\o"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問(wèn)原文章鏈接"2021備考基礎(chǔ)題型專練：語(yǔ)段綜合系列4一、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。近些年,一些精品國(guó)劇走出國(guó)門(mén),為世界很多國(guó)家和地區(qū)的電視熒屏帶去了一股___________的中國(guó)風(fēng)尚。以《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》為例,該劇將獨(dú)具魅力的中華文化與敘事節(jié)奏緊張緊湊相結(jié)合,很好地實(shí)現(xiàn)了海外觀眾在觀劇娛樂(lè)的同時(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的雙重需求。走出去,是機(jī)遇,是更大的市場(chǎng),也意味著更多的挑戰(zhàn)和更高的要求——海外觀眾的增多與國(guó)際市場(chǎng)的擴(kuò)大,要求國(guó)產(chǎn)影視行業(yè)___________掌握更先進(jìn)的制作技術(shù)、選取更具特色的文化符號(hào)、創(chuàng)作更新穎的主題內(nèi)容、制定更全面的傳播策略,才有可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的海外影視劇市場(chǎng)走得更遠(yuǎn)。此次《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》在海外廣受歡迎,(

)。該劇主創(chuàng)人員前前后后看了3遍小說(shuō),針對(duì)第一集寫(xiě)了23個(gè)版本,花費(fèi)4個(gè)月時(shí)間抓住人物和故事核心,富于質(zhì)感的畫(huà)面、多樣的制作拍攝手法、富有層次的場(chǎng)景設(shè)置,讓外國(guó)觀眾對(duì)___________的中國(guó)影視劇有了全新的認(rèn)識(shí),也充分展現(xiàn)了當(dāng)今國(guó)產(chǎn)電視劇制作水平的日益___________?？梢?jiàn),國(guó)產(chǎn)劇要想贏得很好的海外口碑,擴(kuò)大全球市場(chǎng),必須在提升制作水平的基礎(chǔ)上講好中國(guó)故事。1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.濃郁

必須

精雕細(xì)刻

國(guó)際化

B.濃重

必需

精雕細(xì)刻

全球化

C.濃重

必須

雕章琢句

全球化

D.濃郁

必需

雕章琢句

國(guó)際化

2.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.該劇將獨(dú)具魅力的中華文化與敘事節(jié)奏緊張緊湊相結(jié)合,很好地實(shí)現(xiàn)了海外觀眾在觀劇娛樂(lè)的同時(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。

B.該劇將獨(dú)具魅力的中華文化與緊張緊湊的敘事節(jié)奏相結(jié)合,很好地實(shí)現(xiàn)了海外觀眾在觀劇娛樂(lè)的同時(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的雙重需求。

C.該劇將獨(dú)具魅力的中華文化與敘事節(jié)奏緊張緊湊相結(jié)合,很好地滿足了海外觀眾在觀劇娛樂(lè)的同時(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。

D.該劇將獨(dú)具魅力的中華文化與緊張緊湊的敘事節(jié)奏相結(jié)合,很好地滿足了海外觀眾在觀劇娛樂(lè)的同時(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的雙重需求。

3.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.不僅因?yàn)橛芯嫉闹谱?還因?yàn)橛芯拇蚰サ墓适?/p>

B.不僅因?yàn)橛芯拇蚰サ墓适?還因?yàn)橛芯嫉闹谱?/p>

C.不是因?yàn)榫拇蚰サ墓适?而是因?yàn)橛芯嫉闹谱?/p>

D.不是因?yàn)榫嫉闹谱?而是因?yàn)榫拇蚰サ墓适露㈤喿x下面的文字，完成問(wèn)題。這是一個(gè)竹籬圍起的小院子，兩個(gè)呈直角的墻垛上豎著竹籬笆，籬笆上現(xiàn)南瓜藤、黃瓜藤、絲瓜藤。臉盆一般大的南瓜，掛在竹架上，讓我忍不住想去抱抱它。黃瓜長(zhǎng)到?jīng)]皮刺的時(shí)候，我干脆摘下來(lái)，放在衣服上蹭兩下，塞進(jìn)嘴里，水汪汪、涼津津的瓜瓤滑進(jìn)喉嚨，那叫個(gè)清爽。還有一個(gè)前院，一堵鵝卵石砌的矮墻，墻上長(zhǎng)滿了爬墻虎，圓葉紅莖，促織在墻洞里，唧唧，唧唧，低低地唱著鄉(xiāng)間小調(diào)。院子里有兩棵香椿樹(shù)和三棵香椿樹(shù)，還有兩塊菜地。有一年，父親把菜地挖了，種了幾棵雷竹。雷竹黃黃的，竹葉飄零，我們都以為成活不了。過(guò)了兩年，___①___。很多植物都這樣，以為它死了，或即將死了，可根系卻在泥土里蜿蜒，扎根得更深。竹林迎來(lái)更多的鳥(niǎo)，葦鶯成群成群飛來(lái)，筑巢，撫育雛鳥(niǎo)。有了竹林，夏季的螢火蟲(chóng)更多。螢火蟲(chóng)一閃一閃，在飛流。漫天光瀑，從綿密的星星里傾瀉下來(lái)。我用一個(gè)絲網(wǎng)捕捉螢火蟲(chóng)，___②___。螢火蟲(chóng)吸在玻璃壁上，熒熒發(fā)光。我們拿著罐子，當(dāng)手電在院子里鉆來(lái)鉆去。發(fā)光的玻璃罐在我們手里，成了一個(gè)魔術(shù)瓶，儲(chǔ)存著年少時(shí)的好奇和驚喜。那種獨(dú)特的藍(lán)熒的光，是一個(gè)飄忽搖曳的童話，一直把我們帶到藍(lán)星鑲嵌的天際。1.下列對(duì)文中使用的修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是(

)A.擬人、排比、比喻

B.擬人、夸張、比喻C.排比、比喻、借代

D.擬人、夸張、借代2.文中畫(huà)橫線的句子在詞語(yǔ)運(yùn)用方面別具匠心，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12字。三、閱讀下面的文字,完成1~3題?！皥F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。”一世紀(jì)風(fēng)雨兼程,中國(guó)共產(chǎn)黨百年史是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為美好生活共同奮斗的歷史。建黨百年的歷史長(zhǎng)卷,寫(xiě)滿了波瀾壯闊,閃耀著璀璨榮光。(

),“生是為中國(guó),死是為中國(guó),一切聽(tīng)之而已”。新中國(guó)成立之初,億萬(wàn)人民在黨的帶領(lǐng)下“敢教日月?lián)Q新天”,改變了一窮二白的面貌,用汗水澆灌出一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)。改革開(kāi)放以來(lái),我們大膽地試,大膽地闖,解除了“被開(kāi)除球籍的危險(xiǎn)”,在富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的征程上邁出了決定性的步伐。中國(guó)共產(chǎn)黨人“一片丹心天地間”,帶領(lǐng)人民頑強(qiáng)拼搏,讓團(tuán)結(jié)迸發(fā)出改天換地的強(qiáng)大正能量。接下來(lái),如何更好地行進(jìn),值得每位國(guó)人思考。征途漫漫,團(tuán)結(jié)是金,大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要。因?yàn)槲覀兇蛐难蹆豪镏馈八?dāng)乘者勢(shì)也,不可失者時(shí)也”,所以我們滿弓發(fā)力;因?yàn)槲覀冃睦镞€明白“起跑就是沖刺,開(kāi)局就是決戰(zhàn)”,所以我們滿載前行。眾人拾柴火焰高”,讓我們團(tuán)結(jié)一心,披荊斬棘,以堅(jiān)韌奮斗成就新的更大奇跡。1.下列各項(xiàng)中,和文中畫(huà)橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(

)A.高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

B.辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

C.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。

D.可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.從轟轟烈烈的大革命到艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),從彪炳史冊(cè)的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到摧枯拉的解放戰(zhàn)爭(zhēng),一批又一批先鋒毀家紓難,就義成仁

B.從轟轟烈烈的大革命到彪炳史冊(cè)的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,從艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng),一批又一批先鋒毀家紓難,就義成仁

C.從轟轟烈烈的大革命到彪炳史冊(cè)的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,從艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng),一批又一批先鋒就義成仁,毀家紓難

D.從轟轟烈烈的大革命到彪炳史冊(cè)的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的摧枯拉朽,一批又一批先鋒毀家紓難,就義成仁3.文中畫(huà)框句子可以改寫(xiě)成:滿弓發(fā)力,因?yàn)槲覀兩钌疃谩八?dāng)乘者勢(shì)也,不可失者時(shí)也”;滿載前行,因?yàn)槲覀兩钋畜w認(rèn)“起跑就是沖刺,開(kāi)局就是決戰(zhàn)”。從語(yǔ)義上看二者基本相同,原文與改后哪個(gè)表達(dá)效果更好?四、閱讀下面的文字,完成1~3題。在我還住在三合院的童年,后院的圍籬幾乎被牽牛花包覆,牽?；ǖ奶俾偸前阎窕h織成一道花墻,在春天時(shí),好像在竹籬上點(diǎn)燃的焰火,爆開(kāi)!竹籬外的坡地,牽?；ǖ难婊?爆得更燦爛。那被一般人認(rèn)為卑賤、毫不起眼的牽?；?其實(shí)有著極美麗的顏色,有白、粉紅、淺紫與寶藍(lán);(

)。可惜的是,它不能久放,只要被采下來(lái),剎時(shí)便枯萎了。我時(shí)常想,如果要票選一種可以代表臺(tái)灣的花,我會(huì)投票給牽牛花,因?yàn)閺谋钡侥?自西至東,牽牛花的藤蔓像絲線一樣,緊緊包覆這個(gè)美麗之島。牽?；ǖ拿忠惨擞诼?lián)想,牽?；ㄓ纸小俺仭?因?yàn)樗宄渴㈤_(kāi)的緣故,這名字,使我想起“透早就出門(mén),天尾漸漸光”的臺(tái)灣農(nóng)村父老的背影?！俺仭北闶窃?。上的臉,你看,臺(tái)灣大地早上的臉是多么美的早上,朝顏上還掛著昨夜露珠的晶瑩哩!1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.也有著極動(dòng)人的姿態(tài),花藤婉轉(zhuǎn)、優(yōu)雅、修長(zhǎng)

B.花藤婉轉(zhuǎn)、優(yōu)雅、修長(zhǎng),也有著極動(dòng)人的姿態(tài)

C.也有著婉轉(zhuǎn)、優(yōu)雅、修長(zhǎng)的花藤,姿態(tài)極動(dòng)人

D.姿態(tài)極動(dòng)人,花藤婉轉(zhuǎn)、優(yōu)雅、修長(zhǎng)

2.下列各項(xiàng)中,和文中畫(huà)框的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(

)A.回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。

B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

C.遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。

D.一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。3.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。五、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。在這里，加拿大紅楓，高達(dá)十幾米，紅得鮮艷而渾厚，像是重重的油彩涂抹過(guò)一樣，一株株挺立在風(fēng)中，如同戲里的紅臉關(guān)公，鐵板銅鈸高聲大唱；矮矮的灌木石楠，則紅得鮮嫩而跳躍，像是剛剛在清水里洗過(guò)，一簇簇鮮靈靈地（

）在房前房后，如同小姑娘臉上的笑靨，像輕輕吟唱的鄉(xiāng)間民謠。當(dāng)然，還有山茱萸、山胡桃、紫葉李、械樹(shù)和橡樹(shù)，還有我認(rèn)不出的樹(shù)的葉子，______（1）______，橙紅、酒紅或深紅、紫紅，將紅色渲染得（

）。黃，也不僅僅是以前見(jiàn)慣的銀杏葉子一種。______（2）______。白樺樹(shù)，在北大荒時(shí)見(jiàn)多了，那時(shí)注意的是它修長(zhǎng)而潔白的樹(shù)干。這時(shí)才看清，它的葉子是心形的，邊緣帶鋸齒，葉脈清晰，左右對(duì)稱如卡通畫(huà)里的一株小樹(shù)。和其它樹(shù)密集的葉子不同，它的葉子已稀疏得很，金黃中帶有不甘心退去的綠色，搖曳在秋陽(yáng)中。樹(shù)上的葉子蕭蕭飄落，是秋天另一種（

）。蕭蕭是聲音，需要安靜作為背景，與喧囂相背離。無(wú)邊落木蕭蕭下，落木千山天遠(yuǎn)大，這樣壯觀的情景，都已很難見(jiàn)到。有一天，在社區(qū)散步，忽然聽(tīng)到身后一片喧嘩，以為是人的腳步聲，回頭一看，一片金黃色的落葉正鋪天蓋地地飄落，葉落在地發(fā)出的蕭蕭之聲，我是第一次聽(tīng)見(jiàn)，（

）這樣的響亮而清脆，猶如一陣急雨琵琶。1.依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.蜂擁

淋漓盡致

風(fēng)景

居然B.簇?fù)?/p>

淋漓盡致

景致

居然C.簇?fù)?/p>

酣暢淋漓

景致

誠(chéng)然D.蜂擁

酣暢淋漓

風(fēng)景

誠(chéng)然2.文中畫(huà)框的句子若改成“它的葉子已稀疏得很，金黃中帶有不甘心褪去的綠色，搖曳在秋陽(yáng)中”，表達(dá)效果不如原句，請(qǐng)具體分析原因。3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（1）______________________________________（2）______________________________________六、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。李鴻章正是在固化的秩序里開(kāi)始醞釀他的改革。然而他在事先已被祖先確定好的框架內(nèi)進(jìn)行的所謂改革是完全無(wú)濟(jì)于事的。即使他興辦機(jī)械局、礦務(wù)局、鐵道局、電報(bào)局，直至苦心孤詣地創(chuàng)建了那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量——北洋水師，軍隊(duì)將領(lǐng)皆從英國(guó)留學(xué)歸來(lái)，軍事操練皆用英語(yǔ)，然而在這位雄心勃勃的大臣面前，那個(gè)薄暮中的王朝就像一臺(tái)過(guò)度破損的機(jī)器，早已發(fā)揮不出它應(yīng)有的效率。只有它的禮制，還在按照千百年前的模樣有條不紊地運(yùn)作著，如總督簽押房里那座古老的自鳴鐘那樣，各個(gè)機(jī)件嚴(yán)絲合縫，準(zhǔn)確無(wú)誤，容不得一粒塵沙。正是在各種嚴(yán)格的繁文縟節(jié)中，王朝神圣不可侵犯的秩序精神得以維持，這使得王朝至少能在表面上看像點(diǎn)模樣。李鴻章像巧手的工匠一樣富于敬業(yè)精神，他意識(shí)到了要改變些什么。（

）技術(shù)上的進(jìn)步已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。李鴻章沒(méi)有找到合適的力量支點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)等他迎來(lái)真正的輝煌，所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形，倒不如那些行為惺惺作態(tài)的更符合歷史邏輯的官員們。對(duì)于一個(gè)道德底線已經(jīng)徹底崩潰的社會(huì)來(lái)說(shuō)，對(duì)它進(jìn)行局部修補(bǔ)，使它維持得久一點(diǎn)，對(duì)于大多數(shù)人反而是一種痛苦，倒不如摧其速朽，使所有的燦爛與陰影都化成無(wú)盡的塵埃。1.下列各句中的破折號(hào)和文中“直至苦心孤詣地創(chuàng)建了那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量——北洋水師”的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(

)A.你知道這霧凇——樹(shù)上的冰花是怎樣形成的嗎？B.老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢！——我能喝口水嗎？C.便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。D.“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.盡管在整個(gè)社會(huì)巨大的慣性作用面前，個(gè)人的一點(diǎn)有限努力很快會(huì)被無(wú)情地抵消掉。B.盡管從整個(gè)社會(huì)巨大的慣性作用中，個(gè)人的一點(diǎn)有限努力很快會(huì)被無(wú)情地消解掉。C.然而在整個(gè)社會(huì)巨大的慣性作用面前，個(gè)人的一點(diǎn)有限努力很快會(huì)被無(wú)情地抵消掉。D.然而在整個(gè)社會(huì)巨大的慣性作用面前，個(gè)人的一點(diǎn)有限努力很快會(huì)被無(wú)情地消解掉。3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.李鴻章沒(méi)有找到合適的力量支點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)等他迎來(lái)真正的輝煌，所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形，倒不如那些惺惺作態(tài)的官員們的行為更符合歷史的邏輯。B.李鴻章沒(méi)有找到合適的力量支點(diǎn)，所以沒(méi)等他迎來(lái)真正的輝煌，所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形，倒不如那些行為更符合歷史邏輯的惺惺作態(tài)的官員們。C.李鴻章沒(méi)有找到合適的力量支點(diǎn)，所以沒(méi)等他迎來(lái)真正的輝煌，所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形，倒不如那些惺惺作態(tài)的官員們的行為更符合歷史的邏輯。D.李鴻章沒(méi)有找到合適的力量支點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)等他迎來(lái)真正的輝煌，所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形，倒不如那些行為更符合歷史邏輯的惺惺作態(tài)的官員們。七、閱讀下面的文字，完成1～3題。高校改名潮幾乎每年都會(huì)＿＿＿一次，據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去20多年中，在2000多所公辦高校中，有將近一半高校改過(guò)名字。成功改名，可以提高學(xué)校知名度，讓學(xué)校以及師生更有面子，還可以獲得更多的資源投入，吸引優(yōu)質(zhì)的生源，是一件＿＿＿的事情。不過(guò)，改名也有改名的煩惱，不是所有的改名效果都是積極的，也并不是所有的改名，都能夠得到社會(huì)以及校友的認(rèn)同。更有些學(xué)校幾經(jīng)周折改名之后，＿＿＿，影響力反而變?nèi)趿?，甚至有的不得不改回?lái)。一所大學(xué)的校名就是它的招牌，是一種無(wú)形資產(chǎn)，早已和學(xué)校的辦學(xué)理念、治學(xué)風(fēng)格緊密融合在一起。更改校名，從某種意義上來(lái)說(shuō)，可能使學(xué)校與其辦學(xué)歷史和辦學(xué)理念形成＿＿＿。按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)院更名為大學(xué)，要滿足“在學(xué)科與專業(yè)方面，應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門(mén)類作為主要學(xué)科”等要求。對(duì)于一些專業(yè)特色比較鮮明的高校來(lái)說(shuō)，這意味著要增設(shè)學(xué)科和專業(yè)，擴(kuò)大招生規(guī)模，進(jìn)而有可能導(dǎo)致辦學(xué)定位模糊，辦學(xué)特色缺失。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．涌現(xiàn)

求名求利

因小失大

分割

B．出現(xiàn)

求名求利

得不償失

割裂C．出現(xiàn)

名利雙收

因小失大

分割

D．涌現(xiàn)

名利雙收

得不償失

割裂2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．不是所有的改名效果都是積極的，也并不是所有的改名，都能夠得到校友以及社會(huì)的認(rèn)同。B．不是所有的改名效果都能夠得到校友以及社會(huì)的認(rèn)同，也并不是所有的改名都是積極的。C．不是所有的改名，都能夠得到社會(huì)以及校友的認(rèn)同，也并不是所有的改名效果都是積極的。D．不是所有的改名，都能夠得到校友以及社會(huì)的認(rèn)同，也并不是所有的改名效果都是積極的。3．下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．物欲橫流的社會(huì)，還有多少人記得李密在《陳情表》中“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”的希冀？B．人們把表面上看起來(lái)光鮮亮麗卻承受不了挫折的年輕一代稱為“草莓族”。C．說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。D．有幾個(gè)“慈祥”的老板把撿來(lái)的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。八、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。在歷史的進(jìn)程中，我們同樣需要守望者。守望是一種角度。當(dāng)我這樣說(shuō)時(shí)，我已經(jīng)承認(rèn)對(duì)待歷史進(jìn)程還可以有其他的角度，它們也都有存在的理由。譬如說(shuō)，你不妨做一個(gè)戰(zhàn)士，甚至做一個(gè)將軍，在時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，發(fā)號(hào)施令。你不妨________到任何一種潮流中去，去經(jīng)商，去從政，去稱霸學(xué)術(shù)，統(tǒng)帥文化，叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山，去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄。但是，在所有這些顯赫活躍的身影之外，還應(yīng)該有守望者的寂寞的身影。守望者是這樣一種人，他們并不直接投身于時(shí)代的潮流，毋寧說(shuō)往往與一切潮流保持著一個(gè)距離，但他們也不是旁觀者，相反對(duì)于潮流的來(lái)路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價(jià)值甚于關(guān)心物質(zhì)價(jià)值，在他們看來(lái)，無(wú)論個(gè)人還是人類，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適，（

）。所以，他們虔誠(chéng)地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中________他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值，同時(shí)________地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地，仰望天空，他們守的是人類安身立命的生命之土，望的是人類________的精神之天。1.依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.融入

愛(ài)護(hù)著

警戒

超世絕倫B.投身

珍藏著

警惕

超凡脫俗C.融入

愛(ài)護(hù)著

警惕

超世絕倫D.投身

珍藏著

警戒

超凡脫俗2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.如果心神難定，意識(shí)不明，就絕無(wú)幸?？裳訠.無(wú)論是精神流于平庸，還是靈魂變得空虛，都絕無(wú)幸?？裳訡.無(wú)論是心神難定，還是意識(shí)不明，都絕無(wú)幸?？裳訢.如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無(wú)幸福可言3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列選項(xiàng)中修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛(wèi)土地C.在土地和天空日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地，仰望天空D.土地和天空日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空九、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。你說(shuō)你很迷茫，找不到辦法，不敢輕舉妄動(dòng)，只能坐以待斃，甘心平庸。我說(shuō)，別找借口，無(wú)非是懶罷了。哪里有那么多的迷茫？你其實(shí)該自問(wèn)一句：（

），不能站在一個(gè)高點(diǎn)，哪里有什么好方向給你選擇？如果你懶得去做事，那不是你不忙，而是你壓根就不想忙。明明是“懶得做”，嘴上卻說(shuō)“不喜歡”，不過(guò)就是你的借口。所有的迷茫，都是因?yàn)閼小獞械门Γ瑧械蒙线M(jìn)，所以，考試不行，工作不好，各種差勁和________，卻還在________，找別的理由，然后得過(guò)且過(guò)，多可悲！別人發(fā)奮圖強(qiáng)，你在偷懶。你________所有人都跟你一樣迷茫，然后就心安理得地偷懶，而且認(rèn)為別人的努力是________，甚至天真地以為自己得了便宜。卻不知道，其實(shí)在努力的路上，許多人是非常開(kāi)心的；而偷懶的人的短暫安逸，以后卻要千百倍地償還。有人說(shuō)：努力了也不一定有結(jié)果，的確，但是下一句呢？不努力一定沒(méi)有結(jié)果。一切都是因果，你不努力，大概率事件就是，你最后得到的是最差的結(jié)果。1.依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.不如意

推諉

假裝

自討苦吃B.不如意

推卸

偽裝

作繭自縛C.不樂(lè)意

推諉

偽裝

自討苦吃D.不樂(lè)意

推卸

假裝

作繭自縛2.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列選項(xiàng)中修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.其實(shí)在努力的路上，許多人是非常開(kāi)心的；而偷懶的人只能獲得短暫的安逸，以后卻要千百倍地償還。B.其實(shí)在努力前進(jìn)的路上，許多人是非常開(kāi)心的；而偷懶的人的短暫的安逸之后，卻不得不千百倍地償還。C.其實(shí)在努力的路上的人，有時(shí)侯也是非常開(kāi)心的；而偷懶的人只能獲得短暫的安逸，以后卻要千百倍地償還。D.其實(shí)在努力的路上的人，有時(shí)候也是非常開(kāi)心的；而偷懶的人的短暫的安逸之后，卻不得不千百倍地償還。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.我為什么總是這么迷茫，迷茫的原因是什么B.我真的努力了嗎？不要說(shuō)什么選擇比努力重要C.自己是不是大懶了？努力提高自己才是正理D.萬(wàn)丈高樓不都是平地而起嗎？我們的初衷是靠努力去征服十、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。天鵝并不是體形最大的鳥(niǎo)，不是毛色最絢麗的，不是歌喉最悅耳的……____①____，我們所謂的無(wú)瑕，僅是在一個(gè)（

）局部達(dá)到的自我滿足，其實(shí)它只是一種令人愉快的（

）關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)對(duì)缺點(diǎn)的最大比值，表現(xiàn)出美對(duì)丑的頑強(qiáng)克服愿望——說(shuō)到底，只是把缺點(diǎn)放置到觀察者的盲區(qū)上。絕對(duì)意義的美是非真的，正如高大輝煌的王鳥(niǎo)鳳凰，是幻想中的杰作。如果天鵝擁有引人（

）的體形，那么它也許會(huì)像鴕鳥(niǎo)一樣失去飛行能力。世間的美好不是并行不悖的，有時(shí)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)成為另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)展的阻礙。原來(lái)，刪減技巧的運(yùn)用有時(shí)要大于增疊，正是眾多的舍棄成就了天鵝。它在飛行高度上（

），可以在八九千米的高空連續(xù)飛行十余個(gè)小時(shí)，而普通的鳥(niǎo)只能達(dá)到四五十米的高度。有時(shí)候，謙虛并不取決于品德，____②_____。如果你所看到的范圍足夠?qū)拸V，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何理由驕傲。高遠(yuǎn)的視線使它明白，驕傲僅是鼓勵(lì)自信的方式，而非對(duì)比別人的自得——我由是理解天鵝的謙和。1.依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.狹小

協(xié)調(diào)

矚目

無(wú)出其右B.狹小

諧調(diào)

注目

獨(dú)占鰲頭C.狹隘

協(xié)調(diào)

注目

獨(dú)占鰲頭D.狹隘

諧調(diào)

矚目

無(wú)出其右2.語(yǔ)段中畫(huà)框的句子為什么使用第二人稱“你”，而不使用第一人稱“我們”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10字。十一、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。馬克思和恩格斯是一對(duì)親密無(wú)間的朋友、戰(zhàn)友和同志。在他們長(zhǎng)達(dá)40年的漫長(zhǎng)革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，結(jié)成了兄弟般的感情和同志式的友誼。這種兄弟般的情感和同志式的友誼，（

）珍視友誼，熱愛(ài)共同的事業(yè)是他倆彌合矛盾的根本密碼。馬克思和恩格斯是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)而結(jié)成深厚友誼的同志和戰(zhàn)友，在共同的事業(yè)中，兩人從________的文獻(xiàn)資料中尋找社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，在一次一次問(wèn)題爭(zhēng)辯中________，找到解決問(wèn)題癥結(jié)的辦法。長(zhǎng)相知，不相疑，肝膽相照，________，風(fēng)雨同行。視友誼為生命，以事業(yè)為根基，經(jīng)受住了漫長(zhǎng)而復(fù)雜的革命斗爭(zhēng)的血與火的________，建立了具有堅(jiān)實(shí)的階級(jí)基礎(chǔ)和共同理想、偉大事業(yè)的友誼。1.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.在他們長(zhǎng)達(dá)40年的漫長(zhǎng)革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，結(jié)成了同志式的友誼。B.在他們長(zhǎng)達(dá)40年的漫長(zhǎng)革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，產(chǎn)生了兄弟般的感情。C.他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)40年的漫長(zhǎng)革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，產(chǎn)生了兄弟般的感情，結(jié)成了同志式的友誼。D.他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)40年的漫長(zhǎng)革命歲月中，始終如一地在工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，結(jié)成了同志式的友誼和兄弟般的感情。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.他們偉大友誼的密碼是什么？經(jīng)受過(guò)怎樣的磨難與考驗(yàn)？B.經(jīng)受過(guò)怎樣的磨難與考驗(yàn)？他們偉大友誼的密碼是什么？C.是世間少有的真情實(shí)誼，值得后人仿效與敬仰。D.值得后人仿效與敬仰，因?yàn)樗鞘篱g少有的真情實(shí)誼。3.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.繁蕪叢雜

豁然開(kāi)朗

休戚相關(guān)

考查B.繁文縟節(jié)

茅塞頓開(kāi)

休戚相關(guān)

考驗(yàn)C.繁蕪叢雜

茅塞頓開(kāi)

休戚與共

考驗(yàn)D.繁文縟節(jié)

豁然開(kāi)朗

休戚與共

考查十二、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。翠湖是一片湖,同時(shí)也是一條路。從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機(jī)關(guān)里,匆匆忙忙地走過(guò)來(lái),一進(jìn)了翠湖,即刻就會(huì)覺(jué)得渾身輕松下來(lái);生活的重壓、柴米油鹽的忙碌以及工作中的委屈煩惱,就會(huì)沖淡一些。翠湖每天每日,給了人們多少浮世的安慰和精神的療養(yǎng)啊。因此,(

)。翠湖這個(gè)名字起得好!湖的周圍和湖中都有堤,堤邊密密地栽著樹(shù)。樹(shù)都很高大,主要的是垂柳。“秋盡江南草未凋”,昆明的樹(shù)好像到了冬天也還是綠的。尤其是雨季,翠湖的柳樹(shù)真是綠得好像要滴下水來(lái)的翡翠一樣。湖水極清,常年盈滿,我在昆明七年,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)翠湖干得見(jiàn)了底。翠湖不種荷花,但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的豬耳狀的葉子,開(kāi)著一望無(wú)際的粉紫色的蝶形的花,很熱鬧。我是在翠湖才認(rèn)識(shí)這種水生植物的。湖中多紅魚(yú),很大,都有一尺多長(zhǎng)。這些魚(yú)整天只是安安靜靜的,悠然地浮沉游動(dòng)著。有時(shí)夜晚從湖中大路上過(guò),會(huì)忽然撥剌一聲,從湖心躍起一條極大的大魚(yú),嚇你一跳。湖水、柳樹(shù)、粉紫色的水浮蓮、紅魚(yú),共同組成一個(gè)印象:翠。1.下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.外來(lái)的游子,甚至昆明人,都對(duì)翠湖充滿感激

B.昆明人,甚至外來(lái)的游子,都對(duì)翠湖滿懷期待

C.外來(lái)的游子,甚至昆明人,都對(duì)翠湖滿懷期待

D.昆明人,甚至外來(lái)的游子,都對(duì)翠湖充滿感激

2.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

3.文中畫(huà)框的句子可以改寫(xiě)成:“湖水、柳樹(shù)、水浮蓮、魚(yú),共同組成一個(gè)‘翠’的印象?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同,為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好?答案及解析一、答案：1.A;2.D;3.B

解析：1.本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。濃郁:香氣、色彩、氣氛等濃厚。濃重:有強(qiáng)烈、鮮明、深厚的意思,也形容炯霧、氣味、色彩等很濃很重。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“濃郁”。必須:表示事理上和情理上必要。必需:一定要有,不可少。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“必須”。精雕細(xì)刻:多用于比喻做事認(rèn)真細(xì)致。雕章琢句:指刻意修飾詞句。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“精雕細(xì)刻”。國(guó)際化:是設(shè)計(jì)和制造容易適應(yīng)不同區(qū)域要求的產(chǎn)品的一種方式,進(jìn)而達(dá)到符合世界各國(guó)的要求。全球化:是指全球聯(lián)系不斷增強(qiáng),人類生活在全球規(guī)模的基礎(chǔ)上發(fā)展及全球意識(shí)的崛起。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“國(guó)際化”。

2.本題考查辨析病句的能力。“將獨(dú)具魅力的中華文化與敘事節(jié)奏緊張緊湊相結(jié)合”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“將獨(dú)具魅力的中華文化與緊張緊湊的敘事節(jié)奏相結(jié)合”,A、C項(xiàng)都未做修改。A項(xiàng)還有成分殘缺的語(yǔ)病,“了解中國(guó)傳統(tǒng)文化”后加“的愿望”;B項(xiàng)搭配不當(dāng),“實(shí)現(xiàn)了”與“雙重需求”搭配不當(dāng);C項(xiàng)還有成分殘缺的語(yǔ)病,“了解中國(guó)傳統(tǒng)文化”后加“的需求”。

3.本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)上下文語(yǔ)意,強(qiáng)淵的是“精心打磨的故事”“精良的制作”兩者皆有,可排除C、D項(xiàng),根據(jù)下文“該劇主創(chuàng)人員……富有層次的場(chǎng)景設(shè)置”對(duì)應(yīng)應(yīng)先說(shuō)“有精心打磨的故事”再說(shuō)“有精良的制作”,可排除A項(xiàng)。二、答案：1.B2.①動(dòng)詞運(yùn)用生動(dòng)形象，“蹭”和“塞”寫(xiě)出了“我”吃黃瓜時(shí)的急切；“滑”寫(xiě)出了黃瓜的鮮嫩可口。②運(yùn)用疊詞，“水汪汪”“涼津津”寫(xiě)出瓜瓤的清爽，富有韻律美。3.①雷竹竟長(zhǎng)成一片竹林；②然后放進(jìn)一個(gè)玻璃罐里解析：1.擬人：唧唧，唧唧，低低地唱著鄉(xiāng)間小調(diào)。比喻：（1）那種獨(dú)特的藍(lán)熒的光，是一個(gè)飄忽搖曳的童話，一直把我們帶到藍(lán)星鑲嵌的天際。（2）發(fā)光的玻璃罐在我們手里，成了一個(gè)魔術(shù)瓶，儲(chǔ)存著年少時(shí)的好奇和驚喜?？鋸垼郝旃馄?，從綿密的星星里傾瀉下來(lái)。2.“干脆摘”，“干脆”修飾限制動(dòng)詞“摘”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了摘取黃瓜時(shí)毫不遲疑、急不可耐的利落勁，可見(jiàn)黃瓜讓人不可抗拒的誘惑、吸引力；“蹭兩下，塞進(jìn)嘴里”，一系列動(dòng)詞，構(gòu)成層遞性，畫(huà)面感強(qiáng)，有感染力，使人引起想起的欲望；“水汪汪、涼津津”巧用疊韻詞，音韻和諧朗朗上口，突出了黃瓜的鮮美、香甜、好吃；“滑進(jìn)喉嚨，那叫個(gè)清爽”，“滑”字化被動(dòng)為主動(dòng)，寫(xiě)出了吃黃瓜時(shí)的急切，以及瓜瓢的鮮嫩可口。3.①處，先看上文“雷竹黃黃的，竹葉飄零，我們都以為成活不了”，再看后文“很多植物都這樣，以為它死了，或即將死了，可根系卻在泥土里蜿蜒，扎根得更深”，再聯(lián)系緊承的時(shí)間詞語(yǔ)“過(guò)了兩年”，可見(jiàn)空處應(yīng)該表示竹子出乎意料地活了，有吃驚，故需要副詞“竟”“居然”等，據(jù)以上分析確定答案為：雷竹竟長(zhǎng)成一片竹林。②處，上文內(nèi)容為“我用一個(gè)絲網(wǎng)捕捉螢火蟲(chóng)”，后文“螢火蟲(chóng)吸在玻璃壁上我們拿著罐子”，可見(jiàn)空處應(yīng)該說(shuō)明捕捉之類的內(nèi)容，據(jù)以上分析確定答案為：然后放進(jìn)一個(gè)玻璃罐里。三、答案：1.A;2.B;3.改后更好。(1)將"滿弓發(fā)力"滿載前行"置前,突出強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)期團(tuán)結(jié)一心、實(shí)干奮進(jìn)的重要性,且與前文銜接更加緊密。(2)"深深懂得""深切體認(rèn)"顯得正式莊重,與本段表現(xiàn)的主題相符。而"打心眼兒里""心里明白"口語(yǔ)化較濃,從語(yǔ)言風(fēng)格上與全文不一致。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可);

解析：1.A比喻,B借代,C對(duì)比,D擬人

2.A不符合歷史邏輯。C"就義成仁,毀家紓難"與后文"生是為中國(guó),死是為中國(guó),一切聽(tīng)之而已""不對(duì)應(yīng)。D句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不一致四、答案：1.A;2.C;3.臺(tái)灣大地早上的臉是多么美,朝顏上還掛著昨夜晶瑩的露珠哩!;

解析：1.本題考查語(yǔ)句銜接的能力.所填的句子,以"也有著"開(kāi)頭與前文的"其實(shí)有著"銜接最恰當(dāng),"極動(dòng)人的姿態(tài)"與前文的"極美麗的顏色"銜接最恰當(dāng).

2.本題考查使用修辭的能力.文中畫(huà)波浪線的句子和C項(xiàng)的詩(shī)句都運(yùn)用了比喻的修辭手法,A項(xiàng)運(yùn)用了借代,夸張,對(duì)比的修辭手法,B項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法,D項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法.五、答案：1.B2.“退去”有“罷退，撤離，離開(kāi)”之意。文中運(yùn)用“退去”，將白樺樹(shù)的葉子擬人化，強(qiáng)調(diào)“不甘心”，富有情感和意味，“褪去”沒(méi)有這種效果。3.（1）紅得深淺層次不同；（2）（葉子變黃的，）還有白樺的葉子解析：1.簇?fù)恚簢鄢梢粓F(tuán)，圍著一個(gè)人或物。蜂擁：形容像蜜蜂一樣成群結(jié)隊(duì)地迅速聚集。淋漓盡致：形容文章或談話表達(dá)得非常透徹、充分;也形容暴露得徹底。酣暢淋漓：形容非常暢快。景致：指風(fēng)景和景物。風(fēng)景：供觀賞的自然風(fēng)光、景物，包括自然景觀和人文景觀。居然：表示沒(méi)想到，出乎意料。誠(chéng)然：表示情況確實(shí)如此。2.分析兩句話的不同點(diǎn)，只有一處用詞不同，原句用的是“退去”，改句用的是“褪去”，分析兩個(gè)詞在語(yǔ)義、表達(dá)情感上的不同即可。退去：指罷退，撤離，離開(kāi)。原句用于形容白樺樹(shù)的葉子，“退去”運(yùn)用了擬人修辭，突顯了“不甘心”的情味。褪去：指退去，去除，使套著的東西脫去?！巴嗜ァ辈蝗缭洹巴巳ァ备弑憩F(xiàn)力。3.第一空，語(yǔ)境描寫(xiě)各種葉子，根據(jù)“橙紅、酒紅或深紅、紫紅，將紅色渲染得淋漓盡致”可知，此處應(yīng)填“紅得不同”等意思；第二空，此處介紹樹(shù)葉，由銀杏葉子過(guò)渡到白樺樹(shù)葉，據(jù)此推知應(yīng)填“還有白樺的葉子”。六、答案：1.A；2.D；3.C解析：1.例句中破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，A項(xiàng)，表示解釋說(shuō)明；B項(xiàng)，表示話題的轉(zhuǎn)移；C項(xiàng)，表示意思的遞進(jìn)；D項(xiàng)，表示聲音的延長(zhǎng)。2.前后句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“然而”；“抵消”偏重于兩者互相作用，而此處側(cè)重于社會(huì)慣性對(duì)個(gè)人努力的擠壓，用“消解更合適”。3.前一處“沒(méi)等他迎來(lái)真正的輝煌，所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形”是“李鴻章沒(méi)有找到合適的力量支點(diǎn)”的結(jié)果而非原因，排除A、D兩項(xiàng)。后一處“所有的業(yè)績(jī)就已經(jīng)幻化為無(wú)形”與“行為更符合歷史的邏輯”前后照應(yīng)，與“官員”無(wú)法實(shí)現(xiàn)內(nèi)容上的照應(yīng)，排除B，故選C。七、答案：1.D;2.D;3.A八、答案：1.B；2.D；3.C解析：1.由“去經(jīng)商，去從政，去……”可知，第一處空缺強(qiáng)調(diào)自身親歷去做某事，而“融入”僅僅強(qiáng)調(diào)自身與環(huán)境相容，故選擇“投身”。第二處空缺前“守護(hù)……精神的園地”可知不能用“愛(ài)護(hù)著”，“愛(ài)護(hù)著”應(yīng)該是具體的、形象的人或者事物，故選擇“珍藏著”?！熬琛笔侵笇?duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)，是強(qiáng)調(diào)人自身由內(nèi)到外的一種感覺(jué)。而“警戒”更側(cè)重外在的、客觀的，指向于人的自身，所以此處選擇“警惕”。“超凡脫俗”即超出常人，脫離凡俗，指與眾不同，超脫世俗的高雅境界?！俺澜^倫”，指超出世人和同輩。第四處，是形容“精神之天”，這是脫離凡俗的高雅境界，應(yīng)使用“超凡脫俗”。2.本題中，前面說(shuō)“在他們看來(lái)，無(wú)論個(gè)人還是人類，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適”，后面說(shuō)“所以，他們虔誠(chéng)地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值……注視著人類精神生活的基本走向”，由此可知，語(yǔ)段主要強(qiáng)調(diào)“精神”“靈魂”對(duì)于人類的重要性，且根據(jù)上下文來(lái)看，括號(hào)處應(yīng)該是表假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，而不是表?xiàng)l件關(guān)系的復(fù)句，這就可以排除B、C兩項(xiàng)；“精神”“靈魂”是與“物質(zhì)”相對(duì)的概念，分析A、D兩項(xiàng)來(lái)看，這兩項(xiàng)涉及“心神”“意識(shí)”“精神”“靈魂”，而括號(hào)前面說(shuō)“物質(zhì)……”“生活……”，可見(jiàn)括號(hào)中要說(shuō)的應(yīng)是與“物質(zhì)”等相對(duì)的內(nèi)容，“心神”“意識(shí)”雖然也屬于“精神”范疇，但不與“物質(zhì)”概念相對(duì)，這就排除A項(xiàng)，故選D項(xiàng)。3.“天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地，仰望天空”，這個(gè)句子有兩處語(yǔ)?。骸疤炜蘸屯恋厝找姹粨頂D的高樓遮蔽的時(shí)代”成分殘缺，缺少介詞“在”，這導(dǎo)致出現(xiàn)了兩個(gè)主語(yǔ)；“天空和土地……守衛(wèi)土地，仰望天空”前后照應(yīng)不當(dāng)，前面是“天空和土地”，后面也應(yīng)是先“天空”，后“土地”。A項(xiàng)，“天空和土地……守衛(wèi)土地，仰望天空”前后照應(yīng)不當(dāng)；B項(xiàng)，“天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代”成分殘缺，缺少介詞“在”；D項(xiàng)，“土地和天空日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代”成分殘缺，缺少介詞“在”。九、答案：1.A；2.A；3.B解析：1.第一處：依據(jù)原文“考試不行，工作不好，各種差勁”應(yīng)該選擇“不如意”。第二處：“推諉”就是將個(gè)人受挫的原因歸咎于自身以外的原因，以擺脫內(nèi)疚的方式?！巴菩丁币话愫汀柏?zé)任”搭配，“推諉”跟后面的語(yǔ)境“找別的理由，然后得過(guò)且過(guò)，多可悲”相適應(yīng)，應(yīng)該選擇“推諉”。第三處：“假裝”裝作的意思，語(yǔ)境表達(dá)的是自欺欺人，然后達(dá)到“心安理得地偷懶”的目的，選擇“假裝”。第四處：“自討苦吃”，自己找苦吃；“作繭自縛”，原意是蠶吐絲作繭，比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困，也比喻自己給自己找麻煩。第四處是說(shuō)認(rèn)為別人的努力是自己找苦吃，應(yīng)使用“自討苦吃”。2.“其實(shí)在努力的路上，許多人是非常開(kāi)心的；而偷懶的人的短暫安逸，以后卻要千百倍地償還”，后半句的主干為“……安逸……要償還”，搭配不