員安全職責(zé).………………124三安全生產(chǎn)管理措施………………..126四施工臨時(shí)用電安全措施…………..127五消防管理措施……………………..128六文明施工目標(biāo)……………………..128七文明施工組織保證………………..129八文明施工管理措施………………….……..……….……………..129九防止大氣污染…………….………..130十防止水體污染…………….………..131十一防止噪音污染………….………..132十二限制光污染…………….………..132第八章安全生產(chǎn)事故緊急救援預(yù)案、安全事故應(yīng)急預(yù)案………….…..135第一節(jié)安全事故處理預(yù)案各相關(guān)責(zé)任人的具體工作…………….………..………..136第二節(jié)施工現(xiàn)場(chǎng)安全急救、應(yīng)急處理和應(yīng)急設(shè)施….………..……..138一現(xiàn)場(chǎng)急救概念………….….………..138二急救步驟………………………..…..138第三節(jié)施工現(xiàn)場(chǎng)安全應(yīng)急處理………………..………..……………..139一施工現(xiàn)場(chǎng)的火警火災(zāi)急救…………..…….………..139二嚴(yán)重創(chuàng)傷出血傷員的現(xiàn)場(chǎng)救治……………..……..140三急性中毒的現(xiàn)場(chǎng)搶救…………………..…………..143四傷病員心跳驟停的急救……………..……………..145附件…………..…….………..……………..148

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對(duì)自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會(huì)寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩(shī)歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?！睂?duì)于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對(duì)于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是對(duì)于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且提出對(duì)策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國(guó)多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語(yǔ)文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語(yǔ)文教師，可大學(xué)語(yǔ)文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí)，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會(huì)學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對(duì)實(shí)用寫作的普遍性不重視?！按髮W(xué)語(yǔ)文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對(duì)中國(guó)語(yǔ)文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語(yǔ)的大好勢(shì)頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對(duì)我們的母語(yǔ)中國(guó)語(yǔ)文，在大學(xué)反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國(guó)人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會(huì)寫小說、詩(shī)歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對(duì)寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語(yǔ)文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語(yǔ)文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對(duì)于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢(shì)必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識(shí)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對(duì)大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對(duì)策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國(guó)的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代，也是個(gè)人生存競(jìng)爭(zhēng)最激烈的時(shí)代，人們比任何時(shí)代都更需要學(xué)會(huì)寫作實(shí)用性的文章，比如職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的求職信，生活中的財(cái)經(jīng)文書、法律文書等，以提高個(gè)人的生存競(jìng)爭(zhēng)能力。（二）端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到實(shí)用寫作課的重要性，這門課關(guān)乎到他人生的每一個(gè)方面，諸如就職，求愛，理財(cái)，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，也是他必備的一項(xiàng)生存技能。其次，實(shí)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴(yán)格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)。最后，實(shí)用寫作課的實(shí)踐性非常強(qiáng)，所以學(xué)生們不能只學(xué)不練，并且要克服