千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦八年級下冊課件教案【前言】編寫教案，一般是有閱歷的老師寫得簡略些，而新老師寫得具體些。平行班用的同一課題的教案設計，依據(jù)上課班級同學的實際差異宜有所區(qū)分，原定教案，在上課進程中可依據(jù)詳細狀況做適當?shù)谋匾恼{整，課后隨時記錄教學效果，進行簡要的自我分析，有助于積累教學閱歷，不斷提高教學質量。下面是我為您整理的《八年級下冊課件教案》，僅供大家參考。

1.八年級下冊課件教案篇一

教學目標：

1、老師指導同學熟悉柳編是我國傳統(tǒng)手工工藝之一。

2、了解柳條松軟易彎、粗細均勻、色澤高雅，可以編出不同種類的柳編制品。

3、培育同學審美、愛美的情操。

教學重點：了解柳條的特點，可以編出不同種類的柳編制品。

教學難點：通過欣賞，柳編工藝品，培育同學審美、愛美的情操。

課前預備：柳編的圖片和一部分柳編制品

課時支配：1課時

活動過程：

一、組織教學。

1、師生問好。

2、提出本節(jié)課要學習的內容。

二、學習柳編工藝。

1、出示部分柳編制品，讓同學猜猜他們是用什么材料制作的？

2、老師介紹柳編。柳編是中國民間傳統(tǒng)手工藝品之一。在古代人們只是作為一般的日常有用品，直到20世紀后幾十年才漸漸興起，也慢慢的成為中國部分地區(qū)出口創(chuàng)匯的項目。

3、了解柳條的特點，以及可以制作的產品。柳條松軟易彎、粗細均勻、色澤高雅，通過新奇的設計，可以編織成各種樸實自然、造型美觀、輕巧耐用的有用工藝品。其產品包括：柳條箱（包）、飯籃、菜籃（圓、橢圓）、笊籬、針線笸籮、炕席、葦箔等。隨著產業(yè)不斷進展，產品不斷創(chuàng)新，會有更多的新奇有用美觀的柳制品呈現(xiàn)在客戶的面前。

4、課件展現(xiàn)柳編工藝品，吸引同學學習的愛好。

三、總結

本學期開頭，我們將走近柳編工藝。讓我們也用我們的手編織出我們寵愛且有用的工藝品吧。

2.八年級下冊課件教案篇二

教學內容：

1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。

2、感受其他各組同學設計的動作，相互學習。

3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。

教學目的：

1、音樂與活動課旨在訓練同學通過聽、動覺的聯(lián)覺效應，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應而獲得音樂感受，在此體驗的過程中把握音樂學問。

2、激發(fā)和培育同學發(fā)覺、體驗和表達自身情感的力量，開啟自身心靈的力量及想象、制造的力量。

教學重點：

1、老師的要求要清晰、詳細、明確。

2、老師要擅長發(fā)覺并鼓舞同學獨特的肢體表達方式。

3、強調動作與音樂的協(xié)調和統(tǒng)一。

教學內容：

一、復習。

1、師：復習歌曲《奧林匹克號角》，讓我們一起來復習這首歌曲，盼望能用流暢和諧的聲音，有感情的演唱。生：全體演唱。（錄音）

2、播放錄音，同學自我評價，并改正。

二、聽賞《生命之杯》。

1、播放樂曲，初聽，整體感知。

2、簡介。

3、生：溝通收集的材料。

4、師補充：這是1998年法國世界杯足球賽的主題歌。歌曲鼓舞運動員奮勇拼搏，為國爭光。這首洋溢著生命力氣的歌，其傳播已超越球賽和國界的范圍。它鼓舞人民弘揚共性，樹立更高的人生目標，實現(xiàn)自己的人生價值。

5、復聽《生命之懷》請問：它表達了什么樣的感情呢？

6、同學回答，老師可做補充。

三、學唱《生命之杯》。

1、感受歌曲：播放音樂，感受歌曲的心情并體會歌曲的含義。

2、學唱歌曲：跟琴學唱。大跳音程延演唱困難時，可以用激發(fā)情感來帶動氣息的預備。

3、拓展歌曲：在了解歌曲的含義的基礎上，同學能用正確的心情和聲音演唱。

4、個別表演。（時間允許）

四、課堂小結：

1、同學談談體會。

2、老師總結。

五、課后作業(yè)：

復習、鞏固歌曲。

3.八年級下冊課件教案篇三

教學內容

1、熟悉樂器

2、音樂觀賞：《爾達什舞曲》（小提琴）、《夢幻曲》（大提琴）、《西西里舞曲》（長笛）、《拿波里舞曲》（小號）、《單簧管波爾卡》（單簧管）。

教學目標

1、通過聽賞不同樂曲和看圖，熟悉西洋管弦樂器、樂隊極其聲部，聽便不同樂器和不同聲部的音色，了解西洋管弦樂器常識及其有關學問。

2、通過對不同音樂作品的觀賞，提高對音樂的感受力。

教學重點：

通過音樂觀賞，使同學了解西洋樂器的形狀和音色，了解西洋管弦樂隊的組成，體會不同音樂作品的風格，啟發(fā)同學體會和感受大型管弦樂作品。教學難點：如何使同學接受歐洲音樂語言，并能體會和理解音樂的美，與此同時，將音樂學問介紹給同學。

教學過程

1、播放一段管弦樂作品，引出主題西洋管弦樂隊及其中的樂器。

2、介紹西洋管弦樂隊。出示管弦樂隊圖片。

3、介紹西洋樂器。

（1）木管組：長笛和短笛；雙簧管和英國管；單簧管和低音單簧管；大管和倍大管；

（2）銅管組：小號、長號、大號以及圓號。

（3）打擊樂器組：定音鼓、镲、大鼓、小鼓、鈴、三角鐵、鑼、鋼片琴、木琴、鐘琴等。

（4）弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。

（5）其他樂器：鍵盤樂器，鋼琴、管風琴、古鋼琴。

4、音樂觀賞

（1）將教材上的觀賞曲目各播放一段，讓同學填寫演奏樂器和最初的感受。

（2）對每個樂器進行講解和觀賞。

（3）再次觀賞，將同學引入對樂器的更深層理解。

（4）小提琴獨奏《爾達什舞曲》重點抓住慢板和快板的對比，尤其是慢板所表現(xiàn)的帶有愁悶的、膚淺的心情；而快板部分則是觀賞一種奔放的心情和小提琴快弓的演奏技巧。

（5）大提琴獨奏《夢幻曲》重點觀賞其美麗的、波浪起伏的旋律線與大提琴的優(yōu)美、醇厚的音色的結合，所營造的夢一般的意境。

（6）長笛獨奏《西西里舞曲》感受長笛清亮、優(yōu)雅的音色和西西里舞曲的六拍子、小調性嚴厲顏色以及流暢的旋律。

（7）小號獨奏《拿波里舞曲》除把握小號的音色外，特殊留意其中的節(jié)奏性。

（8）單簧管獨奏《簧管波爾卡》體會波爾卡舞曲的題材特點，旋律型和節(jié)奏的變化所造成的不同段落的對比，并把握單簧管的音色特征。

5、對本課進行總結。

課后反思：

西洋管弦樂器和西洋管弦樂隊對于大部分同學來說，是比較生疏的。在班級有部分同學學習了一些管弦樂器，由他們進行初步的講解效果會更好。對樂曲的理解可以逐步進行，盡量先從感性上進行觀賞，再從節(jié)奏和速度上進行講解，逐步的對音樂進行剖析，達到觀賞音樂的目的。

4.八年級下冊課件教案篇四

教學目標：

1、學問與技能

通過本節(jié)課的學習使同學充分的感受到京劇的風格特點，并通過聽唱等形式學習歌曲《唱臉譜》，激發(fā)同學了解京劇的愛好。

2、過程與方法

通過觀看熟悉了解中國的京劇臉譜，并且可以把握演唱方法。

3、情感、態(tài)度與價值觀

通過學唱《唱臉譜》，讓同學了解中國國粹與流行歌曲的奇妙融合，從而培育同學喜愛民族音樂藝術的愛好，進而喜愛祖國的思想感情。

教學重點：

1、了解臉譜學問，熟悉臉譜在京劇中的作用。

2、在歌曲演唱中辨別不同臉譜的不同表現(xiàn)力。

教學難點：

觀賞全曲，并能用精確的速度和力度演唱《唱臉譜》。

教學預備：

視頻，多媒體課件等。

教學過程：

一、創(chuàng)設情境，導入新課。

播放京劇《蘇三起解》，提出問題。

二、學習新課。

1、簡介京劇的形成。

2、資料展現(xiàn)：多媒體展現(xiàn)收集到的有關京劇的學問。同學觀看圖片，說出京劇的行當及京劇中的角色的扮演。

3、多媒體播放《唱臉譜》，聽完這首歌曲，你從中知道了哪些有關臉譜及人物的學問？劇中人物的臉譜可以看出他是什么形象？

同學聽歌曲，自由談論。

4、歌曲范唱。

同學感受歌曲的韻味。

5、學唱新歌。

（1）老師領唱，同學隨老師指揮一起跟唱。

（2）難點突破，倚音、下滑音。

（3）