常州市武進(jìn)區(qū)中考模擬考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。試卷滿分100分，考試時(shí)間為100分鐘。2．請(qǐng)將第I卷和第II卷的答案全部填寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ar(C)=12，Ar(H)=1，Ar(O)=16，Ar(Ca)=40，Ar(N)=23，Ar(K)=39第I卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括20小題，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將正確答案前的序號(hào)按對(duì)應(yīng)的題號(hào)填寫在答題紙上)1．小明同學(xué)所做的下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是A．用蠟燭制取炭黑 B．用簡(jiǎn)易凈水器凈水C．自制汽水 D．雞蛋殼加人食醋中2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．無塵空氣 B．加鐵醬油 C．水銀 D．不銹鋼3．蛋白質(zhì)是人體必須的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一。下列菜肴中，主要成分是蛋白質(zhì)的是A．麻辣豆腐 B．涼拌黃瓜 C．炒青菜 D．紅燒粉絲4．下列物質(zhì)屬于復(fù)合材料的是A．鍍鋅鋼管 B．石英玻璃 C．冰箱保鮮膜 D．玻璃纖維增強(qiáng)塑料5．在化學(xué)發(fā)展史上，為制堿工業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A．侯德榜 B．張青蓮 C．道爾頓 D．拉瓦錫6．下列實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是7．據(jù)報(bào)道，今年年初，我國(guó)許多地方實(shí)施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)推測(cè)下列說法中正確的是A．液氮是一種溶液 B．使用液氮會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用C．降落的雨滴中將含有大量的液氮 D．液氮作增雨劑降雨是物理變化8．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是A．多食水果和蔬菜，給人體補(bǔ)充維生素 B．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防其變質(zhì)C．胃酸過多的病人應(yīng)少吃桔子 D．向易變質(zhì)的食品包裝袋中充人氮?dú)?．森林初發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是A．爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧 B．爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn) D．炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣10．硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛，因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體：4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O，則A的化學(xué)式為A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O11．在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起洗，可能會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是深色染料中的A．分子本身發(fā)生了變化 B．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的C．分子間的間隔增大 D．分子在化學(xué)變化中可分12．2022年2月20El某市許多市民在飲用自來水時(shí)聞到刺鼻的農(nóng)藥味。經(jīng)檢測(cè)，該市自來水廠的水源受到某化工廠排放的酚類化合物的污染，如苯酚就屬于酚類化合物，苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用，其化學(xué)式為C6H6O。下列說法不正確的是A．苯酚屬于有機(jī)物 B．苯酚分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為6:6:1C．苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為％ D．苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為94g13．在NH4NO3中，前后氮元素化合價(jià)的代數(shù)和為A．2 B．4 C．5 D．814．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，不在于要成為化學(xué)家，重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題。從化學(xué)角度看，下列說法中錯(cuò)誤的是A．進(jìn)入長(zhǎng)久未通風(fēng)的地窖時(shí)要做燈火實(shí)驗(yàn)B．配制農(nóng)藥波爾多液不可用鐵制容器C．用食醋浸泡可除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢D．食品添加劑都對(duì)健康有害，應(yīng)禁止使用15．小王同學(xué)需配制100g12％的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。在配制溶液過程中，下列做法正確的是A．在托盤上墊上紙并稱取12gNaOH固體B．稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡C．用100mL量筒量取88mL水D．把稱取的NaOH固體直接倒人裝有88mL水的量筒中溶解16．圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中正確的是A．利用元素周期表，查出某元素的原子序數(shù)B．利用元素的相對(duì)原子質(zhì)量表，查出元素的化合價(jià)C．利用酸堿鹽的溶解性表，可以確定溶液的酸堿度D．利用金屬活動(dòng)性順序，判斷金屬與鹽能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)17．把X、Y、Z三種金屬分別浸入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z表面無明顯變化；把Z金屬浸入x的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X。則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳．Y>X>ZB．X>Z>YC．Y>Z>XD．Z>Y>X18．溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請(qǐng)你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中正確的是A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．40℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等C．60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為180gD．60℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體較多的是乙19．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A．Cu→Cu(NO3)2 B．(NH4)2SO4→NH3C．CO2→CaCO3D．S→SO320．溶液的堿性強(qiáng)弱跟溶液中OH—的數(shù)量有關(guān)。一定體積的溶液中OH—數(shù)量越多，則溶液堿性越強(qiáng)。10％的NaOH溶液(密度為cm3)與10％的KOH溶液(密度也為cm3)相比較，堿性更強(qiáng)的是A．NaOH B．KOH C．一樣強(qiáng) D．無法比較第II卷(非選擇題共60分)二、(本題包括4小題，共15分。每空只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)21．(4分)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空(1)5個(gè)氨氣分子▲； (2)1個(gè)銅原子▲；(3)2個(gè)碳酸根離子▲； (4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)▲。22．(4分)化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A．氧氣B．氮?dú)釩．生石灰D．熟石灰E．明礬F．尿素”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是▲；(2)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是▲；(3)常用作袋裝食品干燥劑的是▲；(4)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是▲。23．(4分)根據(jù)題目要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式’(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣▲；(2)已知堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3組成的物質(zhì)。試寫出Cu2(OH)2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的方程式(用一個(gè)方程式表示)▲。24．(3分)用一種試劑及相關(guān)操作就可除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，寫出該試劑的化學(xué)式(試劑是溶液的，僅需寫出溶質(zhì)的化學(xué)式)：(1)CaCl2(CaO)▲；(2)KNO3(NaCl)▲；(3)NaOH(Na2CO3)▲。三、(本題包括2小題，共15分。)25．(9分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣?▲(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)；(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式▲；(3)如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣，同時(shí)要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣，則最好的收集方法是▲；(填字母編號(hào))(4)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是▲，收集裝置是▲；(填字母編號(hào))(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有五色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，而且水變▲；(填一種顏色)(6)某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室需要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸用來制取二氧化碳，問需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38％的鹽酸(密度是mL▲毫升，需要水▲毫升。(結(jié)果保留1位小數(shù))26．(6分)小亮在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶裝有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種。(1)小亮根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是▲；(2)小亮另取樣品，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是▲，理由是▲；(3)小亮另取樣品，加入一定量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，該溶液不可能是▲，理由是▲；(4)根據(jù)以上判斷，小亮確定該溶液是▲。四、(本題包括2小題，共14分。)27．(8分)某校初三學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進(jìn)行遠(yuǎn)距離運(yùn)送的。輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢?經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧。另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑。常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉。為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2。干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長(zhǎng)時(shí)間維持水中的溶解氧……資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2。該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣。能長(zhǎng)時(shí)間維持水中的溶解氧……根據(jù)上述信息，回答下列問題：(1)過氧化鈣屬于▲(填“堿”、“鹽”、“氧化物”)；(2)過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會(huì)使過碳酸鈉晶體失效的是▲；A．MnO2 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．NaCl(3)已知對(duì)缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深1m，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加，每畝增加過氧化鈣1kg，現(xiàn)有水深的池塘10畝。共需加過氧化鈣▲kg(4)同學(xué)們欲測(cè)定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品，加入到足量的水中，生成224mL氧氣(氧氣的密度為L(zhǎng))。試計(jì)算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(需列式計(jì)算)28．(6分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種物質(zhì)。其中B和E是空氣中的兩種氣體，C是鐵銹的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，直線表示相互間能夠反應(yīng)，箭頭表示轉(zhuǎn)化的方向。(1)請(qǐng)寫出你的推斷結(jié)果(寫化學(xué)式)：B▲；D▲；(2)寫出能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的方程式：E轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)▲；A和C的反應(yīng)▲。五、(本題共8分)29．(8分)在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物，探究小組同學(xué)作了如下探究：(1)猜想與假設(shè)甲認(rèn)為有H2、CO生成；乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成；丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外，可能還有N2生成。探究小組組長(zhǎng)丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是▲。(2)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：(提示：無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色，H2和CuO反應(yīng)生成Cu和H2O，CO與CuO反應(yīng)的原理與工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理相似。)①證明混合氣體中含有H2，相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是▲；②證明混合氣體中含有CO，相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是▲；③證明混合氣體中含有CO2，相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是▲；(3)理論與思考①寫出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式▲；②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理，如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶，內(nèi)裝▲溶液，才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足。六、(本題包括2小題，你只需選做其中一個(gè)小題，若兩小題全做則以30題計(jì)分，共8分)30．(8分)2022年3月11日凌晨，承建滬寧城際鐵路的中鐵集團(tuán)的分公司在江蘇省丹陽(yáng)市為勞務(wù)人員租用的一處生活用房發(fā)生爆炸并坍塌，造成11人死亡、20人受傷。經(jīng)初步分析，事故是由租用的生活用房地表及墻面殘留的危險(xiǎn)化學(xué)品鋁粉粉塵遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，燃燒并爆炸而造成的。鋁粉是一種銀白色粉末。它能溶于酸、堿，生成氫氣，受潮或遇水會(huì)發(fā)生反應(yīng)，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸。鋁粉粉塵與空氣混合，遇火星也會(huì)發(fā)生爆炸。由于鋁粉容易燃燒和爆炸，因此應(yīng)將其儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，遠(yuǎn)離火種及熱源。請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問題：(1)鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的▲性質(zhì)(填寫“物理”或“化學(xué)”)；(2)干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式▲；(3)根據(jù)鋁粉的性質(zhì)，你認(rèn)為鋁粉的下列保存方法不正確的是(▲)；A．儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)B．遠(yuǎn)離火種及熱源C．隔絕空氣密封保存D．露天隨地堆放(4)在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點(diǎn)燃，反應(yīng)生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長(zhǎng)的鋼軌，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲，該反應(yīng)屬于▲反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。31．(8分)垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需要的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料，燃燒發(fā)電，制沼氣等?？梢哉f，“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。武進(jìn)區(qū)在創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)區(qū)的過程中，積極改進(jìn)垃圾處理方法，建成常州市首家垃圾焚燒發(fā)電廠。目前武進(jìn)區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾近千噸，在垃圾焚燒廠建立之前都是通過填埋處理的，現(xiàn)在通過燃燒發(fā)電，成為了再生新能源。根據(jù)上述信息，回答下列問題：(1)垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)，下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是▲；A．碎玻璃B．廢紙屑C．干電池D．食品殘留物(2)垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點(diǎn)是▲(寫兩點(diǎn))；(3)垃圾是放錯(cuò)地方的資源，下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是▲；(4)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同)，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：▲。

初三教學(xué)情況調(diào)研測(cè)試化學(xué)參考答案一、選擇題(每小題2分，共40分)1234567891011121314151617181920BCADADDBCABDADCACBDA二、填空(本題共15分。每空1分)+321．(4分)(1)5NH3(2)Cu(3)2CO32-(4)Fe(OH)322．(4分)(1)A(2)F(3)C(4)E22．(4分)(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(2分)(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑(2分)24．(3分)(1)HCl(2)H2O(3)Ca(OH)2三、(本題包括2小題，共15分)25．(9分)(1)不漏氣(1分)(2)2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑(2分)(3)D(1分)(4)AC(各1分)(5)紅色(1分)(6)(各1分)26．(6分)(1)氫氧化鈣微溶于水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10％(1分)(2)氯化鈉只有氯化鈉溶液顯中性，它不能使酚酞變紅色(各1分)(3)碳酸鈉碳酸鈉溶液中加鹽酸應(yīng)該有氣泡產(chǎn)生(各1分)(4)氫氧化鈉(1分)四、(本題包括2小題，共14分)27．(8分)(1)氧化物(1分)(2)D(2分)(3