一般管理人員競(jìng)聘筆試試題樣題一般管理人員競(jìng)聘筆試題題樣列的5個(gè)備選答案中選擇一個(gè)，多選為錯(cuò)。答案全部為同一字母的，本大題計(jì)方農(nóng)作物生長(zhǎng)。昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，這種白蠅是甜薯白蠅的一個(gè)變種，為了控制這種白蠅的繁殖，他們一直在尋找并人工繁殖甜薯白蠅的寄生蟲(chóng)。但最新的基因成果表明，這種白蠅不是甜薯白蠅的變種，而是與之不同的一種蠅種，稱(chēng)作銀葉白蠅。因此，如果這項(xiàng)最新的基因研究成果是可信的話，那么，近年來(lái)昆蟲(chóng)學(xué)家尋找白蠅寄生C。2、和專(zhuān)門(mén)的科研機(jī)構(gòu)不同，高等院校，即使是研究型的高等院校，其首要任務(wù)也是培養(yǎng)學(xué)生。這一任務(wù)完成得不好，校園再漂亮，硬件設(shè)施再先進(jìn)，教上述議論的結(jié)構(gòu)和以下哪項(xiàng)是最不類(lèi)似？A.一個(gè)飯店，最重要的是要使顧客感到飯菜好吃。價(jià)格的合理，服務(wù)的周到，環(huán)境的優(yōu)雅，只有在顧客吃得滿意的情況下才有意義。B.一個(gè)最要緊的不能窮。一旦沒(méi)錢(qián)，有學(xué)問(wèn)，有相貌，有品行，又能有什C.和學(xué)術(shù)著作不同，對(duì)于文藝作品來(lái)說(shuō)，最重要的是它的可讀性、觀賞性。只要有足夠多的讀者，高質(zhì)量的文藝作品就一定能實(shí)現(xiàn)它的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效D.一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，最重要的是保持穩(wěn)定。一旦失去穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，E.一個(gè)品牌最重要的是產(chǎn)品質(zhì)量。如果廣告和其他形式的包裝對(duì)于某個(gè)品牌的產(chǎn)品長(zhǎng)期占領(lǐng)市場(chǎng)確實(shí)起到了實(shí)質(zhì)性的作用。那么該產(chǎn)品一定具有過(guò)硬的隨著心臟病對(duì)人類(lèi)的第一殺手。人體血液中的膽固醇含量越來(lái)越引起人病的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。們是抽煙、飲酒和運(yùn)動(dòng)。中的膽固醇高含量是造成當(dāng)今人類(lèi)死亡的主要原因。4、根據(jù)一種心理學(xué)理論，一個(gè)人要想快樂(lè)就必須和周?chē)娜吮３钟H密的關(guān)系。但是，世界上偉大的畫(huà)家往往是在孤獨(dú)中度過(guò)了他們大部分時(shí)光，并且沒(méi)A.世界上偉大的畫(huà)家都喜歡逃避親密的人際關(guān)系。B.有親密的人際關(guān)系的人幾乎沒(méi)有孤獨(dú)的時(shí)候。C來(lái)說(shuō)是必需的。D.幾乎沒(méi)有著名的畫(huà)家有親密的人際關(guān)系。CA.醫(yī)生不應(yīng)當(dāng)給超重的患者開(kāi)抗憂郁藥處方。B抗憂郁藥物的人的體重會(huì)超重。D來(lái)保持體重。6、越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)軟件被開(kāi)發(fā)應(yīng)用于機(jī)械工程，這使得該領(lǐng)域操作流程中原來(lái)需要通過(guò)復(fù)雜數(shù)學(xué)計(jì)算得到的結(jié)果，現(xiàn)在只要通過(guò)簡(jiǎn)單操作電腦就能得到。因此，對(duì)于操作型的機(jī)械工程師來(lái)說(shuō)，理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)變得越來(lái)越?jīng)]有必要；在培養(yǎng)機(jī)械工程師的院校中，應(yīng)大大縮減數(shù)學(xué)課程，以騰出時(shí)間，加A其功能不僅是數(shù)學(xué)計(jì)算。B.機(jī)械工程學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)，不僅是純操作型人才，而且是具有操作能力C.數(shù)學(xué)知識(shí)是學(xué)習(xí)和掌握機(jī)械工程一系列基礎(chǔ)課程的重要工具。D.數(shù)學(xué)教學(xué)的目的，不僅是傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，而且是訓(xùn)練銳利、敏捷、清晰的素質(zhì)，同樣具有重要的作用。E識(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，吃糖的人比沒(méi)有吃糖的人認(rèn)知能力人低。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，人造糖中所含的某種成分會(huì)影響人的認(rèn)知能力。？DB該種成分也存在于大多數(shù)日常食物中。C.第一組被試驗(yàn)者攝取的糖的數(shù)量沒(méi)有超出衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的安全范圍。D相當(dāng)?shù)?。E.兩組實(shí)驗(yàn)者的人數(shù)相等。9、當(dāng)一只魚(yú)鷹捕捉到一條白鰱、一條草魚(yú)或一條鯉魚(yú)而飛離水面時(shí)，往往會(huì)有許多魚(yú)鷹幾乎同時(shí)跟著飛聚到這一水面捕食。但是，當(dāng)一只魚(yú)鷹捕捉到的B草魚(yú)和鯉魚(yú)比較多見(jiàn)，而鯰魚(yú)比較少見(jiàn)。C較少見(jiàn)，而鯰魚(yú)比較多見(jiàn)。D則沒(méi)有這種習(xí)性。Ⅲ.張勇的父親已經(jīng)過(guò)世。懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者，所有每個(gè)輸家在球迷眼里都D敢者和懦弱者的唯一標(biāo)準(zhǔn)。的發(fā)音也是一樣的，但可以肯定，使用這兩種語(yǔ)言的人的交往只是近兩個(gè)世紀(jì)的事，而姆巴拉拉語(yǔ)中(包括“狗”的發(fā)音)的歷史幾乎和英語(yǔ)一樣古老。另外，這兩種語(yǔ)言屬于完全不同的語(yǔ)系，沒(méi)有任何親緣關(guān)系。因此，這說(shuō)明，不同的語(yǔ)言中出現(xiàn)意義和發(fā)音相同的詞，并不一這下是由于語(yǔ)言間的相互借用，A.漢語(yǔ)和英語(yǔ)中，意義和發(fā)音相同的詞都是相互借用的結(jié)果。D.如果兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言中有的詞發(fā)音相同，則使用這兩種語(yǔ)言的人一事實(shí)上在某個(gè)時(shí)期彼此接觸過(guò)。E的互相借用。13、西雙版納植物園中有兩種櫻草，一種自花授粉，另一種非自花授粉，蟲(chóng)授粉。近幾年來(lái)，授粉昆蟲(chóng)的數(shù)量顯著減少。另外，一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的更少。顯然，非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差。但是，游人在植物花授粉櫻草。B.非自花授粉櫻草是本地植物，而自花授粉櫻草是前幾年從國(guó)外引進(jìn)的。D.當(dāng)兩種櫻草雜生時(shí)，土壤中的養(yǎng)分更易于被非自花授粉吸收，這又往往E.在上述植物園中，為保護(hù)粉昆蟲(chóng)免受游客傷害，非自花授粉櫻草多植于已超過(guò)日本，成為世界之最。與此同時(shí)，和一切發(fā)達(dá)國(guó)家一樣，由于飲食中的A.新加坡人的心血管疾病的發(fā)病率雖逐年上升，但這種疾病不是造成目前該國(guó)的發(fā)病率沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的降低，那么對(duì)這些疾病的醫(yī)治水平一定有實(shí)質(zhì)性的年輕的美國(guó)下級(jí)外交官在訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，問(wèn)了一個(gè)令他自己也尷尬的問(wèn)題：東方人怎么會(huì)如此令人費(fèi)解。中國(guó)管員笑了笑，然后溫和地回答他：B.大多數(shù)美國(guó)人都不能理解中國(guó)文化。C.人們沒(méi)有觀察到的東西也許可歸因于觀察的粗淺，而非事物本身的隱晦。D.自從美國(guó)和共產(chǎn)主義中國(guó)恢復(fù)外交關(guān)系，許多年長(zhǎng)的中國(guó)公務(wù)員逐漸不E.如果東西方能真正互相理解，那么雙方之間將會(huì)有大量文化交流。P的需求，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)不同需求、購(gòu)買(mǎi)力等因素把市場(chǎng)分為由相似需求構(gòu)成的消費(fèi)群，即若干子市場(chǎng)。這就是市場(chǎng)細(xì)分。企業(yè)可以根據(jù)自身戰(zhàn)略和產(chǎn)品情況從子市場(chǎng)中選取有一定規(guī)模和發(fā)展前景，并且符合公司的目標(biāo)和能力的細(xì)分市場(chǎng)作為公司的目標(biāo)市場(chǎng)。隨后，企業(yè)需要將產(chǎn)品定位在目標(biāo)消費(fèi)者所偏好的位置上，并通過(guò)一系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)向目標(biāo)消費(fèi)者傳達(dá)這一定位信息，讓他們注意到品牌，并感知到這就是他們所需要P市場(chǎng)細(xì)分是指根據(jù)顧客需求上的差異把某個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)劃分為一而市場(chǎng)定位就是在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中把其產(chǎn)品或服務(wù)確定在目標(biāo)市場(chǎng)中的一定2、內(nèi)江郵政局制定的到2010年“富民強(qiáng)郵”戰(zhàn)略目標(biāo)中的業(yè)務(wù)收入、全員用美國(guó)《連線》雜志(Wired)總編輯克里斯.安德森的“長(zhǎng)尾理論”和意大長(zhǎng)尾理論(TheLongTail)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代興可以和主流產(chǎn)品的市場(chǎng)份額相比，甚至更大通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的細(xì)分，企業(yè)集中力量于某個(gè)特定的目標(biāo)市場(chǎng)，或嚴(yán)格針對(duì)一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，或重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)一個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢(shì)。帕累托法則在任何特定群體中，重要的因子通常只占少數(shù)，而不重要的因子則占多數(shù)，因此只要能控制具有重要性的少數(shù)因子即能控制全局。運(yùn)用二八法則管理企業(yè)，就必須先弄清楚公司在哪些方面是贏利的，哪些方面是虧損的。理出贏利的部分，從而制定出一套有利于公司成長(zhǎng)的策略。其次要搞清楚什么部門(mén)業(yè)績(jī)平平，什么部門(mén)創(chuàng)造了較高利潤(rùn)，什么部門(mén)帶來(lái)嚴(yán)重赤字，通過(guò)比較分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)起主要作用的因素。獲利的項(xiàng)目是少數(shù)，要給予更多1．學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一定要花80％的時(shí)間和精力去參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，真正走向推銷(xiāo)的時(shí)候，你就可以用20％的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)新東西。2．推銷(xiāo)的時(shí)間80％的時(shí)間是工作，20％的時(shí)間是休息。3．對(duì)目標(biāo)客戶的了解力，成功的把握就可以達(dá)到80％。如果你對(duì)推銷(xiāo)對(duì)象一無(wú)所知，即使極盡80％之努力，也只有20％的希望。四、讀故事談感悟：閱讀下面《郵差弗雷德》的故事后，請(qǐng)結(jié)合你要競(jìng)聘第一次遇見(jiàn)弗雷德，是在我買(mǎi)下新居——一棟老房子之后不久。房屋建成有了屬于自己的房子。遷入新居幾天后，有人敲門(mén)來(lái)訪，我打開(kāi)房門(mén)一看，外“上午好，桑布恩先生！”他說(shuō)起話來(lái)有種興高采烈的勁頭：“我的名字同時(shí)也希望能對(duì)您有所了解，比如您所從事的行業(yè)?！备ダ椎轮械壬聿?，蓄著卻這真讓人驚訝。我收了一輩子的郵件，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)郵遞員做這樣的自我給我一份你的日程表，你不在家的時(shí)候我可以把你的信件暫時(shí)代為保管，打包放好，等你在家的時(shí)候再送過(guò)來(lái)?！斌@了！不過(guò)我對(duì)弗雷德說(shuō)，沒(méi)必要這么麻煩：“把信放進(jìn)房前的信筒里就好了，我回家的時(shí)候再取也一樣的?！彼忉屨f(shuō)：“桑布恩先就可能要身受其害了?！彼^續(xù)道：“我看不如這樣，只要郵箱的蓋子還能蓋上，我就把信放到里此時(shí)我不禁暗自琢磨：這人真的是美國(guó)郵政的雇員嗎？或許這個(gè)小區(qū)提供特別的郵政服務(wù)？不管怎樣，弗雷德的建議聽(tīng)起來(lái)真是完美無(wú)缺，我沒(méi)有理由我想不通，難道在丹佛連擦鞋墊都有人偷？不太可能。轉(zhuǎn)頭一看，擦鞋墊跑到裹，看到我的包裹送錯(cuò)了地方，他就把它撿起來(lái)，送到我的住處藏好，還在上面留了張紙條，解釋事情的來(lái)龍去脈，又費(fèi)心用擦鞋墊把它遮住，以避人耳目。他的行為使我震動(dòng)。作為一個(gè)職業(yè)演說(shuō)家，不管是在客戶服務(wù)還是一般的業(yè)務(wù)中，我可以很容易地發(fā)現(xiàn)并指出服務(wù)質(zhì)量上的問(wèn)題。但要找到優(yōu)秀的例子，甚至是稍堪稱(chēng)許的，都要困難得多。但弗雷德卻是一個(gè)金光燦燦的例子，他為接下來(lái)的十年中，我一直受惠于弗雷德的杰出服務(wù)。一旦信箱里的郵件塞得亂糟糟，那準(zhǔn)是弗雷德沒(méi)有上班。弗雷德為這條街的住戶服務(wù)時(shí)，我的信件清，弗雷德的動(dòng)力究竟來(lái)自何處。我知道，額外來(lái)更高的收入；我猜測(cè)，他也沒(méi)有因此得到雇主的特別聽(tīng)說(shuō))。據(jù)我所知，他也沒(méi)有私下參加過(guò)任何