第第頁《梧桐樹》閱讀理解和答案①窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西。但似乎是特地種給我看的。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。

②當春盡夏初，那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，似乎一堂樹燈，又似乎學校生的剪貼圖案。布置勻稱而帶稚嫩氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但看法最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹明顯變?nèi)荨?/p>

③在夏天，那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，似乎一個大綠嶂，又似乎圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，唯恐無過于梧桐了。芭蕉葉樣子雖大，但數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才綻開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的`東西，重重疊疊地掛著，始終從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，綠葉成陰，我覺得綠意實在太多了。

④一個月以來，葉子由最初的綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風一起，大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開頭辭枝：起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，似乎誰從高樓上丟下來的東西。枝頭慢慢地盤空了，露出樹后面的房屋來，最終只剩幾根枝條，回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，似乎曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的諺語：高高山頭樹，風吹葉落去。一去數(shù)千里，何當還故處?如今倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不行能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲傷的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲傷。但花的壽命短促，如同耍兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因?qū)λP系未久，回憶不多，因之悲傷也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為鳥有。世間的無常，莫大于此了!

⑤但它們的仆人，唯恐沒有感到這種悲傷。由于他們雖然種植了它們，占有了它們，但都沒能體驗到上述的種種改變。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰視它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已。何從觀察它們的容貌呢?何從感受到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的?？芍囆g也是不能被占有的。

閱讀題：

1.窗前的幾株梧桐樹在我面前顯出了三種容貌：

2.第④段運用了哪幾種修辭手法?請舉一例說說這樣寫的好處。(4分)

3.為什么對落葉比落花更感到悲傷呢?(3分)

4.文中結(jié)尾說可知自然是不能被占有的?？芍囆g也是不能被占有的，為什么?你從中得到了什么啟示?(5分)

閱讀答案：

1.(2)綠葉成陰

(3)梧桐落葉

2.比照。通過梧桐落葉與落花的比照，寫出梧桐落葉特殊可悲(或渲染梧桐落葉的悲傷)。

3.隱喻和擬人化。比方這幾天他們空手站在我的窗前，似乎曾經(jīng)娶過老婆生過孩子，家破人亡的單身漢，看起來很可憐！這樣，梧桐樹落葉后的可憐外表和對落葉的愛。

4.由于你所擁有的東西可能無法理解和欣賞，自然和藝術也是如此?；蛘撸河捎陔m然鄰居們種了梧桐樹，但卻占據(jù)了它們。然而，他們看不到自己的外表，體驗梧桐樹的改變，感受梧桐樹生長的象征意義，所以他們不能占據(jù)它們。自然和藝術都是如此。

啟示：

(1)對事物要有充分的理解和欣賞，才能為自己所擁有。

(2)生活需要感受(體驗)，專心去覺察