第3頁共3頁傳染病防控工作總結(jié)為切實(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于對學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查的緊急通知精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開展的同時，積極行動?，F(xiàn)對學(xué)校一年來傳染病防控進(jìn)行回顧總結(jié)，具體情況匯報如下：一、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識；同時學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。少先隊(duì)組織值周老師和值周學(xué)生進(jìn)行全校個人衛(wèi)生檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點(diǎn)購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。二、建立晨檢晨報制度。學(xué)校調(diào)整傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報告人。我校還根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由老師每天早晨8點(diǎn)30分準(zhǔn)時向?qū)W校校長匯報晨檢結(jié)果，做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教師隨同班主任對每個班級進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與防疫站聯(lián)系，并上報教育局。班主任每天詢問學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等立即報告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離。三、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。學(xué)校積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚(yáng)，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用“84”消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。四、深入開展“陽光體育運(yùn)動”。保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念落實(shí)在行動上。科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時間，堅(jiān)持開展每天做兩操活動，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。五、作好監(jiān)控和防護(hù)措施學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動，減少人員流動，降低感染機(jī)率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，在家長的配合下請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人員來校給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。六、存在的問題在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購買校外路邊攤點(diǎn)、百貨店上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。部分學(xué)生家長也給學(xué)生購買攤點(diǎn)和百貨店的零食，對此學(xué)校深感憂慮，正擬通過家長會等方式解決這一問題。今后，我們對學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。傳染病防控工作總結(jié)（二）傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。3．加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳。在____月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級防疫部門、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識宣傳。并且在____月、____月的家長大會上，對家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在____月份、____月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于____月____日____日兩天時間進(jìn)行了家長開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一、六年級教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒忧埃覀兿掳l(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會人數(shù)有100人，不能到會的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動評價表》，廣大家長給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：（一）本次開放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋。3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。5、對家長熱情。6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；2、在這次開放日活動中，讓家長走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，希望這個活動能繼續(xù)下去；3、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。傳染病防控工作總結(jié)（三）____，為了做好學(xué)校傳染防治工作，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以____為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極應(yīng)對，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。尤其是在學(xué)校是易感人群相對集中的地方，容易造成流行性感冒，流行性腮腺炎，手足口病，水痘等傳染病在學(xué)生群體中流行。為了做好傳染病防治工作，我們下發(fā)了《關(guān)于做好____春季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知》、制定了《____教育系統(tǒng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織建設(shè)積極應(yīng)對，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。認(rèn)真完善晨檢制度，消毒制度，缺課學(xué)生追蹤制度，責(zé)任追究制度，疫情報告制度。發(fā)現(xiàn)有疑似病例的立即上報疾控中心，在第一時間內(nèi)趕到學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)查，并對該校下發(fā)處理記錄，同時重點(diǎn)做好學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，要求各學(xué)校、幼兒園都明確了疫情報告責(zé)任人和疫情報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，傳染病一經(jīng)確診，必須隔離治療，患兒治愈后必須持醫(yī)院的有效證明學(xué)校方可讓其復(fù)學(xué)。積極開展第23個“世界防治結(jié)核病日”活動，上交結(jié)防參賽作文12篇，結(jié)防繪畫作品17幅。一年來，我們教育系統(tǒng)共確診手足口病180例，均分布在各幼兒園及小學(xué)，流感病例46，分布在廟街中心小學(xué)、尹集小學(xué)等。水痘86例，分布在市二小學(xué)、市六小、廟街中學(xué)、市一高、尚店瑞祥小學(xué)等單位，我們衛(wèi)生保健站與疾控中心相關(guān)科室下發(fā)學(xué)校傳染病處理記錄21次；對托幼機(jī)構(gòu)手足口病隨機(jī)督導(dǎo)15次；下發(fā)手足口病停課通知單11份。二、大力開展傳染病防治宣傳工作大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，所以，我們要求各校利用健康教育課，班會，講座等形式把這些傳染病防治知識給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。從而增強(qiáng)了學(xué)生們的防病意識，要求他們從平時做起，注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，同時，也做好個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，洗凈手。三、各項(xiàng)措施落實(shí)到位1、加強(qiáng)和落實(shí)晨、午檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，并做好各種記錄。2、定時打開門窗自然通風(fēng)，可有效的改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒，每日要對兒童玩具、教具、生活用具、餐具、門把手、樓梯扶手、桌面、室內(nèi)外環(huán)境，排泄物及相關(guān)場所等進(jìn)行消毒，被褥床單每日晾曬。3、積極組織各項(xiàng)體育運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，在鍛煉的時候必須合理安排運(yùn)動量，以免身體勞累過度，造成不利的影響。4、對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。5、加強(qiáng)自我檢查，落實(shí)學(xué)校