--2---7-型職業(yè)農(nóng)民培育工程工程實(shí)施方案一、重點(diǎn)任務(wù)以滿足農(nóng)民需求為核心，以提升培育質(zhì)量效能為重點(diǎn)，通過就地培育、吸引提升等方式，分層分類培育型職業(yè)農(nóng)民12711度，帶動鄉(xiāng)村人口綜合素養(yǎng)、生產(chǎn)技能和經(jīng)營力量進(jìn)一步提升。重點(diǎn)實(shí)施型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓(xùn)、現(xiàn)代青年農(nóng)場主〔農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人〕培育、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)等三項(xiàng)打算和型職業(yè)農(nóng)民師資及基地負(fù)責(zé)人培訓(xùn)?！惨弧承娃r(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓(xùn)打算型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓(xùn)打算包括分行業(yè)型職業(yè)農(nóng)民培育；生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型、專業(yè)效勞型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。分行業(yè)型職業(yè)農(nóng)民示范性培育打算的根底上2910名。由市級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門依據(jù)各自實(shí)際狀況，對轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)合作社帶頭人、種糧大戶、畜牧養(yǎng)殖大戶、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游及農(nóng)產(chǎn)品加工人才開展現(xiàn)范性培育。每種類型全年培訓(xùn)不少于10天，每天不少于8學(xué)時。其中，理論培訓(xùn)不少于46天。后續(xù)跟蹤效勞不少于53300/人。生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型、專業(yè)效勞型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。遴選各類型職業(yè)農(nóng)民6790〔型經(jīng)營主體帶頭人〕4960人、專業(yè)技能型670人，專業(yè)效勞型1160人。生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民〔型經(jīng)營主體帶頭人〕培育全年培訓(xùn)不少于10天，每天不少于84天，生產(chǎn)實(shí)踐、現(xiàn)場觀摩、實(shí)訓(xùn)實(shí)操等不多于6天，后續(xù)跟蹤效勞不少于10次。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建議為3000元/7天，每天不少于8學(xué)時，其中，理論培訓(xùn)不少于3天，生產(chǎn)實(shí)踐、現(xiàn)場觀摩、實(shí)訓(xùn)實(shí)操等不多于4天，后續(xù)跟蹤效勞不少于4次。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建議為2100元/人。由縣〔區(qū)〕農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，統(tǒng)籌組織農(nóng)廣校、涉農(nóng)院校、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)及市、縣〔區(qū)〕認(rèn)定的型職業(yè)農(nóng)民培育基地、農(nóng)民田間學(xué)校等各類資源落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)?！捕超F(xiàn)代青年農(nóng)場主培育打算培育200名現(xiàn)代青年農(nóng)場主，其中：20231002023年連續(xù)培訓(xùn)100代青年農(nóng)場主培育期3年，每年培訓(xùn)不少于10天，每天不少于8學(xué)時，后續(xù)跟蹤效勞不少于10次。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建議為3500/人。增100在全區(qū)遴選70名年齡在25-55周歲、高中〔中?！臣耙陨蠈W(xué)歷、具有農(nóng)業(yè)行業(yè)專業(yè)學(xué)問和經(jīng)營10000/人。〔三〕脫貧帶頭人培訓(xùn)打算結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶264110天，每天不少于8學(xué)時。其中，理論培訓(xùn)不少于4天，生產(chǎn)實(shí)踐、610次。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建議為3000元/人。由各縣〔區(qū)〕農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，參照型職業(yè)農(nóng)民培育模式和方法，有針對性的開展培訓(xùn)?！菜摹承吐殬I(yè)農(nóng)民師資和基地負(fù)責(zé)人力量提升培訓(xùn)連續(xù)開展市級型職業(yè)農(nóng)民師資培訓(xùn)，打算培訓(xùn)組織100名在熱心型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教學(xué)工作、有較好的語言表達(dá)力量及教學(xué)組織力量的一線教師及由市認(rèn)定掛牌的型職業(yè)農(nóng)民培5天，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)600/人/天。二、具體工作各縣〔區(qū)〕要依據(jù)實(shí)際制定型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)展規(guī)劃和培育打算重點(diǎn)圍繞本區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民；圍繞農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社用工需求，培育專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民；圍繞土地托管、農(nóng)機(jī)作業(yè)、植保收獲等社會化效勞，培育專業(yè)效勞型職業(yè)農(nóng)民；圍繞休閑觀光、農(nóng)村電商等產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)雇員為主；專業(yè)效勞型職業(yè)農(nóng)民以農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)機(jī)手、代耕手、機(jī)防手為主。要依據(jù)《特色產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧“四個一”示范帶開工程實(shí)施方案》要求和產(chǎn)業(yè)扶貧總體部署，樂觀協(xié)調(diào)扶貧部門，遴選產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人和建檔立卡貧困戶開展培訓(xùn)?！捕掣骺h〔區(qū)〕農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要統(tǒng)籌利用好農(nóng)廣校、涉農(nóng)院校、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、“特地機(jī)構(gòu)++市場主體”〔農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心〕等特地機(jī)構(gòu)作用，開展需求調(diào)研、培訓(xùn)組織、過程治理和延長效勞等工作。支持鼓舞農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等市場主體參與培育工作，要明確標(biāo)準(zhǔn)和程序，健全完善鼓勵約束機(jī)制，實(shí)行政府購置效勞等方式賜予相應(yīng)補(bǔ)貼。鼓舞市場主體建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地和農(nóng)民田間學(xué)校，為職業(yè)農(nóng)民供給各類便捷效勞?！踩硤猿址诸愂┎吆鸵虿氖┙?。市重點(diǎn)組織師資培訓(xùn)、實(shí)施青年農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)和分行業(yè)型職業(yè)農(nóng)民示范培育等；市級重點(diǎn)開展分行業(yè)型職業(yè)農(nóng)民力量提升培訓(xùn)；縣級統(tǒng)籌開展各類職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。各縣〔區(qū)〕、有關(guān)培訓(xùn)基地要遵循成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，大力推行“一點(diǎn)兩線、全程分段、實(shí)訓(xùn)效勞”培訓(xùn)形式，強(qiáng)化模塊化培訓(xùn)，突出職業(yè)素養(yǎng)、“三農(nóng)”形勢、質(zhì)量安全、綠色進(jìn)展、信息化手段應(yīng)用等內(nèi)容模塊，提高培訓(xùn)的敏捷性和實(shí)用性。要依據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公布的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)或標(biāo)準(zhǔn)?！菜摹掣骺h要樂觀探究線上線下融在線學(xué)習(xí)的費(fèi)用，逐步向“線上培訓(xùn)、線下集中、實(shí)訓(xùn)觀摩”的“三段式”培訓(xùn)過渡。加強(qiáng)教育培訓(xùn)資源建設(shè)，圍繞壯大型經(jīng)營主體、推動農(nóng)業(yè)綠色進(jìn)展、保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)村在線學(xué)習(xí)的費(fèi)用，逐步向“線上培訓(xùn)、線下集中、實(shí)訓(xùn)觀摩”的“三段式”培訓(xùn)過渡。加強(qiáng)教育培訓(xùn)資源建設(shè)，圍繞壯大型經(jīng)營主體、推動農(nóng)業(yè)綠色進(jìn)展、保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)村生態(tài)環(huán)保等為職業(yè)農(nóng)民量身打造一批精品課程教師和農(nóng)技效勞人員上線效勞，更好地通過信息化手段推動小農(nóng)戶連接現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面提升農(nóng)民信息化應(yīng)用水平?！参濉骋虻刂埔朔诸愅苿勇殬I(yè)農(nóng)民隊伍治理，以生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)開展認(rèn)定治理，明確條件和標(biāo)準(zhǔn)程序，開展分級認(rèn)定。鼓舞農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)技能型和專業(yè)效勞型職業(yè)農(nóng)民參與職業(yè)技能鑒定。加強(qiáng)職業(yè)農(nóng)民隊伍信息統(tǒng)計和入庫治理，做到準(zhǔn)時更、動態(tài)治理。各縣〔區(qū)〕農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要樂觀創(chuàng)設(shè)職業(yè)農(nóng)民扶持政策，引導(dǎo)土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)扶持、人才嘉獎鼓勵、金融保險等扶持政策向型職業(yè)農(nóng)民傾斜。組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和實(shí)訓(xùn)基地圍繞培育對象生產(chǎn)需求開展全周期跟蹤指導(dǎo)和效勞，鼓舞職業(yè)農(nóng)民成立專業(yè)協(xié)會或產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)進(jìn)展。〔六〕大力夯實(shí)培育根底條件，努力構(gòu)建培育工作長效機(jī)制。建立和完善師資選聘治理制度，進(jìn)一步完善培育師資庫，遴選優(yōu)秀師資入庫，打造名師隊伍。嚴(yán)格按規(guī)定向進(jìn)入師資庫并完成授課任務(wù)的教師發(fā)放講課費(fèi)。加強(qiáng)培訓(xùn)培育、實(shí)訓(xùn)實(shí)操基地的遴選治理。依據(jù)產(chǎn)業(yè)類型，重點(diǎn)建設(shè)一批示范性綜合培育基地、實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地，實(shí)行掛牌治理，為職業(yè)農(nóng)民實(shí)習(xí)、實(shí)踐制造條件，滿足型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)多元化、共性化需求。加強(qiáng)農(nóng)民田間學(xué)校運(yùn)行治理，充分發(fā)揮農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)的作用。強(qiáng)化培訓(xùn)教材建設(shè)，依據(jù)分層開發(fā)、擇優(yōu)選用的原則，豐富教材和課程資源，優(yōu)先選用省部級規(guī)劃教材，樂觀編寫具有當(dāng)?shù)靥厣穆殬I(yè)農(nóng)民培育教材。三、保障措施〔一要做好型職業(yè)農(nóng)民培育工程的具體實(shí)施工作，組織好工程督導(dǎo)檢查、宣傳、培訓(xùn)、跟蹤效勞及績效考核治理，加強(qiáng)型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)事跡、治理閱歷、經(jīng)營成效等培育成效的宣傳。各縣〔區(qū)〕農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌抓好機(jī)制創(chuàng)、隊伍治理、延長效勞等工作，推動對職業(yè)農(nóng)民隊伍的標(biāo)準(zhǔn)治理和扶持政策的落實(shí)；要抓緊細(xì)化制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、進(jìn)度安排、保障措施和監(jiān)視考核等，完善運(yùn)行機(jī)制，保證培育工作的有效開展?！捕掣骺h〔區(qū)〕農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要夯實(shí)型職業(yè)農(nóng)民培育根底條件，推動型職業(yè)農(nóng)民培育師資庫和基地庫建設(shè)，認(rèn)定一批示范基地，遴選推介一批高水平名師。要積極爭取政策和資金，支持型職業(yè)農(nóng)民培育示范實(shí)操和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)和用好農(nóng)民田間學(xué)校；加快精品課程建設(shè)，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程；做好教材、課程等教學(xué)資源挖掘，職業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營等公共根底課優(yōu)先選用部規(guī)劃教材。〔三〕培訓(xùn)資金使用遵循“錢隨事走”的原則，統(tǒng)籌用于型職業(yè)農(nóng)民培育全過程。其中：用于課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)操、現(xiàn)場觀摩、溝通學(xué)習(xí)等培訓(xùn)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、場地費(fèi)、交通費(fèi)、講課費(fèi)、資料費(fèi)、宣傳費(fèi)、教材編印、保險費(fèi)、現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)費(fèi)、實(shí)訓(xùn)耗材、班級治理〔每班不超過3名帶班教師80%；摸底調(diào)研、培育對象遴選、認(rèn)定治理、后續(xù)跟蹤效勞、延長效勞、信息化手段、典型宣傳和推介、績效考核等環(huán)節(jié)的費(fèi)用支出不高于培育總資金的20%。各類培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)均為建議標(biāo)準(zhǔn)，各單位、各縣〔區(qū)〕可結(jié)合自身狀況，依據(jù)培訓(xùn)的類型和層次實(shí)行差異化補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高培訓(xùn)的有效性和針對性。補(bǔ)助資金不得用于根本建設(shè)、購置固定資產(chǎn)等支出，嚴(yán)禁以現(xiàn)金或?qū)嵨镄问街苯臃职l(fā)給培訓(xùn)學(xué)員。各縣〔區(qū)〕、各相關(guān)單位要依據(jù)“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)資金專賬，確保?？顚Ｓ?。〔四〕以培育對