三年級上冊語文教案習(xí)作我來編童話人教部編版_第1頁
三年級上冊語文教案習(xí)作我來編童話人教部編版_第2頁
三年級上冊語文教案習(xí)作我來編童話人教部編版_第3頁
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文檔簡介

習(xí)作：我來編童話教課方案教課目的：1．看圖編寫童話，交代清楚事情的因由、經(jīng)過、結(jié)果。2．能抓住人物的動作表現(xiàn)人物的性格特色。能認(rèn)識童話故事的意義，會用簡單的擬人、夸張等修辭手法，而且培育必定的想象能力。4.能用圓圈圖對童話的有關(guān)內(nèi)容睜開聯(lián)想，鍛煉孩子的想象力。教課重、難點：簡單的修辭手法的運用和想象能力的培育。教課時間：一課時教課準(zhǔn)備：學(xué)生課前閱讀自己喜愛的童話故事教課過程：一、溝通故事，激發(fā)興趣有一個地方，大樹和鳥兒是好朋友，雪孩子和小白兔一同快樂地嬉戲，王子和公主此后過上了幸福的生活那邊是童話的王國。這節(jié)課，就請同學(xué)們和老師一同去童話王國里做客。第一，看到通話，你能想到什么？你能用圓圈圖把你想到的記錄下來嗎？（學(xué)生經(jīng)過小組合作，睜開聯(lián)想，達(dá)成圓圈圖）展現(xiàn)學(xué)生作品，集體評論。接著，我們來玩一個“童話我來猜”的游戲，看看誰知道的童話多。老師說內(nèi)容，你們猜名字，準(zhǔn)備好了嗎？老師說故事內(nèi)容，學(xué)生猜名字。師：誰能像老師這樣把你喜愛的童話簡單講一講，讓大家來猜一猜。（3-5個孩子講故事）看來大家讀過的童話可真許多，也很喜愛讀童話，那么你知道童話為何這么吸引人嗎？師相機板書。引出課題。小結(jié)并板書課題。二、點撥角度，寬闊思路教師出示3組詞語，你憂如看到了如何的畫面?有不一樣的想法嗎？你發(fā)現(xiàn)這3組詞語有什么特色嗎？（人物、時間和地點）三、自主審題，明確內(nèi)容學(xué)生自由讀讀習(xí)作的要求。為了編好童話，我們需要弄清楚幾個問題？四、睜開聯(lián)想指導(dǎo)寫作⑴故事的人物不宜選得過多，能夠是書上供給的，也能夠是自己選擇的。⑵想象“故事”要注意求情楚是在什么時候、什么地址、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果如何。⑶你想經(jīng)過這個“故事”告訴大家一個什么“道理”，這個“道理”能夠直接寫出來，也能夠包含在故事里面。選擇動物，編寫故事。⑴學(xué)生選擇幾種

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