2022-2023學年廣東省江門市蓬江區(qū)荷塘中學八下物理期中調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為2：1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強為P，當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為A．F，PB．2F，PC．1/2F，PD．F，2P2．下列關(guān)于力的說法中，不正確的是A．人推車時，人也受到車給的推力B．兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C．用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D．排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)3．下列正在運動的物體中，沒有力對其做功的是A．在草坪上滾動的足球B．從高處下落的雨滴C．在光滑水平面上作勻速直線運動的物體D．在水平軌道上勻速行駛的列車4．桌面上放有三個相同的燒杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體a、b、c，液面高低關(guān)系如圖甲所示，圖乙為三種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系，則請你判斷三個燒杯所裝液體的種類從左至右依次是A．b、a、cB．a(chǎn)、c、bC．a(chǎn)、b、cD．b、c、a5．關(guān)于比值9.8N/kg所表示的物理意義是（）A．9.8N等于1kgB．9.8kg等于1NC．質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1ND．質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N6．甲、乙兩人各用20N的水平力分別向兩個相反方向拉彈簧測力計，彈簧測力計靜止不動，則彈簧測力計的示數(shù)是A．20N B．10NC．0N D．40N7．同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高8．下列數(shù)據(jù)中最不符合生活實際的是A．中學生站立時對地面的壓強約為104PaB．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgC．夏天正午水泥面的溫度有時會超過50℃D．中學生正常步行的速度大約為1m/s9．如圖所示，某次冰球比賽中，運動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變這個事例說明A．物體的運動需要力來維持B．力可以改變物體的運動狀態(tài)C．力的作用效果與力的作用點無關(guān)D．力的作用效果與力的方向無關(guān)10．下列實例中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是（）A．熱氣球靜止在空中B．用活塞式抽水機抽水C．火車進站時剎車后還要繼續(xù)前進一段路程D．兩船并列航行時要保持安全距離11．關(guān)于力，下列分析正確的是A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力B．豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到豎直向下的重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間不可能發(fā)生力的相互作用12．將水分子、質(zhì)子、氫原子、夸克按由大到小的順序排列起來，正確的順序是A．水分子、質(zhì)子、氫原子、夸克 B．氫原子、水分子、質(zhì)子、夸克C．水分子、氫原子、質(zhì)子、夸克 D．夸克、質(zhì)子、氫原子、水分子13．水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運動，下列有關(guān)木塊受力的說法中，正確的是（）A．只受重力和支持力一對平衡力B．只受拉力和摩擦力一對平衡力C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力兩對平衡力D．無法確定14．同學們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶，對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認為正確的是A．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性B．系安全帶是為了增大車內(nèi)人員的慣性C．系安全帶是為了減小因汽車突然加速造成的人員傷害D．系安全帶是為了減小因汽車突然減速造成的人員傷害15．如圖是某同學在探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的液體壓強隨深度變化的甲、乙兩種液體的圖象，則（）A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．ρ甲＜ρ乙 D．無法確定16．如圖所示，同種材料制成的兩個正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，在A的上表面施加豎直向下、大小為F的壓力。金屬塊A對B的壓強為p1，金屬塊B對地面的壓強為p2。已知：金屬塊A、B的邊長之比L1：L2=1：2，F(xiàn)：GA=3：5，則p1：p2為（）A．2：3 B．6：5 C．3：2 D．4：317．在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的（）A．把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強B．滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C．菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強D．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對地面的壓力18．降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的。一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm，然后他用腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的雪坑的深度為165mm，若雪踏實后的密度與水相似，這場大雪的降雪量為A．165mm B．180mm C．13.5mm D．15mm19．摩擦力與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于摩擦的說法中正確的是A．往紙上寫字時，紙與筆之間的摩擦是有害的，所以紙越光滑越好寫B(tài)．汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈以增大摩擦C．人在走路時，如果沒有摩擦力就可以健步如飛D．傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，是為了減小摩擦20．在如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A．凸出的橡皮膜B．用吸管吸飲料C．紙片托水D．吸盤式掛衣鉤21．如圖所示的物體中，重力最接近2N的是A．一個蘋果B．.一張課桌C．一枚別針D．一輛汽車22．如圖的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N．甲、乙均保持靜止狀態(tài)．不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是A．甲受到的合力為2N B．乙受到的合力為2NC．甲對地面的壓力為2N D．彈簧測力計的示數(shù)為2N23．手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力，這個拉力的施力物體是A．手 B．水桶 C．地球 D．繩子24．連通器的應(yīng)用非常廣泛，在生產(chǎn)和生活中，都有非常重要的應(yīng)用，下列運用了連通器的原理的是（1）過路涵洞；（2）攔河大壩；（3）洗手間下水管；（4）船閘．A．（1）和（2）B．（2）和（4）C．（1）（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）25．在國際單位制中，壓強的單位是：A．千克（kg） B．牛頓（N）C．帕斯卡（Pa） D．千克／米3（kg/m3）26．（2016?濱州卷）小明學習慣性的知識之后，在探究跳遠成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是A．因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好B．因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好C．因為跳起后，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績D．因為人和地球都有慣性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響27．下列常見的交通警示語中,與慣性無關(guān)的是A．珍愛生命,遠離酒駕B．系安全帶,平安出行C．保持車距,安全駕駛D．雨后路滑,減速慢行28．兩個正方體甲乙放在水平地面上，它們對水平面的壓強相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（）A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙 B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙 D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙29．靜止在水平桌面上的書如圖所示,下列各組力中屬于平衡力的是A．書的重力和桌面對書的支持力B．書的重力和書對桌面的壓力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D．書的重力和桌子的重力30．如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼．當船在高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力．則水翼安裝正確的是：（）A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．同學們，在日常生活中我們會用到許多的物理知識。如圖所示，沿紙條上方水平吹氣時，紙條會向_____（選填“上”或“下”）飄移。這個現(xiàn)象說明，氣體流動時，流速_____的地方壓強小。這也就是飛機獲得升力能夠起飛的物理原理。32．運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是力可以改變物體的__________；二是說明物體間力的作用是_____________的。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的_________________。33．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為__________N，A受到的摩擦力為__________N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=__________N.34．如圖所示，小剛向平行豎放的兩張紙中間吹氣時，發(fā)現(xiàn)兩張紙互相靠近．這是因為向兩張紙中間吹氣，使兩張紙中間空氣的流動速度__________了（填“增大”或“減小”），兩張紙中間的氣壓___________外側(cè)的氣壓（填“大于”或“小于”）．35．起重機的鋼絲繩吊著5000N的重物，當物體以0.5m/s的速度勻速上升時，鋼絲繩對重物的拉力是________N；當物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力________5000N，當鋼絲繩拉著物體勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力________5000N。（后2空選填：＞、＝、＜）。36．如圖甲，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明帶電體具有吸引______的性質(zhì)；將摩擦過的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為______；用手反復(fù)地捋圖丙中塑料細絲，越捋塑料細絲會越______（選填“蓬松”或“靠攏”）.37．如圖所示，當向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實驗現(xiàn)象說明：__________；根據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置，當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會_____（選填“上升”、“下降”或“不動”）．38．如果做托里拆利實驗時，不用水銀而用酒精，玻璃管至少應(yīng)該長___________m。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，大氣壓為1.0×105Pa，取g=10N/kg）39．木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運動,該木塊受到的摩擦力為_________N,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為_________N;撤去拉力,木塊繼續(xù)向右運動,這時木塊受到的摩擦力為_________N．40．如圖所示，老師在做托里拆利實驗時，當時大氣壓相當于________mmHg產(chǎn)生的壓強；若玻璃管的頂端混入了部分空氣，實驗測得氣壓值________實際值(選填“大于”“小于”或“等于”)；如果將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)水銀柱高度會________（選填“升高”“降低”或“不變”）．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮海疁y量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D．用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L．請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題：（1）測量中，分析研究的是大氣對______（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，若不考慮其它因素，根據(jù)______的知識可知，研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等．（2）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．同學們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡．你的方法是_________．（3）若同學們用圖乙中B注射器在測量時，彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動．可改用圖乙中的______（選填“A”或“C”）注射器．用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=___________．42．小王把木塊壓入水中后再松開手，發(fā)現(xiàn)木塊浮上來了，由此他認定浮力的大小與液體的深度有關(guān)的結(jié)論。請你利用彈簧秤、燒杯、小鐵塊、水設(shè)計一個研究方案來驗證或反駁他的觀點（1）提出問題：_____（2）猜想或假設(shè)：_____（3）設(shè)計實驗進行驗證_______（說出你的實驗設(shè)想）：四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．在一個重2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示（g＝10N/kg）。求：(1)水對容器底部的壓強和壓力；(2)容器對桌面的壓力和壓強。44．如圖所示，有一實心且均勻正方體木塊，靜止漂浮在裝有足量水的容器中，已知木塊浸入水中的體積為800cm3。求：(1)木塊所受浮力的大小是多少？(2)木塊的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

容器倒置前后液體深度h不變，水的密度ρ不變，由液體壓強公式：p＝ρgh可知，水對容器底的壓強p不變，仍為p；容器倒置后底面積S變?yōu)樵瓉淼?倍，液體壓強p不變，由F＝pS可知壓力為2F，由上述分析可知，只有B正確；故選B.2、B【解析】兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用是錯誤的。比如磁體間的相互作用力就是不接觸時產(chǎn)生的力的作用。所以選B。3、C【解析】

A．在草坪上滾動的足球，克服摩擦阻力做功，符合做功的兩個必要因素，做了功，不符合題意。B．從高處下落的雨滴受到重力作用，在力的方向上移動了距離，符合做功的兩個必要因素，力做了功，不符合題意。C．在光滑水平面上作勻速直線運動的物體移動了距離，但沒有作用在水平方向上的力，是靠慣性運動的，所以沒做功，符合題意。D．在水平軌道上勻速行駛的列車受到牽引力作用，且在力的方向上移動了距離，符合做功的兩個必要因素，力做了功，不符合題意。4、A【解析】

如下圖，取相同體積的三種液體V，可得質(zhì)量關(guān)系ma>mb>mc，由ρ=可知ρa>ρb>ρc；在圖甲中，三種液體的質(zhì)量相同，而ρa>ρb>ρc，由V=可知Va<Vb<Vc，所以左邊燒杯液體為b，中間為a，右邊為c，三個杯子從左至右依次裝的液體種類：b、a、c．故A正確，BCD錯誤．5、D【解析】

A．在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N，而不是1kg＝9.8N或9.8kg＝1N。故A錯誤，不符合題意；B．9.8N肯定不等于1N，故B錯誤，不符合題意；C．質(zhì)量是9.8kg的物體的重力為9.8kg×9.8N/kg，不是1N。故C錯誤，不符合題意；D．質(zhì)量是1kg的物體所受的重力是9.8N。說法正確，符合題意。故選D。6、A【解析】

物體處于靜止狀態(tài)，則彈簧測力計所受到的是一對平衡力，再根據(jù)力的作用是相互的就可以得出答案【詳解】因為彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，所以，彈簧測力計所受到的這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即這兩個力是平衡力，又因為彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)以彈簧測力計其中一端所受的拉力為準，所以，其示數(shù)是20N，故選A．7、C【解析】

A、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故錯誤；B、乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故錯；C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓，故正確；D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，故錯誤．8、B【解析】

憑借生活經(jīng)驗知道，中學生體重約在500N左右，兩腳的總面積約在0.05m2左右，所以對地面的壓強大約是：p==104Pa，故A符合實際；10個雞蛋的質(zhì)量約是1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，故B不符合實際，符合題意；夏天正午水泥面的溫度較高，有時會超過50℃，故C符合實際；中學生正常步行的速度大約為1m/s，故D符合實際情況9、B【解析】

A．物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．冰球的運動狀態(tài)發(fā)生改變；說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C．用冰球桿打冰球上的不同部位，冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故C錯誤；D．冰球比賽中，運動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變．這個事例說明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故D錯誤．10、D【解析】

A．熱氣球靜止在空中，保持靜止狀態(tài)，即保持平衡狀態(tài)，是因為此時的重力和空氣向上的浮力是一對平衡力，即這兩個力的大小相等，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋。故A不符合題意；B．抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋。故B不符合題意；C．火車進站時剎車后還要繼續(xù)前進一段路程，是因為火車具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋。故C不符合題意；D．兩艘并列同向行駛的船只，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側(cè)的壓強，會形成向內(nèi)的壓強差，使船相撞，所以，兩船并列航行時要保持安全距離．能用流體壓強與流速關(guān)系解釋。故D符合題意。故選D。11、B【解析】

（1）相互作用力（2）力改變物體的運動狀態(tài)（3）彼此不接觸的物體間也會有利的作用．【詳解】A.雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的力等于雞蛋對石頭的力，故A錯誤；物體間力的作用是相互的，只有一個物體不能產(chǎn)生力，故A錯誤；B.地球周圍的物體受到重力作用，故豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到豎直向下的重力，故B正確；C.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的形狀，故C錯誤；D.不相互接觸的物體，不一定沒有力的作用，如兩個不相互接觸的磁鐵間有力的作用，故D錯誤．故選B．12、C【解析】

物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成；由上述分析可知，水分子是最大的，接著是氫原子、質(zhì)子，最小的是夸克。故ABD錯誤，C正確。13、C【解析】

二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，據(jù)此即可解答．【詳解】水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運動時，受兩對平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力是一對平衡力，豎直方向上受重力和和支持力是一對平衡力，故C正確，故選C．14、D【解析】

A．B．慣性大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)，系安全帶不會改變車內(nèi)人員的慣性，故A、B錯誤；C．D．系安全帶是為了防止在緊急剎車（減速）時由于慣性人會向前沖，從而減小對人員造成的傷害，故C錯誤，D正確。15、A【解析】試題分析：如圖所示：在圖象上取一個相同的橫坐標深度h，就會發(fā)現(xiàn)甲乙兩液體的壓強不同，并且P甲＞P乙．利用公式：ρ=可知，在gh都相同的情況下，壓強越大，液體的密度就越大．所以甲的密度大于乙的密度．綜上分析，故選A．16、A【解析】

A、B兩物體的重力之比：，金屬塊A對B的壓力：FA=F+GA=0.6GA+GA=1.6GA，受力面積：SA=L12，金屬塊A對B的壓強：p1=，金屬塊B對地面的壓力：FB=F+GA+GB=0.6GA+GA+8GA=9.6GA，受力面積：SA=L22，金屬塊B對地面的壓強：p2=，。17、A【解析】

A．把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故A正確；B．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故B錯誤；C．菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強．故C錯誤；D．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故D錯誤．【點睛】重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．18、D【解析】

由題可知，降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的；原來水平地面雪的厚度為180mm，踏實后雪坑的深度為165mm，則踏實后雪的實際高度為180mm﹣165mm＝15mm，雪踏實后，其密度接近水的密度，故這場大雪的降雪量約為15mm，故D正確。19、B【解析】

A.往紙上寫字時，如果紙與筆之間沒有摩擦，字跡就不能留在紙上，所以并不是紙越光滑越好，故A錯誤；B.汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確；C.我們走路時，鞋底與地面間如果沒有摩擦，我們就會摔倒，無法走路了，故C錯誤；D.傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，這樣做是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D錯誤。20、A【解析】

A．容器中裝有液體時，橡皮膜會向下凸出，說明液體對容器的底部有壓強，不能說明大氣壓存在，故A符合題意；

B．用吸管吸飲料，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，所以利用了大氣壓，故B不符合題意；

C．杯口朝下時，由于杯內(nèi)沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強遠小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，是大氣壓的作用，故C不符合題意；

D．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，利用了大氣壓，故D不符合題意。

故選A。21、A【解析】

此題考查對生活中常見物體重力的估測，結(jié)合對生活的了解和對重力單位N的認識，必要時根據(jù)對物體質(zhì)量的了解，利用G=mg得到重力，以此確定符合實際的選項．【詳解】A.一個蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.2kg10n/kg=2N，符合題意；B.一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，受到的重力大約為G=mg=10kg10N/kg=100N,不符合題意；C.一枚別針的質(zhì)量在2g=0.002kg左右，受到的重力大約G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N，不符合題意；D.一輛汽車的質(zhì)量在2000kg左右，受到的重力大約為G=mg=2000kg10N/kg=20000N，不符合題意．故選A．22、C【解析】

A．甲靜止，處于平衡狀態(tài)，甲所受合力為零，故錯誤；B．乙靜止，處于平衡狀態(tài)，乙所受合力為零，故錯誤；C．甲受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N?3N=2N，支持力和壓力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以壓力等于2N，故正確；D．乙由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左的3N的拉力，彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到的就是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個3N的拉力，彈簧測力計的示數(shù)等于這個力，等于3N，故錯誤．23、D【解析】

通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子．手對繩子有一個向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時繩子也會對手有一個向下的拉力．所以手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是繩子．故選D．24、C【解析】

（1）過路涵洞是上面開口，下面連通的，符合連通器的特點；（2）攔河大壩上窄下寬，是因為下面液體深度大，受到水的壓強大，即攔河大壩應(yīng)用的是液體壓強的特點，不是利用連通器原理；（3）洗手間下水管成U形，管兩端開口，底部連通，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，符合連通器的特點；（4）船閘的原理先打開一端的閘室閥門，使閘室和上游或下游形成上面開口，下面連通的連通器，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘，然后把這一端船閘關(guān)閉，然后打開另一端的船閘，再讓閘室和外面形成連通器，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，所以是利用了連通器的原理；故ABD不符合題意，C符合題意；25、C【解析】

A.千克是質(zhì)量的國際單位，不合題意；B.牛頓是力的單位，不合題意；C.帕斯卡是壓強的單位，符合題意。D.千克/米3是密度的單位，不符合題意，26、D【解析】試題分析：人在不跳的情況下和地球一起運動，是相對靜止.人起跳的時候，由于慣性，人會保持和地球的自轉(zhuǎn)速度一樣所以地球的自轉(zhuǎn)對跳遠人沒有影響.跳遠人不能利用這個自然現(xiàn)象跳得更遠，所以無論向哪跳對成績都沒有影響，故選D?！究键c定位】慣性現(xiàn)象27、A【解析】

我們把物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫做慣性，物體的慣性有時對我們是有益的，我們要學會利用；慣性有時對我們是有害的，我們要學會防止慣性的不利影響．【詳解】A、人喝酒后反應(yīng)就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與慣性無關(guān)，故A符合題意；B、車如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C、汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D、當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行，故D不符合題意．故選A【點睛】此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象，慣性在生活中“無處不在”，正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù)28、D【解析】

正方體對水平地面的壓強切割之前它們對水平面的壓強相等即由圖可知所以由圖知在切割之前所以由可知，切割之前甲、乙對地面的壓力因為正方體對水平地面的壓力等于其重力，且，所以，切割之前當沿水平方向切去不同厚度，剩余的壓力相同，即則甲、乙剩余部分的質(zhì)量根據(jù)切去的質(zhì)量得故D正確，ABC錯誤；故選D。29、A【解析】

兩個力彼此平衡需要同時滿足四個條件：等大、反向、共線、共物。A．書的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上，并且兩者大小相等；方向相反，重力豎直向下，支持力豎直向上，且在同一直線上，故兩者是一對平衡力，故A符合題意；B．書的重力和書對桌面的壓力這兩個力的方向相同，但不是作用在同一個物體上，所以不是平衡力，故B不符合題意；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，分別作用在桌面和書上，即兩力不共物，是一對作用力與反作用力，故C不符合題意；D．書的重力和桌子的重力，分別作用在桌面和書上，方向相同都豎直向下，兩者大小沒必然的故選，所以不是平衡力，故D不符合題意。30、B【解析】

水翼的作用是在船高速行駛時將船體抬高，要使船體太高，船體需要受到向上的力．根據(jù)飛機升空的原理可知，若水翼也做成上凸下平的形狀即可．故B正確．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、上大【解析】

在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，如圖所示，小明把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強?。患垪l下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上飄移。32、形狀相互運動狀態(tài)【解析】

球受到網(wǎng)拍擊的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網(wǎng)拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；由于網(wǎng)拍對球施力時，網(wǎng)拍也受到了球?qū)λ┘拥牧?，這說明物體間力的作用是相互的；球受力的結(jié)果運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態(tài)的變化，表明力還可以改變物體的運動狀態(tài)。33、01212【解析】

在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力為0；A受12N的拉力，因此摩擦力也為12N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以使它們一起勻速運動需要的推力為12N．【點睛】重點是摩擦力大小的判斷，最后一問中要牢記影響摩擦力大小的因素，根據(jù)壓力和接觸面的粗糙程度進行判斷，兩個因素都不變，所以摩擦力也不變．34、增大小于【解析】

當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小，紙外側(cè)的壓強不變，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越?。?5、5000＝＝【解析】

[1]當物體勻速直線上升時，鋼絲繩對重物的拉力與物體的重力是一對平衡力，二者大小相同，即拉力為5000N。[2][3]當物體靜止在半空中或拉著物體勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力與物體的重力是一對平衡力，鋼絲繩對重物的拉力等于5000N。36、吸引輕小物體同種電荷相斥蓬松【解析】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當其靠近碎紙屑時，碎紙屑會被吸引過來；當驗電器與帶正電的玻璃棒接觸后，驗電器的金屬箔片上都帶了正電，由于同種電荷相互排斥，所以兩個金屬箔片會張開角度；被手捋過的塑料細絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細絲帶的電荷越多，斥力越大，細絲會越蓬松．37、流速大的位置壓強小上升【解析】

當向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，是因為當向下垂的兩張紙中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減??；使紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，即受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力而向中間靠攏，此說明氣體流速越大的地方壓強越??；當向塑料管B吹氣時，細管A的上方空氣流速大壓強小，所以，細管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下會上升．38、12.5【解析】

玻璃管的長度h==12.5m39、101010【解析】

（1）掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．【詳解】當水平拉力為10N時，木塊恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與拉力是一對平衡力，大小等于10N；當水平拉力增大到20N時，木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N；撤去拉力，木塊繼續(xù)向右運動，這是由于木塊具有慣性，木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N.故答案為10；10；10